關懷的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關懷的作文，希望對大家有所幫助。

關懷的作文1

流動的美好感受如雪一般，會輕易地消散，唯有懷念的積澱才能用留心靈。五年級——這學期我們記載了所有清澈的心情，我們學會了寫作，學會詩意地生活，這學期簡簡單單的流露出，字字句句的幸福······

懷念像花朵的芬芳，灑在校園的每一個角落。

懷念五年級的老師，和藹的老師，親切的老師，善解人意的老師。懷念五年級的同學。一張張純真的笑臉如綻放的花朵一樣美。懷念五年級課堂裡的歡聲笑語，那是充滿友情的`笑。懷念五年級美好的時光。我們一起跑，一起笑，一起鬧，一起叫。我們就像是一個大家庭，在沐浴歡笑，在吸收“營養”。

懷念是美好的，是悲傷的，是好笑的。五年級的懷念釀造了甜甜的味道。編織了一個銀裝素裹的世界。

同學們，你們看那高山上長滿懷念的青春的藤葉，在五月的黃昏獨自搖晃，那開滿杜鵑花的枝頭在風中招手。

關懷的作文2

懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋溼心靈，懷念，

猶如彩色的夢境，載滿錯綜複雜的心情。

童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼裡，就想流出淚來，

我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。

我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。

它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，

用手輕輕的`送他走，在以後會迎來有風有雨的歷程，

他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年裡的那縷陽光；

夢的見童年裡的那場細雨。

心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我長大了，

失去了我的朋友----童年只留下了一份關於我們的友情記錄。

與童年生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，

共賞同一片寧靜。

分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。

關懷的作文3

“一張、兩張….”十張一塊錢數好後，起身緩緩把把它給放到捐款箱中，為遠地就醫的孩童盡一份心力吧！

這算是一種義務，也是一種愛心，更是一種“關懷”吧！

生下來安然無恙，也許是我們上輩子修來的福氣吧!“不要不要!”大聲嘶吼尖叫，在白色巨塔中迴盪不已，再怎麼堅強的小孩也忍受不了病魔無情的摧殘、肆虐，治療的痛苦，每每在打針後，再次鑽進那弱小的血肉之軀，就如同被丟進火海一樣，掙扎，不停掙扎，隨後再傳出來的尖叫聲，在心裡刮呀刮呀的，真想叫病魔滾出身體，滾出這世界，不要再繼續折磨他們，他們都還只是小孩，他們受這麼多的苦，為的就是，有一個好的身體，有一個美好的人生，這不是人的最基本需求嗎？

我緩緩的把錢放進捐款箱，或許只是個小孩的我不能幫到什麼大忙，唯一能做的就是“捐錢吧！”把滿滿的.關懷化成一大把祝福的運氣，轉換成可幫助的金錢，幫忙他們有更好的醫療裝置，讓生病兒童的生命再次燃起一絲希望!

關懷的作文4

記得我6歲的一天，媽媽帶我去逛街。在商場裡，我一不留神和媽媽走散了。那一瞬間我驚慌失措，眼淚不由自主地順著臉頰流了下來。我在人流中不斷的穿梭著，呼喊著媽媽，卻只是徒勞。

突然，有一位大姐姐看見了我，朝我走來。她在我面前蹲下來，輕柔地問我：“小朋友，找不到大人了嗎？來，先把眼淚擦乾吧。”說著，她從包裡拿出紙巾遞給我。我下意識地以為她是壞人，往後退了一步。她卻依舊走上來，輕輕地幫我把眼淚擦乾，說：“別害怕，我不是壞人，我找保安叔叔來幫忙哦”。她轉身找來了一個保安，向他說明情況，然後摸了摸我的頭便離開了。我望著她漸行漸遠的背影，我心想：這個姐姐真是個好人，我還差點錯怪她了呢。

在保安隊幫助下，媽媽終於找到了我。我立刻把大姐姐幫助我的`事告訴了媽媽，媽媽也誇讚她是一個熱心的女孩。

這件事情雖然過去很久，可我依然能清晰地回想起當時的情景，因為那位大姐姐讓我感到陌生人之間的關懷與溫暖。

關懷的作文5

關懷在哪裡?你不知道,我不知道。

你看，老師那撫摸的手，關懷已從那裡走過。

關懷在哪裡？你不知道，我不知道。

你看，老師那甜蜜的話語，關懷已從那裡走過。

關懷在哪裡？你不知道，我不知道。

你看，老師那溫和的`眼睛，關懷已從那裡走過。

關懷在哪裡？你不知道，我不知道。

你看，老師那溫暖的懷抱，關懷已從那裡走過。

關懷在哪裡？你不知道，我不知道。

你看，老師那可親的笑容，關懷已從那裡走過。

關懷的作文6

又路過你的窗前，那燈光還那麼熟悉地亮著，你是否在這緩緩的燈光裡，懷念著我？

還記得這溫柔的燈光下你不知所措的神態，那愛我卻又不敢說出的羞澀，那份不知該如何表達的樸實，和那種一直讓我割捨不斷的坦然和正直……

真喜歡那個賣玫瑰的小男孩，當接過你從他手中買的玫瑰的時候，我彷彿突然變得很美麗，那份自信的感覺久久不逝。在你第一次注入情感的目光裡，我依稀找到了回家的路。

許是秋風吹走了我的溫柔，或是秋風的荊棘刺痛了你，你帶著傷在我浩瀚的.情感浪潮中消失。從此，你堅毅的背影任多麼皎潔的月光也喚不回來。再也聽不到你叮叮咚咚的鑰匙聲了，你的氣息已飄逝在風裡，離我遠去……

