一次特殊的體驗作文（精選52篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一次特殊的體驗作文（精選52篇），歡迎大家分享。

一次特殊的體驗作文 篇1

昨天下午，我和其它29位同學去福利院看望孤兒，還給他們帶了一大堆禮物，那都是全班同學的心意。

一路上，我們有說有笑，似乎沉浸在快樂的海洋裡。有的同學講笑話，有的同學猜謎語，還有的同學玩遊戲。不知不覺我們到了福利院。

這裡四周靜悄悄，沒有一位小朋友，蔡老師帶我們來到了小朋友們的學習部，走進一間教室，我大吃一驚，這時同學們似乎是另一個人，大家都很緊張，心怦怦直跳。福利院的小朋友們正靜悄悄的看書，教室裡很沉悶，她們年齡和我們差不多大，衣著樸素，有的小朋友身體殘疾。一開始，我們都不敢和小朋友們交往。漸漸的，在老師的鼓勵下我們開始和這些小朋友一起認字、讀古詩、講故事等。曉琳和樂樂同學一起教一位小弟弟讀書、數數，曉琳很有耐心地一遍又一遍的教小弟弟。雖然他們很認真專心地教小弟弟，但他好像不太理解，我發現他們的知識比我們少。

我們開始要表演準備的節目了。先是拉丁舞，再是獨唱《卓馬》和《媽媽的眼睛》，然後是歌舞表演《祖國祖國我愛你》和《波絲貓》。小朋友們個個看得聚精會神，十分羨慕我們。他們也準備了一個小合唱，可令我們想不到的是居然小朋友們也能唱出整齊的歌，雖然歌聲沒我們唱得好聽，但他們唱得專心投入，動作一致。其中有個小女孩，唱著唱著流下了眼淚，淚花滴在地上，晶瑩剔透。我的心裡也湧出一股暖流，感動極了！心想：她可能想媽媽了，多麼可憐，她們表演完了，我們的掌聲十分熱烈長久，當我們把玩具包開啟時，她們爭先恐後地來搶，搶到自已喜歡的玩具後，愛不釋手地玩耍。“再見！祝你們六一快樂！”我們戀戀不捨地離開了小朋友。

在回學校的路上，我的心裡很矛盾，一方面我捨不得他們，想教給他們更多的知識，另一方面我想趕快離開，他們的生活讓我很難過。我又想了很多，我覺得我像生活在蜜罐裡一樣幸福，甜蜜，得到爸爸媽媽的關心，老師的教育。爸爸媽媽為我創造很好的學習條件和物質條件，我要好好學習，以健康的身體和良好的學習成績報答他們。而這些孤兒他卻很可憐，得不到爸爸媽媽的愛，社會就應該多多去關心他們。

一次特殊的體驗作文 篇2

“什麼？週三中午舉行親子包粽子活動？”老師剛剛宣佈完，教室裡就炸開了鍋，同學們都興奮極了！這樣的活動，誰不喜歡！

週三終於到了。中午，同學們一起來到食堂。食堂裡擠滿了人，裡三層、外三層，那場面真壯觀！

我穿越“人海”，費了半天勁才找到自己所在的組，看見奶奶和我們組的其他家長已在等待我們啦！桌子上擺放著墨綠的粽葉、大塊的肉、浸泡好了的糯米。看來是“萬事俱備，只欠東風” 啊！

開工囉！我學著奶奶的樣子，抓起兩片粽葉，上下疊好，左手固定住粽葉的一端，右手抓住粽葉，向左手邊靠近，形成一個漏斗形。粽子的“外衣”就做好囉！嘻嘻！原來包粽子也不是件難事嘛！

接下來，我用左手托住“漏斗”的下面，右手抓起一小把糯米，放進“漏斗”裡，中間放上一塊肉，肉上再放一把米，用手把米壓平整。這樣，肉粽的餡料就放好啦！

我問奶奶：“奶奶，這樣行不行?”

奶奶朝我豎起大拇指，稱讚道:“完成得不錯！可我要給你先打個預防針，接下來把粽葉蓋上去的活兒就沒那麼簡單囉！”嚇唬我？哼！我才不怕嘞！我衝奶奶扮個鬼臉：“看我的吧！”

我仔細看著奶奶的動作，將留出來的粽葉慢慢向上翻，蓋住米，奶奶一邊做還一邊叮囑著：“四個角的形狀一定要有，這樣才是一個真正的粽子哦！”我認真聽著，做著，可糯米卻像漏斗裡的細沙般漏了出來。哎！奶奶說得果然沒錯啊！看來我低估了包粽子的難度。沒辦法，只能重新加上一些米，我拿起粽葉，右手慢慢向上翻，左手同時用力，然後，我又加了一片粽葉，把粽子裹得嚴嚴實實的，這次沒有漏！四角粽已見雛形，我趕緊用細繩把粽子一圈圈地纏起來，一位“大肚子將軍”便展現在我的面前，再給他繫上白色的腰帶，哈哈！“粽子將軍”更神氣、威武啦！

我滿意地把我的作品放到奶奶面前，奶奶看了直點頭，誇我小巧手呢，我的心裡像吃了蜜一樣甜。抬頭看看同學們也都基本學會了包粽子，每個同學臉上都洋溢著笑容，大夥兒討論著、分享著、歡笑著，此時的食堂儼然成了歡樂的海洋。

想象著煮熟後冒著熱氣，香味撲鼻的粽子，我開心地笑啦！一次特殊的體驗，一次別樣的收穫！

一次特殊的體驗作文 篇3

今天下午，我們幾個小夥伴在中心廣場玩。玩著玩著，我們就玩膩了，汗流滿面，大家都想吃棒冰。但一個人都沒帶錢，怎麼辦呢？廖建聰建議說：我們去掙錢吧！這個辦法好，但怎樣才能掙到錢呢？機靈鬼李漢明說：這還不簡單，到我家樓下抓只貓咪賣到花鳥市場，能掙五塊錢呢。我們這幾個人，五塊早就夠花了。樑海康說：你的本事真大呀，你知道貓什麼時候出現嗎？再說，要是被貓咬著了怎麼辦？李漢明連連點頭。這時，文靜的林舒韻說：我看大家還不如去撿些廢品賣呢。我們一致同意了。說幹就幹，找了幾個蛇皮袋，我們就出發了。

我們走遍了整個園林路，只找到了7個酒瓶、5個罐頭和9只塑料瓶，往後就再也找不到半點廢品了。大家正在發愁的時候，我大叫一聲：對了！我說，我家那邊的河西路上有許多垃圾筒，去不去？大家爽快地答應了。我們穿過一條馬路，來到十字路口，過了十字路口向左走，到了河西路。樑海康看到垃圾筒，就在裡面找瓶子，由於他走得快，一下子就走遠了。我們真為他擔心，路上車子這麼多，一不小心出了事，怎麼得了？我們高聲喊道：樑海康快回來！樑海康快回來！他卻好像沒聽見似的，只管找廢品。我們真拿他沒法子，只好趕上去，和他一起找了起來。真是功夫不負有心人啊！經過大家的努力，我們終於撿了兩大袋廢品。

雖然累極了，連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢品買棒冰吃了，我們就像汽車加足了馬力似的，又活躍起來。大家心中只有一個念頭：早點把東西賣了，換棒冰。

可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。我們在園林路附近轉了幾個來回，就是找不到一個回收站。一次我們還把垃圾收集站當成了回收站呢！我們一進去，垃圾的腐臭味就把我們全趕了出來。最後，一位好心的老爺爺幫助了我們，他帶我們去了回收站。看到回收站，我們高興地奔了過去。可回收站里正在搓麻將的老闆娘看了看我們撿來的廢品，說了聲這些東西不值錢便轉身走了，真是空歡喜一場。那位老爺爺又帶我們去了另外一家回收站，可這次的遭遇也好不了，老闆說我們的兩袋東西只值五角錢。走，我們不賣了！夥伴們氣呼呼地跟著我離開了回收站。

今天，棒冰沒吃成，還落得腰痠背痛，腿抽筋。但我們想想也不後悔，因為我們體驗到了掙錢的辛苦，感受到了掙錢的不易。大人們常說，生活的能力不是憑空生成的，它需要在具體的生活實踐中一點點地培養、獲得。今天的體驗，可以算為我們將來的生活增加了一筆積累吧！

一次特殊的體驗作文 篇4

有一句話說得好：“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。”對啊，只要一想起那句話，就會勾起我對那次軍訓的無限回憶。

那是一個天氣晴朗的夜晚，星星閃爍著光芒，不時有飛機在天空中飛過，這一切看起來是多麼美好，但對我們來說，是黑暗的。

“蹲下！”一個威嚴的聲音打破了我們吱吱喳喳的聲音，我們胡亂地喊了一聲：“一二！”然後蹲下。我們有些同學仍然在做小動作，這兒一摸，那兒一抓，旁若無人地動著。教官又說：“五年級訓練得最差，吃飯老是說話，今天就讓你們過一個“愉快”的晚上，蹲好！我告訴你們，蹲得好就蹲半個小時，不好就蹲到十二點！”我嚇壞了，像一隻受驚的貓一樣，趕緊蹲好。剛開始時，我的腰挺得筆直，雙手平放在膝蓋上，心想：也不過如此嘛！可是，我蹲了不一會兒，腿開始麻了，像一隻只小老鼠在咬我，身體慢慢往下垂，臉上一顆顆豆大的汗珠落在地上，身上好像有一座大山不停往下壓。我用餘光往四周掃了一下，看見幾乎所有的同學都在搖晃著。“四年級比你們小，六年級快畢業了，他們都比五年級好，你們太懶了！”教官大聲吼著，同學們鴉雀無聲。教官又繼續喊著：“你們的爸爸媽媽太寵你們了，讓你們沒吃過苦頭，今天我讓你們吃個夠！”我的心蹦到了嗓子眼上，腳越來越沉重，我多想站起來放鬆一下啊！我心裡暗暗罵著：這個教官真討厭，他太不近人情了。這時我已經疼得齜牙咧嘴，正在絕望的深淵中掙扎著，準備像其他同學一樣亂動。突然，操場上的一句話映入我的眼簾：合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。訓練、磨練、訓練、磨練……。我反覆琢磨著，嘴裡喃喃自語，忽然，我眼睛一亮：教官是為了讓我們知道自己錯了，教官想磨練我們的意志，讓我們以後認真訓練，遇到困難要堅韌不拔！我慢慢抬起頭，忍著巨大的疼痛，身體又挺直了，我的眼睛閃著光芒，是堅強不屈、百折不撓的光芒。“起立!”教官用威嚴震懾的聲音命令我們。“一二！”我們堅定地喊著，眼裡充滿了勝利與喜悅。頓時，我覺得自己是一位“小軍人”。

孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練!”我們只有從小經過艱苦的磨練，培養堅強的意志力，長大才能成為真正的強者。

