團結的作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的團結的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1

“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒，我醒來之後看了一眼日曆，開心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！

到了新城初級中學的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去，和隊友們一起穿上統一定製的籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣勢強大。

我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說：“這種力量技術比較強大的隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學的擋拆，團隊內部要配合好。”大家聽了，都點了點頭。

輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個個生龍活虎，在氣勢上我們就已經勝過了對方球隊。這時，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球。可是球被對手一拉，球更飛向對手那裡去了，然後對手直奔我們的球筐，由於速度太快，我和隊友都來不及防守，就連我們隊號稱“黃金坦克”的'金一男也沒能斷球。一開場就被進了球，大家都有點喪氣。

中場休息的時候，王老師對我們說：“你們有沒有思考？你們為什麼沒能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無言。王老師說：“你們是一個強大的團隊中，靠單個人的力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協力，配合到位，我們是贏的機會很大。”然後，王老師給我們細細分解了各自的任務，相互配合好，讓我們齊心協力，一定要打贏。大家都非常有信心。

第二場比賽，對方對我們說：“你們輸定了！”我們說：“還沒打呢！還不知道誰會輸呢。”裁判一聲令下，我第一個衝上去，把球拉了下來，然後直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然後下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰術擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個暴扣，現場我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會扣籃！

我和隊友們開心地抱在一起，這時我才真真切切地體會到，原來齊心協力的力量這麼強大！

團結的作文 篇2

清明時節，我到野外遊玩，“哎呀！”我的一小塊餅乾掉在了地上。

慢慢地，一隻小螞蟻爬了過來，在餅乾上爬來爬去，好像在尋找著什麼。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。

我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。

瞧，螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸鬚，向餅乾走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集夥伴呀！

很快，很快，小小的螞蟻把小餅乾包圍了。餅乾上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有的鑽到餅乾底下；有的躺在餅乾上面；還有的`在前方指揮。我心想：螞蟻們能抬起餅乾嗎？

小螞蟻齊心協力，抬起了餅乾。可是餅乾又滑了下來。“加油！”小螞蟻們團結起來，又一次抬起了餅乾。我發現，小螞蟻們團結、友愛，不論是什麼，它們都會團結起來。

團結的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅乾走了一大步，但餅乾又重重地跌了下來。小螞蟻們搬起餅乾，時間過去了一小時。

太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的餘暉，終於讓餅乾進了房，小螞蟻一定很快樂吧！

這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……

團結的作文 篇3

今天，我趴在我們家後花園的草地上，目光跟隨著一隻小螞蟻，展開了一段奇妙而又短暫的遊歷。

所有物體在我眼前都放大了，一隻只小螞蟻變得跟我一樣大。有一隻螞蟻在外面尋找到了食物，發現自己能扛得動，便獨自扛回家裡了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴，螞蟻的巢穴建在地下，規模非常大，排水、通風都很好。出入口是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。當我正在蟻穴裡到處閒逛的時候，一隻螞蟻對我說：“怎麼還在閒逛，快點跟我去搬食物，這次可發現了一個大傢伙!”我依依不捨地離開蟻穴，跟著那隻小螞蟻去搬食物。我感到很好奇，這個大傢伙究竟會是什麼呢?一看，發現這竟然是我吃麵包時所掉下的麵包碎!千百隻螞蟻排成一隊長長的隊伍，齊心協力把食物搬回家。我還發現，蟻群始終保持著驚人的`秩序，十分默契，行動有條不紊。在一番周折後，我們終於把食物搬回蟻穴裡了，前面領頭的那隻螞蟻對另一隻螞蟻說;“來，把這個大東西料理一下，我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想，這隻螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之後，便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著，輕輕地接過食物，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發出嘖嘖的讚歎聲。

我與螞蟻們相處得那麼融洽，直至媽媽叫我回家吃飯時才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。

團結的作文 篇4

俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說：螞蟻非常團結，也非常強大。我卻不相信，那麼弱小的螞蟻能有多強大呀？於是，我做了一個小實驗。

