我的青春擺渡人

我的青春擺渡人1

青春，就是一次次在比賽中奪冠時的激情；青春，是一種永不言敗的傲氣；所謂青春本就是我們自己。在本質上，我們正在一點點長大直至變老，但是在精神上，青春永遠不離我們而遠去，只要心還年輕，青春就伴隨著我們而盪漾出激情。

很多人可能認為，萬物之主為時間，時間以無形的狀態操縱著一切有形的事物。雖然無形，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡。彷彿在宣告著全世界：你們都在我的法眼之中，沒有我看不見碰不到的事物，嘿嘿沒錯，時間是最古老的人，它是地球產生至現在的見證者，促然似一位長者，有時卻又似一位幼小的頑童。對外宣告自己的領地。

性子頑固的我卻偏偏與這萬物之主槓上了。因為，我不想時間過得這麼快，不想因為時間的流逝沒幹完某事而被大人、長輩責罵批評。不想被時間去操縱與玩弄。雖然我經常被時間所打敗。但有一種東西時間卻永遠在我身上抓不住，那就是我的青春！所以我會和時間戰鬥到底。青春就是我的王牌，也是我必勝的.主牌。我喜歡青春的那種活潑。青春至尚，無限風光。青春的操縱者不是時間，不是別人而是我自己。正所謂自己主宰著自己的命運。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西––青春。

在我的生活中，使我受益最多、啟發最大的人是我的媽媽。她現在雖然快四十歲了，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對我說：人的一生中可以錯過很多失去很多。但唯獨不能與自己的青春擦肩而過。一旦錯過，你變失去了所有。對我來說，青春就是我活著的動力。比如汽車不能沒有發動機；廚房不能沒有掌勺者。所以我們不能沒有青春！媽媽的這句話使我受益匪淺。一個人老後卻依然擁有青春，那又有何人敢說那人已經老了？其實那也是很難得的。曾有一位名人說過：活到老，學到老。那又是什麼促使他有這樣的念頭？並且還能堅持？我問過很多人，他們的回答更是千奇百怪。有人說：為了自己的利益與前途。又有人說：為家人，為了自己的祖國。但是，竟沒有沒有一個人說是青春。我個人認為，青春不僅是我活著的動力，還是我學習的動力。沒有青春，那又何談學習與活著？

所以，我的青春我做主，有誰人敢來與我爭搶？時間？不可能了吧？

我的青春擺渡人2

度過危機四伏的青春，我們都是倖存者

題記

於時間無涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行---這是我的人生宣言，至於在這片荒野中我是前行，抑或是迷茫在原地，都取決於我的青春擺渡人，也是我的偶像---肖戰。

雖然說他是明星，離我那麼遙遠，但我隔著螢幕也能感受到他慢慢的正能量。我是一名即將面臨會考的.九年級學子，會考目標還沒有制定，毫無緊迫感的我在迷惘中度過了一天又一天，他在訪談節目中講到自己的大學生活時，整個人都煥發出新的光芒，他鼓勵我們這些喜歡他的粉絲說：“人活著絕對不只是為了活著，安於現狀的你只會覺得人生本該如此，但那些你沒有體驗過的生活是否也有別樣的沒好呢？所以你應該有理想，有追求，在後來談起曾經是能夠說，我無悔。”

我似乎打了一針雞血，開始規劃自己的人生，我要上重點高中，考重點大學，體驗自己未曾擁有過的人生。在我努力奔赴理想的道路上，我有時身心疲憊，也想過放棄，就這樣了。但我一想到肖戰的成名路比我還坎坷，他也不是一夜成名，他在舞臺上的光鮮亮麗是他在背後付出了無數的汗水與淚水換來的，我就再次抬起沉重的步伐，奮力前行！

我想，只有我不斷變得強大，我才有資格說我是肖戰的忠實粉絲，因為他做到了讓他的粉絲可以驕傲的說“我的偶像是肖戰”！那麼，我也要讓別人引以為傲，我要努力，我要強大，這樣才能在別人傷害他時站出來保護他。

哪有什麼一夜爆紅，只不過是你沒能看到他別後的艱辛。我很慶幸我能夠在人生這條道路上選對了指南針，我的青春擺渡人，他不會讓我感到娛樂圈的骯髒，在他身上我看到的是光明與希望。我會以他為榜樣，活出自己期待的模樣，不負年少！