一次特殊的體驗作文 篇5

不知你是否注意過？在我們身邊有許多殘疾人：盲人、聾啞人……但是讓我們值得高興的是，世界並沒有遺忘他們，因為他們身殘志堅，努力拼搏，勇往直前，積極向上。於是聯合國把每年的12月3日定為“國際殘疾人日”、我國也將每年的5月19日定為“全國助殘日”，社會對殘疾人的關懷讓人倍感溫暖。

這個星期，羅老師給我們上了一節作文課。在課上，我親身體驗了宛如一個世紀的艱難的五分鐘，心中不禁對那些殘疾人懷著更加的崇敬的心情。

當我和同學們按照羅老師的指揮，一起戴上眼罩時，頓時感到眼前一片漆黑。我心裡立刻慌了起來，像壓著一塊大石頭，久久不能平靜。我像一隻無頭蒼蠅似的小心翼翼地站了起來，本想大步邁開往前走，可是一抬腿就撞上了凳子，左繞繞，右繞繞，終於擠出了座位。我什麼也看不見，身邊好像有時擠滿了人，有時好像自己孤獨一人行走在黑暗中，那麼孤獨，那麼無助……我邊走邊想：這樣實在是太可怕了，我一秒也不想過下去！那些盲人，那些剛出生就被奪走光明的盲人，他們這些日子該是怎樣過來的？耳邊傳來絡繹不絕的同學們叫苦不迭的聲音，我幾度想放棄，要不偷偷把眼罩摘開吧？可是一想到那些身殘志堅的殘疾人們，我的心又堅定下來。我每走幾步就要撞上桌子或凳子，每走幾步都險些要摔跤，那些盲人呢？他們要撞上多少次？他們要摔過多少跤？想到這裡，我堅定決心，再次邁開了步子。終於，我摸摸索索到了自己的座位旁，可以摘開眼罩了。我的世界恢復了光明，可是，盲人們的光明會回來嗎？

從這次體驗中，我深刻地感受到了殘疾人生活的不容易。盲人無法看見五彩斑斕的世界、聾啞人聽不到優美的旋律、說不出動聽的話語……但他們身殘志堅，向命運挑戰！創造了奇蹟，書寫了生命的輝煌！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力。在87年黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息，並在導師安妮?沙利文的無私幫助下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，終於取得了巨大的成就。

俗話說：上帝為你關上這扇門的同時，必會為你開啟另一扇門。讓我們關愛每一個需要幫助的殘疾人，伸出援助之手，聚沙成塔，他們的生活一樣可以充滿陽光！只要我們心中有愛，這個社會就會多一些安寧和溫暖，少一份痛苦和悲傷！

一次特殊的體驗作文 篇6

今天是一個讓我激動又難忘的日子，因為我們小記者要進行一次特殊的體驗啦！想知道這是什麼樣的體驗嗎？看看我的這次參訪吧！你就會和我一樣激動啦！

今天一大早，我們小記者就興高采烈的來到鄭州特警支隊，剛進特警支隊大門，就看到醒目的一行大字：走進軍營，我聽特警叔叔講防範知識。看到這一行大字，我的心裡特別興奮，忽然，特警叔叔笑呵呵的出現在我們小記者面前，看到特警叔叔，我的心開始怦怦直跳啦！

特警叔叔開始給我們講防範知識啦！首先，給我們放5.12四川大地震特警叔叔搶險的片子，看得我心驚肉跳，我覺得特警叔叔真像機器人一樣，為了我們的同胞，不怕困難，不怕風險，用自己的生命保衛我們的人民，我太感動啦！特警叔叔還告訴我們：地震來了，不要慌張，一定要鎮靜，才能保護好自己的安全。其次，特警叔叔又給我們講：怎樣保護自己？怎樣與壞人作鬥爭？如果爸爸媽媽不在家，壞人去敲你們家的門你該怎樣辦哪？如果壞人用刀子威脅你你又該怎麼辦哪？

最後，特警叔叔給我們小記者一一做了示範，我看的非常投入。接下來特警叔叔讓我們小記者來演練一下，我大膽的走上前臺，特警叔叔問了我幾個問題，我對答如流，特警叔叔誇我：不錯！忽然，特警叔叔假裝壞人從身後抱著我的脖子，一手拿著刀子，一手摟著我的脖子，想威脅我。我靈機一動，用嘴咬他的胳膊，用腳踩他的腳，哈哈，我成功的“逃跑”啦！特警叔叔笑著誇我：真棒！

採訪結束了，我的心還在怦怦直跳哪！我感謝特警叔叔，教我們學到很多防範知識，也讓我有次特殊的體驗。

一次特殊的體驗作文 篇7

以前，我總以為盲人其實很容易，只要跟著導盲犬或拄著柺杖，就可以輕鬆自如地走路。但是昨天我體驗了一次盲人，才知道當盲人真不容易。

昨天下午，我想體驗盲人漱口，爸爸欣然同意。於是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠的地方，然後又用紅領巾把我的眼睛蒙起來。我頓時兩眼一黑，什麼也看不見。爸爸遞給我一根柺杖，就讓我開始體驗盲人漱口。我剛開始有些害怕，心裡想：萬一等一下撞到什麼東西怎麼辦？等一下走到半路會不會摔跤？許多的擔心立刻湧上心頭。後來，我調整了一下，開始大步往前走。我走了一會兒，認為快要到桌子那了，便用手裡的柺杖慢慢探索。突然，我感覺到柺杖碰到了什麼東西，於是就想確認一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點，你是在敲鞋櫃。”聽了爸爸的話，我才明白我已經偏離了方向，我把柺杖放在一邊，趕緊向右移了一點，很快摸到了桌子，並找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎麼摸，就是摸不到它們。

但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終於摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡單，於是我把牙膏的蓋子開啟，並對準牙刷的刷頭，把牙膏擠在上面，然後拿起漱口杯開始刷牙。不一會兒，爸爸便對我說：“好了，找到柺杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最後爸爸讓我把紅領巾摘掉。剛摘掉紅領巾，我頓時傻眼了，原來柺杖就在腳旁。

通過這次體驗，我深深體會到了做盲人的艱難。從此以後，我要保護好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。

一次特殊的體驗作文 篇8

今天是週末，我和媽媽吃完晚飯出去散步，回來的時候我的眼睛不舒服，便靠著媽媽走路。

我走著走著，腳突然踩到了盲道，就想到上次學盲人畫畫的情景，所以我想再體驗盲人的難處——閉著眼睛走盲道。我讓媽媽在我旁邊看著我走不扶著我，我覺得原來特別熟的路現在變得異常生疏，我十分緊張生怕我會跌倒，害怕使我會時不時偷偷地眯著眼看看有沒有走錯，可是眯了一會兒，就被媽媽發現了，她說：“如果你睜眼的話那這個就體驗不出來了。”聽這話我乖乖地閉上了眼睛，我走著走著我又分了神，突然聽見媽媽的笑聲，我覺得十分奇怪，難道我走偏了？我好奇地睜開眼，果然！我走到離盲道很遠的地方去了，我重新走上了盲道，我用兩隻腳輪流探路。先用一隻腳在前面掃一下看有沒有東西，再用另一隻腳掃一下，如果哪隻腳碰到平地便往另一邊走一點，矯正方向。

走著走著，媽媽叫我停下問我覺得到哪兒了，我說：“應該到中介了吧。”媽媽回答：“是的，而且前面有六級臺階。”我小心翼翼地伸出一隻腳向前方探路發現是空的，我一腳一下去差點摔倒，我嚇的一身冷汗，於是我側著身子貼著臺階把一直在抖地腿伸到下一個臺階上再把另一隻腿慢慢地下到了最後一個較高的臺階，我依然用著老方法而腿伸到前面幾個臺階的高度時，發現沒有臺階了，我一個緊張，腳不由自主的下去了，我一個踉蹌把我手上的零食被嚇的滿地都是。回到家中回想起這次體驗還是覺得提心吊膽的。

通過這次體驗我感覺到了盲人的困難、無助、害怕、孤獨、所以我們要多關心殘疾人。

一次特殊的體驗作文 篇9

在盲人的世界裡，無盡的黑暗是他們唯一存在的東西，他們失去光芒萬丈的白天，失去了世界上美好的東西，失去了臉上的笑臉，但只要他們能夠樂觀堅強的面對，就能夠擺脫黑暗，重獲光明。

今天上午，我們也組織了一個體驗盲人生活的家庭活動。我信心十足，很有把握做好這些小事。而我帶上眼罩時，恍如一下從光明世界穿越到黑暗時代，那感覺令我有些不安。指揮員下達第一個任務：把杯子倒滿水並不露出來。我胸有成竹，用手摸著牆壁小心翼翼地慢慢走，腦袋好似一個導航，指引著我前進的方向。不一會兒，就從客廳到達桌旁，我的左手拿著杯子，右手端著小水壺，聚精會神地計算倒水時間，哈，任務終於完成啦！

盲人不僅要有十分高的專注度，還要有堅韌不拔的意志力。這不，指揮員又下達了第二個任務：洗衣服。呀，怎麼一下這麼難！有些慌亂的我又開啟“導航”，可這次的路程較遠，在途中少不了磕磕碰碰，我連滾帶爬地來到水池邊，從水池裡拎起短袖，左手在池邊摸索著香皂，再把它弄點水，可半路殺出個程咬金，香皂像一個調皮的孩子溜到了地上，我的心情就像是七個吊桶打水—七上八下，連忙蹲下身子驚慌失措的尋找，可找著找著，不知道了哪兒，頭“砰”的一下撞到牆壁上，一顆雨滴般大的淚珠流下來。心中升起熊熊大火：不行，我一定要堅持！我又開始尋找香皂，嘿，這頑皮的小傢伙就在我手邊，便拿起它，貼著牆壁原路返回，開始定下心洗衣服。

通過這次家庭體驗活動，我深深體會到盲人的生活是多麼艱難，所以我們在生活中也要熱心幫助他們，讓他們感到快樂。同時，我們更要珍惜如今幸福的生活，在學校好好地學習，在家庭、在社會和諧地生活。

一次特殊的體驗作文 篇10

一次特殊的體驗？是什麼體驗？彆著急，讓我向你慢慢道來。

星期五的早晨，我搞完早訓剛進教室，我和石泰鑫就被老師給叫去了。在辦公室，彭老師對我說：“劉飛鴻呀，今天上午，老師要去聽課，你和石泰鑫來當小老師，和同學們一起做完大本子上的第課，你們有信心教好這堂課嗎？”我和石泰鑫異口同聲回答：“老師，請放心去吧，我們一定做好。”這時，彭老師便把大本子翻開，把我們不知道做的題目詳細講解一遍，然後把話筒給我戴上了，這樣一看，我就更像一們小老師了。

