二十年後的學校作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的二十年後的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

二十年後的學校作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。

一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什麼樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學校”幾個字。

進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來國小班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的.了。”

操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。

走出食堂，碰見了樑老師，樑老師的頭髮還是黑色的，原來是用了一種特殊的染髮劑，用了之後很快就變黑色的。送走了樑老師，我看了看定位手錶，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……

我愛我的母校！

二十年後的學校作文2

到了二十年後，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年後，我們的學校會有幾百層樓，佔地面積會有幾公頃那麼大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的`花香，還有許多機器人在打掃操場。

走進了教學樓，來到教室，發現教室裡全是高科技產品，又寬敞又明亮又幹淨。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦螢幕上出現，給同學們上課。

老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球檯、籃球場……在機器人的監護下，同學們快活地追逐遊戲。

從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃製成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見裡面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。

啊！二十年後的學校變化真大啊！

二十年後的學校作文3

二十年後的我已經二十九了，我來到了以前的母校，發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪！

教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的'教室，又有一個新奇的發現，教室裡每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。

老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的小型電腦，會不停地提醒老師：”老師錯了，老師錯了！”有時候老師沒有批改作業，小型電腦就會自動批改作業。

上體育課的時候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。

我相信只要我們努力學習，長大後就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年後的學校。

二十年後的學校作文4

今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年後的校園會是什麼樣子呢？我帶著這個想法來到了20年後的校園，這裡是二十年後的文山縣一小。

我走進了二十年後的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，啊！原來進教室還要按手印。學校裡還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，啊！跑步區全長五十千米，太壯觀了。我又來到游泳區，完全想不到，同學告訴我來這裡練一個月，就能1分鐘遊五百米，在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西，去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我練習三個月後就百發百進。我還看見了我的'班主任胡朝華。我說：“老師好。”胡老師一看，說：“啊，原來是楊瀟同學呀。”我說：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好。”我連忙從包裡拿出一個紅包給胡老師，裡面不是錢，是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了，因為裡面是一百萬元的支票。

就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年後的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。

二十年後的學校作文5

二十年後，我決定回到我的母校——城關國小，這不，我當機立斷，開著一輛3D列印汽車回到了我的母校。

二十年來，學校的變化真的好大啊！原本那只有四五層高的教學樓，如今已變成一座座高聳入雲的.高樓。樓內彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。

我走進電子大門，準備看望國小班主任。根據時間推算，我的國小老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標立刻語音播報說：“你好，請進入教學樓右側進入電梯，上二樓左轉第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀。”我根據電子指路標提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標問路時，電子指路標已經將我的到來轉達給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！

我和那早已步入花甲、滿頭白髮的丁老師交談時，心裡十分激動。是啊！又是一個二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園裡的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。

二十年來，母校發生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象徵。

二十年後的學校作文6

二十年後的我已經32歲了，是一個活力四射的小夥子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇國小跟以前大有不同，學校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚在裡面還顯得寬敞，不過綠化面積還是佔全校百分之五十。

我走到教室，教室裡一片雪白，像天上的白雲一樣美麗，想這些小朋友是多麼愛乾淨呀！把教室打掃得乾乾淨淨，閃閃發光，像一面鏡子一樣。校園裡傳來了朗朗讀書聲，讓人聽了，就有一種洶湧澎湃的心理感覺。“tatata”一輛電能環保式汽車駛進校園，原來某地方領導來我校參觀，因為某學校要裝修，要參考我們的學校為標準來造一個室內體育館。

更讓你驚喜的`就是我們的教學樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！

在他人眼裡學校千變萬化，不過在我眼裡，他是一個很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那麼無私奉獻。它就是二十年後的校園。

二十年後的學校作文7

我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校裡的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖裡的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。

我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……裝置完善，非常好玩。在這現代化的'國小裡，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是隻要經過我們的努力，就一定能成為現實！

二十年後的學校作文8

二十年後，我成了一名科學家，被分配到外國去做調查。雖然身在異國他鄉，但我還是心心念念著家鄉。我禁不住又想起了那母校，於是便乘坐著私人飛機去往我的母校——南湖國小。

當我來到母校的門口，朝裡面走去時，發現那大門需要人臉識別。於是，我去求助領導學生的'機器人，它的名字叫“小小”。我向它說明來意，它便將我帶進了學校，裡面的空氣十分清新，四周的環境乾淨、整潔，都可以用一塵不染來形容了。