以歲月為糖，感謝青春有你，我們一起期待白晝！

我的青春擺渡人3

如果說，我的童年是在爸爸的歌聲中度過的；那，我正如花兒一般綻放的青春呢？

遠處的朝陽，一點點的變淡，逐漸消失於我的視線。一片枯葉飄落在頭上，輕輕地搖搖頭，便隨風落下了。卻不知何時被孤獨的影子塞滿了心間。

別人說，青春是叛逆的，是熱血沸騰的。可我認為，青春，就是索然無味的一場夢；醒時，除了被淚水打溼的睡枕，一切如常。

移動腳步來到小溪邊，溪水很清，很靜。水裡有一隻小孩遊戲的紙船。船裡有兩個紙人兒，其中一個紙人兒上歪歪扭扭的寫著“乘客”。另一個小人兒上的字已被打溼。我想，他大概就是擺渡人吧。

青春也有擺渡人嗎？是有的吧。那我的青春，由誰來擺渡呢？完全不瞭解自己的父母？只會傳授知識的老師？那些所謂的真摯的朋友？林間散步，一遍遍問自己。

四周皆很安靜，咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭，看見一個年過花甲的老人。她劇烈地咳嗽著，沒有注意到我的`視線。我凝視著老人離開的背影，陷入了沉思。

突然想到鹿晗所唱的“有人說，青春太短，有感覺就要揮霍”。時光匆匆，每個人身上總會有歲月留下的傷痕，無人能與它抗衡。

腳底的落葉發出“嚓嚓”的聲響，視線向下移去，只有散落一地的枯葉。它們的生命已經結束，敗給了時間。它們的青春是怎樣的呢？高高在上的掛在枝頭，然後被時間摧殘而死亡？

我不再去想，躺在柔軟的草地上，做屬於我的那一場青春的夢。

青春是一條很長很長，但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的擺渡人。而，那位擺渡人的名字，叫時光。

我的青春擺渡人4

太陽離開，留下的不過一方雲彩，大雨過後，見到的莫過於一路泥濘，晨時霧起，一片朦朧又怎分對錯？

大地新生，青春的鳥兒在歌唱；霧起時分，含苞的你是否等待綻放？天邊落下希望，黑暗中的你是否會掙扎？一切看似過去卻才到來，你又如何盼望？你是否會等待有人將你解脫，或是不屈地對著天空歌唱？手裡握著長矛卻無法反抗，任由冰冷的劍刺向胸膛，可卻怎麼也不願倒下，留下了一片淚與血的海洋。

不動如山，說不出的倔強；左右搖擺，又有何妨？仰天長嘯，雨淚俱下，痛楚卻無處話淒涼，無奈卻只能悲傷看淚落下。

時間跳躍，世界終會將你忘記，思緒萬千，莫過於人生一篇，終會消失的東西又何必太在意？過後的你，嘲笑卻敬佩著那時的自己，無奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清，血痛是那麼的刻骨銘心，留不下的`將過去，留下的便成為回憶，今朝非如此，過往怎回憶？

世界是否清晰，已不在意，那淚水的長河也將慢慢流去，想通便已足矣。記住，我曾來過。

清晨的景是如此美麗，過往的一切都將化為夢境，思想上的花結出了甜蜜的果實，潺潺的溪水清澈見底，望不盡的天空，那被霧遮住的山頭，都不再那麼遙不可及。

一個看似錯誤的錯誤，一個輕描淡寫的決定，一次言語上的衝突，一個不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放，總有個敵人永遠看不清，漸漸逝去的淚水，漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的聖花，那——就是自己。

別疑惑，下了決心就去做；別流淚，時間萬物都不悔，看滄桑，時過境遷仍留存。世間千差萬別，只願這一生無悔！

我的青春擺渡人5

靜靜的伏在窗前，呆呆的望著靉靆的天空，風徐徐地吹過，運處傳來鳥兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……

一聲聲令所有師生心生愉悅的放學鈴打破了校園的寂靜，同學們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的教室就只剩我一個人了，暗暗舒了口氣後，忽地想起還有一篇課文沒有背，於是只好拿起書慢慢挪動腳步朝他辦公室走去。

