我們班的能手作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我們班的能手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的能手作文1

我們班有一位數學小能手，她就是班裡的數學科代表——羅清雲！

羅清雲很喜歡數學，加上她的先天條件，很快她就成為了數學老師眼中的寵兒，肚裡的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的作業本上那打滿紅勾勾的作業，你就會覺得她數學有多好了。

記得有一次，我做作業時遇到了“攔路虎”。

就在這時，羅清雲走了過來，問我："怎麼了？誰欺負你了？還是遇到‘攔路虎’了？”

由於羅清雲是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽後，拍了拍自己的胸脯，自信地對我說：“沒事的，有我在，你就不用擔心了！”

羅清雲認真的`分析了題目後，並告訴我解題的方法，我頓時恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會不懂做。後來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數學不再難了。

還有一次，數學老師讓我們測試。看著那密密麻麻的試題，我越寫越煩，再看看羅清雲，她已經正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續埋頭苦幹起來。

過了幾天，分數出來了，她是穩穩當當的一百分，而我比她整整少了六分！這時，我不禁對她肅然起敬！

羅清雲真不愧是我們班的數學小能手！

我們班的能手作文2

我們班有一位學習小能手，她長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子很是可愛。她扎著馬尾辮，走路時一甩一甩的，好看極了。

她很文靜，最大的愛好是讀書。有一次，我到她家去玩，看見她房間裡的書櫃放滿了書。聽她說，這些書她都讀過了，而且每本書都要讀三遍才算是讀過，讓我驚歎無比。

她的.字寫得很漂亮，字型規範，大小勻稱，她的作業經常被老師作為範本在全班展示。

她不光學習認真，還很好強。一次體育課上，胡老師讓我們比賽跑步。我跑步的成績比她好得多，我心裡可開心了，終於有一項我比她強的了。沒想到過了幾天，胡老師再次讓我們比賽跑步，這次她的速度加快了許多，竟然跑到了我的前面。咦！她怎麼變快了呢？原來她因為上次比賽輸了，不服輸，每天在家練習跑步。我也不能落後，我要勤加練習，再次超過她！

我為我們班有這樣的一個學習小能手而感到驕傲。現在，你知道我說的是誰了嗎？

我們班的能手作文3

我們班真是人才濟濟，有鋼琴王子王肅嘯，他能奏出美妙的鋼琴曲，有風度翩翩的劉書宇，有畫畫家張家瑞，可我最佩服的是數學小能手———李軒凱。

李軒凱的數學天分眾人皆知，還是班級的數學課代表，可大家並不知道他的數學天分來自一次次的努力和鑽研。你看，他又在低頭聚精會神的.演算呢。

有一次數學課上，張老師給同學們出了一道題十分鐘後解答出來。滴滴答答十分鐘過去了，張老師笑著問；“同學們，有誰算出來答案了嗎？”教室一片安靜，似乎一根針掉到地上就能聽到。這道題太難了。沒有同學會解答。突然，李軒凱站了起來，自信滿滿的報出了答案。張老師讚許的點了點頭，同學們不由自主的為他鼓起了熱烈的掌聲。張老師讓李軒凱講解做題方法，他走上講臺拿起粉筆在大黑板上“刷刷”地寫了起來，他的思路清晰，動作迅速很快便寫完了解題過程，老師和同學都伸出了大拇指。

這就是為我們班，讓我最佩服的數學小能手——李軒凱。

我們班的能手作文4

在我們班，有三個讓人佩服的同學，他們各有各的特點。

朱向羽是一位座位體前屈大王。每當練習時，她的成績都會讓人嚇一跳。優秀是十點九，可她每次都超過了。在一次座位體前屈測試時，她第十個測。當老師報出她二十四點六時，所有同學圍了上去，問她的密訣，可她說：“沒密訣，是多練練出來的。”這時“飛毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。後來才知道也被嚇著了。

