佇列比賽作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的佇列比賽作文，希望對大家有所幫助。

佇列比賽作文1

我們學校要舉行佇列隊形比賽了，姚老師讓我們抓緊訓練，不要拖班裡的後腿。

訓練時，姚老師給我們做了示範，並告訴同學們幾個要點：原地踏步時，要握緊拳頭，雙臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，腳也不能抬得太高；練習四面轉法時，手指要貼緊褲縫，不能隨意地甩。口令員徐子璇帶領同學們進行了練習，我在練習四面轉法時出現了差錯，向後轉的動作應該是從右邊轉，我從左邊轉了。下課時，我舉著右手反覆練習，改掉了這個錯誤。

比賽開始了，二年級一班最先上場，我認真地觀看了他們的.參賽，口令員和隊員們沒有配合好。第二個上場的是我們二班，徐子璇喊著口令，我們邁著整齊的步伐走上場地，同學們用洪亮的聲音報數，口令員喊：現在進行四面轉法，向左轉每喊一聲口令，隊友們都高聲齊喊：一、二我們配合著口令，認真熟練地完成了整套動作。三班上場了，雖然也比較整齊，但是口令員和隊員們的聲音太小了。

高年級的比賽真精彩！隊員們都戴著白手套，每個動作都是那麼整齊、優美，真值得我們學習。

比賽結束後，曹老師公佈了成績，我們班得了年級組第一。真為自己班高興，為班級爭了光，同學們都很開心，這是集體的榮譽，也是老師和同學們共同努力的成果。

佇列比賽作文2

今天是星期五，要佇列比賽了，我心裡既興奮又緊張，但我卻有爭第一的信心，不知是哪兒來的自信，估計是來自集體的力量吧！

比賽開始了，我們是第一個，打頭陣。開始先入場，體委喊著：一二一，一二一，激情澎湃。我們便像是練成了獅吼功一樣，大聲吶喊：激情澎湃，七一不敗。鬥志昂揚，七一最強。我們喊得驚天地，泣鬼神。接著我們站在指定位置，稍息，立正。體委那響亮的嗓音，使花草樹木都不由得讚歎一番。

後來，體委向主席臺彙報，接著就是第一排報數，頭齊刷刷的.擺過來又擺回去。第一項：稍息與立正。第二項：跨立與立正。第三項：停止間轉法。第四項：蹲下與起立。第五項：起步走與立正。第六項：跑步走與立定。匯演完畢帶回。回到指定位置，

我自我感覺還良好。接下來，每個班表演的都很好。讓我印象最深的是2班的匯演，在我們那個角度看2班最左邊的一位同學，衣服髒得從泥水坑裡洗出來的，襯著她臉可白了，襯著他旁邊的人衣服好白。他們喊口號聲音也很大，跟我們不相上下。

評分出來了，我們是一等獎。我心裡很高興，也很自喜。我想估計是對我們印象好，再加上我們表演得好，所以得了第一。

最後奉勸大家一句，不要因為取得了某件事情而驕傲，要做好自己。

佇列比賽作文3

八百垧四小舉行了一場精彩的佇列比賽，這是我們第一次為班級榮譽而戰。

上週學校通知我們本週四舉行全校佇列比賽。上學以來我們還是第一次組織這種活動，體育課上老師先讓我們按大小個站成兩列，我仍然以最矮的個頭站在了女生第一的'位置。老師首先發號施令左右轉，和原地向後轉，同學們亂作一團，有的同學轉錯了方向，竟轉成面對面，還有的同學像兔子一樣蹦了一個圈，全班同學瞬間笑作一團。糾正好這些動作後，老師教我們原地踏步走，竟然有同學順拐，總是隊伍裡的另類，就這樣大家辛苦練習了一週，這個過程有歡笑、有汗水、有批評也有表揚，但我們每一個人都想給班級爭得榮譽。

到了比賽這一天，我們穿著整齊的校服，終於盼到了自己班級上場展示，我的心撲通撲通像只小鹿在亂跳，同學們上場的前半部分動作都完成的整齊劃一，非常流暢，得到了評委老師的認可，但是做到轉彎動作時，發令同學的口令出錯，加上同學們高度緊張，整體動作出了個漏洞，雖然最後完成了整套動作，但是同學們都感覺心裡有點遺憾。

最後班級也得了優秀獎，我們第一次為班級榮譽而戰，有一點點瑕疵和不足，可我們都全力以赴去做好每個動作。下一次，我相信我們班一定是最好的那一個。

佇列比賽作文4

經歷過無數不同的場景，每次感受不一樣，收穫也很不一樣；每一個莊嚴的場景都讓我刻骨銘心，但只有那次佇列比賽，給了我人生道路上的巨大財富。

遊戲時間到了。我們在操場上靜靜地等待，比賽開始了。突然聽到一聲，站隊！我的心臟立刻從我的胃跳到我的喉嚨，甚至我能聽到我自己的心跳！來到操場，看著整齊的班級從眼前走過，我越來越緊張，額頭上豆大的汗珠一顆顆滾落下來。輪到我們班了。我們站在等待區，調整心態，準備在一線血戰！只聽體育老師說：歡迎3 4班2班！我們走到有比賽的位置，開始邁步向前。