秋天就是這樣，你可以感到一股溫馨，卻又偏偏夾雜著一縷沉鬱，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來了；當秋風捲起陣陣塵埃，帶著落葉，迷離著藍天，告別過去的`一切，我似乎看到，落葉黯淡的眼裡那不捨的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。

我搖搖頭，不再讓專注力被打擾，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”怎麼就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發現他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來。秋風又來了，他那件單薄的白色襯衫隨風飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發抖，那有點彎曲的背猶如田埂裡的木犁，永遠也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿了灰塵，那畫面看著叫人心疼。

我走過去，說：“那個……我來背書”，他“嗯”了一聲，輕輕轉過身去走進辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風中，他的身影如此淒涼，我嘆了口氣，莫名的傷感湧入心頭，散入秋的世界。

他改作業正入神，以至於我背錯了好幾個地方他都沒注意到，應該是最近的勞累讓他嚴重透支了，給人一碰就倒的既視感。看著他秀氣的字型從筆尖流到我的書上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪著頭，莫名地觀察他，是的，他變了，三年了，都變了。

秋風悽悽的吹過枯黃的葉子，發出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人6

我的青春如一片汪洋大海，有時風平浪靜，有時卻又波濤洶湧；我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟，隨時可能會迷失在這裡，只是我們陷入萬劫不復。

這時，我們需要一個人來幫助我們來指引方向，讓我們踏上正確的道路，進行長征，而這個人是——老師。

老師是燈塔，當我們在汪洋中行駛時，是他給我們指引了方向；老師是黑夜中的小火苗，雖然渺小微薄，但在我們需要時，會為我們照明晴朗；老師如一把傘，當起風時，下雨時，可以為我們擋風遮雨，不會讓我們受到風雨的傷害，而他卻淋溼了自己；老師如一盞油燈，可以在黑夜中為我們照明，但我們卻對他莫不關心，不需要他時就置之不理，連頭也不回；老師如一棵樹，當烈陽升起，我們可在樹下乘涼，當下起綿綿細雨時，可在樹下躲雨，當風沙吹來時，我們可以站在背後，脫離一次又一次的險境。

我們如溫室裡的花朵，經不起風雨的磨練，所以一到野外生長，只能任人宰割，這一切都是因為父母對我們的太過於溺愛。然而，一個人的出現，卻宛然改變了我們的一生，他是修剪我們的園丁，他重新塑造了我們的靈魂，雖然過程是艱苦的，但最後我們都將迎來一個全新的自己。

我們如稻田裡的水稻，而老師就如勤勞的農民，付出全部的精力和汗水，辛勤的`勞作。幫我們去除了限制生長的野草，讓我們快樂成長，使得我們能夠更加頑強。而我們又能做些什麼來回報這位勤勞的農民呢？我們也只能快點長大，好讓這位勤勞的農民早點休息。

有陽光，就必定有風雨；有晴天，就必定有烏雲。從烏雲中解脫出來的陽光，比以前更加燦爛，經歷過青春的天空才能更加燦爛，經歷過青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。感謝您，老師！感謝您，從我的青春中經過。

我的青春擺渡人7

青春，如花綻放的時期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺，你不是導演。夢想在這個時期放飛，雄鷹在這個時期誕生。這時，是否需要一個人引導在我左右？

在某個黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面傳來的聲音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的迴歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識到了，驀然間的回首，是你！默默地陪伴著我……

你雖為兄長，但讓我感受到了如同身邊所有人的教導，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵的話語，助我成材！

你是否記得，你在我友誼的道路上也讓我看清了本質。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“幹架”。那次，我衝著媽媽嚷嚷：“你怎麼不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認可，是多麼難過的一件事啊！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽，媽媽立即打電話打給遠在他鄉的你。

電話一接通，你語重心長地對我說：“妹兒，你先聽我說。我們來打個比方，如果小紅的各個方面都不符合咱媽的意，可她又是你最好的`朋友，那咱媽或多或少對她會有一些偏見，可你還是在跟她玩兒啊！友誼重在於心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什麼用呢？認真踏實做自己就是了。”你的話給予了我極大的震動，讓我更為珍惜這段友誼。

是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地，放飛我的夢想。一步步地，成為指引我前進的導師。你，是我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人8