第一節課的上課鈴響了，我和石泰鑫走上講臺，大部分同學看見了我們，好像早就知道這件事一樣，一點兒也不吃驚，也有一些同學們在嘻嘻哈哈的笑著，根本就不把我們放在眼裡。我示意同學們坐好，把我倆上課的原因說了一遍。這時，只見石泰鑫走上前一步，他一本正經說道：“現在請大家鼓掌歡迎劉老師為我們上第18課。”說完，他就走到一邊，我走到講臺，心裡撲騰撲騰直跳，我稍為停了一會，便說道：“請同學們翻到第22頁18課，頤和園，我相信同學們在家裡已經看過了課文，這課的作業不是很難，有什麼問題請同學們稍後提出來，現在開始做吧。”我才說了幾句話，覺得有一點點緊張。我站在臺上往下一看，只見寫字沙少的聲音，教室裡靜悄悄的。大概過了十幾分鍾，這時有的同學做完了，也有的同學們還在認真做，有幾位同學在說：“劉飛鴻，哎，不對，劉老師，這個怎麼做呀，部首到底是什麼？”我這時不慌不忙地說：“現在不要著急，你們來討論一下，會是什麼樣的部首？”有的說是屍部，有的說是已部，大家七嘴八舌，都說自己是對的。我學著老師的樣子叫同學停下來，告訴了他們正確的答案，這下不對了，答對的同學們站了起來開始歡呼，沒答對的同學有的在嘆氣，有的恍然大悟然後，我又向大家提了幾個閱讀課文上的題目，同學們都爭先恐後舉手回答，我忽然看見有一個同學把手舉起又放下，他是平時很少發言的，於是我便點了他的名，讓他來朗讀一遍，只見他這時有點緊張，有點害怕，我就讓同學們用掌聲豉勵他大膽發言，我把話筒給了他，他前面開始有點不是很流利，經常在不該停頓的地主停頓下來，慢慢地讀得很好了。當他讀完，同學們都說好。我對他也很滿意，我還學著老師平時的語氣表揚了他，希望他以後再接再歷，做得更好。

上完這堂課後，我講得口乾舌燥，還真累，不過我們很高興，因為我們不僅教會了同學們的知識，還培養了自己的勇氣、自信等多種素質，真是一舉多得。“這樣的體驗我喜歡！”同時也深深感到：當老師真辛苦呀！今後我一定要好好學習，認真聽課，這才是對老師最大的報答！

一次特殊的體驗作文 篇11

人生有許多難忘的第一次。第一次上臺表演，第一次學騎自行車，第一次學游泳？今天的作文課上，我卻第一次體驗了盲人和啞巴的生活，且聽我慢慢道來。作文的主題是：體驗盲人和啞巴。語文老師把全班同學分成兩組，一組扮演盲人，一組扮演啞巴。“啞巴”和“盲人”要相互合作，一起跨越老師事先安排的所有障礙。在這個過程中不準碰到障礙，每組只有一次機會。

活動開始了，第一組“盲人”是王樂樂，“啞巴”是張曉雅。隨著老師的一聲令下，他們出發了。只見張曉雅拉著王樂樂的手一小步一小步地向前邁進，來到了第一個障礙前面。張曉雅還沒來得及指揮，王樂樂就想跨步，一不小心，就碰到了障礙。第一組出師不利，給我帶來了一點壓力。第二組是我和蔡雅，我是盲人，啞巴是蔡雅。她拉著我的右手，慢慢地來到了障礙物前面，蔡雅拍著我的腿，示意我停下。然後，扯著我的右褲腳向前跨去，右腳落到了地面，後面的一隻腳也跨了過去，第一個障礙物成功跨過，我心裡一陣竊喜。到了第二關，我剛一抬腳，就碰到了架在椅子上的水杯。唉，真可惜。我們組也失敗了。最可惜的是第三組的李惠和田甜。她們先小心翼翼地跨過了第一關文具盒，第二關是椅子，李惠拉著田甜的手，一小步一停，最終跨了過去，我們圍觀的同學舒了一口氣。第三關是一個大紙箱。李惠在跨的過程中，腳碰到了箱子邊，真可惜。隨後，另外幾組也失敗了。

眼睛看不見，有嘴不能說，這是多麼難受呀！真可憐，生活真不

容易啊！如果沒有這次特殊的體驗，我根本無法想象他們是多麼堅強、多麼努力地在生活著。我真該像他們學習：努力生活！永不放棄！自強不息！我相信：經過這次體驗後我能夠戰勝很多困難，變得自信、自強！

一次特殊的體驗作文 篇12

愛心藉著人的流出，是越流越多的，只要我們肯讓愛心流露，無私的愛是流露不盡的……我們有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到五彩斑斕的大自然，可是生活中卻有些人看不到燦爛的陽光，看不到鮮豔的花兒，看不到清澈的湖水……在他們的生活中世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好，他們就是可憐的盲人。為了感受盲人的生活，那天我體驗了一番。?

眼睛的幕布遮蓋了唯一的光明，我進入了截然不同的世界，內心的勇氣被黑暗所替代，接而得到的是滿心的慌恐與軟弱，邁出的第一步，便錯感自己已沒有了去路，彷彿在黑暗中飄蕩，一不小心就會跌入萬丈深淵，挪著小碎步在黒暗中摸索，伸出雙手急切地想抓住可以使我依靠的物體或能夠有人攙扶我一把。然而沒有，伴有的只是空曠的無助和強迫勇敢面對的心。好不容易摸到可以支撐的東西，便促生一種成就感，坐定細想：一個人在喪失了視覺之後，他內心的恐懼感會增強其對周圍人的信賴感和信任感，人與人的交流會變得更加真誠，它能讓我清晰而真實的感覺到生命的缺憾帶給我們的不僅僅是慌恐與軟弱，更重要的是帶來成功的喜悅。獨步一個人尋摸到餐廳打上了飯，我小心翼翼地伸出筷子，這時，姐姐走了過來，她對我說：“往左，再往左，再往右，往左……”我順著姐姐的提示，一步步的移動手中的筷子。

“Stop！”姐姐又喊了一聲，我急忙將筷子伸下去，果真碰到了一盤菜，我夾了一片菜葉，高興的把菜葉往嘴裡送。可是我剛把菜葉送進嘴裡，就聞到一股我不喜歡的韭菜味。“哎？這味道……”我嚼了一下，呸呸呸，真的是我最討厭的韭菜。姐姐看到我的苦樣，捂著肚子大笑了起來。“虧你還笑得出來！”我嘟囔著小嘴不高興的說。從小就挑食的我在這次體驗中有了很深的感觸。以前不喜歡吃的菜可以清楚的挑撿出來，而此時因為看不見的緣故，我吃了很多平時最厭惡的生薑和韭菜，辛辣的感覺讓我無法下嚥，嚼在嘴裡像打翻的五味瓶，著實難以忍受。?

通過今天的體驗，我有了新的感觸：不論做什麼事，都要以換位思考的方式來解決問題，尤其是那些特殊的弱勢群體，他們同樣渴望的是：給我一絲光明。人與人之間需要心與心的聆聽，靈與靈的溝通，在體驗和經歷了不同的人生，用心聆聽天籟聖潔的歌聲，永葆一顆清滑淨透的靈魂，始終微笑著善待每一個人，珍惜生命，超越自我。?

一次特殊的體驗作文 篇13

週六，我們常青藤作文班的同學們要一起去參加拓展訓練，我開心極了。

大巴車一路狂奔，很快就來到了焦作自由人訓練基地。迅速換好了迷彩服，訓練就開始了。在訓練的過程中，教練教會了我們許多，我學會了立正、稍息、看齊、報數、原地踏步、原地轉方向等等。

接下來，開始挑戰。所有學員一共分了四組，分別是精英隊、紅狼隊、獵鷹隊、鐵豹隊，我在紅狼隊。我們隊先挑戰了150，具體規則是在一個小海綿上站12個人，堅持8秒。我們練習了好久，才挑戰成功，但是接下來的挑戰就不知道能不能順利過關了。

下一個專案是真人CS，槍是男孩子最喜歡玩的，他們一個個都特別的興奮。集合完畢後，教練大聲說：“先把裝備穿好，再拿著槍。”教練剛說完，我們就已經穿好了。我們是攻方，要打別人，瞭解規則後，就迫不及待地投入了戰鬥。經過一場激烈的奮戰，我們隊最終贏得了比賽。

第三個專案是背摔。具體做法是：10個人在下面做一個單人床，一個人從1米高的高臺上向後倒下來。這個專案挑戰的是團隊之間的信任。當我站上高臺，雙手被捆綁，而且還要背對隊友時，我害怕極了，我心裡想：萬一我躺下去的時候，隊友沒有接著我可怎麼辦？我會不會狠狠地摔在地上？但是我最後選擇了相信團隊，鼓起勇氣向後倒了下去，當我穩穩地摔在了隊友們溫暖的懷抱裡時，我心裡感覺特別踏實。這讓我深刻的感受到了信任的重要性。

經過一天的訓練，雖然渾身疲憊，但是我心裡特別的開心。因為我克服了恐懼，戰勝了自己。我相信，在以後的學習、生活中，我會變得更加自信、堅強。

一次特殊的體驗作文 篇14

一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的專案。首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然後開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到牆上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些洩氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最後一遍，不行就算了！”

我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終於重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多麼痛苦的事！那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

一次特殊的體驗作文 篇15

眼睛是心靈的窗戶，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它來感受這個美麗的世界，又會怎麼樣呢？這個星期天，我就體驗了一下盲人的生活。

當媽媽用一塊黑布矇住我眼睛時，頓時我覺得眼前一片漆黑，沒有一絲光明，彷彿走一步就會墜下懸崖。等我稍稍習慣後，便試圖從家門口走到房間。但不知怎的，平時走走很容易的一段路，現在竟比登天還難，我剛走到一半，就失去了方向感，一會撞到這，一會撞到那，竟然還被牆角絆了一下，差點摔了一跤。最後，還是在媽媽的幫助下，歷經千辛萬苦，才到了房間，我連忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我覺得床是那麼的舒服。

經過這麼折騰，我漸漸變得口乾舌燥，想讓媽媽幫我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，沒人會幫助他們，所以我又摸著牆“掙扎”著自己去倒水喝。倒了一會兒，覺得應該滿了吧，就拿起杯子喝了起來，“咦，怎麼一滴水都沒有，我的襪子怎麼溼溼的？啊，原來水全倒在地上了！”我顧不上喝水，忙著去拿抹布。此時的我已經沒有方向感了，拿抹布又成了一件艱難的事。就在這時，只聽見媽媽的聲音：“啊！地板上怎麼全是水呀，你在做什麼呀”媽媽看著我的囧樣給了我一頓“笑罵”。

就在這時，爸爸說吃飯了。可我還不能把布拿下來，因為盲人也要吃飯的呀！我剛把勺子拿起，想往嘴裡送口飯時，竟然把勺子送到鼻子裡去了，弄得我滿臉都是飯，好不容易“找”到嘴了，卻只能吃白飯，夾菜也不知道夾的是什麼菜，好幾次吃到生薑。最後，我竟弄得像只“小花貓”把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我連忙把布扯下來，發誓再也不體驗盲人生活了。

