時間的腳步作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的時間的腳步作文，希望對大家有所幫助。

時間的腳步作文1

時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於圖財害命。這是偉大的文學家魯迅先生的名言。而怎樣安排時間，就是一門很大的學問。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一天、一時、一分、一秒都要珍惜，就算虛度一個小時，也是不會安排時間的.。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白髮，兩手空空。時間是一切與生俱來的天然贈品中最寶貴的一個，追趕時間的腳步吧！別讓它從你手中偷偷的溜走。不要忽視零星的時間，時間是由秒積成的，在乎那些零星的時間，你會做出更大的貢獻。時間的步伐有三種；未來姍姍來遲；現在相見一般飛逝；過去永遠靜立不動，要想捉住它的腳步，從現在開始，不讓它沒有意義的溜走，捉住它利用它，否則它會拋棄你，你的人生會變得沒有目標的平平淡淡，像碗白開水一般毫無意義。把握時間，追趕時間，但我們絕不拋棄時間。要知道，在時間的大鐘上，永遠只有兩個字---現在。出現在起，對每一分每一秒負責，為自己的人生負責。時間代表生命，爭取更多的時間，捉住它，讓它為你服務，被你控制。人生的短促被把握擁有時間變得長久。

我們必須知道，時間不但必須奪取，而且必須智取。

永遠記著追趕時間的腳步。

時間的腳步作文2

散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了這樣一種思想，有些事情能回頭從來，唯獨時間不能。朱自清告誡我們，一定要珍惜時間。

猛抬頭，春去春又回，小燕子又飛了回來。我這才轉過神來，彈指一揮間，我來到這個世界已有四千多個日月了。想想這些時日，我都做了些什麼呀?

為什麼時間總走得這麼悄無聲息呢?當你還在自責昨日的過錯時，一天就這樣過去了。歲月匆匆人易老，少時不學老大悲。正如高爾基所言，世界上最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而最令人後悔的就是時間。

歲月並非是人們想象中的無情，它也給過你許多人生的提示：看到羽毛漸豐的小鳥，我明白我們像小苗正在茁壯成長，將來必將成為祖國之棟樑。看到日漸蒼老的父母，我明白身上的責任，要孝敬自己的父母。看到嘩嘩流淌的河水，我知道歲月易逝，要努力抓住今。

看著十幾年流逝的光陰，我頓有強烈的緊迫感。我再也不能將未來的光陰荒蕪了。我要從歲月流逝與生活真實中，尋找啟迪，奮起直追，讓生活充實，人生更精彩。

也許我錯過的時間太多了，心裡總有一點失落感。懺悔昨日，就要緊緊抓住今日。如果一味地懺悔，人生必將一場空。我有時常會做些好了傷疤忘了痛的.事，雖也在自責，也能抓緊幾日，可緊了幾日，又荒了幾日。是《匆匆》讓我猛醒。

我現在已是六年級的學生了，在國小階段的生活不多了，即將面臨的是國中生活了。我要抓緊時光之手，努力拼搏，向人生的新起點衝刺。《匆匆》必將時刻警醒我，惜時，努力!

時間的腳步作文3

時間有一雙腳，左腳和右腳。

時間的左腳，是慢的。左腳沒有勁兒，沒有力氣。在你做自己不願意或者不喜歡的事情時，你巴不得時間早點過去，但是時間是個調皮的孩子，他故意跟你唱反調，時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差，發呆走神時，你會發現時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過。

時間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風。在你做自己喜歡做的事時，你多渴望時間過的慢一些啊，可是時間不乖，他會收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學生們上電腦課，都希望時間慢些，可是時間過的.好快。這時的時間啊，開著新型轎車，從滑鼠邊，從螢幕前閃過。

近段日子，感覺時間過得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節課過完了。六次鈴聲，中午了。回家吃過飯，又回學校，寫作業。又是六個鈴聲，放學了。回家，看書。媽媽一回來了，寫作業。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結束了。

二十四個小時，一眨眼就沒了。七個二十四小時過去，一個星期結束了。我有些迷茫，有些著急，這日子就這樣過去了？時間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。