青春，彷彿是一種宣言，它展現著自古英雄出少年的激情；青春，是四季中最富有生機的季節，欣賞它，那千變萬化的美便浸潤其中；青春，也是一種勇氣，努力奔跑，渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道，才發覺，你對我的影響，竟如此之深。

那是一個寒冷的冬天，我們正在刺骨的'寒風中做體操，這寒風實在太猛烈，誰也受不了它的威力。大多數同學都把頭和手嚴實的捂在帽子和衣兜裡，最後只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動，這其中也包括我。突然有一個人敲了我一下，起初我還以為是同學的惡作劇，當我快速轉過頭時，才發現是班主任。她那張嚴肅的臉嚇到我了。回到班上後，班主任讓不認真做體操的人都站起來，讓我們反省自己的錯誤。隨後，她嚴厲地說：“如果以後再發生這類似的情況，嚴懲不貸！”我雖然知道我錯了，但我依然覺得她太過嚴厲。

週五的下午，班主任手拿一套試卷走進教室，同學們都以為要考試，都在發試卷之前著急忙慌的複習著。可班主任卻說：“這節課我們不上課，當然也不會考試，我們就來談談心吧。”聽班主任說完後，同學們的心理包袱都放下了，也算鬆了一口氣。

時間過得很快，班主任也說了很多，其中有一句話讓我記憶深刻：“你們應該好好學習，不為別人，就為你自己。”我突然覺得班主任說的話很有道理，這次談話也讓我發現，班主任原來不是我們想象的那麼嚴厲，其實“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的”，她嚴厲中隱藏的和藹可親，讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理，教會了我許多做人的基本原則，也讓我的成績逐漸提高。原來，她竟是我的擺渡人！

對於她，我是窮盡一生都感激不盡的，她的教誨讓我受用一生。

我的青春擺渡人9

我和他談話時總是帶著一絲不耐煩。

我回到家，他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前，輕描淡寫的說：“老師讓簽字。”他慢慢合上報紙，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成這樣還想讓我給你簽字？再考成這樣，我就沒你這個女兒！”我本來是想好好跟他承認錯誤的，結果他這一罵，徹底把我激怒了。我憤怒的說：“考成這樣能怎樣？不想籤就別籤！我求你了嗎？”

他起的舉起手，作勢要打我。我則更不甘示弱的說：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎麼會有你這樣的女兒？”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來，試卷嘩嘩的從空中和我的.耳邊擦過。

這個人就是我的父親。他那高大結實的背影帶給我的不是安全感，而是莫大的隔閡。他對我的期望很高，我站在藍天下，並非看到的那樣自由，而是像一隻孤獨的麻雀，疲憊的拖著一雙翅膀飛翔。

為什麼呢？我不努力了嗎？

有一天，我偶讀了席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在於它的一去不復返，可遇不可求。”我意識到我已經背離了我的青春路，我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向，背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復返。

是父親曾經給我一隻漿，握著我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去，河道上泛出一層一層漣漪。當我已經學會時，他卻已經蒼老，在原地望著我一點一點向前游去，慢慢到達最終正確的終點……

我的青春擺渡人10

小草感恩大地，因為大地給予它營養；白雲感恩藍天，因為藍天提供它生長的地方；而我，要感謝我的母親，是她使我的青春多姿多彩。

那一天，我跟媽媽說我有點難受，她立刻拿來了體溫計，為我量體溫。一看，39度！她二話不說，就匆匆穿上衣服，帶我去醫院。路上，我總感覺冷，她就把唯一的外套給我穿，自己卻只穿一件單薄的襯衫。那時才剛開春，寒冷還沒有完全退去，她卻沒有絲毫怨言。到了醫院，醫生診斷了一下，需要住院。媽媽趕緊帶我去病房。再摸摸我的額頭，還是那麼滾燙。她又拿了毛巾，要給我熱敷。聽著嘩嘩的水聲，我不知內心是怎樣一種情感。她回來後，把毛巾放在我的頭上，啊！是溫的，不僅是我的身體感覺到了這溫，還有我的`心靈……此時，我的淚水再也忍不住了，嘩嘩的流了下來。媽媽又問我是不是難受，怎麼哭了。我也不知怎麼回答，默默的在心裡說：母親，我感恩您，我愛您！