要知道，我們體驗盲人生活的時間還只是有限的，而那些盲人卻要體驗一生呀！像海倫凱勒，她可不只是雙目失明，還是雙耳失聰，但她還憑著不屈不撓的精神，寫出了14部著作，難道她那種堅強不屈的精神不值得我們學習嗎？

一次特殊的體驗作文 篇16

俗話說，服從是軍人的第一職責。我們高年級去廣州市學生軍訓定點基地軍訓的那兩天，讓我更加理解這句話。在那次軍訓裡，經歷了很多事情，其中有一件事最令我難忘，它讓我深刻地感受到嚴格的軍隊生活。

這件事發生在軍訓的第一天晚上，原本參加軍訓的全體同學應該回飯堂喝薑湯，但由於我們班和8班一部分同學不服從命令，訓練時經常說話，連累了整個五年級。結果四年級和六年級先去了飯堂，而我們五年級要加罰——多訓練一個半小時。唉，真希望這天晚上能夠快點結束啊！

這個訓練，先要求我們長時間蹲下。原來這樣長時間蹲下已經算容易了，接下來我們還要面臨更大的挑戰：蹲下之後，還要兩腳靠跳動來交替移動。這說起來容易，做起來就很難了。因為跳得不能太高，再加上腳落下來的位置要交替跳動，這樣子誰敢說容易呢？除此之外，還要做幾十下俯臥撐。“不是吧，這麼多，早知道我就不來了！”想著，我後悔極了。

離加罰結束還有十多分鐘，我的腿像掛著個鉛球似的往下墜，我知道我快撐不住了。就在這時，我忽然看到欄杆上的橫幅寫著：“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。”我頓時明白，這只不過是訓練，還不是磨練，已經算簡單了，不能放棄！想著，我又恢復了信心，繼續堅持下去。時間一分一秒地過去，加罰時間終於到了，我長長地鬆了一口氣。

這次加罰讓我明白了：要遵守規矩，不要開小差，否則會拖累集體；更重要的是，遇到困難時不要放棄，堅持就是勝利！

一次特殊的體驗作文 篇17

一次特殊的體驗今天上午，我校七名少先隊員代表來到了地鐵一號線玄武門站，一次特殊的體驗讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來到了一個整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領我們來到今天的工作崗位：兩處人流較多的地方。我們的任務是，幫助乘客找到相應站點，提醒乘客遵守乘坐紀律。來到“工作崗位”上，我們不由得讚歎南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周牆壁上有海報、導向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛報》的地方，更有問詢處、人聲播報、空調等，真的可以體現出南京的風采。正在看站牌時，一個大媽走過來，問：“同學們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了。”大媽滿意地點了點頭。啊，幫助人的感覺真好。不過，我們也發現有些乘客自身存在著一些問題，比如說：有些乘客喜歡佔小便宜，經常把坐車用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認為這不僅會使南京人的整體公民素質下降，還會給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習慣，做一個文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗結束了，我們向工作人員道了別，也對自己做一個文明乘客增加了信心。

一次特殊的體驗作文 篇18

那天下午，我們幾個小夥伴在一起玩，玩得汗流浹背，大家都想吃冰棒，但沒一個人帶錢。我提議：“我們去掙錢吧!”小孫聽後，面露難色：“是個好主意，可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪，說：“我們去撿些廢鐵賣吧”。大家一致同意，便立即出發了。

我們走遍了整個竹嶺路，才撿六兩鐵。接著又來到四通路，小孫看到哪兒有修車的地方，就在哪兒找。我與其他夥伴也沒閒著，也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經過大家的努力，我們終於撿了四斤廢鐵。

雖然我們累得連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃，便又振作起了精神。

可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。途中，我們還把垃圾收集站當成了回收站呢!最後，還是一位好心的老爺爺幫助了我，他帶著我們去了回收站。撿拾的廢品只賣了三元五角錢，可我和小夥伴們還是高高興興的拿著自己賺來的錢，去買冰棒吃了。

通過這次特殊的體驗，我明白了：賺錢是多麼的不容易啊!

一次特殊的體驗作文 篇19

說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。

首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛矇住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎麼換臺呢？怎麼看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！

盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！

接下來我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那麼好當的！

通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多麼的困難！在這裡，我有一個小小的請求——請大家以後在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！

一次特殊的體驗作文 篇20

我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎麼染布的呢？這對大家來說很陌生吧？

在古時候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用薑黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍來提取出紫色、藍色、綠色和紅色，親自來體驗一下染布的神奇：

首先準備一棵紫甘藍，幾小塊白棉布，我準備的是長8釐米，寬5釐米的小布塊，一個大鍋，一個小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：

一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘後取出用涼水洗淨，用吹風機把布吹乾。

二、將紫甘藍切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4釐米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最後葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點點藍。將葉子撈出，染劑就做成了

三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開後把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘後就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。

我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍色和紅色。現在只有紫色怎麼辦呢？取出一部分染加一些水，你就會發現紫色變成了藍黑墨水一樣的`藍，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。

這次特殊的實驗，讓我體會到了從沒有過的神奇，你也可以試試！

一次特殊的體驗作文 篇21

今天，老師給我們佈置了一個不用手去做的作業，那就是裝扮一下殘疾人，體驗一下殘疾人過的生活。一開始，我還嬉皮笑臉的，一點都不擔心認為自己行，我把自己的一隻手空著，好像我只有一隻手一樣，隨後，不緊不慢地單手拿出作業本，並翻開，拿出一枝筆準備寫作業，可我不知如何開啟筆蓋，另外一隻手不由自主地伸上來想幫忙。一開始沒注意到，可後來發現身旁多了一隻手時，我氣得咬牙切齒，為什麼殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一隻“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開始寫作業了，寫著寫著，發現這枝水筆沒芯了，便開啟抽屜拿出了備用的，這時，一個難題又擺在了我眼前，怎麼才能擰開蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開工，可我轉動蓋子時，筆的下半身也跟著動，就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。

無奈之下，我只好“請求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著筆蓋，一點一點地轉了出來。接著，我把筆芯倒了出來，又把新筆芯拿了起來，可我怎麼裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著，我便想把另外一隻手拿出來幫忙，可又一想，不行，人家那麼困難都熬過來了，我難道連裝一隻筆芯都挺不過了嗎？我想出了一個方法：我把筆芯一頭頂著橡皮，後面用筆套套進去，我一試果然裝了進去。

通過這次特殊體驗，我明白了，我以後可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛護他們、關心他們。

一次特殊的體驗作文 篇22

今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們齊河小記者站的小記者們準備去消防大隊參觀採訪。

上午10點，消防叔叔帶領我們進了大門。一進門，首先映入眼簾的是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛員叔叔，看到他們，我不禁想起了恪盡職守、忠誠無私的白楊樹。

活動的第一項是參觀消防裝置和體驗消防任務。叔叔們給我們表演了接到任務後以最快的速度穿好防火服：首先，把連體靴子和褲子穿上，然後把吊帶掛在肩上，以防褲子掉下來；接著把上衣穿好；最後戴好頭盔。

接下來，三個小記者體驗了一把，三個同學表現也不錯，穿得也比較快。穿好衣服後，他們全然一個“消防員”的姿態，臉上表露出驕傲、自豪。

接著叔叔們又進行了水槍表演，6秒的時間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開了。叔叔們的表演讓我深切體會到“時間就是生命”的真正含義，也許就是“搶”來的幾秒鐘，就能挽救一個生命。

短短一個多小時過去了，我依依不捨地離開了。通過這次去消防大隊，我學到很多消防知識，同時也受到啟發：我要好好學習，長大了成為祖國的棟樑之才。

一次特殊的體驗作文 篇23

一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。

大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的專案》。

首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然後開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到牆上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些洩氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最後一遍，不行就算了！”我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終於重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多麼痛苦的事！

那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

一次特殊的體驗作文 篇24

在世界上有很多被命運開了玩笑的人，他們有一個共同的名字——殘疾人。

雖然他們被命運開了玩笑，但他們沒有以此為理由，去幹不正確的事，而是靠自己的雙手掙錢養家。在本週，我和徐雲菲突然想感受一下盲人在生活中的麻煩。

中午，我和徐雲菲找到北門前面的一塊地方，徐雲菲先嚐試，在她走的時候，我一離開，她就停下不敢再走，而且在走的時候，神態緊張，時不時問我到哪了？前面有沒有東西？這是在沒有太大間隔磚的地方走，但在由方格組成的間格稍大的地方走卻很輕鬆的可以走成一條直線，這讓我很奇怪。

徐雲菲試完後，我也試了試，在平地上走總是覺得前面有東西，感覺在走幾步會撞上什麼東西，可睜眼一看，哪有什麼東西，連塊小石頭都沒有，而且在平地上走時，心裡充滿恐懼和害怕，只有徐雲菲拉著我，才會放鬆一些，但在有一些小間隔的路上走，卻沒有那麼緊張了，慢慢感受腳下，很容易走成直線。

經過這次嘗試，我知道了盲道對盲人的重要性，也知道了盲人的生活會比正常人艱難一點，所以我希望大家可以幫助那些被命運開玩笑的人，而不是他們投去歧視的目光！

一次特殊的體驗作文 篇25

上個星期六，我去了開封銀基水世界，在路上我迫不及待地想玩，但是到那兒以後，我卻有些退縮了。

那天，天空下著小雨，再配著玩水一定會很爽。換好了泳衣，開始挑選玩耍的專案，我左看看右看看，接著極其認真地對爸爸說：“爸，要不咱們別玩了吧！這一個個都有六樓那麼高，我怕我的小心臟受不了。”“沒事兒，我們先玩個不太刺激的。”爸爸邊說邊指著離我們最近的一個專案――激流勇進。我聽到這句話後渾身開始打顫。

爸爸拉著我開始排隊，我一直在跟爸爸嘮叨：我不敢坐啊！但爸爸一直安慰我。不一會兒，就排到了我們，我緊緊握著爸爸的手，在上車的時候，我手腳發軟。坐上了車準備出發，剛剛上坡時我大喊一聲：“啊！我要下去。”話音剛落，車上的人都朝我看了一眼，我驚慌中還看到了其中有一個看起來比我小的小女孩，她都敢，我卻不敢，豈不是太不像小男孩了？我正想著呢，車子就上到了最高處，轉了半圈準備下坡，和我同車的人個個都是閉著眼睛，我卻還傻傻的睜著大眼，正當我準備閉上的時候，最刺激的時刻到了，3、2、1……“啊！”隨著尖叫聲和飛奔時的聲音，兩秒就到底了。