不是幹不喜歡的事時間就會變慢嗎？為什麼我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結交好友，談談心，玩玩遊戲。時間就邁開他的右腳，匆匆跑走了。

有些矛盾，想讓時間快，又想讓時間慢。

其實時間的左右腳一直都在運動，你將時間過得充實右腳就跑起來，過得空虛左腳就慢悠悠地走。

瞧，時間邁著他的兩隻腳，來到我身邊，倚在筆尖上呢……

時間的腳步作文4

走至房間，整理亂得有夠可以的書桌。正要將教科書放進書包中時，眼角一瞥，看見了一行字：六年級下冊。手一頓，眯了眯眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開學時那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的豔陽天，不復那陰沉的天氣。

什麼時候，我們從懵懂無知的一年級新生變成了要進入國中的畢業班學生？什麼時候，我教科書上的“一年級上冊”變為“六年級下冊”？又是什麼時候，外面已經雨過天晴？是時間吧，只有時間是不曾停過的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個不起眼的角落。

如今，我們已是六年級的畢業生，這是在母校的最後一學期，只有短短一百多天的時間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現出的那組所謂“畢業倒計時”的資料。一百多天？明明感覺前不久自己還是剛入學的新生，現在卻只剩下一百多天！時間啊，你還真是狠心，走得那麼快，連回頭看我們一眼、等待一會兒也沒有。

我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細微的'苦澀的笑，原來是因為停留太久才跟不上時間的腳步；原來，是因為太過猶豫而感覺彷彿依舊在從前；原來，只是自己的問題……

視線回到教科書上，心中已經鎮定下來，不再惆悵於時間不停的事，而是抓緊機會，跟上時間的腳步……

時間的腳步作文5

“彈指一揮間，三十八年過去。”毛主席六十多歲時發出過這麼一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那麼和諧美麗，想起過往艱苦抗戰，不禁感慨光陰帶來的變化。

從出生到現在，我不知不覺度過了12個年頭，即將升入國中，國小六年一晃而過。我想起從幼兒園升入國小，我們的班牌上寫著“小腳丫中隊”。教室從一樓換到四樓，班牌從來沒有換過。別的班名字都叫“向陽花中隊”、“小勇士中隊”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個字讀起來讓人看到一個四歲的孩子赤著腳在山裡跑來跑去，留下一個個腳印，俗裡俗氣。牌子上畫著一串串腳丫，從小到大，到最後看不見。我一直不解，直到長大了，我才發現，這一串腳印代表的就是國小六年，腳印越來越大，我們也越長越大，直到最後，我們也將離開這所待了六年的母校。

時間就是這樣悄無聲息地溜過去，帶走我們的.幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過時間，然而時間的腳步終將一去不復返。

人永遠無法抵抗時間，人死了，很快會被人忘記。就像電影《尋夢環遊記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死後能被世人記住多久，就得看你為這個世界作出的貢獻。

不過，孔子說過，“我一生都那麼常樂，連自己老了都不知道了。”像大家一樣，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個年代已有2500年之久，而他的《論語》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個人的一生在茫茫歷史長河中不過是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻，世人將永遠記住你，這是時間無法抹去的。

時間的腳步作文6

時光漸漸流逝，流到了屬於他的海洋裡去了；童年匆匆走過，帶走了屬於我自己的快樂；歲月迅速變遷，拂過了屬於你自己的點點回憶。到什麼時候，那時間的光與影可以慢慢地、靜靜地走過？可現在我依舊把持不住著歲月的匆匆。

匆匆，怎能容得我去欣賞通往成功旅途中豔麗、芬芳的花朵、去傾聽那大自然渺遠的鳴？我不住地渴望，將歲月變成悠閒的使者，讓時光去享受那習習微風，讓他在旅途中靜靜地停留，直到我觸手可及。我曾想過，時光與“慢”是永不相及的，而我應如何去把握時光的命運？我覺得，我像是生活在籠中的鳥，被時光急促地永遠束縛著。我要主宰時光，做它的主人。我要去享受生活、享受回憶，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艱辛也罷。