還有一次，我正在房間裡做作業，遇到一道不會的題，怎麼也解不出來，我還約了小夥伴出去玩呢。隨著時間一點一點的流逝，我漸漸失去了耐心，那時還正值炎熱的夏天，不禁感到心煩意亂，想要放棄。正在我煩惱的時候，我的媽媽進來了，說：“怎麼了？是不是遇到難題了？我幫你指導吧！”她的話語就猶如沙漠中一股清涼的泉水，澆滅了我心頭的浮躁，使我感到神清氣爽。不一會就做出了題，開心的出去玩了。

我的青春好似一條河，而我的媽媽，就是我的擺渡人在我迷茫時，為我指引航向；在我陷入黑暗時，為我點亮明燈，並帶著我向前駛去。

我的青春擺渡人11

青春路上，疾馳而過，不曾顧。驀然回首，卻見青石瓦楞。

題記

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香，青春是用頑強的意志和堅定的信念築起的一道銅牆鐵壁固若金湯。

曾經有一個人，在我無助時，給我希望；在我痛苦時，給我鼓勵；在我流淚時，給我安慰。在我的青春道路上，擺渡我的左右，與我並肩前行。

那年深秋，我騎車被石頭絆倒在地，當寒風吹著我的臉頰，狂風把落葉捲起，有一隻溫暖的'手伸出來抱住我，我回頭看，竟然是他！我衝他笑一下，腿上的傷早已退卻，痛意煙消雲散，我的手和他的手交織在一起，伴隨著落日的餘暉，那拉長了的影子，消失在遠方。

天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，正值青春年少的我在街上漫無目的的走著，無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處，靜候著，卻不見母親的身影，心裡焦急起來，突然，一隻手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心裡不禁感動一些，回頭一瞧，又是他，暖意湧上心頭。

白雪皚皚，寒風驟起，過了一年又一年，還是那熟悉的地方，我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸裡，打了個激靈，一個雪球朝我襲來，腦袋上不時的傳來痛意，起了個紅彤彤的大鼓包。一隻胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀！我下意識地叫了一聲，回頭一看，又是他，他在我心中是那樣高大，我不由自主的依偎在他的懷抱裡。雪地上只留下兩隻腳印在逐伸延展開來。

青春時，你在我身旁，是你在我正值青春年少時，給我鼓勵與安慰。時光，美若花束，總是讓人相信，歲月的轉角處，有情懷永遠不老，與你，與我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春擺渡人，如果可以，我想與你在青春的年華中，寫詩寫到老，看花看到老。

我的青春擺渡人12

青春，是一條遼闊的河，河上停著一隻小船。我們，想到達遠方的彼岸。

那麼，誰又是你的擺渡人？

我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩穩地航行。青春就是這樣吧，每個人性格中都多了一種叛逆。自己不願被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀。

“不，我不搞衛生，這不是我的事情！”記得，那時候我這樣說著。現在想想，自己當時的行為也是無理。什麼叫別人的事？就來最基本的責任心都沒有，叫什麼學生？都學了些什麼？如果我面對這種人，估計會毫無耐心的轉身離開吧。可不是這樣的，老師笑著拉過我的手，輕言細語的教導我：“你認為這不是你的事嗎？如果你不清潔衛生，那麼整日面對垃圾的同學是誰？還是你吧。現在你對老師語氣不好沒關係，可以後你步入社會後再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，乾涸的心田慢慢溼潤。許是老師輕輕的聲音，聽著老師的話語我竟覺得不再那麼厭煩，開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個人的責任，我又有什麼理由去逃避呢？只有為人，都應該肩負起自己的責任。所謂理由，不過是想要逃避的`藉口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養成這種習慣，以後就很難再改正了。

那一刻，我才真正明白了什麼叫“聽君一席話，勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨，我慢慢從一個不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個乖巧的女孩，也終於具備了每個人都該擁有的基本素質。