從不敢告訴你我的思念。思念時，只有拿出那枝已枯萎的玫瑰，在花瓣中找尋你真摯的初戀，但願你還記得，那，是我。

關懷的作文7

懷念，是回味無窮的果實。懷念，是芬芳沁香的味道，懷念，是美麗可愛的家，懷念還是我們的大自然。但我認為，懷念是即將離開的母校。

我在母校和同學們生活了六年，我們即將各奔東西，可能有的要轉學，還有的可能依然在這裡。但是，我們都有一個共同的'意識，那就是都忘不了曾經教過我們的老師，一起同甘共苦的同學。

六年來，老師把他的知識全部教給了我們，同學把他的優點展現出來。我在同學、老師身上學到的，讓我取之不盡，用之不竭。

在我們開畢業晚會那天，雖然大家表面上是高高興興的，但大家內心卻非常傷心、難過。我們一直飽含淚水，直到老師說畢業感言時，我們大家都被老師所說的話感動，淚水禁不住掉了下來，我在這裡謝謝老師、同學在這六年來的幫助和關心。

今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。”

關懷的作文8

她中等個，烏黑的頭髮在後面梳成了一個馬尾辮，水靈靈的眼睛像會說話。她就是我的班主任——王老師。

一天下午放學，老師叫我和幾個同學幫著辦班報。班報辦完了，別的同學都回家了，可我爸爸還沒來。我著急的很，左等不來，右等不來。老師看到了我很著急，笑著拍著我的肩膀：“我陪你一起等。”我感動地說不出話來。

天暗了下來，下起了濛濛的`小雨。老師沒有走，仍然在這裡和我一起等著。

爸爸終於來了，我向老師揮了揮手，急急忙忙地跟老師告別，讓老師也走。可是，老師一直看著我上了車，才放心的走了。

雨，依然下著。車啟動了，我一句話也沒說。忽然，我看見了老師那熟悉的身影，她在風雨中快步地走著。雨水打溼了老師的衣服，也模糊了我的眼睛……

老師給我的關愛，比天上的繁星還要多。她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。

關懷的作文9

對於國小的事，我還記憶猶新，那是一個下大雨的日子。

我和同學正在上最後的一節課的時候，天已經變得陰沉沉了，沒過多久，天就下起了傾盆大雨，我心裡暗想，爸爸媽媽不在家，我該怎麼回去呢?我期待著鈴聲能夠延遲，讓雨變得小點，可是鈴聲卻很快的響了，真是怕什麼來什麼呀，那刺耳的鈴聲，刺得我的耳朵陣陣發痛，同學們紛紛走出教室。

我們大家在學校大門口等著，眼看同學們都被自己的爸爸媽媽接走，而我卻沒有，我很傷心，我垂下了頭，就在這時，一隻手搭上了我的`肩膀，我回頭一看，是拿著雨傘的老師，我嘴裡立刻喜笑顏開，“

關懷的作文10

在我的記憶中，有許多難忘的事情。最使我難以忘懷的那就是媽媽對我的愛。

記得上二年級的'時侯，我得了一場大病。天天晚上發燒，燒到38度左右，剛把病穩住了幾天，就又發作了。媽媽看我這樣，心裡十分難受。於是就對爸爸說：“這樣下去不行，還是去泰安88醫院看看吧！“爸爸給班主任打電話請了假。媽媽徹夜未眠，幾乎整晚都在照顧我。第二天早晨5點鐘，爸爸和媽媽就帶我去泰安了。在88醫院，醫生給我拍了個片子，說：“需住院治療。‘‘媽媽聽了，心情格外沉重。我一下輸了四瓶液體，一直輸到了十點多。我輸完就睡了。護士阿姨悄悄走進來把藥給了媽媽，讓媽媽12點鐘把藥給我吃了，我吃完藥，又迷迷糊糊的睡了起來。媽媽卻陪了我一天一夜。我早晨起來一看，媽媽眼裡竟有無數血絲，看著媽媽，我這不爭氣的淚水在眼睛裡打轉。

媽媽，謝謝您這幾年來對我的愛！是您讓我感到了人間真情。

關懷的作文11

刷——刷——刷……放學了，望著瓢潑大雨，我的心裡發了愁。回家的路雖然不遠，可道路泥濘，下午又沒有帶傘，這可怎麼辦？

我們走在回家路上。一路上，她把雨傘儘量往我這邊讓，還不時的招呼我小心摔倒。我倆肩並肩一起舉著雨傘；突然，我一不小心滑到了，她立刻把我攙扶起……一路上我倆不知被滑到多少次，渾身的溼漉漉的，渾身都是泥巴，但我倆都特別快樂，挽起褲腿繼續前進；鄉村泥濘的道路上，留下我倆深深的腳印……