那歲月的匆匆不可能去等待我們，我們就應該去珍惜那急速前進的時光了。

惜時？這是每個人都會說的道理，但真正明瞭這詞內涵的人並不多，能做到不浪費時間的人更少了。有關時間的格言確實不少，以至於即便是視時間如塵土的人，往往將時間浪費掉，當他們老之將至，卻一事無成時，又會感嘆時間有多麼寶貴與重要，也可以隨口說出一些“光陰似箭、歲月如梭”之類的`話語。時鐘滴答滴答的響著，這不就是在警示我們要惜時如金，才不會被歲月的長河所拋棄嗎？

等有一天，我站在成功的道路上，望著綠樹成蔭，聽鳥語、嗅花香，成為時間的主人，我會慢一點、慢一點，哪怕身後是火海、是懸崖，我也要與歲月同在。

時間的腳步作文7

誰也觸控不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時無刻都在我身邊，他便是時間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。

啊！原來在歷史書裡

吹了吹書上的灰塵，慢慢的開啟厚厚的.歷史書。望著書上的點點滴滴，我彷彿感到時間的倒轉，秦始皇嬴政的統一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個個腳印，這是時間的腳印啊！前人壯舉，後人譜寫。一個個的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來在歷史書裡。

呵！原來在相簿裡

聽見媽媽在客廳裡的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細看，原來在看相簿呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個。噢！原來是我呀！這個相簿裡裝滿了我對兒時的回憶，對親人的思念與對同學變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠是那麼得耀眼。呵!我看到了，他原來在相簿裡。

呼！原來在年輪裡

呼！呼！呼！累死了！終於爬上了這座山，我隨便在找了一個木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術美卻不對稱的年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等於是時間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪裡。

其實，生活中無時無刻存在著時間的腳步，正是因為他，我們的生活才會如此美好。生活便是時間啊！把握好生活便是珍惜時間。

時間的腳步作文8

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。但是，我們的日子為什麼一去不復返呢？我們的日子去的總是那麼的匆匆。

洗手時，日子從水盆裡過去；吃飯時，日子從飯碗裡過去；默默時，便從我們凝然的雙眼前過去……然而現在很多人都不對時間不重視，都認為時間還長著哩，但是當自己年老時才明白時間的重要性。“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”詩說的是人生道理，詩中青葵到了秋天終會枯萎，所有河流都東流入海而不西歸都是不爭的事實。

人生和青春也一樣，永遠不可能再返老還童、青春永在。勉勵我們在少壯時應及早努力，免得到了年紀老大時才徒然悲傷。時間容易消逝，我們一定要把珍惜每一刻時光。在我們的生活中，也有許許多多錯過時間的'事例中，有一個真實的故事讓我震撼：義大利有一家面巾紙廠瀕臨破產，當時有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載著客戶要的10噸面巾紙的輪船到達客戶那裡,就能讓工廠復活。可是客戶等了好幾天貨物也沒有送到，於是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛取消訂單後，面巾紙送來了。只是因為送貨物的工人錯過了第一班輪船開船時間，而導致了一個工廠倒閉，這真實案例怎能不讓人震撼？由此可見，有一個良好的時間概念是多麼的重要。如果現在我們不珍惜時間而錯過了許多機會，我們只會遺憾的搖搖頭的話,那麼萬一錯過了會考、大學聯考呢……?美好時光不再有。少小不努力，老大徒傷悲。我們可不能再錯過這美好的青春啊！

時間的腳步作文9

聽！是時間的腳步，他邁著不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來，沒有一點兒聲音……

時間悄悄地來，悄悄地走，陪你你走過春秋，度過酷暑寒冬。上學時，你也許會因為時間的流逝而感嘆；當你畢業時，你也許會因為時間永不停留的腳步而感慨；當你老了，你也許會因為時間留下無法抹去的痕跡而憂傷。當你即將與這美麗的世界告別時，你也許只能留下一聲嘆息。

當你無所事事時，感到時間是多麼漫長，彷佛你的生命永遠沒有盡頭；當你為生計四處奔波時，你才知道，時間比金錢更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現。

一個人生命垂危時，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的`生命之火就熄滅了。時間的寶貴，對就差一題的考生來說，十幾秒是多麼重要；對就差幾分鐘就能趕上火車的旅客來說，幾分鐘又是多麼重要；對於死裡逃生的人來說，一秒鐘又是多麼重要；對於擦肩而過錯過金牌的運動員來說，時間又是多麼重要。