此後，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。

老師是我青春的擺渡人，她帶領我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛去……

我的青春擺渡人13

青春的小船，應由自己掌舵！但，再好的小船也需要人來擺渡！

—題記

父母— 和藹而又溫柔的擺渡人

家，是溫馨的港灣，是心靈的歸宿，是我們的棲息之處。從小到大，我們沐浴了父母的多少愛？同時，現在正值青春時節。是一個特殊的時期，更需要對我們精心的愛護和指導。

還記得那天，雨下的很大。不知為何，一向堅強的我，在吃晚飯時，竟然流下了眼淚。父母問我：“你怎麼了？是不是在學校受委屈了？”我把所有的事情向他們娓娓道來：“今天，上體育課時，我因為腿疼沒有去。然後，我同桌回來之後，發現他的錢找不到，於是，便說是我的原因。所有的同學都在那數落我，我好傷心啊，平白無故的被冤枉了！”媽媽說：“清者自清，濁者自濁。你只要沒偷，媽媽相信你。他終會知道是冤枉了你的.，不要在悶悶不樂的。”爸爸也在隨聲附和。他們讓我重新恢復了希望，感受到了溫暖。老師— 嚴厲而又慈祥的擺渡人 自從上國中以來，我們在學校住宿。於是與老師們的交流也越來越密切。

我的班主任是一位極其嚴厲的老師，同時，他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴師出高徒”嘛，我們的成績一直位居第一，我的成績也名列前茅。還記得七年級剛開學時，在學校裡，我不是很能獨立。他給予了我很大的鼓勵，讓我做他的課代表。讓我不在自卑，變得獨立自信起來！國中三年雖已過去倆年，但九年級這一年我一定會努力學習，為國中畫上完美的句號。 青春的路上，充滿了無限的未知與艱險。但，我們如果懷著初心，奮發向上，一定能來美好的明天！ 青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶青！在青春懷著感恩之心，感恩那些為為我們擺渡的人。

我的青春擺渡人14

每個人的青春都會遇見那麼一兩個人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。

那次期會考試，我“名落孫山”，連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”啊！不僅愁，而且更為可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息瀰漫在我的世界裡，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的'距離，卻發現她身後捲起的風沙覆蓋了我的綠洲。

回到家後，母親發現我不對勁，問我發生了什麼，我便將此事告訴了她。她的臉色還是那麼溫和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊說：“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我說：“沒關係，下次考好就行啦。”我的心裡很不是滋味兒。她不說我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內疚沉積在我心裡，逐漸化為動力。

她用夢想的船槳帶我脫離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監督我每天做作業、複習……經過我們的不懈努力，我的成績逐漸提高了，和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧！

我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順，但只要有母親，那小帆船一定是溫暖的！

我的青春擺渡人15

歲月如梭，時光荏苒，命運只掌握在我們自己手中。

題記

蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”

如果這樣的話，我可能就已經在監獄中度過了一段暗無天日的時光。只因年少的我不曾想到慾望的魔鬼會無情地侵蝕我的大腦。

我清晰的記得，至今唯一寫過的一封檢討書是在我七歲那年。當時的我可是一個特別“仗義”的人，若朋友有難，定拔刀相助。於是，我漸漸染上了惡習。

我的母親那時還是一個家庭主婦，為了家人的一日三餐，大多數的時間她都待在廚房，整天圍著鍋碗瓢盆打轉。而作為大小姐的我，則理所當然地躺在沙發上，悠閒地看著電視，看著媽媽的`手提包就安靜的躺在一旁，心中莫名地泛起一陣波瀾。就這樣，我憑藉不乾淨的“爪子”，每天都有二三十元的收入。當然，我的朋友自然也少不了分享這些成果，每天玩得不亦樂乎。

有一天，一個要好的同學到我家來玩，無意中說道：“你家還不錯嘛，怪不得你每天有那麼多錢呢!”這話猶如一聲巨雷，直擊我心。也就在那一天，我終於知道，我錯了，錯得很徹底。

當晚，我坐在床邊，媽媽竟沒有一絲怨恨地向我走來，拍著我的肩說：“其實你媽我呀，早就知道你的那些小動作了，我本以為你會迷途知返，唉!你讓媽媽有點失望哦!”媽媽的話還沒說完，兩顆晶瑩的淚珠不自覺地從我眼角滑落。我不敢看媽媽的眼睛，抬頭望向夜空，月亮輕輕掀開薄薄的面紗，變得更加純潔。

我很感謝我的母親，只因她不會一味的縱容我或懲罰我，她只會循循善誘地引領著我在人生路上不斷向前邁進。

明月半倚著枯樹，長河劃破了曉天。悠悠何方歸去，此會意在何年。