下來後，我說：“哎，挺爽呀！要不再來一次吧！”再看爸爸正一邊做著深呼吸，一邊慶幸自己還活著。我聽到後，忍不住笑了起來。我一開始是不敢坐，到上面後還在猶豫呢！到最後卻又想再來一次，呵呵！我的心情轉變得也太快了吧！

生活中，自己想玩但又怕時千萬不要退縮，要勇敢地體驗一下，因為只有自己嘗試過後才能發現其中的樂趣，但是過於刺激的專案千萬不要去玩，弄不好小命可就沒了吆！

一次特殊的體驗作文 篇26

我期盼已久的國慶節假期終於被我給盼來了，我為什麼要期盼它的到來呢？因為，早在暑假結束前，媽媽就向我保證過，在國慶節放假期間，一定會給我與妮妮一個特殊的國慶節禮物。現在，我終於可以知道這個禮物是什麼了。我好激動。

到奶奶家以後，我們倆又問媽媽：“這個禮物到底是什麼？”媽媽“嘿嘿”地笑著，故作神祕地說:“這個等到週三你們就知道啦。”我們心裡便有了一種不祥的預感，妮妮說：“結果肯定不好。”。很快到了週三下午，大概1點半左右，我倆見媽媽不在，就跑去問出這個主意的二姨。果然，答案對我們而言，簡直就是晴天霹靂。哼，這丫頭，以後叫她當巫師去。二姨回答：“幹農活！包括掰玉米，砍玉米杆，摘柿子與打白果。”哦，我的天啊！救命！但是，沒辦法我們只好不情願地去幹。

先是掰玉米，我倆每人掰五行。玉米葉裡，玉米葉上，都有好多噁心的蟲子，有蝸牛，九星瓢蟲，十二星瓢蟲，大青蟲等等，我們把蟲子捉下，放滿了一個小桶，它們可是母雞的美味佳餚哦！接著又把掰下的玉米塞進麻袋，再把它們揹回家裡，來來回回的背了5次，重得要命，估計要看看我的背是不是背駝了呢。最後妮妮拿來鐮刀，我扶玉米杆，妮妮砍，她的刀功太差，差點兒砍傷自己的腳。

摘白果的分工是這樣的：我用竹竿在樹下打，妮妮來接，再把掉在地上的果實一起撿起，我來撐布袋，妮妮來裝。打白果這個環節是最順利的。然後把白果泡在水裡，大概半天吧，就可以帶上手套把白果外面一層果皮弄掉，剝出來果核。奶奶說：“一定要戴手套，不然果皮對面板有一些腐蝕作用，而且有一種怪怪的味道，怎麼洗也洗不乾淨。”

摘柿子啦，身高夠得著的地方，我們直接把柿子輕輕摘下，放入簍子裡。樹頂高處，只能用竹竿加網兜慢慢地把柿子摘下來，這個必須慢工出細活，太快、太使勁，柿子就會被搗爛了。因為我一時疏忽沒有抓住一隻軟柿子，結果不偏不倚地打中了妮妮的頭頂，爛成了一汪柿子汁。妮妮哭笑不得，只好乖乖地回去洗頭。

“轟轟烈烈”的國慶節特殊體驗活動結束了，它深深地影響了我們。讓我們更加明白了糧食的來之不易，幹農活的辛苦，以後我絕不浪費每一粒糧食，並決心奮發努力，好好學習科學技術，長大回報祖國！

一次特殊的體驗作文 篇27

今天陽光明媚，萬里無雲。我興高采烈地來到作文班上課。

一上課，老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的一角，用力一拉就把拉鍊拉掉了。

第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個男同學說“哈哈，這對我來說就是小菜一碟！”開始嘗試了，老師讓一個男同學和一個女同學來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鍊，拉了幾十次都沒拉上，那位男同學冥思苦想。終於，他靈機一動，用腿夾住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉鍊拉上了。在拉鍊快要拉上的時候，拉鍊又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動，因為那位男同學終於把拉鍊拉上了。

原來，當一個殘疾人是多麼的不容易啊！以後，如果我見到了殘疾人，我一定會幫助他們。我還要學習他們，做一個樂於助人的好孩子。

一次特殊的體驗作文 篇28

今天，我們有幸參觀了消防大隊，學到了許多別樣的知識。

一進大門，就看到了一個個帥氣的消防員和一輛輛氣勢威武的消防車。經過介紹，我們還試穿了消防服，消防服上安裝著一個報警器，只要消防員在救火中倒地30秒，便會發出警告聲，其他隊友會立即營救。我最喜歡的是噴水管，它可以噴水十多米遠，我還親自嘗試了呢。雲梯消防車可升高至53米，專門用來高樓救援的。車廂後半身有一個座位，座位上有兩個手柄可以控制雲梯，讓梯子上升和下降，如果我能上去試試，該多刺激呀！

我們還了解到當有人被困房中，遇到危險時，會用金屬切割器幫忙，用它迅速破門而入，救走被困者。

真是不可思議，原來，消防大隊的每一樣物品都有它獨特的功能，讓人佩服。我深深感受到從事消防工作的人更值得我們尊敬！

一次特殊的體驗作文 篇29

我知道張海迪的故事。她全身癱瘓，但發憤學習了國小、中學、高中甚至大學的所有課程，成為了著名的作家、哲學碩士等。今天，我們就要進行一場特殊的體驗。我好期待這個體驗。

這場體驗就是“獨臂穿衣”，規則是扮演獨臂人，只用一隻手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的最整齊，時間用的最少。獲勝的可以得到五分的獎勵。身體的其他部位也可以參加比賽，例如：腿、嘴等。這個遊戲可真難啊！

第一輪開始了，老師叫了劉翰卓、白景元和許婉君。第一局因為白景元拉鍊卡住了，再來了一局，許婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道為什麼另一隻手伸到袖子口裡卡住了，另一邊劉翰卓甩衣服、終於拿到了衣服穿上了。許婉君第一，劉翰卓第二，白景元第三。看完第一輪比賽感覺這個遊戲好像也沒那麼難嘛。

第二輪開始了，老師叫了敖銘哲、王梓涵和夏彤，同學們多數都支援王梓涵能贏。他們都很快的穿上了衣服，但最後還是王梓涵贏了，他真是眾望所歸啊！

傅雷先生說過：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”通過今天的遊戲我感受到，不要笑話殘疾人，我們對他們要富有同情心，學習他們堅強的精神！

一次特殊的體驗作文 篇30

說到“特殊”這兩個字，其實也算不上，因為這到處都能見到，但這對我這個國小生來說的確算得上特殊。

我們家有4個人：爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽要供我和弟弟兩個人，總會辛苦，於是，媽媽又在晚上幫別人看店，賣東西，而即將升國中的我，也趁暑假這一段時間幫幫媽媽。一個月只有900元，沒想到，因為人太少，所以，老闆問我要不要也一起去賣，我欣然答應了，竟然一個月也有400元！我為自己也能賺錢了，而興奮不已。

今天下午5點鐘到了，我也該去“上班”了，同學汪彬莘住我家，所以也和我一起去幫忙。剛到那裡，我們就在門口的冰箱前大聲叫賣“走過路過不要錯過，快來買啊！”惹得那些不準備買東西的人，也來買瓶水湊湊熱鬧，旁邊那家店的店主看的都眼紅，我們卻興奮得不得了。

啊，來了一個顧客，他已經走向另一個店了，我們還是努力叫喊，終於，他被我們的“真誠”給打動了，走到我們這邊，我們高興地說：“叔叔，要什麼？”“來瓶可樂吧。”“好！”我迅速從冰箱拿出一瓶可樂……

這是一次特殊的體驗，我永生難忘！

一次特殊的體驗作文 篇31

一天下午，走在回家的路上，無意間看見一個失去了右手的殘疾人。

一路走，一路想，人如果沒有右手怎麼寫字呀？

回到家裡我也想嘗試一下，用左手寫字是什麼感覺。於是拿出一張白紙，先用右手寫一句話，很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字，沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎麼也不聽使喚。費了九牛二虎之力，才歪歪扭扭寫了一行。唉，用左手寫字，不但花了很長時間，寫的字還特別難看。

陷入了沉思，手的作用其實很多，可以幫助幹活，可以在電腦上打字，可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一隻手，會給生活帶來多大的不便呀。

通過這次特殊體驗明白了一個道理：做為一個健康人是多麼幸福啊！同時要積極關心幫助殘疾人。

一次特殊的體驗作文 篇32

昨天，在補習班的課堂上，我們做了一個特殊的體驗，老師讓我們玩遊戲，叫無手翻書。聽老師這麼一說，有的同學說：“非常簡單。”有的同學說：“太難了！”我心想，這簡直就是小菜一碟。

接下來，老師講了一下規則，老師說：“無手翻書大家不能用手，而且要把書翻到第十八頁。”我們聽完遊戲規則，老師一聲令下，說：“開始”。同學們全部雙手背後，坐得很端正。大家開始八仙過海各顯神通。我先低頭咬書，一張一張地咬著翻，費了九牛二虎之力，我才翻到了第六頁，沒有翻到指定的頁數。我心裡很慌張，我很想讓背後的手伸過來幫忙，但我不能那樣做。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了一眼其他同學，有的在用舌頭舔書，想把書翻過來；有的把臉貼在書上蹭。同學們像我一樣醜態百出。我又繼續低頭咬書，一張又一張，我終於翻到了第十八頁。我成功了。

通過這次特殊的體驗，我明白了，要是沒有了雙手，我們翻書是非常困難的。手對我們很重要。手是我們身體的一部分，我們要好好愛護好自己的雙手，我們要保護好自己的身體。

一次特殊的體驗作文 篇33

翻開一本書，對四肢健全的我們來說，是輕而易舉的事。可是如果不用手翻書，你能做到嗎？今天我們在作文課上，老師帶我們進行了一次特殊體驗，名叫“無手翻書”。

老師說，要把一本書翻到指定頁數，我們聽了，都說這還不簡單。老師接著說，不能用手。我想，這可太難了，用兩隻手翻書還要翻好幾次呢，不用手翻書，我怎麼能做到？

老師說：“時間只有一分鐘，要翻到四十五頁。”然後倒計時“三、二、一”，開始。我用嘴翻，一下翻到五十七頁，一下又翻到三十一頁，卻怎麼也翻不到四十五頁。書都要被我舔溼了，終於我翻到了四十五頁，可這本書像跟我作對一樣，啪嗒又合上了。沒辦法，我只能重新開始。一分鐘時間很快就用完了，沒有一個人完成了任務。

看著大家狼狽的樣子，我頓時明白了老師讓我們做這個遊戲的意義：那些身體有殘疾、手腳不方便的人，他們在生活中存在很多的困難，他們需要我們的幫助。

一次特殊的體驗作文 篇34

不久前，老師組織我們進行了一項有意義的活動。班裡的同學被分成五個小組，每個小組有十人，分別扮演不同的角色，有的扮演雙目失明的盲人，有的扮演聾啞人士……一個小組只能有兩個“健康人”，他們的身份是“護工”，主要任務是為“殘障人士”服務。