我把一隻蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子裡，準備觀察。過了一會，我發現蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八隻大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風凜凜的樣子，現在卻狼狽而逃，這是怎麼回事？我瞪大眼睛，想看個究竟。螞蟻們猛撲過去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個回馬槍，來了個反咬，死死的咬住了一隻螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛後退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛衝過去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰鬥駕勢。螞蟻們進攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的傢伙”，可根本沒用，最後只好一動不動，任憑撕咬……不一會，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的'躺在地上，一動不動。

“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛！團結的力量是強大的！”我情不自禁地讚歎道。可真是應了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合後，比花崗岩還要堅硬！

團結的作文 篇5

在一個森林裡，動物們很和睦。

有一天，獅子大王要求他們去提水到山上來喝。派了三個動物：一個是鳥，一個是魚，還有一個是螃蟹。到了山上，鳥往天上飛，魚往水裡遊，蟹往沙灘上走，足足支援了一天一夜也不肯讓誰。動物們也沒水喝，終於，獅子大王讓他們回去，派了三匹馬上來拉水。那三匹馬一起向山上跑，不一會兒水就拉上來了。獅子大王獎勵了他們。

大家千萬不要學習鳥，魚和蟹一樣不團結，要像馬一樣才好哦！

團結的作文 篇6

聽說，螞蟻很團結，別看它個子小，力氣還挺大呢。我才不信呢，我就蹲在外婆家樓下的草坪裡觀察螞蟻。

我發現草地裡有一個蘋果核，過了一會兒有一隻小螞蟻像小偵察兵一樣，發現前面有一個蘋果核，馬上就轉身回去告訴其它螞蟻這個好訊息。在回去的路上它看見前面有一隻螞蟻，又告訴那隻螞蟻，那隻螞蟻就回去告訴其它的夥伴。過了一會，一群螞蟻從四面八方地趕過來慢慢地把蘋果核推動，它們三個一夥的，五個一群的`互相幫忙，互相鼓勵，好像心裡喊著：“一二，加油。”大家齊心協力把蘋果核推回了家。我想，螞蟻們今天晚上能開開心心地吃上一頓。（把小螞蟻推動蘋果核的過程寫得很生動）

通過這次觀察，我相信了螞蟻真的很團結，團結就是力量。

團結的作文 篇7

人人都說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要是沒有團隊，再聰明的人什麼也做不了。

看完《少年偵探》後，我發現團隊的力量真是偉大。比如，有一次去獨角獸島的時候，地圖被風颳到了海面上，蒂米撲通一聲立刻就跳下海里，把地圖拿了回來，而且沒有一點猶豫。要是沒有他，整個團隊就不知道方位，哪裡也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下，他把朱利安、喬治、蒂米救了回來。因為兩個壞蛋把他們關在地牢裡，迪克來救他們也是經過重重的困難。他們想了辦法想先進入地牢，然後把那群壞蛋關到地牢裡。但是被壞蛋發現了，壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來幫忙，把壞蛋乘坐的汽艇提前砸壞了，於是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的狗蒂米一起划著小船勝利逃跑了。要是沒有這勇敢團隊的話，怎麼可能戰勝比自己還要強大的'人呢？

在生活中，團隊也很重要。比如說，品心辯論比賽就必須有充分的團隊精神。當對方辯友提問時，如果我答不出來了，我的隊友就可以幫我回答。“人心齊，泰山移”，看來還是說對了的。

螞蟻是因為團結互助，而讓人類尊重。相比螞蟻，我們人類不應該更團結嗎？

團結的作文 篇8

星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏鬥!

一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”裡的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當於小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心裡便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起衝向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。

勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的'螞蟻出來迎接，並意味深長的對視良久。

其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。

團結力量大!

團結的作文 篇9

今天上午，我們在操場上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時光。在眾多的節目中，我最喜歡的一個節目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

這個表演很有趣，一出場我就被他們吸引住了，這是為什麼呢？原來他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的.、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛極了，像極了一支支的小蠟筆呢！

我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對話和動作。我非常用心地觀看這個情景劇，從中發掘出了他們的內容：有個小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應該要用什麼顏色的蠟筆，一會說黃色，一會說紫色，所以黃色和紫色就爭吵了起來，然後他們打起來了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來一個卷筆刀，把黃色抬了進去，把筆削尖了。最後，小孩說花是要用七彩顏色的。這個情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團結一致才能更好地為社會作貢獻！