說到沈俊儒，他可是有一對飛毛腿。在一次跑步測試中，他像一陳風似的飛過我們身旁，我們還以為只有個八點九，可老師說竟然是八點四，這樣他又是測試的第一名了！在一次遊戲中，我們都被同學抓到了，只有沈俊儒沒抓到，真不敢相信我們十幾個人一起追也不行。

最後一位“雙飛達人”出場了。他是李奕涵，他是我們四年級中跳雙毛最厲害的，可我現在還不會跳呢！在一次冬季三項比賽中，他以七十多個的.雙毛個數贏得全年級第一。那時我還聽說體育老師說他的水平已經到成人的水平了。就因為他，我們班運動會中也得了第一名。

這就是我們班的三大能手。

我們班的能手作文5

我們班的小能手有很多，比如書法小能手：茗；繪畫小能手：晨藝；體育小能手：帆……

但我最崇拜的還是學習小能手思瑤。

小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的面板是我們班所有同學中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個子也是最小的，如果她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。

她雖然什麼都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時，她的聲音細聲細氣的，好像怕把別人嚇著似的`，但她都回答得既準確又非常完整，。每當老師表揚她時，她那小臉蛋就會變得紅撲撲的，就好像樹上的蘋果熟了，馬上要掉下來了。

思瑤特別愛看書，每當下課了，大多數同學們都一蜂窩地衝出教室，到外面去玩，而她卻在教室裡拿出書來津津有味地看了起來，不管周圍有多麼吵，她都一心一意地看書。

她熱愛學習，孜孜以求。四年來，她的學科成績一直名列前茅。

她就是我們學習的好榜樣——思瑤。

我們班的能手作文6

她，一個彬彬有禮的小女生，一雙濃眉大眼，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的小能手――楊安妮。

楊安妮可是一個寫作小能手呢！有一次，黃老師為了讓我們提高寫作水平，特意出了一個非常難寫的作文題目讓我們寫。同學們都想破了腦筋也想不出來該怎麼寫，只見楊安妮一副胸有成竹的樣子，用手把眼鏡往鼻樑上一推，拿起筆就“唰唰”地寫了起來。沒過一會兒，一篇優美的文章就誕生了，老師還特意在班中範讀了她的作文。聽楊安妮的作文簡直就是一種享受。她的作文還登過報紙呢！她可真厲害呀！

楊安妮不僅作文寫的好，畫畫也是她的強項呢！你看，現在黑板上一幅幅美麗的圖案，也是經過楊安妮之手呢！每一次出黑板報，老師都會選楊安妮來畫。這不，她又在畫了。只見她拿起粉筆，在黑板上揮舞著，一會兒，一隻小鳥畫好了；一會兒，一棵大樹畫好了……還沒過多長時間，一幅美麗的春景就畫好了！

楊安妮不僅作文、畫畫好，她的'成績也很優秀，現在是我們班的班長呢！楊安妮可真是一個名副其實的小能手啊！

我們班的能手作文7

在我心目中，有一個小專家，她的名字叫王，是一個優秀的少先隊員。用“輕如燕，快如飛”來形容她更為貼切。如果你想知道我為什麼叫她小專家，聽我說。

她很高，面板雪白，眼睛水汪汪的。她高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，很有學問。當她微笑時，她可以露出一雙潔白的牙齒。她有一個我很羨慕的特長。只要是關於跳繩的，她都很熟練，無論是單搖，雙搖，八字跳……她樣樣精通。

以這次跳繩比賽為例。比賽開始的時候，我看見王跳得越來越快，繩子被甩上甩下。腳底像兩個彈簧，像小鹿一樣輕快地跳上跳下。我一直喊：“一，二，加油！”在最後十秒鐘，她的`臉變紅了。裁判喊停的時候，我看到她的表現驚呆了，跳了200多下。真的讓我很驚訝。

王不僅跳繩跳得好，而且上課說話積極，學習成績優秀。她還會下棋、五子棋，在我們班可謂是幾十個“棋聖”。他真的是一個會下棋，會書法，會畫畫的厲害角色。

我很佩服她！

我們班的能手作文8

她有一張圓圓的臉，留著一頭短髮，如核桃般烏黑髮亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。

朱雨綺學習成績優異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎麼也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的`幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學中的一個太陽。