活動開始了，第一個任務是吃“愛心餐”，即“護工”要帶著“殘障人士”去學校的餐廳吃愛心午餐。不過，教室離學校餐廳有很長一段路，還要上下許多臺階，“護工”要帶著這麼多殘障人士到達餐廳可不是一件容易的事。

我扮演的是雙腿不能行走的殘障人士，自然成為我們組被關照的物件。只見兩個“護工”商量了一下，然後蹲下身，一人抱住我一條腿，還讓我用胳膊分別摟住他們的脖子。就這樣，我被兩個“護工”架著往學校餐廳走。走平地的時候我還沒什麼特別的感覺，可上下樓的時候，我感到兩條腿都快要被扯斷了。我正要抱怨，可看到兩個“護工”累得滿頭大汗，心裡又很感動。

歷經艱辛，我終於被安全送到了餐廳，剛在座位坐下，就有人端來了愛心餐。吃著美味的食物，我的心裡有一股暖流流過。轉身看看其他人，有的“護工”在幫“聾啞人”夾菜，有的在幫“雙目失明的同學”剝雞蛋，場面非常溫馨。

這次特殊的體驗，不僅讓我們親身感受到了殘障人士生活的不便，更教會我們要用愛心去幫助身邊的人。這也讓我想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

一次特殊的體驗作文 篇35

“熱死了，熱死了！”早上正是我睡懶覺的好時機，媽媽卻不知何時不知趣地關掉了空調，熱得我渾身冒汗。我懊惱地又把空調打開了。“兒子，早上涼快，開空調，多費電呀！”媽媽又開始唸叨起來，“成天呆在空調房裡，對身體不好又浪費電來，來，來，快起床，趁早上涼快我們去外婆家吧。”

“去外婆家也用不著這麼早，反正有私家車，外婆家又不遠，十多分鐘就到了。”我嘟囔著。“今天媽媽帶你去體驗體驗，我們改坐公交車去。”

媽媽的話就是命令。不一會兒，母子倆便出現在車站裡，小小的站臺擠滿了候車的人。公交車在站臺停下，上班人群湧到車前。在媽媽的幫助下，我好不容易擠上了公交車。我心裡直怨媽媽：“為什麼不自己開車，害得我擠出一身的臭汗。”

下車時，汗水已滲透了我的衣服。此時，我才深深地感受到：擠車艱辛，坐車真爽啊！

下午兩點，從外婆家趕回來了，準時，整點，哈哈，衝向我的空調房，奔向我的電腦，衝浪啦！不過，自已好像高興得太早了。“聽” ！媽媽說：“臨浦游泳中心聽說對外開放了，我陪你去怎麼樣？”游泳是人生中的一項生活技能，運動量大，且有較強的技巧，對強身健體、鍛鍊意志都極為有益，我當然想去。但我可是有名的旱鴨子呀——我特怕水，連洗澡淋浴水從頭頂往下淋到我臉上時，我都會大喊大叫、驚慌失措的．“我行嗎？”“行，我兒子一定行！”

一鼓作氣，我們來到了游泳中心，可等辦好健康卡，買好門票，走到游泳池時，我的雄心壯志便像池氣的皮球了。為了讓我消除恐懼心理，媽媽慢慢引導我，先讓我到淺水區泡泡水，適應適應，在水中玩玩球．然後帶我到深水區能立足的地方，這下可不好玩了，水沒過我的胸口，到了我的下巴，只能露出腦袋．在水中晃晃的，站不穩，我慌極了，死命拽住媽媽不肯放．媽媽耐心地引導我，先教我換氣呼吸：吸足氣，憋住，閉上眼睛，把頭埋入水中，哇！好神奇呀，我的身體不由自主地浮起來了．

我又吸足氣，憋住，閉上眼睛，把頭埋入水中。這回，我在水中呆的時間比剛才長多了。練習了幾次，我就提出要和媽媽比賽，幾次下來，我都敗下陣來。當然，我可不會服氣的，動起了歪腦筋，見淺水區和深水區之間隔著柵欄，我便要媽媽到那邊和我再賽一次，等我把頭埋入水中時，我緊緊抓住柵欄努力使身體不浮上來，過了好久，我才探出頭來，發現媽媽早已露出水面，這次總算是我贏嘍，哈哈。

我高呼萬歲，媽媽笑著問我：“現在還怕水嗎？”我笑了。

晚上，我和媽媽健完身坐在操場的草地上。繁星滿天，涼風習習，蟋蟀唱起《夏夜來了》這首歌，那歌聲高低起伏，一會兒如燕子般歡快，一會兒又十分高亢，讓人感到十分愜意。我仰躺在草地上一會兒閉上眼享受大自然的安謐，一會兒又手指著天空指指點點，這種清新自然的滋味在空調房裡是無法享受到的。

回來後，媽媽問我：“兒子，今天的能源緊缺體驗日過得——”，我搶著說：“好極了，這真是明智之舉，既節約了能源，又給我上了一堂生動的課。”“那麼明天還繼續嗎？”“去！明天下午我們再去游泳，晚上去健身。”“好，貴在堅持，我們的小胖子將成為運動健將嘍！”

節約能源，今天我們做到了。如果天天堅持，人人節能，那又何愁能源緊缺呢？

一次特殊的體驗作文 篇36

星期六，小記者的活動是體驗賣報。

我揮舞著報紙叫道：“賣報啦，賣報啦。”可一個人都沒到我這兒來買報紙，我嘆道：“這個方法不靈，只有用別的方法來賣我的報紙了。”我先去一家麵館，在裡面一個顧客一個顧客地問：“叔叔，買報紙嗎？阿姨，買報紙嗎？爺爺來份《荊門晚報》吧。”沒想到一位叔叔買了一份報紙。旗開得勝，我高興極了，立刻向趙老師彙報:“我賣了一份。”我繼續往前走，看見一名阿姨就上前問到：“阿姨，買報紙嗎？”可惜她搖搖手說：“不要。”我只好說了一聲：“謝謝！”問了十幾次都是這樣，我有些失望。再往前走，我又看見一家麵館，於是進去問：“叔叔阿姨，買報紙嗎？”又有一位叔叔買了一份報紙，店長看見了，也買了一份，一下子賣了兩份報紙，我信心倍增。我經過幾次賣報總結了一些經驗，行色匆匆的路人是不會買報紙的，只有坐著吃早餐和聊天的人會買報紙。我根據總結的經驗很快就賣完了報紙。我們流下了辛勤的汗水，卻帶著甜甜的微笑。

這次實踐活動，讓我深深體會到了掙錢的艱辛和不易，我懂得了珍惜所有人對我的愛和付出！我再也不亂花錢了。

一次特殊的體驗作文 篇37

今天，我做了一項特殊的體驗體驗盲人的生活。

爸爸用一塊黑布把我的眼睛蒙上，我霎時感到眼前一片漆黑，已經分不清東西南北了。哦，我想起來了，老師佈置畫一隻動物，我還沒完成呢！於是，我便用手向前摸索著前進，彷彿一葉小舟在黑暗中緩緩的前進。忽然，只聽“咚”的一聲，我的腦袋狠狠地撞在了牆上，好疼呀！經歷了千辛萬苦，我終於走到了桌子前。我用手摸呀摸，摸呀摸，過了很久才摸到一支筆。我用它畫了一隻小白兔，鄭洋洋得意呢！可當我拿下黑布，正準備美美的欣賞一下“名畫”時，我一下呆住了：這哪裡是小白兔呀，這簡直是大怪獸呀1他的耳朵長在尾巴上，眼睛嵌在尾巴上，正張牙舞抓的盯著你呢。唉，平時畫一隻小白兔根本是小菜一碟，可我現在成了“盲人”，想畫一隻小白兔比登天還難呀！

我再一次蒙上黑布，準備去上個廁所。我左摸摸，右摸摸，一路上跌跌撞撞，費了九牛二虎之力，好不容易才來到了廁所。

經過了這一次體驗，我感悟到：在我們正常人看起來微不足道的一件事，甚至一個動作，對於殘疾人來說，都是一個巨大的挑戰。所以，我們遇到殘疾人，千萬不要嘲笑他們，一定要熱情的幫助他們。

一次特殊的體驗作文 篇38

今天，老師給我們佈置了一項特殊的作業，讓我們回家體驗一下當盲人的感受。

一聽到這項作業我們都大笑起來了，但是笑了一會兒大家都停下來不笑了。我在想：如果捂著眼睛去走路，該怎麼走啊？我一回家就拿著一條毛巾，讓爺爺幫我係在頭上，捂住眼睛。剛開始走路時，我覺得好難啊！這樣的亂走怎麼能知道在那個房間啊！

突然，我想起來我的房間有一隻小貓。這隻小貓天天都想出貓籠，於是就會一直“喵喵”的叫。終於我隨著小貓的叫聲，摸索到了我的房間。我累的趴在“床”上，突然發現手邊有個涼涼的小棍。我拿起來摸了摸，原來是我的鋼筆啊！我心想，可是，我的床上為什麼會有一枝鋼筆呢？這時，弟弟走了進來，問我說：“哥哥，你怎麼在課桌上睡覺呢？”什麼？原來我趴在課桌上！怪不得會有鋼筆呢！我又費了九牛二虎之力才找到了床。

我躺在床上，累的呼呼大睡了。我睡醒了以後，便聞到了一股紅燒肉的味道。我慢慢的摸索著去吃飯，但是因為看不見，被弟弟的玩具汽車絆倒了，摔在了地上。好疼啊！沒辦法，只好慢慢的起來，走到了飯桌旁。終於可以吃飯了！我又摸索著夾了一塊“肉”送進嘴裡。啊！真辣啊！原來我夾的不是紅燒肉，是紅燒肉旁邊的辣椒！我一口氣喝了好多水才止住。

這個與眾不同的經歷讓我感覺到盲人的生活可真難啊！

一次特殊的體驗作文 篇39

學了《海倫.凱勒》一文後，老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業——回家體驗海倫.凱勒一樣的盲、聾、啞生活。

這不，我決定就從今天吃午飯開始體驗。我請媽媽用棉花給我把耳朵堵上，用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時我的眼前一片漆黑，媽媽、美食以及窗外美麗的景色全都看不見了。彷彿整個世界都被黑暗吞沒了。媽媽把碗筷放在了我的手中。記得土豆燒牛肉是放在我面前的。我伸出筷子夾住一塊就塞進嘴裡。啊，真倒黴！我吃到的是一塊生薑。悲劇啊悲劇！我想大聲喊：“我要牛肉！”可是我不能喊。我放下碗筷，伸出手摸到了一旁的媽媽，我做出讓她餵我的手勢，可是沒有任何回答。碗和筷子又重新放在了我的手中，我只好繼續吃，只是不再伸筷子夾菜。啊！我吃到了牛肉，一塊，兩塊，三塊……真好吃！一定是媽媽夾在我碗裡的，一股暖流湧遍了我的全身。

