賀卡風波作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的賀卡風波作文，希望對大家有所幫助。

賀卡風波作文1

最近，班上在王老師的帶領下，杜絕了小說風。但卻又掀起了一陣賀卡風波，這恐怕是老師所沒有想到的吧。說起這場賀卡風波的開端，就要從跳級了胡迪身上說起了。

聽說她現在在六中實驗班上學，她很想念我們班的同學，想念那一張張熟悉，而又漸漸陌生的笑臉。於是，她一下子買了很多賀卡，寫上祝福語，託離她家不遠的孫晗把賀卡給同學們。收到賀卡的同學們都很激動，紛紛買賀卡回贈給胡迪。這幾天正趕上快到聖誕節和元旦的日子了，同學們就這樣開始互相贈送賀卡了。

我送了呂悅、昝慧、鮑昶、孫晗、王亞茹、樑婉娉她們幾個的賀卡，花費了N元。我給她們買的一般都是1元的那種，印著“百變小櫻”的人物象，是很漂亮的哦。昨天，樑婉娉送了我一張印有“小熊”的賀卡，很可愛的。今天上午，我又收到了一些賀卡。孫晗把胡迪給我的賀卡遞給了我，是“百變小櫻”的，哇，真的好感動啊。呂悅也送了我一張很漂亮很漂亮的賀卡，上面有一個美麗的小女孩，還印了好看的字型：朋友間最珍貴的是那份真誠……開啟賀卡，裡面是呂悅對我的祝福。還有胡屹東的'，他居然送了我一張印有“火影使者”的賀卡，這明明是送給男孩子的嘛，這個死胡屹東，下午送他一張女孩的賀卡好了）。昝慧、鮑昶、孫晗她們都說下午帶給我，期待啊，不知道她們會送給我什麼賀卡，但願不是恐怖賀卡啊。

賀卡風波寄託著同學們之間的友情，但是，花錢買賀卡有點浪費，不如動手做一張特殊的賀卡，這樣，鍛鍊了你的動手能力，又可以加深朋友間的友情，不妨一試哦。

賀卡風波作文2

聖誕、元旦兩個節日接踵而來，同學們都急著上網去發電子賀卡。我也不例外。一到晚自修，兩臺電腦桌旁便圍了一大群人，值日班長一來那一大群人便一鬨而散，只留下一個人在那裡。

現在大家都回到家了,我想家裡有電腦的同學一定已經在自己的電子郵箱上發電子賀卡了。而那些沒有電腦的同學也在自己製作賀卡了。現在，我也在和哥哥姐姐們搶著電腦，生怕自己輪不到似的。俗話說得好“做的大，容的小”。終於，我由於在群體中年齡最小，搶到了電腦。我迅速開啟雅虎網頁，進入了自己的郵箱。我亂點一通，來到“傳送傳情卡”之中，精心挑選了一張自己平時最喜歡的遊戲賀卡，傳送到在學校時最要好的同學那兒。剛剛發完，哥哥姐姐就一起將手伸過來奪取我的'滑鼠。但是我的手被壓在最下邊，他們都無濟於事了。

哥哥姐姐們毫無耐心地等待著發賀卡，我剛發完了賀卡，他(她)們就蜂擁而來，爭搶著滑鼠。我灰溜溜地走了出來。哥哥姐姐們在電腦桌前撕打著。我湊近一看，原來是一位哥哥搶到了滑鼠，姐姐們不服氣，打起架來了。我本想去勸，可又怕被毒打，只好逃走，叫媽媽來管理這些人。

唉，如今賀卡是槍手貨，節日中誰都要送賀卡，特別是家裡有電腦的同學，想發電子賀卡給同學，就隨心所欲的發，根本沒關係。

賀卡風波作文3

“咦？這是什麼？”我從抽屜裡拿出一個信封。聽到我這麼一叫，周圍的同學都湊過來看熱鬧。我看了看信封上的字：課堂內外雜誌社，重慶市渝中區雙鋼路3號科協大廈14樓。湖北省襄樊市春原路128號家屬院嚴兆鑫收。啊哈！原來是編輯部寄來的禮物！我欣喜若狂，立刻拆開來看。哈哈，原來是4張精美的泡泡堂賀卡！“等等！讓我看下你的信封！”後面的某豬叫起來。“怎麼，有什麼不對嗎？”我把信封遞給他。“奇怪，這裡明明是學校，但是信封上的.地址是你家，寄到你家的怎麼會寄到了學校？”聽他這麼一說，我也注意起信封來：對呀，怎麼會寄到學校呢？他這麼一開頭，這場賀卡風波也就宣了起來……

現在，這張突如其來的信封引起了周圍一圈兒人的重視，他們都把這件事兒當作迷案一樣重視，主要就是因為那個信封上的地址……

一：懷疑：“現在，我們來分析一下這件事！”暈，某豬要給某橙子和某吳以及我“講課”了。“這件事很蹊蹺，寄到嚴家的怎麼會寄到學校來呢？還有，這個信封被撕開過，這不，明確的痕跡！”他指著信封被撕開的那一處。“我反對！如果不被撕開，送信人怎麼把要寄的東西裝進去呢？”唉，為了維護老周以及其他編編們，我只好唱反調了。“那好！就算你說的是對的，那麼，還有一個地方！這個信封上為什麼會有膠帶？而且這麼大，這你怎麼解釋？”“這……這也許……也許是他們故意……故意粘上去的！”我拼命地鑽牛角尖，生怕出了一點差錯

賀卡風波作文4

前幾天，英語陸老師站在講臺上威風凜凜地宣佈：“請同學們做一張聖誕賀卡，明天在課堂上，送給自己的好朋友。”她的話音剛落，顏廷宇就一臉壞笑地轉過頭來對我說：，嘿嘿嘿，好朋友哦～我要把賀卡送給XXX……”“你敢麼？不怕被傳緋聞？”我毫不客氣地回敬道。

回到家，我一如既往地將所有的手工作業拋到了腦後。所以，第二天，我帶著忐忑的心情來到學校，還好，陸老師並沒有遵守諾言，許多同學費盡心思做的賀卡也沒有嶄露頭角，我也就自然逃過了一劫。

要知道，心虛的滋味可不好受。終於，在那個晚上，我下定決心，忙裡偷閒，抽出時間做了一個異常精美的賀卡。畫了畫，寫了字，還貼上了精美的小玩意，只差下次在課堂上讓我大出風頭，以及將它送給同學了。可以說是萬事俱備，只欠東風。但接下來發生的事，卻出乎了我的預料：

第一天，陸老師放了我們鴿子。

第二天，老師陶醉在自己“激情四射”的《練習與測試》“解說”，久久無法自拔，對賀卡的事隻字不提。

第三天，第四天，老師都沒有任何舉動。漸漸的，我開始不將賀卡隨身攜帶了。因為不管它怎麼漂亮，送不出去，就失去了原有的意義，自然就與一張廢紙沒有任何區別了。

終於有一天，老師再次要求我們帶好賀卡，我對此不以為然，因為老師說過太多次謊，已經不值得信任了。可不曾想，她竟然真的兌現了自己的承諾，在課堂上公開互換了賀卡，可我那精美的賀卡，卻正好沒帶！

至今，那張美麗的，飽含我誠意的賀卡還靜靜地躺在桌上。我和顏廷宇一樣，不敢把它送給想送的`人。

這個故事和《牧童和狼》很像，可不同的是，這次的受害者竟是無辜的“農民”，而不是滿嘴謊話的“牧童”……