關於讓座的作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於讓座的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於讓座的作文1

昨天，媽媽叫我去奶奶家，她把我送到一個站牌下讓我在那裡等車。好不容易等到一個公交車，上了車，我左看右看找到了最後面的一個空位坐下來。 就在這時，我看到前面有個白髮蒼蒼的老爺爺上了車，而且還喘著粗氣，可是車上已經沒有位子了，司機說：“誰給這位老人讓個坐。”我東看看，西看看，一個動身的也沒有，面對這情景，我想起老師時常能我們說的一句話：我們要養成尊老愛幼的好習慣，乘車時要懂得給老人小孩讓座。於是我趕緊站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧。”老爺爺笑了笑，用感激的眼神看著我，說：“好孩子，你真懂事。”滿車子人都向我投來了讚賞的眼光，有的說：“這是誰家的孩子，真懂事！”還有的說：“這孩子真乖呀！”……

這一路，我心裡比吃了蜜還甜。到奶奶家時，看到奶奶正站在門口，急得像熱鍋上的.螞蟻一樣在等我，一看到我就拉著我的手說：“你怎麼這麼晚才到呀，我擔心死了……”

我把事情一五一十的跟奶奶講了一遍，她聽了，把我摟在懷裡，真誇我是個懂事的好孩子！

關於讓座的作文2

今天我要去青田 ，心裡別提有多高興了，想：老師常說現在的人越來越不會體貼、照顧人了，坐車也不會給年邁的老人家讓個坐，看著他們搖搖晃晃地撐著，熟視無睹。這回我可要好好表現一下 。

車緩緩起動了，我暗自期待著表現的機會。這 時車停了下來，可半天不見有人上車。奇怪了，怎麼這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來。我瞪了他一眼：大帥哥，有什麼了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點兒，又不是走不動了。

過了一會兒，又有一些人上車了，位置坐的滿滿的，在家都在說笑著。到了大田有兩位老人家上車了，我高興地站起來，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒說出口，是誰搶先了， 扭頭一看，啊……原來是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會心向我一笑，好像在說：“你真是個懂事的'好孩子！”

從此，我經常聽到有人說“某某人”又在車上給老人家、病人讓坐了，心裡真開心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學習！

關於讓座的作文3

星期天,我乘38路到鄉下去，我上車的時候,發現有一個座位空著，心想：這下可以舒舒服服的坐了。

正當我得意洋洋坐著的時候，上來一位頭髮白白的老奶奶。她一手拄著柺杖，一手拎著籃子，看她的樣子非常累。這時，售票員阿姨說話了：“有哪位乘客能把座位讓給老奶奶?”售票員阿姨一連說了幾遍，可是，沒有人把座位讓出來。我想：老師教我們要學會幫助別人。想到這，我連忙站起來說：“老奶奶，您坐這。”我邊說邊去扶她。這時，後面的乘客說了：“你真笨，等一下不累死才怪。”可我沒去理會他的.話。老奶奶說：“你真是個好孩子，謝謝你小朋友。”這時，售票員阿姨誇我：“你們要像這位小朋友學習，她真得很棒。”說得乘客們臉都紅了。

雖然，我到奶奶家兩腿很累，但是我心裡美滋滋的。

關於讓座的作文4

讓座每個人都會，只是看你願不願意給他人讓座，在日常生活中，我們也會見到一些品德高尚，主動幫助他人的人。

今天，我從我家鄉搭車回家，在路上非常擠，我搭上汽車，看見座位都滿了，我只好站一下，陸陸續續地越來越多人，路既曲折又顛簸，弄得我這邊靠，那邊靠，搞得我很不好意思，呀！終於有個人下車了，我趕忙坐在那個人位置上。過了一會兒，車裡下了一大半的人，空氣好多了，我感到有點困，睡了一會兒，醒來就快到了，哎！真無聊，這一路上沒有什麼新鮮事。