吃完飯我站起身，決定到客廳的沙發上歇一會兒。我小心翼翼地摸索著這個我十分熟悉的家，心裡祈禱著千萬別碰到“障礙物”。很不幸！儘管我十分小心，頭還是撞到了牆上，我的眼睛一酸，眼淚不由自主地流了下來。我想大喊，可是我不能喊，只能一步一步更加小心地挪動我的雙腳，終於摸到了軟綿綿的沙發。我爬了上去，趴在沙發上，一動也不動了，淚水浸溼了紅領巾。不一會有人拉我的手。我知道是媽媽，就做了個要寫字的手勢。媽媽把紙和筆遞到我的手中。我憑感覺寫下了：“我的頭撞到牆上了。痛！”媽媽立刻讓我結束了體驗。解開了蒙著眼的紅領巾，拿掉了堵著耳的棉花，我終於又看見光明瞭！我終於又聽見鳥兒的嘰嘰喳喳聲了！

原來作為一個盲、聾、啞的人是這麼的痛苦，我們真該好好關心他們，幫助他們，向他們伸出我們的援助之手，讓他們的黑暗世界能多一點點溫暖。

一次特殊的體驗作文 篇40

我知道霍金的故事，《時間簡史》是由偉大的物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本有關宇宙學的著作。霍金是一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰命運的勇士。今天我們就進行了一場特殊的體驗。

遊戲規則：扮演”獨臂人”只用一隻手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的做最整齊。獲得者有五分的獎勵，聽了規則我想遊戲真好玩。

比賽開始了，比賽的人有郭世博、張興鐸，他們倆都手忙腳亂，手舞足蹈。獲勝者眼看是張興鐸，但在從桌子上拿起衣服和穿衣服時慢了，所以郭世博獲勝了，張興鐸怏怏不樂，張興鐸有一個外號“淘汰郎”。他真不辜負這個外號啊！第二場遊戲開始了，楊博pk郭海辰，獲勝者是郭海辰，決戰開始了兩個“郭郭”來比賽，但是大郭郭竟然輸給了小郭郭，郭海辰獲勝了也得到了五分的獎勵。

傅雷先生說過：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”通過這次遊戲，我知道了癱瘓或殘疾人的痛苦，所以我們不能嘲笑他們，應該同情他們。

一次特殊的體驗作文 篇41

穿衣誰不會，可你會用一隻手穿衣嗎？你嘗過“一手穿衣”的滋味嗎？今天我們就進行了一手穿衣這樣一場特殊的體驗。

遊戲規則：扮演“獨臂人”，只用一隻手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的最整齊。身體的其他部位可以參加比賽。例如：嘴，腿等。看了這個遊戲規則我想只能這麼做，

遊戲開始了，是馮浩然對戰王睿，老師說：“認為王睿能夠贏得舉手”。我們班三分之二的人都舉手了。王睿開始很緊張，而馮浩然一直都很平靜。“開始”老師說，兩人都手忙腳亂的脫衣服，馮浩然脫了衣服，又開始穿上衣服，王睿則剛剛脫下衣服，最後馮浩然贏了。

第二場開始了，我們非常緊張，這次是我和敖思文進行比賽，在比賽的時候我滿頭大汗，感覺這一次我會輸敖思文，好像從來沒有這麼做過。我就自己在那裡認真的穿著衣服，最後竟然是我贏了。

通過今天的遊戲，我感覺到殘疾人是很難生活的，我明白了殘疾人很不容易。

一次特殊的體驗作文 篇42

每一個人都要經歷於親人的生死離別，這個過程是痛苦的，讓人痛不欲生。這回，老師就讓我們體驗了一把與親人分別的特殊感覺：

老師讓我們在自己的本子上快速寫下自己一生重最重要的五個人的名字，大家都很高興，迅速寫下了最重要五個人的名字。突然，彭老師臉一沉，痛苦地說 道：“5·12汶川大地震重，四川的人們都飽嘗了失去親人之苦楚。加入大地震就發生在我們身邊，你最重要的一位親人不幸遇難，請你在這五位親人中劃去一 人。”彭老師話音剛落，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。所有人都低下了頭，思考著劃去哪位親人。

怎麼辦呢？我反覆思考著,在“外婆、外公、爸爸、媽媽、妹妹”中艱苦的抉擇著。最終，我將筆尖落在“外婆”上，心中頓時湧起隊往事的回憶：小時候，外婆天天帶我去府山公園玩，無微不至地照顧我。不得鼻子一酸，落下幾滴大淚，可外婆卻將離我而去。

彭老師看看堂下，不忍地說道：“餘震不斷，你的又一個親人在地震中死去,請再劃去兩個。”大家一下子呆住了你看我我看你，不知所措，誰也不願捨棄了剩下的親人。有幾個同學早已趴在桌子上泣不成聲，而地震這個惡魔卻在逼迫他儘快做出我的心情十分複雜，該怎麼辦呢？

在做出強烈的思想鬥爭後，我選擇了“外公”與“妹妹”。外公從小到大都極疼愛我，還讓我在很小的時候就接觸到了電腦這個知識淵博的老師，開闊了我的知識面；妹妹比我小，雖然我經常跟她鬧彆扭，但是，我們倆的關係還是很好的！“哥哥.哥哥”妹妹的叫聲縈繞耳畔。

“餘震又一次襲來，你的有一位親人為了救你而丟失了性命，請再劃去一個。”幾位同學已不願再聽下去，靠在桌子上哭，不爭氣眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。

在經歷了強大的心理煎熬後，我劃去了“爸爸”。爸爸在我心中是高大的，隨相處的時間沒有其他親人多，但給予我的愛一點都不必其他人少，爸爸，對不起！

結束了這次特殊體驗，我感覺我長大了許多，並懂得了一個道理：要珍惜你所擁有的每一份東西!

一次特殊的體驗作文 篇43

在家人的鼓勵下，我與同學們坐著旅遊大巴車，來到了位於荊門的軍事夏令營基地。

隨著隆重的開營儀式，我們正式成為這裡的一員。從現在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一週的軍事夏令營活動中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學習軍體拳了。

進入多米諾骨牌體驗館，我們都不知道這麼多“小片片”是用來幹什麼的，經過老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來堆各種平面或立體的形狀，它非常考驗意志力。因為當骨牌放在一起，只要推倒一個，所有的骨牌都會倒下來，我試了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同學們誇讚道。我聽了心裡真高興。

在夏令營期間，我們還學習了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動作，我們知道是因為自己沒有做好，所以練得更認真了。

一次特殊的體驗作文 篇44

今天上課，老師讓我們在各自的草稿本上寫下五個最親的人。聽到這裡，我就想：這個遊戲我們早就聽說過了，還拿出來玩，不是有些無聊麼？我哪裡想得到，後面的事會讓我難以預料……

接著，老師像遊戲裡描述的那樣，開始編造我那五個親人死亡的原因：“5?12大地震爆發了，有一個親人在這時被掉下的石頭砸死了，你會選擇誰？”我 低著頭看著本子上的五個名字——爸爸、媽媽、舅舅、外公和奶奶。說到要劃去誰嗎，可真不那麼好選。最後，我懷著歉疚的心情，緩緩劃去了外公。

老師又以餘震為由，不由分說地奪去了我的另外兩個親人。教室裡的溫度瞬間降到了0點，每個人都在沉思著，似乎都在心裡衡量應該劃掉誰。手中的鋼筆此 時彷彿成了一個劊子手，正一個個殘害著我的親人們。教室裡寂靜一片，我的眼睛也不覺溼潤了。我幾乎是顫抖著劃掉了“奶奶”“舅舅”。我現在才明白，自己原 來是那麼得脆弱不堪。

到了這時，老師有用極具感染力的語調，莊重地宣佈了又有一個親人因救我而離去。班裡啜泣聲一片，每個人都沉浸在昔日與親人在一起的場景中。我一邊流著淚一邊劃去了“爸爸”。我在“媽媽”的周圍畫上一個個圈，希望它們能抵制住命運的摧殘。

終於，老師說：“我不想再奪去大家的最後一個親人了。大家的親人都還在，要好好珍惜呀！”話音剛落，大家都長噓了一口氣。

走出了失去親人的幻想，我立下誓言，一定要和親人和睦相處，讓我始終沒有遺憾。

一次特殊的體驗作文 篇45

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨裡滿街跑……”雖然我從小就會唱這首歌了，但是直到今天我才真正的當了一回報童。

今天，烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報。大街上人山人海，老師一說“解散”，我們就四散開來，開始賣報了。我看著川流不息的人群，不知從哪裡開始尋找買家。正當我不知所措的時候，一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡，頭髮已經全白了，看起來很有學問的樣子，我覺得我有生意做了！我三步並做兩步地跑了過去，說：“老爺爺，這是大河財富報，裡面有國家大事。”說著我把報紙遞給了他。老爺爺看了看問：“多少錢？”“一塊錢！”我回答。“給！”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈！賺了一元錢！

有了這次成功的經歷，我更有自信了！我又找來找去，問了好幾個人都說不要。眼看時間就要到了，這時，來了一個20多歲的女士，我連忙對那個阿姨說：“阿姨，這個大河報，一元錢一份，您買一份吧！”“好吧。”這麼簡單，錢就到手了。

報紙賣完了，我從中明白了一個道理：掙錢不容易，今後要勤儉節約。

一次特殊的體驗作文 篇46

秀山是個美麗的地方。因為我的父母在這裡工作，所以我才一年又一年地來到這裡，度過了許多美好的時光。

我的父親是一位廚師，每當生意忙起來的時候，父親總是站在灶前，背對著我，從早忙到晚。

今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對我非常嚴格。來的第二天，父親對我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應了，更多的帶有幾分新鮮感。

這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發現有什麼難的，過了許久，菜切完了。選單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的早上，最累的時候還沒有到來。

很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什麼，到了後來，頭都暈了，選單不停地飛進來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個又一個小時過去了，直累得我腰痠背疼腿抽筋。

灶臺上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了，

這時大家都累了，但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數年之後，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時的我，也已經是一個男人了，我想也要像父親那樣，擔當起家的責任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。

第一次特殊的生活經歷，讓我知道了工作是那麼辛苦，學習是那麼輕鬆，工作與學習相比，學習真是太幸福了。這一天，我會銘記在心，永遠不會忘記……

一次特殊的體驗作文 篇47

“同學，你反背過書包嗎？你知道那是一種什麼體驗嗎？”今天品德黃老師給我們佈置了一個特別的課後體驗作業－－反背書包，當做“寶寶”感受母愛，體會一下媽媽的辛苦，感受生命的重要。