朱雨綺之所以會這麼厲害，是因為每次美術作業都十分認真地完成。瞧，她先細心地把圖畫好，然後拿出勾線筆仔仔細細地描一遍，不讓畫面有一點小漏洞，最後挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業本，保證讓你對她刮目相看。

朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！

我們班的能手作文9

他，有一對單眼皮，長著一雙精靈似的尖耳朵。他多才多藝，他會跳街舞，會玩疊杯，還會玩魔方……沒錯，他就是我們班的“全能手”。

他不僅會跳街舞，玩疊杯，他還會下象棋。說起他下象棋的歷史，那可真是很漫長。他從一年級開始就在學下象棋，到現在已經學了5年。他在下象棋的時候，面無表情，即使旁邊有許多人，他也當旁邊若無其人，他能達到這種境界，也是付出了別人不知道的努力，他每天都複習象棋的開局，如：四角炮，當頭炮，平峰馬……而他最喜歡的開頭是過宮炮，他每年都去鹽城參加象棋比賽，他現在已經是二級棋士了。

他不僅會下象棋，而且還會玩魔方和疊杯。他玩起這兩樣的東西的時候，手指不停地轉動，你根本看不見他的手，只能看見手的影子。他在玩疊杯的時候，疊杯就像是鬼，無影無蹤，當同學們問他：“你為什麼玩得這樣快？”他都是謙虛地說：“這沒什麼，只是每天都練習的結果。”但同學都認為他現在的成功是99％的.汗水和1％的天賦的結果。所以想要成功的話，只要記住“99％的汗水加1%的天賦等於成功”，就永遠不會不成功的。

你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我——趙陽。

我們班的能手作文10

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題。

我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班裡，有一些能手。

他們個個都有絕活！

首先說的是我們班的：跑步能手，那傢伙，跑的.相當的快。什麼都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的一下衝到了終點。他就是：曾彪！

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

然後是課外知識能手，這傢伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什麼抗日啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。

這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地瞭解我們班級。

我們班的能手作文11

再聊大家的學習培訓能人，要談起他啊，大家班裡那時無人不曉眾人皆知啊！他從一至四年級是屢次得冠，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點難題。

我們班是一個蓬勃向上，奮發向上的團結一致班集體，在大家班級，有一些能人。

她們各個都是有絕技！

最先說的是我們班的：慢跑能人，那小子，跑的非常的快。全都不多說了，便說之前鍛鍊身體的話，它用出了全身上下的氣力，嘩的一下衝來到終點站。他便是：曾彪！

再聊大家的學習培訓能人，要談起他啊，大家班裡那時無人不曉眾人皆知啊！他從一至四年級是屢次得冠，因此 每次全是組長，但是近些時間他社會道德出了點難題，因此 他就並不是組長了。但是他學習方面還是第一。他便是：李炎函。

隨後是課外知識能人，這混蛋，那但是上知天文，下知自然地理，還知歷史時間。說些什麼抗戰啊，三國啊，宇宙空間啊，要是講出主題風格，他都能講出有關的'物品。他便是：譚英東。

這就是我們班裡的能人，也有很多能人我不講過，期待大家能能夠更好地掌握大家班集體。

我們班的能手作文12

陶思宇是我們班的速算小能人，他數速特別快，就連國中一年級的題目他都會。

有一次，我在操場上撿垃圾，陶思宇也在，我就問他2500×（-6）等於多少，這道題我並不會，而我是在書上看到的，想看看他到底會不會，“神算”的'稱號是真的還是假的，可我還沒有想完，他立馬就把得數告訴了，是25000。他居然算的這麼快，我連忙向一位同學借計算器算一算，沒想到，他算的又快又準。真不愧是“神算”。還有一次，老師讓五位同學去參加數獨，就有陶思宇一個。數獨是是一種運用紙、筆進行演算的邏輯遊戲。玩家需要根據9×9盤面上的已知數字，推理出所有剩餘空格的數字，並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內的數字均含1-9，不重複。每一道合格的數獨謎題都有且僅有唯一答案，推理方法也以此為基礎，任何無解或多解的題目都是不合格的。我等了好長時間也不看他們回來，過了好長一段時間，他們才回來，這時廣播報了晉級人的名單，有陶思宇一個，我們都說他為班級爭光。