換車了。我在站上等了好久，都沒有看見有公共汽車，咦，終於來了一輛，我走上去，剛好還有位置，一上車，我就坐在那個位置望風景。又有人上車了，而且還是個高齡的老爺爺，當時我也沒想什麼，就繼續坐著，哦！有人站起來了，而且還過去扶那老爺爺坐在她位置上，我打量了老爺爺一下，老爺爺眼中充滿了感激，說了幾聲謝謝。一段時間過去了，又有人上車了，她帶著自己剛出生不久的孩子，這時又有人讓出了自己的座位。看到眼前一幕幕，我感到很慚愧，因為我沒有把我的座位讓給需要幫助的人。我在慚愧中，上來了一位老奶奶，我立刻起來，過去扶老奶奶坐在我的位置上，老奶奶的'眼神中充滿了感激連連說：“謝謝，”頓時，我心中充滿了喜悅，因為我做了一件有意義的事。

每個人都有愛心，只是看你能不能付諸行動。只要我們做一些有意義的事，這樣你就會感到自己的生活充滿陽光。

關於讓座的作文5

在我的腦海中，有許許多多令我忘大掉的事兒，在這些往事中，有一件事兒給我留下了深刻的印象。

記憶在腦海中展現了出來，那是在一個夏日的午後，我坐在公共汽車上，火辣辣的太陽光照在車裡，熱得人們汗水直流。這時，一位戴著帽子，抱著小寶寶的叔叔上了車。他瞧了瞧車上的座位，已經全部坐滿了，只好拉著扶手環兒站著。陽光正直直地照著那位年輕的父親，他一手拉著扶手環，一手抱著寶寶，豆大的汗珠從他的額頭淌下。突然，司機猛地一剎車，叔叔踉蹌了一下，緊緊抱著手中的寶寶，生怕他摔著了。全車人的目光都集中在了這個年輕的父親身上，可過了一會兒，大家就各幹各的事，壓根沒打算讓座。

我盯著他，手緊緊地握著拳，手心都出汗了，咬著下脣。讓不讓坐呢？我十分猶豫，他們不讓，我也不讓吧，可是......讓了的'話我就要站著了呀，又熱又晒。不！我怎麼可以不讓座呢？萬一等會兒剎車他沒有抱緊寶寶，怎麼辦呢？

於是，我迅速起身，走到他面前，誠懇地說:“叔叔，您去我的座位坐吧。"那位叔叔笑著對我說:“這怎麼行，你還這麼小，萬一站不穩摔倒了怎麼辦？″“叔叔沒事的，我已經十歲了！"我堅持要他坐下，他說不過我，只好坐了下去。他親切地說:"你真是個好孩子。"我一聽，心裡比吃了蜜還甜。

讓座，看起來是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個人的品格修養。

關於讓座的作文6

星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。

我們上車後便找座位坐下了，過了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環顧四周，發現車上已經沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實在站不穩，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問一問有沒有人願意給她讓座。

老奶奶先問了問離她最近的一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過去小心翼翼地說：“小夥子，你看我年紀大了，你能給我讓個座嗎？” 可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的`風景，裝作沒有聽見老奶奶說的話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉悲，但又沒辦法，只好無奈地站在那。

我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來對老奶奶說：“老奶奶您坐我這裡吧。”老奶奶聽了，高興極了，感動地對我說：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”我高興地對老奶奶說：“沒什麼，老奶奶，這是我應該做的。”

通過這件小事，我領悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們沒一個人都應該將這一美德發揚光大。

關於讓座的作文7

在我上學的時候，我基本上是每天都是坐著公交車，以至於我長大之後一看見公交車就感覺特別的親切。

坐公交車的時候，也發生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。

我和我的朋友一起放學回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之後，我們每一個人都聊到的特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀已經很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經沒有多餘的`座位，看著老奶奶在上面站著，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直說謝謝我們，我們的心裡面也是非常的高興。

在很小的時候，我的爸爸媽媽就教育我要樂於助人，不管別人遇到什麼事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之後，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內心也是特別的欣慰，以後遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。

關於讓座的作文8

又是星期六。每到這時候總有些激動和開心，因為又可以回家了。走在通往去站牌的路上，陽光溫柔地撒在大地和我的臉上，我的腳步加快，想早一點見到爸爸媽媽，吃到他們做的菜。我走到了站牌等了幾分鐘，通往我家的公交車便來了。

開始人沒有那麼多，所以車上的空位很多，我坐到靠後排的座位上。又過了幾站，人開始慢慢變得多了起來，空位也越來越少，後面來的人也都站著的了。直到後來上來了一位年紀大概七八十的老人——頭髮已經白了，臉上的皺紋可以看出他大概歲數。當老人走上車時，竟然沒有一個人給老人讓座，大部分的人都在看手機，有的.在睡覺，有的人假裝自己沒看到。坐在我旁邊的一個年輕的小夥子還在玩王者榮耀。

或許是因為他們沒看見，或許是因為從眾心理，但在我看來，這都是藉口，我站了起來。我走到前面跟一位正在玩手機的年輕人說：“小哥，我跟你換個座位，你坐到後面去騰個座位給那位老人。”因為我坐在後面，前面人群擁擠，老人看不見我。那位年輕人可能已經意識到了這種錯誤，他有一些不自然，一直在擺弄手指，他輕聲說：“不用了，我給老人讓座吧！”我便回到了座位上，他將老人扶到了自己座位上，之後，便有一些年輕人抬起了頭，在後面來的一些老人，那些年輕人也都為老人讓了座位。

其實現在很多人不是缺乏這種意識，只要我們每個人變成一個引導者，那麼便會有更多的人蔘與進來。

關於讓座的作文9

星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。媽媽要把我帶到商場買東西，我們準備好了，便興高采烈地跑到了候車站。

過了一會兒，嘀……嘀……車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易才在後面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的.老奶奶，她臉上佈滿了皺紋，帶著很多東西，背上揹著一個大大的包裝袋，把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。

老奶奶看見車上沒有座位了，就扶著椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿著這麼一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站著。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的走到座位上，坐下了······媽媽看著我這樣做，欣慰的笑了。

雖然我站著到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因為幫助別人是快樂的。

關於讓座的作文10

那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海裡還時常閃現出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。

一天，陽光明媚，我著無比喜悅的心情跟著媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的'，像一隻活潑的小兔子。‘啊！公交車來啦！’我忙拉著媽媽衝向公交車，找了個位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學生，我和媽媽剛坐穩就上來了一位老人，她看了看四周，發現沒有一個位子了，於是抓住了把手站著，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學生了。我小聲說“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。

可不一會，又上來了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說了一句話這是雷鋒精神嗎？

過了幾站，一名國小生上了車，那位女孩也沒有位子了，於是她一手拉住國小生的手，好像怕他站不穩。我又便大聲問了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學習她！”車裡的人都紅著臉轉向窗戶外，好像不好意思面對這個事實。

一直以來，我都覺得雷鋒精神離我很遠，殊不知道它就在我們身邊，只要你細心發現，你就會察覺，我們身邊到處是雷鋒！

關於讓座的作文11

“叮叮叮”放學了，同學們都回家了。我又是坐公交車回家的。

公交車上擠滿了人，我揹著個大書包搶座位。在我好不容易搶到一個座位時，車上來了一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。

老爺爺在公交車上左顧右盼，似乎是希望有人給他讓座。看到了他的眼神，我立刻扭過頭去，不想讓座。畢竟我的座位還沒坐熱呢。再說了，那些大哥哥大姐姐們應該會給老爺爺讓座吧?我就不用讓座了。

令我沒想到的是幾分鐘過去了，還是沒有人給老爺爺讓座。那些大哥哥大姐姐們，要麼是裝作沒看見，要麼是低頭玩手機。終於，我不想對不住我的良心，給那位老爺爺讓座了。

在我讓座時，我看到了老爺爺眼裡流露出的`驚訝、驚喜和感激。老爺爺連說好幾聲“謝謝”後，才緩緩地坐下來。給老爺爺讓座後，我的心裡暖暖的，像吃了蜜一樣甜。再看那些大哥哥大姐姐們，他們都羞紅了臉，心裡都在後悔：我為什麼沒給老爺爺讓座呢?連個小孩子都比我們善良。

人與人之間，如果能多一份關心、多一份幫助，那麼人間就能多一份溫暖、多一點希望。

關於讓座的作文12

在一個陽光明媚的上午，鼕鼕要坐30路汽車去公園玩，過了一站時忽然上來一個大約2米多高的叔叔鼕鼕嚇得目瞪口呆，忽然叔叔的頭砰的一下碰到了車頂，叔叔只好辛苦的`彎下腰來。

鼕鼕看見叔叔那副辛苦的樣子心理出現了兩個小人在打架，一個小人說：“你給那位叔叔讓讓座吧”另一個小人說：“你站著也累啊”那個小人又說：“你可 是少先隊員啊”鼕鼕說：“對，要給叔叔讓座”鼕鼕連忙站起來對叔叔說：“叔叔您坐吧”叔叔說:“不，還是你坐吧。”鼕鼕說：“您很辛苦，還是您坐吧”叔叔 說：“我站著能站穩，你還是坐著吧。”他們互相謙讓，誰也不坐，過了一會兒，鼕鼕想出了辦法他擺擺手讓叔叔過來，鼕鼕他爬在叔叔的耳邊悄悄地說：“叔叔您 先坐上去然後您抱著我坐上去這樣我們都可以坐著呀。

叔叔就坐上去了然後又抱著鼕鼕一起坐了上去，前面的老爺爺誇鼕鼕真是個助人為樂的好孩子，鼕鼕不好意思地笑了。

關於讓座的作文13

今天放學回家，乘車的時候，在車上看見一位大約四五歲的小朋友主動讓座給一位老婆婆，我不期然想起那件往事。

這件事發生在三年級前的一個暑假。當天，我起床後馬上換衣服，催促著爸爸快點起床，因為他答應帶我和弟弟列到黃金海岸游泳。

當天我們乘坐公共汽車到黃金海岸泳灘遊玩，我在車上享受著空調的呵護，一邊看著故事書，一邊和弟弟交談著，舒服極了!

過了一會兒，巴士在一個車站停了下來，上車的是一位臉上滿布皺紋，右手拿著柺杖的老婆婆。只是她一拐一拐慢慢地走進車廂。看到這情境，我馬上閉上眼睛假裝熟睡。我心想：路程還有那麼遠，我才不要站著呢!正當我思緒不安的時候，我聽到弟弟大聲地說：“婆婆，這裡有座位，請過來坐。”婆婆連忙摸摸弟弟的.頭，稱讚他是一位好孩子，車上的乘客都不約而同地舉起大拇指稱讚弟弟，我羞得把頭低了下來，自責自己作為哥哥未能做個好榜樣!

這件事雖然過了三年多了，但我還記得很清楚。現在的我也改變了許多。每當我乘坐公共汽車的時候，我都會主動讓座給有需要的人，這不正是一個改變嗎?

關於讓座的作文14

現在許多交通工具發達了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了。可是人們對交通工具的過度依賴，交通工具的'座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執：老年人認為自己體弱多病，年輕人又認為自己上了一天班，應該休息一會。甚至有一些國小生都參與了這場“座椅大戰”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。

“我覺得不應該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。

我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的。”

龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛，打110報警。”

關於讓座的作文15

今天放學回家的時候，是我自己坐車回家的。

我們排著路隊到了車站。我等了很長時間才來了一輛14路公交車，我上了車交了錢。當時車上的人很擠，可是我一下子就找到了一個座位坐上了。然後我看見了一個滿臉皺紋，還拿著柺杖的`老奶奶站在那兒。突然，一個急剎車把這位老奶奶給摔到了，我跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來，說：“老奶奶您沒事吧？”“我沒事，孩子。”老奶奶說。

我看著這位可憐的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，說：“老奶奶，來座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我還是站著吧!”“老奶奶，不行，我可不能連累你啊！” ……

我和老奶奶相互爭讓著。

過了一會兒，我終於把老奶奶說服了。讓老奶奶做到了我的座位上。

老奶奶對我說：“小朋友，你可真是乖孩子。”