中午放學我把書包掛在了胸前，一掛上我就感到書包比平時好像重了好多，為了能正常行走，我不得不把腰挺得更直，從學校到家平時只有5分鐘的路程，我卻走了近十分鐘，外面雖然冷風嗖嗖，但到家後汗水卻佈滿了我的全身

媽媽看見我狼狽的樣子，忍不住的笑了起來，上前要將我身前的書包拿下來。我卻告訴媽媽：“媽，這是老師留給我們的作業，體驗做媽媽的辛苦，這書包不能摘。”媽媽很配合，笑著對我說：“那洗手去吧，準備吃飯了。”

來到衛生間，站在洗手池前我犯難了，平時伸手就能夠到的地方，因為書包的阻擋很是費力，感覺很不方便。坐在餐桌前，由於這個“大肚子”，我不能坐到離桌前很近的地方，吃飯也變得很不方便。於是我問媽媽：“媽媽，這就是你懷孕時的樣子嗎？”媽媽笑迷迷的對我說：“是啊，而且需要10個月哦。”

好不容易吃完了飯，寫作業時，問題又來了，感覺自己腿、胳膊、後背都疼，都快直不起腰了

終於到了晚上，可以睡覺了，但是平躺著根本睡不著，“大肚子”壓得我都快喘不上來氣了，我只能側著身子睡。回想起一天的經歷，我才知道媽媽的辛苦，再想想自己淘氣的時候，媽媽那生氣的樣子，我好想和媽說上一句：“媽媽，對不起！從今以後我會很乖。”

當我第二天醒來時，那個“大肚子”安靜地躺在客廳的沙發上，媽媽早已在我熟睡時將它拿下，看著媽媽那陽光般的笑容，我撲到了她的懷裡。

“媽媽，我愛你！”

一次特殊的體驗作文 篇48

前幾天，我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。於是，我決定體驗盲人的生活。

幹什麼好呢?就在我躊躇不前的時候，在一旁的媽媽提議：“不如來體驗盲人的吃飯吧。”“好主意” 。我答道，“現在不正好要吃飯了嗎?”我立刻找來了一塊佈讓媽媽幫我綁上後，便向餐廳走去。我拼命回想去餐廳的路。先向前走十幾步再往右走到頭就到了。

我拉開椅子坐了下來，摸索著找到了筷子和湯勺後，便去盛飯。好不容易摸到了電飯煲，卻怎麼也找不到盛飯的東西，後來還是爺爺幫我盛好了飯。夾什麼菜好呢?對了聽媽媽說今天有我喜歡吃的涼拌黃瓜、涼拌黑木耳、毛豆。可是它們在什麼地方呢?算了，隨便夾道菜算了。我向正前方的一個盤子夾去，軟軟的，我立刻放到嘴裡，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀!原來這是我最討厭吃的圓蒲，難吃死了。我又夾了一道菜是我喜歡吃的毛豆美味極了。後來我又夾了幾道菜，不是夾空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一頓飯，解下布一看，碗的周圍一片狼藉。唉!原來盲人的生活過的是這麼艱辛啊!平時我們見到他們可一定要伸手幫一幫。

一次特殊的體驗作文 篇49

一次特殊的體驗，可以給我們帶來特殊的感受，只有體驗了，才會有收穫！

記得今年五一假期的時候，我和小夥伴們騎車子去泗水萬紫千紅遊玩，還要去露營。但是在露營之前，要經歷一段特殊的騎行……

一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發，騎向萬紫千紅！我一開始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過比往常都遠。我騎車子去過汶上，去過石門山，但是這次的體驗更讓我難忘。

我們懷著興奮的心情，在火辣辣的太陽的照射下，奔向目的地。在進入泗水前，一路順風，路都是平的，在一個小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽光，灑下一片陰涼。我們說說笑笑，好不自在。體力消耗不多。

但是，自從進了泗水，到了山區，我們滿懷欣喜的心被澆了個透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個大上坡接著一個大上坡，一個大下坡接著一個更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂衝鋒，幾個上坡過後，我們體力不支，已經沒有當初的力氣了，只能把檔調到最小，一一檔，很累，以每小時六公里的龜度前進，終於看到了一個下坡，由於太累，我們也沒力氣蹬了，就順著車子向下滑行，速度越來越快，一看到前面有一個上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子衝上了坡頂。轉過彎去，看到一個接近五十度的坡，沒辦法，只能慢慢地上，只感覺腿已經不能再蹬了，但是如果一停下來就有向後滑的危險，就像是“逆水行舟，不進則退”。身體已經快要透支了，但是如果努力堅持下去，還是可以往上衝的。這種情況，就像是跑長跑，最後的衝刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會有一個不想跑的念頭出現在你的腦海裡，消除這個念頭，奮力一跑，還是可以堅持下去的，而且會爆發出無限的潛能。

最後拼了，終於到達了目的地，心中的成就感油然而生。

正是這種體驗，讓我們感受到如果努力，堅持，就會成功！

一次特殊的體驗作文 篇50

今天我來到了一個新的班級，一個新的校區。一進門就讓我大開眼界。這個教室又大又明亮。魏老師帶領我們做了一次有趣的活動。體驗兩分鐘有多長。

第一次體驗魏老師讓我們觀察教室。我發現黑板是雙層可擦黑板，老師在上面寫字，寫完了，就輕輕一擦，粉筆字就無影無蹤了！這個教室的牆上還有很多的名人名言。我還記得有一句是這樣的。“有禮貌不一定總是智慧的標誌，可是不禮貌待人總使人懷疑其愚蠢”。是蘭道說的。我還發現牆上有很多無彩濱紛的畫。讓人眼花撩亂。觀察過之後，魏老師讓我們在兩分鐘內描繪一下教室。我敢緊拿起筆來寫。寫寫著，不一會“不爭氣的筆沒水了。我緊忙換筆，可筆剛從文具盒裡拿出來，時間過的真是好快呀！一眨眼就沒了。再看看同學們，都一樣！魏老師讓我們來玩木頭人遊戲，在五秒鐘內選好合適的位置。老師要我們擺一個又滑稽又有趣的動作，而且不能笑不能動。我在五秒鐘之內選擇了一個猴子的造型。我一腳懸空，一隻手摸頭。可是我很快就受不了啦！很快就要動了。我想把一條腿放下來。我看沒人注意到我就俏俏的把一條腿放下來。

我覺得時間真的過的好慢。時間啊！你快點走吧！我求求你啦！再看看別人，表情更痛苦，他們的樣子更獨體，還更難做出，他們的心情肯定跟我一樣，終於進入振奮人心的倒記時啦！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。我都要累趴下了！在最後自由活動兩分鐘，我和同學們蹦蹦跳跳了，我一會兒玩喝毒藥，一會兒看別人玩，很快時間就沒了。我還沒完夠呢！通過這次體驗，我明白了自然時間是永恆的心理時間是不變的。它俏俏的來，俏俏的走，而心理時間是相對的，有時感到挺長，有時感到很短。時間會在不經意間溜走，我們要珍惜時間。

一次特殊的體驗作文 篇51

星期二的下午，老師正在給我們講《國小健康教育》。當我們談論到眼睛的時候，老 師忽然衝我們一笑，並說：“同學們，我們現 在來進行一個體驗活動。”

聽了老師這句話，同學們都竊竊私語 。我坐在座位上，好奇地想著：老師到底要幹什麼呢？“現在請大家閉上眼睛，”老師一聲 令下，“嘿！這可真好玩！”我的同桌一邊笑 著，一邊閉上了眼睛，我也跟著閉上了眼睛。 頓時，我感到眼前一片漆黑，什麼也看不見了 。

“現在請同學們從書包裡拿出一張紙， 寫上自己的班別、姓名、學號。”我飛速地轉 過身，想開啟書包，咦？書包拉鍊怎麼找不到 了？我在黑暗中苦苦摸索著，好不容易才找到 了書包鏈，打開了書包。不一會兒，我摸到了四個硬硬的本子，不用說，這肯定是我的《語文筆記本》、《數學筆記本》、《英語筆記本 》和草稿本了。我想找草稿本來寫，可是這四 個本子無論是厚度還是手感都是一模一樣，根 本就無法分辨出來。

突然，耳邊聽見一陣陣“刷刷”聲。呀 ！同學們肯定都開始寫了。我無奈地找出一個本子，翻開本子的最後一頁寫了起來。對我來 說，完成老師的這個要求簡直是小菜一碟。因 為我平時寫字慢，老師寫字快。老師在黑板上 寫完板書後就馬上開始講課了，而我還沒有記 完筆記。於是我只能邊聽課邊記筆記，而且還 要認真地看著老師。所以，我就練就了這個絕 活。今天總算派上用場了！哈哈！

老師檢查了同學們完成的情況後，又給 我們繼續佈置任務。“請同學們翻開數學書102 頁，並完成上面的應用題。”“啊！”“請穿 著運動鞋的同學把鞋帶解下來，再裝回鞋子上 上。”“啊！”

在這一刻，原本平凡的課變得不平凡。 當我們重獲光明的時候，我們不禁淚流滿面。

回到家後，我在日記中寫下了我對這節 課的感悟：今天，我體驗了失明後的感覺。讓 我懂得了一個道理：只有失去了，才懂得那樣 東西的珍貴。我決定,要好好保護眼睛，不讓它 白白的失去。

一次特殊的體驗作文 篇52

10月3日上午，寧波市會展中心9號館內人頭攢動，原來，寧波晚報小記者活動———“我是小當家”正在這裡舉行。

我迫不及待地來到館內，晚報的老師發給我們一張購物說明單和10張10元購物券，告訴我們：“本次活動要求小朋友獨立完成，體驗小當家的經歷。所有的商品在指定的商家內購買，不找零，不付現金。”聽到這裡真是為自己捏了一把汗，從來沒有過這樣的購物經驗，我到底行不行呢？這時我聽到身體裡的小精靈對我發出的聲音：加油，小夥子，你肯定行的。於是我馬上鎮定下來，拿起說明單仔細地研究了一番：指定的商家分佈在9號館和10號館，但是多數是在9號館，我應該從9號館入手；必買的食品有餅乾、牛肉乾等，這些商品要早點買齊；最後的購物金額越接近100元越好。

看完說明單，我胸有成竹地到了離我最近的“陽光屋韓國館”超市內，只見裡面的商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，一包4元的餅乾馬上映入我的眼簾，正想伸手去拿，忽然想到：“同樣的商品最多隻能買兩件，還不能找零呀！”於是，我趕緊把手縮了回來。接著,我的眼睛像探照燈一樣盯著10元商品，果然功夫不負有心人，終於在角落裡找到了炸雞腿，原價14元，促銷價10元。哇！真是天助我也，我高興得蹦了起來。買好商品，付好錢，我趕緊把商品名稱和價格寫到購物清單上。

有了這一次精打細算的經歷，接下來的購物，就顯得非常順利了。

到了第四家商店，我已經購買到了12件商品，比要求的數量多出兩件。一共用了99元7角，真是滿載而歸！