歡度“六一”作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的歡度“六一”作文，希望能夠幫助到大家。

歡度“六一”作文1

我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進教室，我就跟另外幾名演員一起，來到南四樓候場。

走到操場時，我看到有許多家長來我們學校參觀。這時，我的心跳更快了，彷彿每秒鐘跳一萬下，心想：學校裡有這麼多家長，萬一演錯了，那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎？

因為我們是第四個節目，所以在第三個節目時，我們就在臺下等候。也不知道他們怎麼演得那麼快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷裡像揣了一隻小兔子，緊張地不得了。我的.眼睛盯著一個地方，節目終於順利地演完了，我也鬆了一口氣。雖然，我回去時沒看到幾個節目，但是我仍然很快樂，因為今天我也為大家奉獻了一個節目。

歡度“六一”作文2

有意思的節日作文400字：歡度六一

我喜歡熱鬧的節日，喜歡快樂的節日，所以我最愛屬於我們自己的'節日——兒童節。

“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風，儘管累得腰痠背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂乎，為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。

彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來似的，唯恐出錯；開始彩排了，我帶著可愛的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽音樂，將每個動作都跳得很標準，眼睛死死盯住前排的同學，儘量保持隊伍的整齊，跳著，跳著，我彷彿看到了父母臉上流露出滿意的微笑，彷彿聽到了同學們成功的歡呼聲……彩排結束後，場上響起了熱烈的掌聲，老師對我們豎起了大拇指，我的心裡比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。

我愛六一，這個屬於我們金色童年的節日！

歡度“六一”作文3

“六一”兒童節就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學們一個個興高采烈，非常激動，我也高興極了！

活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不著，一看謎底，原來是個“紅蘿蔔”呀！真形象！

看到這兒，我想起大姨教我的.一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：

“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，一甩一甩又一甩。”

——打一字

大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！

時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！

歡度“六一”作文4

今天是＂六．一＂兒童節。校園裡出現了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番，因為晚上有節目在這裡表演。

現在，舞臺已佈置得差不多了。舞臺上方的中央，掛著四個通紅的燈籠，上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛著許許多的`綵帶。小明手裡拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對小紅說：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個燈籠中間可以嗎？”小明說：“可以的！”然後就把這朵大紅花遞給了小紅。這時，小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手裡拿著幾個氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹，樹上放了許多閃閃發光的星重，真好看。

這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個快樂的“六一”兒童節呀！

歡度“六一”作文5

今天是六一兒童節，學校放一天假。

六一兒童節的上午我就把作業寫完了。

下午媽媽帶我去公園裡玩。

到了公園裡媽媽給我買了一把水槍。

然後，我就跑到了池塘邊，池塘邊的人越來越多。

我開始打水杖，我把水吸進水槍裡，開始和周圍的小朋友打起水杖，我給小朋友擠了一頭水，小朋友又給我擠了一頭水，我們在打水杖中玩的`很開心很快樂。

過了一會兒，媽媽帶著我回家了，我覺的六一過的非常快樂，我忘不了這一天。

歡度“六一”作文6

送走了春風吹佛的五月，迎來了對我們來說十分重要的六一。六一來到，同學們都很高興，因為市、區委領導會和我們一起過六一！

早晨，我們早早來到學校。七點半，讓我們期待的.六一精彩節目開始啦！我們先拉歌，我們三年級唱了《小黃帽》、《三輪車》。還背了《聞王昌齡左遷龍標遙遊此寄》、《從軍行》、《塞下曲》、《春江曉景》、《遊園不值》。

接著，主持人說：“請一二年級的新少先隊員上臺，讓老少先隊員為新少先隊員佩帶紅領巾”。我不經意中發現那些新少先隊員的臉上充滿喜悅。

之後就是文藝表演，先是我們合唱團唱的一首《斑鳩調》讓大家十分歡快。接著是那情意濃濃的遊子呤讓大家深深感到母愛多偉大，最後就是優美的舞蹈《巴山茶韻》，她們彷彿像一隻只可愛的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞。

退場後，幾位志願者姐姐到我們教室裡和我們玩遊戲，還給我們發了甜甜的糖果和嶄新的玩具呢！

哈哈，這個六一真快樂！

歡度“六一”作文7

今天，我們舉行了中隊活動“歡度六一”主題。雖然練得很辛苦，但我們很興奮。

表演開始了，第一個上場的是我們，我的心怦怦直跳，緊張極了！我們整整齊齊地排好隊，一句一句的唱下去，到最後終於順利通過了。下一個樊佳妮的獨舞恰恰加倫巴，她跳得好極了。再下一個是徐澤宇、鄭嘉鑫、唐瑞寧、李天煜演的三句半，惹得同學們哈哈大笑，到抽獎環節了，我高興得蹦蹦跳跳，希望能抽到我，只聽見習期、4、18、12、38、31、22、26，啊好可惜呀！對了別忘了陳米她們舞蹈荷塘月色，跳得美麗優雅，真是美麗極了……

我覺得最好看的是徐澤宇他們的`三句半，又精彩又搞笑。

這真是一次難忘的中隊活動！

歡度“六一”作文8

“六一”來了，小朋友有的說，有的笑，大家都開心無比，激動不已。

校園舞臺的背景上寫著“爭做新時代好隊員”八個字，格外引人注目。首先是一年級的表演，我等了好久，終於輪到我們二年級x班表演《偶像萬萬歲》了，上臺的時候我一點兒都不緊張，因為有很多小夥伴陪著我。

