永記生態園作文
在我們平凡的日常裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的永記生態園作文,歡迎閱讀與收藏。
永記生態園作文1
在一個週末,我和媽媽還有她的同事一起去了一個風景優美的地方。來到這,我看到太陽笑眯眯地照著大地,柳樹輕輕地擺著柳絲,咦?這是哪兒?原來這是永記生態園呢。
永記生態園裡空氣清新,鳥語花香,湖水清清的,真美。生態園裡麵人山人海,到處都是喧鬧的人,有的人在欣賞植物;有的人在拍照;還有的.人在嬉戲玩耍,真開心啊。
在整個永記生態園裡,我最喜歡的就是各式各樣的植物了,風輕輕地拂過,在牆上的爬山虎跳起了美麗的舞蹈,而在湖裡的小魚則搖擺著自己的尾巴,水面在魚兒的擺動下泛起了波紋,給水邊的植物增添了不一樣的美。
最有趣的就是植物們進行了大合作,表演了起來!喇叭花吹起小喇叭,在當裁判指揮大家呢!茉莉花隨風翩翩起舞,還高傲地抬起頭,彷彿在說自己跳得最好;杜鵑花擺動著紅紅的身子,歡樂地扭來扭去;木棉花和牽牛花當小鼓手,不停地敲打著葉子,聲音一直在耳邊盪漾。這真是一場多姿多彩的表演啊!
瞧,永記生態園是多麼自然,多麼美麗呀!
永記生態園作文2
今天,陽光明媚,學校組織我們去春遊。八點鐘開始出發,大家上車了,同學們興高采烈地在議論著,經過一個小時才到永記生態園。
大家下車了,跟著導遊走進去,哇,看到一片花的海洋,各種各樣地花兒開得萬紫千紅,散發著一陣陣清香。
我們向前走看到了迷你高爾夫球場,那裡的小草綠油油的`,導遊帶著我們往前走,經過會議中心,在路邊看到了紫紅色的四季花、粉紅色的大力花、葉子像魚尾的魚尾葵和粉紅色的杜鵑花,它們還向我們點頭微笑歡迎我們呢?來到草莓園,可惜只有青青的苗,沒有紅紅的草莓。導遊帶我們去捉魚,大家脫了鞋子一陣風似的跑進去捉魚,有些同學捉到了泥鰍和蝌蚪。
經過梅花園到了兒童樂園,這裡可好玩了,我們玩了盪鞦韆、滑滑梯。後來我們來到一片草地上吃午飯,休息了一會,繼續爬山坡,看見了紅毛菜、綠刺菜和一大片紫色的薰衣草。
劉旭揚、張紫儀、蔡千尋和我一起走迷宮,哈哈……我們四個是從出口走到入口的。
我們去看了五顏六色的彩椒和小南瓜。還參觀了綠色禮品店。
我們在時代廣場休息了一會兒,大家依依不捨地離開了永記生態園。
永記生態園作文3
星期天,我們作文班的13名學生在鄧老師的帶領下去了生態園。
一路顛簸,一路激動,一路歡笑。不知道是誰尖叫著,“我們到了”“永濟生態園”向我走來。綠色背景上醒目的白色大字很美,斜排躺在山坡上,沒什麼意思,旁邊稍微小一點的字也很醒目——aaaa,綠色環保的農業科技旅遊國家。
一位導遊姐姐微笑著迎接我們,並把我們帶了進去。
這真是一次愉快而難忘的旅行。睡蓮池,薰衣草,高科技農產品,“真新奇,辣椒藤比人高,像小樹;辣椒和蘋果一樣大……”,還有科技展廳、迷宮、沙灘活動、草地滑雪、一品軒、野外訓練.
最難忘的是耕地種花。導遊姐姐帶我們去了一片“自耕農地”。一個老師,據說很專業,早早就在地裡等著。他簡單的給我們介紹了種花的要點和注意事項,我們就開始了。
我左手拿著秧苗,右手拿著鏟子。我蹲在溝裡。我挖了一個10釐米深的小坑,頂寬底窄。然後我輕輕地把花苗放進坑裡,然後起壟,收緊和放鬆,最後澆水。全程小心,不要傷花苗。專業師傅時不時指著我們,不定期拿苗,剷土太多,澆水太快等等。“學生們今天表現得非常好,這充分證明了每個人都很聰明、有紀律,並且有很強的`接受和動手能力。我會好好照顧你種的花,好好開花。我會打電話給你,讓你知道你是大自然的主人和保護者……”
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