她把我送到家門口，我抓住他的手說：“謝謝你！”她朝我莞爾一笑，轉身說：“不用謝！我還要到學校送其他學生呢！”

刷——刷——刷……我們又衝向學校，在泥濘的'路上我們送回了一個個同學，在“啪啪”的的腳步聲中，我們唱起了歡樂的歌聲。

關懷的作文12

我有一個好外公，他快70歲了，頭髮有些白，他非常愛家人，尤其是我。

一次，我在街上看見了一個玩具，我要買，外公就給我買；我要買皮球，外公二話沒說也給我買了；我看見一個氣球，我硬要外公買，外公也給我買，外公的關懷非常多，我說也說不完。

但我印象最深的就是我發高燒的事了。一天晚上，我突然發高燒，外公急得團團轉。這時，媽媽請的`醫生來了，醫生說我要打針，我聽了害怕極了。第二天一大早，外公就上街買了很多菜，他一回來就給我熬魚湯。炒肉。做雞血。外公看我吃得津津有味，都開心地笑了。過了幾天，我的病好了，外公也放心了。

外公的毛筆字寫得非常好，像一位書法家，他還教我寫毛筆字呢！

我的外公真愛我呀！我也要愛外公。

關懷的作文13

對身心障礙的人伸出援手，對生命中有裂痕的人伸出援手，用海的寬闊來對待他們，使他們的一生中，充滿愛與關懷。每個人總有不如意與黑暗低潮時，然而夜晚並非永久的`，生命也是，所以我們更要活在當下，把握歲月，掌握住自己的命運，成為人生的主宰。

對某些人來說，生命是虛無的，關懷是不切實際的，勇氣已經淡然無存，猶如靈魂被奪走般的空虛，只是一個擁有實體的空殼，我們必須散播出幸福的溫暖，用聖潔的光芒來淨化他們，有如雪中送炭，重新點燃起了他們的希望之火。

當你伸出溫暖的雙手，或許你覺得是小事一樁，但是對他人則是有可東山再起捲土重來、不放棄的毅力；當你伸出溫暖的雙手，就能給他人得到能為此目標而鍥而不捨，也能造成莫大的轉變，對他們來說，你就是救星，你就是照亮黑夜的太陽，你就是能為他們帶來希望的救主。只要你伸出一雙關懷的手，就能帶給其他人活下去的理由和目標。願你我伸出溫暖的雙手，創造社會無限的幸福吧！

關懷的作文14

生活中，人與人之間都是需要相互關心、幫忙的，幫忙別人是一件歡樂的事，這樣的`事在生活中經常見到。

有一次，我和同學一齊上街玩，突然下起了傾盆大雨，一個穿得破破爛爛的小孩在街上走來走去，我仔細觀察，小孩面板黝黑，全身上下就是一層皮包著一身骨頭，小孩踮著那赤裸裸的腳，就在這個時候，大雨還在無情地越下越大，許多黃包車在雨中飛快地穿梭著，小孩踮著腳小跑著，在尋找躲雨的好地方哩！

這時，我看見一個從高階酒店中出來一個人，身穿黑色西裝，戴著豪華眼鏡，面板較白的一位年輕人，他撐起一把小花傘，飛快地跑著，雨水濺滿了他的衣服，在小孩身邊停下了腳步，他把太陽般溫暖的傘交給了小孩，小孩呆了一下，眼睛望著他不停的眨眼，他們的眼神好像在交流著什麼。

雨漸漸地小了，青年人已經開著寶馬走了，小孩卻還在原地一動不動地望著他。在生活中，許多的人和事都是需要關懷和付出的，關懷和付出就是如此。

關懷的作文15

對身心妨礙的人伸出援手，對生射中有裂縫的人伸出援手，用海的寬廣來對待他們，使他們的一生中，充溢愛與關心。每個人總有不如意與漆黑低落時，可是夜晚並非永久的，生命也是，所以咱們更要活在當下，掌握年月，掌握住自己的命運，成為人生的操縱。

對某些人來說，生命是虛無的，關心是不切實際的，勇氣現已漠然無存，猶如魂靈被奪走般的空無，僅僅一個具有實體的空殼，咱們有必要散播出美好的溫暖，用純潔的光輝來淨化他們，有如濟困扶危，重新點燃起了他們的期望之火。

當你伸出溫暖的雙手，或許你覺得是小事一樁，可是對別人則是有可重整旗鼓東山再起、不拋棄的意志；當你伸出溫暖的雙手，就能給別人得到能為此方針而鍥而不捨，也能形成極大的改變，對他們來說，你就是救星，你就是照亮黑夜的'太陽，你就是能為他們帶來期望的救主。只需你伸出一雙關心的手，就能帶給其別人活下去的理由和方針。願你我伸出溫暖的雙手，發明社會無限的美好吧！