教學樓雖不改其形狀，但內部有變化，比如說在教室裡，如果你在做小動作或者是在講話，360度監控攝像頭會無情的拍下來自動傳送到各位家長的手機裡，回家就要接收一頓“愛的教育”。

我還看到一個椅子上，它擁有透視的功能，瞬間可以看到你書包裡有沒有帶什麼禁品，也可以檢視你的身體今天是否正常。

二十年後學校，我不經意感嘆是一個老氣又不缺時尚的學校，而這個學校正放飛著一代又一代人的夢想，讓他們成為有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。

二十年後的學校作文9

二十年後的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。

首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校。空氣真新鮮啊，我彷彿來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如痴如醉，好像真的一樣。

其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機器製造的，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的`給你把你想要的書拿過來，然後你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。

最後我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎麼沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到後面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。

我也要創造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！

二十年後的學校作文10

光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是20xx年，我已經在月球上定居，並在一家科技公司幹活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

於是，我坐上了太空飛船。

飛船速度很快，裡面的座椅很軟。十幾分鍾後就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的.建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以摺疊。如果要外出郊遊，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地後再開啟，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室裡也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦裡面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這裡學習，學生們都非常輕鬆愉悅。

到了回月球的時候，我戀戀不捨地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

二十年後的學校作文11

未來是渺茫的，在二十年後我們的學習會是怎樣的呢？

時間的車輪，好似流水飛快的執行。一轉眼二十年過去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠測。

在襄汾脫穎而出的城關一小，就是我的母校了，一進大門你們會被眼前的'景色吸引，在學校的兩旁有一些鬱金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎？”在泡沫裡有科學家剛研製出來的“固定劑”在不同的天氣下，會隨機機變化各房子。再看看我們的教室，“怎麼沒有老師啊！”在二十年後的學校為學生服務，為老師著想，每個同學有一臺電腦，老師把備課存到電腦裡讓電腦上課，。在教室的四角有四個電梯，是通向地下操場的。在地下活動有環保有節約耕地面積。校長為了學生的安全，會派機器人會把學生領進地鐵，保證學生安全。

科學飛快發展，未來不可想象，因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好，更完美！

二十年後的學校作文12

一轉眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這裡是培育我成長的搖籃。教學中，我盡職盡責，引導學生學習科學文化知識。

經歷二十年的變遷，母校已經跟二十年前截然不同了。當你走進學校，映入眼簾的.是幾座高大的樓房，分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢巨集偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特徵的建築物可不用磚瓦、木材修築，而是使用一種新型的建築材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用。總之，它可以說是永久性的建築材料。聽說這是我們國家的專利產品，而且已經打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建築物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！

如今，母校的建築設施改善了，教學環境優越了，教育質量也提高了。在黨的好政策的支援下，我們的學校一定會變得越來越好！

二十年後的學校作文13

有一天，我正在寫作業，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然後說：“你、、、、、你是誰啊？”那人形說：“我要帶你去參觀二十年後的學校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然後影子牽著我的'手，不知飛向了何處。

突然影子說：“到了。”我睜開眼一看，呀！真美啊！影子說：“我們到３６樓去。”我說：“那要爬多少級臺階啊？”影子說：“沒關係，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快。”不一會兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什麼聽寫、教材、作業就這麼一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍捲風、火山暴發、颱風都弄不垮它，並且它的室內還有無形空氣淨化器，無形燈、室內溫度調節器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之後影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。

我真希望二十年的學校會有這些東西。

二十年後的學校作文14

20年後，我已經是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。

一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了檯球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！

我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的`蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現在了教室四周的螢幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連線在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的科技可真發達啊！我心裡不由暗暗讚歎！

我又來到一年級的教室，那裡有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！

我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！

二十年後的學校作文15

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。

這天，我乘坐新人飛船回到了國小的母校。站在母校門口，我們彷彿置身於一座大花園。這裡樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓裡，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。

下課的時候，同學們會在教室裡玩。玩的時候，同學們不會引起爭鬥，也不會說髒話。

每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智慧監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智慧飛毯來到樓頂上，在操場上鍛鍊身體，邊境的.安全系統會實時監控。

參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮鬥！