母校情作文 34篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的母校情作文 ，希望能夠幫助到大家。

母校情作文 1

時光匆匆流逝，六年的國小生活一晃而過，我總認為六年時間是非常遙遠的，可是到了現在，國小生活轉眼即逝。我也從一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年，最美好的國小生活也將成為我腦海中的一顆珍珠。

當我第一天踏入漢濱國小時，校門柱子上的三字經時刻提醒我們去如何做人；臥石上的漢濱國小即刻映入眼簾，那字跡是多麼蒼勁有力；校園的一草一木是多麼富有生機；操場上留下我們的歡聲笑語和足跡。

老師孜孜不倦地向我們傳授知識。丁老師的嚴厲，好多學生都怕她，都有一種望而生畏的感覺，古語說：“教不嚴，師之惰。”所以在丁老師的嚴格教育下，我們班的數學成績取得不小的進步。黃老師和藹可親，許多同學都喜歡和她聊天，黃老師擅長語文教學，課堂上風趣生動，使我們學到許多語文知識和做人的道理，我們班的語文成績在穩步中有所提升，這都歸功於黃老師的辛勤付出。陳老師為了我們班的數學成績，也是費盡心思，絞盡腦汁，當我們成績不理想時，陳老師也很黯然。羅老師要求我們讀英語、記單詞、背課文，總想我們多掌握一些英語知識，為我們步入中學打下基礎，我的英語雖然很薄弱，但我還是想努力學好英語。

美麗的漢小校園不僅有我最敬愛的老師，還有我喜歡的.小夥伴。我眾多的好朋友中陳贊楊便是其一，每到週末，不是我去他家，就是他到我家，我們成為無話不說的好朋友。我還清楚的記得，他去年過生日，我央求媽媽，下午放學後去他家，在我幾次的央求下，媽媽終於允許了，他媽媽為我們準備了豐盛的飯菜，分享蛋糕的情景還歷歷在目，玩到晚上十點左右，陳叔叔親自送我們回家，我內心非常感謝陳叔叔。

我對學校、老師和同學有著深厚的感情，即將分別之際，我內心始終有種戀戀不捨。

母校情作文 2

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心裡很不是滋味，國小生活中發生的一件件事都歷歷在目。

忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最後奪得了勝利，同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。

忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。一次期會考試，我數學成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學習越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。

忘不了那個風雨交加的.黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩並肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。

忘不了，忘不了，永遠也忘不了！國小生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面裡都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。

轉眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發現，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。啊！美麗的校園，你給我帶來多少快樂，多少啟迪，我一生難忘。

再見了，母校！

再見了，永遠讓我難忘的國小生活！

母校情作文 3

來到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年，我從這裡無數次的穿梭。每每看著它，我都會想到了剛來學校時那興奮的心情，而此時伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不捨。

穿過教學大樓的門廳，沿著長長的走廊，踏著一個個臺階，我慢慢的來到了熟悉的班級，我們的五（4）班。

地面上仍被掃地的同學們掃得一層不染，黑板報上佈置著我們昔日一份份漂亮的作業。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室裡，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽著別的班傳來的琅琅書聲，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來，課時同學的激烈討論與課間同學們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

走出教室，倚在欄杆上享受陽光，只聽小操場上傳來吵鬧的說話聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見那裡正在舉行著籃球友誼賽，兩個班打得熱火朝天，觀望的同學們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場面，不經想起了以前的一次足球比賽。

記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學與老師一起為場上的9位同學加油助威，大家齊聲喊著：五（4）班加油。有幾次差點就進球，急的我們加大吶喊聲。雖然最後我們輸了，但是就像班主任陳老師說的：做最好的'自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。

走出教室，走下教學樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書。它將永遠的藏在我記憶的寶箱裡。啊，母校，我的雙翅已經漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱，再見了，母校！當我飛回之時，您依然是我最愛的母校！

母校情作文 4

佇立窗前，我曾無數次凝視著院子裡那棵孤獨的大樹，看著它歷經每一個春、夏、秋、冬……

國小畢業那天，我們就像那棵樹在秋季裡的黃葉一樣，從“母親”的身上飄然離開……

如今，我依然常常佇立於窗前，環視著四周，懷念那樹，懷念母校，懷念老同學，懷念白髮與日俱增的老師，懷念我們天真無邪的歡笑……

在母校的歲月，我曾無數次在草地上曲臂而枕，仰臥在碧綠中享受著溫暖的陽光；也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑，去揮灑著青春的汗水。每一處，都洋溢著我們的歌聲，也積澱著我們的思念……

那沐浴在書香裡的`教學樓，是我們日日夜夜學習的地方。我們的腳印深一個淺一個地刻印在那裡的地磚上，我們的一切知識，都從那裡習得……

那洋溢著歡聲笑語的班集體——正是由64名同學組成的六年三班。我的同學，我的老師，還有我。我們曾在那裡為夢想而戰。上課時，我們的身影奮發而忙碌；下課後，我們肩並肩，在一起嬉鬧遊戲。我們在同一間教室，用相同的態度面對每一天、每一節課，那個最熟悉的時空，充斥著關於我們的氣息，洋溢著溫馨……

記得，我們正在安靜地上晚自習，學霸們都坐在座位上，看著自己喜愛的書。忽然，停電了，正徜徉在書中的故事情節裡面的幾個學生，居然失控地尖叫起來。

“唉，走火入魔！”不知是誰大聲提醒了一句，引來全班人的大笑。來電了，我們相視而笑。

步入國中後，我們告別了曾經，各自安好。除了絲絲憂傷與懷念，更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺，這一切都化作了前行的力量，引領我勇往直前。

母校情作文 5

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開了您兩天，我就特別想念您。

——題記

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽著這首歌，我不由得感嘆起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們並不以為然，依然沒心沒肺地過著鬆懈的日子，以至於到了今天，我是那麼地想念您，想念您種種的好，種種的愛。

冬天，從宿舍起床，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩著點進教室打報告時，我所期望的溫暖與高興都接踵而來，然後滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。

秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走於我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身後，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗戶開啟，那樣會涼快點。

春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的.香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由於喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至於成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”

您對我們的愛，對我們種種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記於心，您便是我最愛的母校——興鎮高中。

母校情作文 6

母校，一個給予我們知識的地方；母校，一個給予我真摯友情的地方；母校，一個值得我感激的地方……我們在您的懷裡從一個無知小孩變成有抱負的青年。

時光就像流動的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我即將離開我的母校，心中的酸楚簡直是無法用語言表達。在那裡的經歷數不勝數，雖說每一天都重複著上學、放學，可我自我卻依然過得很充實。在這個母親的`懷抱裡，我以前做出了無數個“第一次”的選取，第一次上講臺，第一次舉手發言；第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的嚮往。這個人生的轉角，我永不忘。

母校，多謝您給予我知識的天堂。我曾在那裡擁有知識。寬闊的教室，先進的教學裝置。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄託。母校，您給我留下的，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我必須會用好的成績報答您的。

母校，多謝您給予我一個好的學習環境。一進學校的大門，清風款款而來，花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓――崇德勵學，善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建築樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學裝置讓我們能更快的跟上學習的步伐。

母校，多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的主角。因為，朋友總是在我最需要的時候陪著我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。在我悲哀時鼓勵我，讓我勇敢走下去。

母校留給我們的記憶並不華麗，但是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一齊放蕩追逐，那些年，我們一齊無憂成長……

母校情作文 7

光陰似箭"不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了"即將離開我愛的學校”步入國中‘充滿歡聲笑語的國小生活匆忙的跑掉"別了：我愛著的母校——實驗國小“

剛剛轉來的時候“我心裡擔心/猶豫我本來就膽小如鼠；是那一份份友誼是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我。溫暖了我本膽小的心靈？？我在您：母校的懷抱裡逐漸成長。從不懂事的小孩子”變成裡一個活潑開朗懂事的大孩子？

而今‘我再走進母校，學校裡的一草一木都讓我倍感親切；彷彿時間倒流，我又回到了從前？昔日“那些不起眼的小草：花朵此時卻覺得比任何花朵都好看？都迷人：那清新的芳香；那鮮豔的顏色，我心裡暖暖的”一種說不出的感覺湧上心頭？

走進往日讀書學習的`教室，坐在椅子上"彷彿又回到了六（5）班？聽老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音”豆豆、你來回答這個問題！！：看看桌子上還有一個刻上去的清晰的‘早，字？聽見同桌對我說？‘不管幹什麼事都要早！。一下課’同學們就開始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著：

摸著黑板”我想起了我們的班主任？她的每個細胞裡都充滿著幽默：她和藹可親？我們都把她當作自己的好朋友：一起玩遊戲”打雪仗：她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚"有一次我作業忘在學校了”去拿時還看見老師在工作？

別了；我的母校！我會無時無刻的想念你！

母校情作文 8

六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！

難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。

難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的`比賽結果和各種各樣的活動。

難忘母校的辦公室，裡邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。

難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。

但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。

老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！

難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！

母校情作文 9

告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。

美麗的校園裡，處處都留下了我們的足跡，遊樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛鍊的汗水；教室裡，我們勤奮學習的讀書聲、書寫聲；小竹林裡，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。

告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。

是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無微不至的關心我們，是您帶領著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們如此辛苦的忙碌著，卻沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！

告別母校，我想說：別了，親愛的同學們。

在我六年的國小生活中，是你們陪著我走過了無數的風風雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我並不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學，六十四個親愛的朋友。同學們，無論我們身在何處，這份親如手足的`情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學們！

告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。

六年裡，二千多個日日夜夜，您看著我們越來越懂事，我們看著您越來越美麗，老師們記著我們每一步的成長，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識與本領，都將成為我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！

告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，再見了！

母校情作文 10

時光如梭，歲月如流，一轉眼，國小生活就要畢業了。我們將要離開母校，六年的學習生活就像是一幅美麗的畫卷。縱然有著太多的不捨，但還是得離開。在過去的六年中，我們有著失敗的美麗，也有著成功的喜悅。不管是哪一種，它都會成為我們成長過程中的一部分。別了，親愛的老師。雖然您只教了我3年，但這3年卻讓我終生難忘。是您，在同學們鬧矛盾時，給他們講解道理，並讓他們握手言和。還記得嗎？有一次高燕和王露（雙）因為一盒鉛芯而翻臉，就在這時，您出現了，您雖然是在給他們講道理，但嚴詞之中您也在教育我們，讓我們明白友誼的可貴。是您，為同學們創造機會，讓同學們發揮出自己最大的實力。是您，在課堂上每教一次新課時，就會講一倆個故事，一吐為快。是您，在寂靜的夜晚，犧牲自己寶貴的時間，在昏暗的燈光下，為我們準備著明天的課程。

別了，朝夕相處的同學們。我們曾在知識的海洋裡遨遊，在操場上盡情的玩耍。雖有過矛盾，但不久之後便會和好。王梓萌你還記得嗎？有一次，我考試考得很差，別人對我投來的目光，讓我很傷心。而你卻好言相告，說我這次考不好下次再努力，一定會考好的。別了，母校。您那美麗的樣子，蓬勃的英姿，讓我難以忘懷。您用“乳汁”哺育了一代又一代的孩子，讓他們在您的'呵護下茁壯成長，不斷進步，您就像是一位偉大的母親，在您的呵護下，我們學會了許多知識和技能，懂得了如何做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。

別了，敬愛的老師們，別了，朝夕相處的同學們，別了，哺育了我5年的母校！

母校情作文 11

昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。

再見，母校。不知說這句話該有多大的勇氣，像個孩子般執拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。

記得初來之時還可大動干戈的過六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示著分離，那時的一切在我看來都新鮮無比，尤其是與國小不同的桌椅，下課可以吃東西的新規矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結夥的走一趟小賣店，在校園內的'一切活動早已成為生活中的一部分，如今都不在屬於我了，唯一隻能留下的一句話再見空洞無物。

抬頭望時，是老師站在前面講課的身影，是會考倒計時刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割捨，至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準備的一封信，她笑著歡迎我們來到新學校，記得英語老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什麼方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見為三年的師生情誼畫上了句號。

走入班內的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說有笑，有打有鬧，操場上我們結隊奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫面，再不會有了。再見吧，我美好的回憶，希望未來的某時能在夢裡重溫真實。

再見，與我共度三年時光的桌椅，再見，我親愛的老師，同學，再見帶給我美好回憶的校園，再見了，母校。

母校情作文 12

母校，一個人人熟悉的詞，一個人人都有的詞，一個令我終生難忘的詞。

當我重新踏進她的時候，你依舊那樣美麗，那樣溫柔。首先，我看到那一年四季從未停止流動的小池，裡面哺孕著一群天真無邪的小魚，他們在池裡盡情的遊動著。小池中央，還有一座雄偉壯觀的假山，假山由一顆顆渺小的石頭組成，假山上面還有幾座小亭子，亭子下面還有幾個老爺爺在下棋，他們有說有笑著，過著自己其樂融融的生活。假山上面還有一片森林，裡面種著各種各樣的植物，有高大的柳樹，有迷人的椰樹，有噴香的桃樹。讓人眼前一片清香。說到森林，當然不能忘記山腳下那片花園了，那兒百花怒放，仙氣四溢，更是小朋友們流連忘返的地方。看到假山後，當然就是校園兩邊的道路，那裡種著一棵棵高大的柳樹，他們默不吭聲，如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側。接著，你會看到我們的教學樓。雖然她沒有華麗的外表，沒有先進的裝置，但她有聰明的大腦。在教室內，一張張整齊的桌椅，坐著一位位渴望得到知識的同學。講臺上，她默默地為我們傳受知識，在她耐心的講解下，我們破解了一道道難題，登上了一層層階梯，獲得了一把把成功大門的鑰匙。我們的教學樓就如同殼桃說的`；‘做人可以沒有華麗的外表，但不能沒有聰明的大腦’。

母校，這個我曾在這裡待過六年的地方，一個帶給我無數知識和關愛的地方，一個讓我懂得什麼是無私的地方。當我重新踏進您時，我百感交集，我有無數的話語想要和你說，無數的情感想要跟你訴說，無數的訊息想要告訴您。您依舊莊嚴美麗，您依舊淳樸老實。請您於許我永生銘記著您，我的母校，我的母親。

母校情作文 13

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的國小生活即將結束，我將離開這陪伴了我六個春夏秋冬的母校，心中充滿了不捨與感激。

感謝母校，您擁有那優美的環境；感謝母校，您擁有那先進的裝置；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。

我依稀記得，在複習期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學到一些知識，每天帶病上課。每當聽著他上課時發出接連不斷的咳嗽聲時，我真想勸她休息一會；每當我看見她在辦公室吃藥時，我真想勸她回家休息；每當我看見她在聚精會神地給我們批改作業時，我真想勸她趴在桌子上歇會兒……可是，李老師卻對自己的病不管不顧，仍然每天堅持給我們上課，為的只是我們能考出一個好成績。

母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂於助人的學生。

記得那次考試，我沒帶尺子，要知道那次數學考試幾乎都是要用尺子做的！那時，我就像是一條離了水的魚，是有多麼急切地想得到水。而背後的她把一切都看在眼裡，毫不猶豫地拿出她剛買的新尺子，“啪”的.一聲，把它折斷了，並把其中的一段遞給了我。我看著她，她給我一個溫暖的微笑。我拿著手中的尺子，不禁為此感動，從那以後，我們就成了好朋友。雖然有時會鬧些矛盾，但最後還是會和好如初。

母校，您就像一位鳥媽媽，教會了我們知識，教會了我們如何飛翔。而如今，我們就要長大，學會自己飛翔。我相信，有您教我的本領，我一定可以飛得更高，飛得更遠！在這裡，我想再次跟您說一聲：“謝謝您，我的母校！

母校情作文 14

那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那裡有我生命中最完美的回憶和永恆的懷念。

我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到後忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，於是我每一天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的`面前出醜。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑裡，您卻給予了我期盼與鼓勵。於是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態度是否改變？之後我才明白這想法多幼稚，一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！

我永久不會忘記您們――親愛的夥伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪裡沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的時光！

母校情作文 15

青春是一段旖旎的旅行，時而快進，時而彳亍。但不變的是美好回憶。轉眼間，我離開母校已經九十個日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大門。

走在前往學校的路上，這裡的一磚一瓦，一草一木，還是那麼熟悉。彷彿昨天，我還是從前那個國小生，一蹦一跳地走在去往學校的路上；彷彿昨天，我還是從前那個小孩子，在操場上嬉戲；彷彿昨天我還是從前那個稚嫩的孩童，伴隨著熟悉的上課鈴聲匆忙跑進教室。但，這一切都已經成為過去。

我又來到了操場上，尋找著那個熟悉的背影。啊，她還在那！還是那個佝僂的背影，但比昔日的她，顯的更加矮小了。我急忙跑去，大聲喊著：“呂老師，呂老師！”呂老師轉身來，眯縫著眼看我，認出了我。我看著她，吃了一驚。雖然還是我諳熟的面孔，一雙疲痛的眼睛下面，寫滿了歲月的痕跡。她用她那瘦柴似的雙手緊緊地握著我的手。讓我感受到了曾經的那份慈祥與溫暖。

我不禁鼻子一酸，眼圈紅了起來。她似乎看懂了我的心思，便對我說，她現在班上的.孩子都很調皮，她每天都很辛苦，她很懷念當初我們班上的同學。可是，她老了，時間也回不去了。

之後，我們又去了辦公室，我向她高興地訴說著我現在的學校、老師和同學。她只是慈詳地聽著，不時地向我投去讚許的目光。她說，我長大了，像個大孩子了，不是曾經那個懵懂的孩童了。

落日的酡紅淡了，淡了，我離開時，又不住地回頭看了看我學習六年的地方—黎小，這裡承載著我太多的回憶，呂老師，我多麼希望時光能夠倒流，我還想再聽一次您的語文課，再當一次您的學生啊！

那些記憶，那樣旖旎，而這段記憶將永遠留在我的時間之河裡。

母校情作文 16

在母校渡過了六年，謝謝細心種植親愛的老師，謝謝讓我還在遊戲裡面獲得專業知識的同學，謝謝母校我明白了到的專業知識。

在這裡六年的時間裡，大家如同一株株年幼的樹苗，在教師的關懷關愛下慢慢長大了。驀然回首，在母校中渡過的很多事情迄今還記憶猶新。

那一次，我發燒了，忍著著痛楚趴在桌子上，同學見平常上躥下跳的我突然越來越鬱鬱寡歡，面色十分不好看，他們一起走了回來，疑慮地問道：“你幹嘛呢？沒事吧？”他們一邊說著一邊用手去摸著我的前額。“好燙啊，你該不容易是感冒發燒吧？”一個聲音高叫著。他們瞭解我發高燒後，都累成狗起來了。有的同學幫我遞來啦冷水，有的同學關心體貼，也有的`同學狂奔去找教師。教師匆匆忙忙的趕過來了，教師見我面色蒼白，立刻將我送至了醫院門診。到醫院門診，歷經醫師的一番查驗以後，發燒需立刻掛鹽水，醫師幫我打過針以後，我便漸漸地睡覺了。在我的病的期內，教師請了假，一直陪在我的身旁，隔三差五摸摸我的前額，看著我的燒退了沒有。

想到過去產生的事情還簡直不計其數，有的事情難以忘懷，有的事情要我的到經驗教訓，也有的事情讓我懂得了生活哲理。在中國小的日常生活，有很多忘不了的事情，忘不了同學們的一舉一動，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了朋友們在玩樂時傳出的歡聲笑語，更忘不了老師們對於我的塑造和關注。

再見吧，討人喜歡的母校，親愛的老師和親愛的的同學。我捨不得那同學間蘊涵的純真的友情，不捨得同學們那紫水晶一樣的真心實意的微笑。

母校情作文 17

就要到一年的畢業季了，回想起我在母校裡度過的歡快時光，那些美好的畫面，現今全都匯聚成了四個字，感恩母校。

感恩母校，感恩母校給了我一段如此美好的青春時光。從我第一天揹著行李來到母校起，母校就給了我無盡的溫暖。校園裡的景色很美，翠翠樹木，嬌嬌花影，在我進校園裡的第一天起，我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說在今後不同時節裡瞧見的母校模樣，一直到現在我都還是忍不住的想感慨，我的母校真美！

母校的美不僅是在風景上，更是在人上。母校裡的同學都很親切友好，同學們之間禮貌相待，誠信往來，校園裡的氛圍一片和諧。

感恩母校，感恩母校給了我們一個如此好的學習環境，以及濃厚的學習氛圍。母校裡的.同學大都努力好學，常常走在校園的小道里，我們都能瞧見不少健步如飛的同學，他們是在爭分奪秒的爭取將時間放到學習之上。校園裡的學習氛圍，以及很多同學們的學習態度都是受了這一部分同學的影響，在學習上產生了一種你追我趕的緊迫，讓校園裡的每一位同學都爭分奪秒的學習起來，就怕落後於人。

也正是因為有了這種學習的氛圍，讓母校裡的我們全都鼓足了勁朝著我們的學習目標衝了去。於是，我們的學習成績變得更好了，我們本身也變得越來越優秀了。

感恩母校，感恩在我的成長路上有你的陪伴，感恩母校一直以來對我，對大家的付出。母校，您就像是我們的母親，希望我們能在您這裡變得更優秀，然後活出我們一個精彩的人生。感恩母校，感恩您賦予我們的一切，感恩您讓我們看到了一個更好的自己。

母校情作文 18

兩個月的假期，豐富多彩，每天都有新生活。比如同學聚會、購物、旅遊等。但即使在快樂，也不比觸及內心的那一刻，更有感觸，更值得回味了……

”咚——咚“閒得無聊的我正在家裡玩QQ呢！”是誰，誰上線了？“我興高采烈地趕快開啟同學欄，著急忙慌地打上”在？有時間，出去玩玩，五分鐘後，呂家國小見？“心裡還美滋滋的，”好的，一會見……“劉淑媛立即迴應道。說出發就出發，我興奮地連鞋子都忘了換就跑出去，一溜煙兒沒影了……

不一會兒，我們就到了。本來是想找同學玩的，可是卻被母校給吸引了。”哇！著變化也忒大了吧，我簡直不敢相信自己的眼睛啊！“劉淑媛驚歎道。而我呢？已經被眼前這景象給”雷“到了，已經無語倫次了！以前我們的學校，路面坑坑窪窪；總會有同學摔倒；操場上滿是土和沙子；體育器材只有籃球；桌子、凳子不是這爛就是那爛了……而現在，走進校園，綠樹成蔭；路面是水泥的，不會再有任何同學摔倒；牆面上有著色彩斑斕的、一個又一個的動畫人物向我們招手微笑；操場是橡膠的；桌、凳都換新了……只聽見在上輔導班學生的朗朗書聲和歡笑聲……那一刻，他們的聲音讓我想起那些在這裡的`點點滴滴，但都像流水一樣歡快地流走了，一去不復返。”你想念這嗎？“劉淑媛溫和地問道，還故作輕鬆的勉強一笑。”當然，在這裡的每分每秒，有快樂、有傷心、也有難過……這兒是我學習的開始，人生道路的起點，我永遠都不會忘記這兒……“我的淚已經在打轉了，劉淑媛也點了點頭。

我看到了；看到了新的學校；看到了著優美的環境；也看到了我內心最真實的一面！

母校情作文 19

六年的時光飛流而逝，想挽回那逝去的六年的時光，可是已經晚了。我多麼想對我的母校說：“老師，同學們，我多麼得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學識交給我；是同學，讓我懂得了珍惜！”

如今，我只能說一聲：“別了，母校！”

走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這六年來的點點滴滴。

在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語文老師，他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的.知識和嚴謹的治學態度，令我和同學們深深的敬畏，因此我們從來對他都是十分尊敬的。

我們的班主任老師，也是我們的數學課老師。因為是女老師的緣故吧，她非常細心的關心她的每一位學生，當然她也很嚴厲。記得有一次，我由於偷懶，沒有做課間操，滿以為可以矇混過關。但是，還是被細心的班主任老師發現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認認真真。

最為“慷慨”的是我們的英語老師了。將近小考的時候，他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我英語成績能更進一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最後還要工工整整把答案附在題後。

……

我最為捨不得的還是我相處六年的夥伴們。小剛雖然經常看起來冷冷的，其實我們心裡都知道，他為人最忠誠，我最為不捨就是他了；還有小麗，別看她只是一個女生，但是我們都把她當“姐妹”。

如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師，同學分離了，心中有種種的不捨，可是那又怎樣，人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光裡徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰。人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子裡，我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個目光將會一直激勵著我，讓我成長。

母校情作文 20

我在母校生活了六年，如今就要離開了，心中有多少說不出來的不捨啊！感謝母校，您給了我們無窮的快樂與知識；感謝母校，您給了我們許多做人的基本道理；感謝母校，您給了我們踏入社會之前為我們作出了讓我們獨立生活的能力做了堅定的基礎……

回想剛進入母校的那天，媽媽牽著我的'小手，帶我進入了一（2）班的教室，開始我一直害怕不敢進去，畢竟我對母校，這裡的老師，同學都感到十分陌生。這時，從教室裡走出一位看似很慈祥的中年女教師，她和藹地對我說：“小朋友你叫什麼名字啊？”我當時愣住了，我沒反應過來，我的心想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心裡想：媽媽，快“救”我。果然，媽媽就替我回答了，並和那位女教師聊了會兒，摸著我的頭說：“乖點。中午媽媽來接你。”就走了。

然後我跟這老師進了教室，老師給我找了個座位，我就做下了……就這樣，我開始在母校生活了。

漸漸地，我對同學、老師都已經熟悉了。在那年的下學期，學校要舉辦“元旦文藝會演”。在老師挑選同學參加會演時，我被老師選中了。然而後面的日子裡，我和被選中的同學們就聯絡老師教的舞蹈。到了會演那天，輪到我們班表演，當時同學們都很緊張，幸好有老師的鼓勵。我們的演出受到了學校的一等獎！

現在的我，已從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮即將畢業的少年。這六年來，我在母校學習生活中遇到快樂、憂愁、喜悅、傷心……這些都令我十分難忘！

如今只剩下短短的幾天就將告別母校。“母校，我會在小升中會考出優異的成績感謝您這六年來對我的關切與呵護……

母校情作文 21

母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會忘記這所平凡卻有著濃濃愛意的母校。

還清楚地記得六年前我剛剛入學的情景。那時，我坐在最後一排，沒有幾個認識的人，第一個和我說話的人就是老師。我對國小充滿了無限的遐想，對這兒好奇，對那兒更好奇，像一個被關了好久的小鳥一樣，被釋放回藍天，自由的飛著，飛向更遠的地方。

我最喜歡的就是每週三下午的社團活動，可以隨便選擇自己喜愛的課程去上課。那時，我也總盼著週三來的快點，走的慢點。

中午半小時的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經養成了習慣，老師不監督自己也會拿出本子在那裡寫。週一到週五，紅領巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們國小生的'標誌品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……

六年了，六年了啊！母校，誰都清楚地記得這所自己童年的學校啊。每一年畢業生都帶著沉重的心在匆忙的學習，校園裡也少了一些歡聲笑語，更多的是唉聲嘆氣，因為我們知道即將畢業了。七月就要散了，九月又要面對另外一個全新的生活了。我還記得，五年級的時候總想著趕快畢業，走了多好。其實，這是沉重的心情也只有老師和畢業生知道。

你們知道畢業為什麼選擇在夏天嘛？因為那時候眼淚可以蒸發的比較快吧。我們就像是一隻小鳥，要飛向更高更遠的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年裡對我無微不至的關心，讓我感受到了童年的快樂。

我們不得不離開母校，因為有許多使命沒有玩成。您放心，我一定會再來看望您的，願您也還記得我。

再見了，我親愛的母校！再見了，我的童年。

母校情作文 22

光陰似箭，歲月如梭，六年的時光轉眼就過去了。回首如初，母校，是您讓我從一個懵懂的女孩，變成了一個有抱負的少先隊員，是您化作扁舟帶領我走進那無窮無盡的知識海洋……如今，即將畢業了，我的心中卻充滿了無數的捨不得。

捨不得您——諄諄教誨的老師！您是否記得那一塊普通的黑板，卻被您傾注了心血，去打造一把又一把的金鑰匙，讓我們去開啟那智慧的`大門。那天，您的手生了凍瘡，還戴了一個手套，不讓我們知道。當我們望著您艱難地在黑板上寫字時，我們才恍然大悟，原來您的手已疼得動彈不得，還堅持為我們板書。啊，老師，您辛苦了！

捨不得你——朝夕相處的同學！還記得嗎？我們在一起拼搏，一起玩耍，一起歡笑……望著那一張張熟悉的面孔，卻害怕再也沒有機會見到。每次，只要我身體不舒服，旁邊就會有鳥兒嘰嘰喳喳地叫了：“怎麼了？”“哪裡不舒服？”“有事嗎？”……雖然有點嘮叨，但心裡卻暖暖的，他們總是那麼善良，對我的關心勝似家人。

捨不得您——風景如畫的母校。看，教室裡的桌椅依然擺放得那麼整齊，地板仍然那麼幹淨。高大茂盛的榕樹啊，您是否還記得那個在樹下乘涼、嬉戲的女孩？諾大的操場，你是否還記得我們拼搏留下的汗水？我們拼盡全力地跳繩，我們頂著太陽喊著“加油”“加油”，雖然最後只得了第三名，但我們仍然歡呼雀躍。感謝您，母校！那個記載了我們成長腳步的地方。

校園裡的一草一木、一沙一石，都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬個捨不得，但我們還是得上路，向著更高更遠的目標展翅飛翔。在此，讓我深情地對您說一聲：“謝謝您，母校！

母校情作文 23

別了，母校離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的遊戲；對學者來說，離別是一種經驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼裡的不一樣，因為它在我眼裡，是一種情感的隔絕。

回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在國小的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。

母校，我在您那溫暖的懷抱裡，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋佈的溫存，您就像那塗有美麗顏色的海市蜃樓。

再見了，我親愛的母校！

從遠處望著母校那孤單的背影，不由得念起校園裡，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸溫暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的'花草，我依戀著你們。

不知不覺，我又回到教室，以往總是琅琅有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅永珍。啊，母校的教室，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

現在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。

黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心裡會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！

母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！

別了，我親愛的母校！

母校情作文 24

浩瀚無垠的藍天之下，總有一盞燈照亮著我前行，或許它絢爛多姿，又樸實無華；或許瀰漫著幾分嫋嫋書香，又帶著歡聲笑語。

清華園！你堅定的矗在那裡，看起來巨集偉壯觀，其實你卻擁有著一顆細膩的溫柔之心。春風拂過，到處充滿著迷人的芳香；捧起一縷陽光，象徵著希望的璀璨光芒；執一卷書，細細品味我與你之間的美好。

一年前，我們形同陌路，可一年後的今天，你確是我翱翔的一方藍天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣，伴著輕鬆愉悅的'校歌側耳傾聽，歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因為我們知道，這不僅僅知識一座學堂，更是我們感到愜意的溫暖之家啊！

清爽的早晨，我們朝著黎明奔去，去迎接每個希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學們堅定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽起來似乎也要和《命運交響曲》的比試以下咯！莘莘學子們的希望灑滿了天空，播種下的努力，就一定會有累累碩果。

可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實幹的春蠶和蠟燭不懈的教導著我們，也正因為如此，我們懂得了珍惜一切，努力學習。同學們之間一個信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺餘力的幫助已經成為我們普遍的現象，因為老師教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。

牆壁上一句句激勵自己的名言，一張張妙不可言的手抄報，一句句問候老師的話語都如美妙的音符，譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。

白鴿放飛夢想，而清華園點亮人生！

母校情作文 25

我就要告別母校，跨入中學了。國小的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發生，令我記憶猶新，令我留戀難捨。

看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字“上海福山外國語國小”。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛兵，守衛著學校。

走進大門，就是巨大的.教學樓，白紫相間，富有書卷氣。教室裡傳來朗朗讀書聲，是那麼和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑。看看後面的黑板報，各種各樣，同學們的作品被展覽出來，使教室更添風采。看看窗臺，有很多綠化，都是同學們從家裡帶來佈置的，它們為教室淨化空氣，使同學們有良好的讀書環境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的書供同學們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學們都會十分專注地看書。

走出教學樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這裡有我們玩耍嬉戲的身影，這裡有我們跑跑跳跳的足跡，這裡還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球。可是對手也十分厲害，緊接著也踢進了一個球。我們隊團結一致，像瘋了似地組織進攻。終於，我們進了一個完美的球，並最終取得勝利，成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！

啊！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心裡永遠留著你的身影！

母校情作文 26

時光飛逝，轉眼間六年的國小生活就過去了。而今，我已經畢業了，成了一名國中生。在離開母校的時候，我心中充滿了對母校的留戀之情，真的想再過一次國小生活。

再回首，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的親切。

忘不了敬愛的老師！從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。薛老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學回家的路上，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉。您看到我難過的樣子，把我帶回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，瑩瑩？看，嘴巴都能掛油瓶了呀！是不是因為沒選上“三好學生”而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾，為我擦乾腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩，雖然你這一次落選了，可能是因為你還有不足之處，但只要你好好努力，“三好學生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心，機會還是有的。”在您親切地教導下，我端正了自己的學習態度，下定決心，努力學習，終於在期末取得了優異的成績。

忘不了親愛的同學！在這六年裡，我們一起度過了多少美好的時光，經歷了多少風風雨雨。可是，六年的.國小生活眨眼就過去了，我們就要分離了，我的心怎麼能夠平靜呢？有一次，我身體不舒服，上課的時候嘔吐起來。是同學們向我伸出友誼之手，他們有的幫我清掃嘔吐物，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出蘋果招待她們的時候，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學們呀！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

忘不了，美麗的校園！每天早晨，我們在你的懷抱中得到知識的滋養，做人的道理。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

母校情作文 27

兩年一度的鼓號隊比賽又召開了，為此，大隊部王老師和李老師召集所有隊員，一抽空就進行排練，還找來了一些專業的老師對我們進行排練，每次都訓練得很晚，隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學，一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間，都是揹著一個大鼓，從頭背到尾，相當的吃力。還有老師，因為場地很大，訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節。記得一次訓練時，隊員們因為前後排練時隊形不一致，導致隊員與老師發生了爭執。兩方爭得面紅耳赤，但最後還是取得了共識，達成了一致，為了在比賽時發揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進場動作也練了不知道多少遍，期會考試複習前夕，仍放棄自己的學習時間，進行排練，對於這種高尚的精神，隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天，隊員們有加班加點進行訓練，每當訓練結束，陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學，有些家遠的隊員回到家已經是6、7點了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出，比賽如期舉行，在眾多學校中，我校脫穎而出，順利進入複賽，在複賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，並且再次奪取了金獎，為學校爭得了榮譽，我們明白金獎的.來之不易，當宣佈這一成績時，隊員們沸騰了，喜悅的心情湧上心頭。一次次的苦練，沒有浪費；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……

學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！

西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以後的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！

母校情作文 28

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裡我明白了意味著什麼，我的國小生活即將從這裡開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

六年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不洩氣，並且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。

在五年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在家裡打了4天針，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，非常關心。 “嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的'位置上。“揭子健，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的王老師說。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對我說:“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”……“真棒!學一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

老師對我的恩情我終生也不會忘記。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了--哺育我那美麗的母校!

母校情作文 29

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”，每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁迴響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學的惜別！

歲月匆匆，流水如年。轉眼間就要為自己六年的國小生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什麼，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠的埋藏在我的心中，令人緬懷。

我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻，懂得愛，她給予我們多少關懷我們無從計算，在我們心中，老師是太陽，永遠放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恆！

我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的'確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的國小生活將是單調而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！

在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……

母校情作文 30

第一次看到國小，是在我幼兒園時。那一刻我正穿梭在學校旁的一條小巷子裡，仰望著校內高大的教學樓和裡面快樂學習的學生們，內心無比嚮往、羨慕。

時間如流水般前進，轉眼間，我已在與老師告別的琴聲中離開了幼兒園，正式成為了一名國小生，雖然內心很不捨，但早就被成為國小生的激動大大淡化。

在這裡，我收穫了快樂，收穫了友誼。有和藹可親的校長，也有各種各樣的同學，都一視同仁地刻在我深深的腦海裡：他們有的幽默詼諧，有的深沉莊重，有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的，特別是班主任的那番話語深深地影響了我。

那天是國小畢業考試，天氣晴朗，萬里無雲，但我卻緊張地幾乎是抖著來到學校的。一進教室，班主任正在提示大家複習，見我腿抖得厲害，似乎看懂了什麼，招呼我走進了辦公室。我更緊張了，心想：老師叫我到辦公室，難道是我做錯了什麼嗎？班主任先叫我坐下，對我說：“馬上就要考試了，是不是有的緊張？”我吞吞吐吐地說：“是”。她又拿出削好的'蘋果給了我說：“快吃吧，其實，考試只是一種檢測學習的手段，不需要那麼緊張的，你是一個好學生，我相信你沒問題。”我頓時覺得心中暖烘烘的，雖然還是很擔心考試。她用母親般溫柔的口吻又對我說：“放輕鬆一點，通過這次考試肯定沒問題，回去好好複習吧。”我充滿信心地點頭，接著往門外走。班主任又叫住我：“相信你自己，不要讓我失望。”我沒有回答，我覺得，這是師生中的一種默契。終於，在這次考試中，我超長髮揮，取得了理想的成績來回報老師。從此，老師的那番話一直激勵著我前進。

如今，我已升入了國中。但我多想再次走近母校，再大聲喊一次：“母校，我回來了！”

母校情作文 31

人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經走過了國小六年的學習生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年裡，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。

還記得，一年級剛上學時，由於我膽小總是不敢在老師上課時舉手發言。後來，王教師發現了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數學問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學解答，可是“張梓倫同學，你覺得這道題怎麼解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以後，我戰勝了膽怯，往前又邁出了一步！

記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當時班裡的同學都圍了過來，有的`攙我起來，有的問我怎麼樣，要不要緊，還有的要陪我去醫務室上藥，當時我心裡溫暖極了。在這6年裡，我深深體驗到了同學們團結友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學會面對挫折與困難，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。

再見了，我親愛的母校。

母校情作文 32

在一條古色古香的街道上，建立著一座如夢幻城堡般美麗的學校，那就是我的母校——北海國小。

“人之初，性本善……”，走在這充滿書香氣的走廊裡，彷彿看到了校園本就該有的蓬勃朝氣和歡聲笑語。

而本人，卻在教室裡集中精神聽課，老師在教室裡“標點”橫掃千里而同學們卻對數學毫無興趣，看！“書蟲”李某把數學書豎起來當“盾牌”，在下面面偷偷看書呢！調皮蛋王某和徐某正拿著鉛筆和尺子打得不可開交，剛剛因為上課說話而被老師大罵一頓的劉某正“痛”改前非，裝模作樣地捧著本子大聲讀呢！可是，書卻拿倒了，就連我都覺得無聊了，忽然扭頭看見平時不愛學習的同桌正拿著筆，津津有味地在紙上寫著什麼，一邊寫還一邊咯咯笑呢！我好奇極了，也忍不住把臉湊過去看看，只見同桌丁某在數學書畫了兩個小人，你打我，我打你，有意思極了！

正當我看得入神之時，“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴響了起來，同學們“轟”地一聲如小鳥一般飛向操場。

我也拿著一個排球下了樓，天天看著他們排球隊的'在操場打球，早就手癢癢了，可不幸的事情發生了，我剛到操場，就看到一個排球“炸彈”飛了過來，“嗵”地一聲在我頭上炸響，此時，操場那邊傳來了一片善意的笑聲，我氣急敗壞，一個發球，剛好砸中了那個人的頭，哈哈！我們這一大幫人笑得前仰後合，只見那人拿起球又準備反攻，恰恰就在這時，上課鈴聲不失時機的響了，我高興極了，趕緊“溜”走了。

啊！我的北小，你給我歡樂，給我煩惱，給我成功，也給我生機，我愛你！

母校情作文 33

當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發，即將結束國小生活。

感謝您，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的`成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看著同學們見到卷子後的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。

感謝你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裡充滿感激之情。

感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們的精彩表演。整個班級盪漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

今天，我們在校圓裡健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”

母校情作文 34

掰起手指數數，我來新世紀有五年的“歷史”了，想想過去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患難”，個個親如兄弟，情同姐妹。

母校，是您，讓我們相會；是您，讓我們建立了這份深厚的友情；是您，教會我們做人，教會我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個躬，並忠誠地道一聲謝謝您！

在“記憶影院”裡，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：

一年級的時候，我是一個小淘氣，不太喜愛學習，可是在老師們循循善誘之下，我懂得了學習是一件快樂的事情。二年級的時候，我漸漸迷上了數學，因為數學非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細心的輔導下，我漸漸地又愛上了寫作，因為它能讓我一“吐”為快，記下我成長中的點點滴滴。它還能提高我的`口頭表達能力，要是碰上我抒己見的時候，我一定是口若懸河，保準令你刮目相看。現在，我更是陶醉在課外書海中，我堅信：日積小溪終能匯江海，時積跬步終能至千里。

記得八九歲時，我不幸得了水痘。那時，我“奇癢無比”，難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒給我喂藥，一會兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破了面板。當我被媽媽接回去的時候，朱老師才安心地睡上一覺！就這樣，我們在無數愛心媽媽的關懷下茁壯成長。我們和新世紀在書海里“同舟共渡”！我們將和新世紀在國際的起跑線上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著我甜甜的夢。