這就是速算小能人陶思宇。

我們班的能手作文13

她有一雙娃娃眼睛，頭髮上直下卷，見人就微笑著。

她雖然是我們班的音樂課代表，因為她彈古箏彈得很厲害，但是她最喜歡的是做手工。

有一次，老師說讓我們帶黏土來做手工。她只帶了橘黃色的黏土和棕色的水彩筆。

等做完，她拿了一塊餅乾給我，我一看，就拿起餅乾往嘴裡吃，幸好她攔住了我，說：“這不能吃，是我用黏土做的，不能吃！”我一反應過來，“哦，我還以為是你偷偷帶零食呢。”我不好意思地說。我仔細打量著這塊小小的餅乾，邊沿有好看的波浪線，餅乾上的小點兩排對齊，距離相同，加上棕色的水彩，就像剛烤出來的一樣，讓人看上去就想吃。

她聽了，呵呵笑著，又拿出來了其它“好吃”的東西來：有圓形麵包，條形麵包，還有一個胡蘿蔔蛋糕，個個做得讓人流口水，個個做得惟妙惟肖，個個做的`精緻特別。

從此以後，大家都知道了她做“甜品”很厲害。她便想在學校做生意，就告訴了我，我買了她的一個“小蛋糕”，同學也想要，同學也買了一個“小蛋糕”，就這樣，全班同學都知道了。

你知道我們班的小小“甜品師”是誰嗎？就是曹予曦。

我們班的能手作文14

全紫欣可是我們班上的寫字，畫畫做手工的小能手，大家學習的好榜樣。

記得有一次我跟全紫欣去參加學校舉辦的DIY課程，老師說“這次做一個小熊貓”，大家真以為熊貓做的很簡單，但是做起來卻難倒了我，這毛，著鬍鬚，這有黑又小的眼睛，怎麼做的啊！那麼小，那麼精緻，也只有神才會做得出來吧我在心裡暗暗地苦訴著。

回頭一看，全紫欣竟然把熊貓的毛和身子都做好了，遠看根本看不出來任何問題的，她做的如此生動，形象，會不會是神給予了他能力。我盯著他手中的那隻熊貓，看了有大半天，轉過頭來又不會做了，想當初我的“手工小達人”是怎麼當上的，現在不會要成“觀察小達人”了吧！

“做好了”著驕傲的聲音在整個走廊迴盪，全紫欣給我看了他的作品，那熊貓栩栩如生，聽著又大又胖的`肚子，嘴裡咀嚼著細嫩的竹葉，細看彷彿還在笑。老師在教室裡左誇又誇，讓我很不服氣，跟她提出了比賽做小狗，她高興地答應了我，我倆不停地做著，手都要麻木了，碰巧的是我正準備做最後一步時，她已經做好了，而且很好看，而我呢？做的不僅慢還醜，真是天壤之別啊！

唉！看這樣慢慢下去，我的“王位”真的要守不住了！

我們班的能手作文15

對於許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恆。

劉了恆瘦瘦的，一雙烏黑髮亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善於觀察的眼睛吧！

一次上美術課，老師讓我們畫一位同學的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當我經過劉子恆身邊時，不禁怔住了：他握著筆，一條條優美的線條在紙上不斷地閃現，不一會兒，一個同學的臉便躍然紙上。我不禁讚歎起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恆沒有在意我的`誇獎，繼續繪畫。從他的大眼睛裡，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時而點點頭，時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那麼專心，好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒，一位同學在劉子恆的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。

劉子恆是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多複雜的畫他都能畫得形象逼真，每當有老師來我們班時，都會被劉子恆的畫吸引。

劉子恆，你真是名副其實的繪畫小能手，希望你長大後能成為中國的凡高，為祖國爭光！