我們的舞蹈跳完了……接下來我們班還表演課本劇《晏子使楚》，我趕忙換上了表演服裝。演出開始了，老師把要用的道具擺在了舞臺，我站在舞臺的正中間為節目報幕，看著所有的學生和老師，信心十足。我流暢的講完了臺詞，終於鬆了一口氣，坐在臺下繼續為正在表演的`同學們加油鼓勁。

我最喜歡一年級六班的節目，尤其是他們跳街舞的樣子，酷酷的，帥帥的，我特別羨慕。

演出結束，很多班都得了獎，我們班也得了三等獎，同學們很開心。

我很喜歡這次的“六一”，期待明年的兒童節快點到來。

歡度“六一”作文9

每天的學校都是安靜的，可今天的學校卻異常熱鬧。空氣裡充滿了歡樂的氣氛，同學們你一言我一語的，顯得異常高興。這是要幹什麼？就是為了度過我校20xx年度六一兒童節。

清晨，同學們陸續走進校園，不一會兒，操場上便是人山人海。

八點整，節目準時開始。《歡聚一堂》在優美的音樂中進行；一群“小老鼠”與一隻“老貓”在《貓鼠之夜》中鬥智鬥勇；《漁夫與金魚的故事》告訴我們做人不能貪得無厭；《日照海天》更是唱出了日照的.美麗景色……

就這樣，一場精彩的演出在觀眾久久不息的掌聲中謝幕了。

歡度“六一”作文10

今天，我一大早就穿戴好紅領巾了。因為我要參加遊園活動。

來到學校，我分到了兩個大雞蛋。然後，就跟大家下操場參加遊園活動了。

“啊，遊園活動好多人呀！”我忍不住驚歎。終於，我和我的朋友——列梓璇排到了一個“運乒乓球”的遊戲專案。

瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點上。結果它就像是一個頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就範。我慢慢地移動腳步，確保他不會摔下來後，才開始快步走。“哈哈”，我便輕而易舉的拿到了一個旺旺雪餅。

下一個專案比“運乒乓球”容易多了。它就是“說成語”。（只需說五個關於數字、動物或心情的`成語。）我流利地說得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語。成功拿到了一支筆。

雖然，我的獎品少，可我的快樂多！

歡度“六一”作文11

昨天，是我們學校慶祝兒童節的日子。

那天，我不到六時就起床了，匆匆忙忙的吃完飯。然後，穿上節日的盛裝。媽媽精心的給我打扮好，然後送我去實驗中學禮堂跳舞。

表演開始了，我們先集體唱了一首愛的奉獻，然後是學校合唱隊唱了兩首歌，接下來，各個班級都陸陸續續的表演了節目，這裡面我最喜歡的節目是相聲，還有一年級二班表演的舞蹈——媽媽親，老師親。還請文化館的老師唱了大地飛歌，賀老師的聲音很優美，我們都不由自主的.打起了節拍。唱完了以後，博得了大家的掌聲。下一個節目是我們表演了，我的心情是又緊張又激動，表演節目時，有五顏六色的燈光照著我們，還有許多小泡泡圍著我們，節目演完了，我戀戀不捨的離開了實驗中學。

我心裡很高興，因為這是我上學後第一次過六一節。

歡度“六一”作文12

5月30日的早上，我邁開歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裡每一位同學都穿著整齊的校服。臉頰在紅領巾的映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

中午回到家裡，媽媽為我梳洗得乾乾淨淨。在上學路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校後，我們上了兩節課，老師讓我們拿上椅子到操場上集合，一個班的輪流上臺，我們排在最後一個班上臺。我聽到們們動聽的歌聲，我的心裡無比緊張，看到他們整齊隊伍，優美的表演，生怕出現什麼差錯。輪到我們班了，同學們排成整齊的佇列，走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的.太陽》，我們有感情地朗誦著，洪亮面整齊的聲音贏得了同學們的掌聲。可在接下的歌唱中，我們發揮得不好，節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬不要灰心。

六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬於我們自己的節日。

歡度“六一”作文13

今天是六一，也是我們學校第14屆藝術節閉幕式，於是我們學校在保利大劇院舉行了一場演出。我們一年級小朋友有一個節目就是三字經誦讀，我就是其中的一分子哦。

中午化好妝後，我和同學們一起就趕去了保利大劇院。看到那麼大的舞臺，那麼多的觀眾，那麼美的`燈光，突然感覺又緊張又激動，因為這可是我第一次站在那麼大的舞臺上，我對自己說我一定要好好表現。隨著音樂的響起，我們集中注意力，順利的完成了這次的表演。聽到下面觀眾給了我們那麼多的掌聲，心裡好開心呀!

表演結束後，老師又安排我們到下面看其他同學的表演，沒想到每個節目都那麼的精彩，只可惜我們沒能看完全部的表演，但我覺得我們每一個四小的同學都好棒哦!

今天是我過的最開心的一天，也是最有意義的一天!

歡度“六一”作文14

今年的六一國際兒童節這一天，我過得很開心。

兒童節這一天同學們都帶著許多美味食品來到學校，老師說：“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的'也津津有味。

學校還組織學生代表為全校同學表演節目。程博洋代表我們班上臺表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現在我就來公佈一下答案：其實呀！是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服裡了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節目，有武術、唱歌、跳舞等。

今年的六一國際兒童節我過得很開心，很有意義。

歡度“六一”作文15

一年一度的六一兒童節又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。

體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的`觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完後，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以後先左轉，再右轉……

進場以後，第一排的同學果然走的和我說的一樣，我讓同學們報完數，然後我再向領導一回報，就開始做操了。

做完操以後，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。

在場外，我們焦急的等待著我們的分數是87。97分。

後來的班級的分數越來越高，真是一浪更比一浪強，最後，我們拿了第16名。

雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。