花兒枯萎，樹葉凋零，這是時間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時間留下的腳印。人生短暫，無論是活得悠閒，還是活得忙碌充實，都是你自己對時間的安排決定。

每個人都是時間的主人，時間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時間，讓自己的生活豐富多彩吧！

時間的腳步作文10

時間就是生命。魯迅先生說：浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。這就說明時間的非凡意義。

暖風徐徐，花香縷縷，輕卷著鄉情。我來到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍，顯得蒼老不堪，斑駁的牆壁靜靜訴說著滄海桑田，那些歲月。我按響了門鈴，外婆笑著迎我們進去。她雖然已經身形佝僂，可是菊花瓣似的笑容從外婆滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目混濁，可是年輕美好的回憶依然充滿她瘦小的身軀。

吃過午飯，我小心翼翼地翻開那老舊的相簿。略有些泛舊的相堆裡，我尋覓著我們的舊時光。只見一張張特寫記錄下那幼稚的我，三四歲的一臉無助到五歲的天真爛漫每一張照片，每一種表情都充分地顯現出小孩兒天真無邪的笑容及內心無拘無束、無憂無慮的世界。再看看十、十一歲的照片，臉上已收斂了燦爛的笑容，只有淡淡的微笑，還夾雜著一絲憂傷與無奈。

緊接著，我看見媽媽童年、少年和青年及現在中年的照片。我曾經問過她怕不怕變老，她回答我：不怕，你無法停止或放慢時間，那就好好利用它去學習新的知識，享受時間給你帶來的變化。我站了起來，發現我多年未碰的鋼琴上面已經有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰，一邊想著，雖然鋼琴的音已經變化，但是爸媽那天送我禮物的.心意卻永遠不會變。

時間在不停歇的流轉，歲月的痕跡留在臉上，變化的是萬物，唯一不變的是家人之間的愛。珍惜時間，把握住每一寸光陰！

時間的腳步作文11

國慶長假期間，我在家裡左思右想：學校里布置的科技小製作，我做什麼為好呢？忽然，腦子裡閃現出一道靈光——電視裡不是播放過怎樣做掛鐘嗎？我也做一個去，準能得獎。

於是，我在家裡四處尋找製作掛鐘需要的主要零件和工具。製作工具倒是很快就找齊了，可是用什麼材料做掛鐘的指標卻把我難住了。我把家裡的東西翻了個底朝天，還是沒能找到。真是氣死我了！不過氣歸氣，辦法還得想啊。既然理想的零件找不到，是不是可以找些其他材料來代替呢？這樣一想，我心裡好過一些了。

不久，我就發現小房間裡一隻檯燈上面正好有一個小巧玲瓏的時鐘。我拿起螺絲刀，起出時鐘上的螺絲釘，把時針、分針和秒針拆下來，把把指標後面的襯紙撕下來。然後拿出肯德基的塑料紙，剪成指標後面的底盤一樣大小的形狀，在上面標上12個數字，貼在指標後面的底盤上。再依次裝上時針、分針和秒針。最後，放上了5號電池。這樣，一個鐘就做好了。

但我左看右看，覺得一點兒也不好看，應該再給它裝飾一下。於是，我把鍾放到茶葉罐的蓋子裡。用剪刀把四種顏色的皺紋紙剪成正方形的形狀，再折成四把扇子的樣子，插進茶罐蓋的空隙。然後用包禮盒的'紙包住茶罐蓋的邊沿。最後把繩子粘在了禮盒紙上。

一個美麗的掛鐘就這樣誕生了！該給它取個什麼名字呢？就叫它“時間的腳步”吧。朋友，這掛鐘和名字是不是都很美呀？

時間的腳步作文12

前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。

這篇文章主要寫了作者朱自清，因為覺得自己虛度了八千多個日子，沒有留下一點痕跡而十分無奈。

朱自清說：我赤裸裸來到這個世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來到這個世界，赤裸裸的回去是不一樣的'，如果來和去是一樣的，那人為什麼會來到這個世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來到這個世界時間並不會因為你而改變，每個人都是一天二十四小時，但如果你合理利用它，它就會在你心中延長，你的二十四小時在你手中會做二十五、二十六，甚至更多時間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時間，不做有意義的事，時間在你手中減少，你的二十四小時在你手上只能做二十、十九，或更少時間的事。你應該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時間，時間也會拋棄你。

以前的我在這二十四小時中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時填滿了，就有意義。但現實並不是這樣，你這二十四小時必須過得有意義，你今天只是做事，做什麼，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時間要合理利用，把一天當成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閒書，而下課再看那些閒書，再和同學們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時間，不讓時間在不經意間溜走，並要牢牢的抓住它。

抓住時間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時更加有意義！

時間的腳步作文13

許多人認為金錢是萬能的，只要有了金錢就可以行走四方，但金錢卻買不到時間。金錢就像是一個炸彈，您觸碰就會爆炸。在現實生活中有兩類人。

一類人是在時間流過指尖的時候把她緊緊的抓住，把每一分每一秒都安排的妥妥當當；另一類人則正好相反，他們還在躊躇、猶豫、彷徨、等待的時候時間已劃過藍天，匆匆而逝。而作為學生的我們不是更應該把握好時間嗎？或許你會覺得一天太長，長到不知道做些什麼，或許你會覺得一天太短，什麼也做不了，那就說明你沒有真正合理的'運用時間。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。學習是為自己而學，是在為自己的未來鋪路，是在為自己以後的生活做準備。如果你現在還覺得學習是慢慢學的，那麼以後自己後悔都來不及了，因為逝水不會有重歸，時間不會有重返。時間不會因你的一次過失而倒退，只要有你能夠認真的對待時間那麼時間足夠能使你做好一切。

魯迅的成功，主要就是珍惜時間。在魯迅12歲時，父親患有重病，為了照顧一個家，魯迅不僅經常上當鋪跑藥店，還得幫助母親做家務，為免影響學業，他必須做好精確的時間安排，他說時間就像海綿裡的水，只要你擠，總會有的。只有拼搏了，努力了，奮鬥了，希望前進，總是會在時間長軸上消磨殆盡，無論走向哪裡，依然清明。但如果你不努力，失望，悔恨，焦灼，落寞，就會籠罩著你，讓你生活在時間的深淵裡。把握好時間，不要讓夢想荒廢。莫等閒，白了少年頭，空悲切！

時間的腳步作文14

誰也無法描繪他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開溼潤的花瓣時，當嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向世人報到時，他悄然無息地走 著，歡笑不能挽留他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜地時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫裡流去。從你的腳底滑過去。

從你的視野和你的.思想裡飛過去……

他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間刻造著種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使鋥亮的金屬爬滿綠鏽，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來的，少女臉上的紅暈是他刻出來的。生命的繁衍和世界的運動正是他精心指揮著。

他按時撕下一張又一張日曆，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

他慷慨。你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。

他公正。不管你權重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁。

你珍重他，他就化成輕煙，消散的無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深地留在人們的心裡。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

時間的腳步作文15

我們的學校——李家沱實驗國小，位於李家沱小區，這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時，校園就從睡夢中慢慢醒來了。

校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風吹過大門外的樹梢時，大門還緊緊關閉著。教學樓下的小池塘裡，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學樓靜靜地沉睡著，無聲無息，彷彿一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調的曲子，躲在綠廊裡草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛的小提琴呢！

校園的早晨是熱鬧的.。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不捨告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學們有的在專心致志的練習自墊球，有的兩個一組配合默契地進行對墊，還有的在老師指導下開展了一場小型排球比賽呢！教室裡，同學們陸陸續續的進來了，有的在忙著從書包裡拿出要交的作業，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。

校園的早晨是有序的。當同學們交完作業以後，早讀便開始了。在科代表的帶領下，同學們開啟書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多麼整齊，多麼洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時，早操音樂便會響了起來，讓我們的早讀戛然而止。於是，我們就排著整齊的隊伍，下樓到操場做早操。當廣播音樂響起來時，我們便跟著音樂，認真地鍛鍊起來。你看，我們的動作多麼整齊、多麼有力啊！

啊！校園的早晨是多麼富有生機！