雖然表面上看起來沒什麼事，但心裡想的都是培訓老師平時說的話。剛開始去的時候很興奮，很開心，因為我完全有能力在這場比賽中走的很好。但是我也有一點擔心。我走不正怎麼辦？隨著體委的聲音：一，二，一個一個，聽到這個熟悉的密碼，大家都邁出了第一步。我們的勇敢和英雄的態度都顯示了必勝的決心，堅定的步伐都顯示了青春的.活力。每個人都昂著頭，站在操場上看松樹。立正一分鐘，屏住呼吸。不一會兒，佇列比賽結束了。回到觀眾的身份，回想起剛才的一幕，我不禁心潮澎湃。大家大踏步前進，朝氣蓬勃的團隊整齊的通過了比賽，贏得了一致好評。

但是老師教我們：雖然這次成績不錯，但是不能得意忘形，你懂外面有人，後面還有日子。學會不斷提高，因為沒有最好，只有更好！老師的話讓我們受益終生。

佇列比賽作文5

4月16號，星期二的下午，我換上乾淨的校服，繫上鮮豔的紅領巾，穿上潔白的小白鞋，懷著激動而又緊張的心情，早早來到學校，因為我要參加年級佇列隊形比賽。

到教室後，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排著整齊的隊伍，一個個精神抖擻地向學校操場出發，我遠遠看到，學校操場已有兩個年級已做好等待。這時激烈的比賽馬上開始，第一個比賽的'是二年級十一班，我看見我的好朋友，只見他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰士一樣，筆直地站在那裡，精力集中，認真地聽好郝星辰同學口令，齊心協力做好每一個動作，“陽光健康，幸福成長”響亮的口號傳遍操場的每個角落，老師和同學們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動萬分，很快我班的隊形佇列比賽就這樣短暫的結束了。

通過這次比賽，我覺得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收穫！

佇列比賽作文6

國慶節到了，我們學校組織了佇列操比賽。我們聽到學校又要舉行比賽，這都讓我們興奮不已。

比賽之前，我們急忙排練。有時在陽光下的我們大汗淋漓 ，但是卻沒有人叫苦，叫累；有時當我們的雙腿雙手都非常酸的時候，也沒人叫苦，叫累；有時飢渴的我們又餓又熱，這時我們更沒有叫苦，叫累；這些都是為了我們五《六 》班的名譽和獎狀。

讓我們盼望已久的'佇列操比賽正式開始。我們在陽光明媚的下午，來到了瑞華校區，站在草場上觀看其他年級的比賽。大約過了半小時，輪到五年級比賽了，我們的心都怦怦直跳。前面幾個班級的表演都非常棒，我們班的同學都緊張起來。過了一會兒，聽見廣播裡傳來五《六》班準備出場。這時，我們聽著指揮員的口令，聽著音樂，排著整齊的隊伍，精神抖擻地向主席臺走來。我們步伐一致，行動整齊，認真地做著每一節動作。老師看了我們的表演，臉上露出了微笑。大約過了一個星期，比賽結果出來，我們班獲得是“團結協做獎”雖然我們沒有拿到最高的獎，但是讓我們激動，因為我們付出努力。

通過這次活動，我感受很深，懂得了做一件事知要團結協力就會取得成功。

佇列比賽作文7

在涼爽的一個下午，我們舉行了一年一度的佇列比賽。

前四個班級都比賽完了，終於到了我們班——六年級四班。“下面有請六年級四班進行表演。”老師一聲令下，我們踏著整齊而有力的步伐從準備區裡進入比賽場地。“1——2”體委一聲令下。我們32名同學一同發出整齊的而響亮的口號。到達了場地的中央，我從評委的眼神中看出了對我們班的期望，我們一定不要讓眾評委們失望！我們第一排蒼勁有力的報完了數，體委響亮的對指揮老師報告了我們的人數並進入了正式比賽。我們先是經行普通的左右轉體，我們32個小腦袋一同左轉和右轉十分的整齊。在進行起步走、正步走和跑步走我們也顯得特別的整齊而且非常的'有力。下面輪到了我們壓軸的節目——那就是變換隊形。體委一聲令下我們只用了短短几秒鐘時間就變好了隊形——那就是我們班級的名字“6。4”“1——2”體委有力的喊道。我們又一次喊出了我們的口號。喊完了口號，我們馬上又變成了四列橫隊。表演終於結束了，我們也終於鬆了一口氣。我們整個過程乾淨而不拖泥帶水。

佇列比賽即訓練了我們佇列也改善了我們的精神面貌。

佇列比賽作文8

今天是星期五。雖然天陰沉沉的，但我的心情卻是激動的。今天學校組織了一場別開生面的佇列比賽，同學們為了贏得這次比賽的勝利，可是精心準備了一個半月呢!

一大早，同學們穿著乾淨整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，興高采烈的走入學校的大門。操場上擺滿了秩序井然的'小板凳。集合音樂響起，我們排著整齊的隊伍走到操場上，坐在指定的位置上等待比賽開始。校長在主席臺上宣佈：“光榮巷國小佇列比賽正式開始!首先有請二(1)中隊上場。”

二(1)中隊的小同學們踏著穩健的步伐走到場地，開始表演。這次比賽，我在班裡擔任解說員。此時我的心裡七上八下的，不停地揹著解說的臺詞，生怕上臺時忘詞給班裡丟臉。很快就該二(10)班表演，下一個就是我們班了!我快步走上主席臺候場，雙手緊握，為自己鼓勁：“加油，王依凡!” “下面有請四(1)班上場” 音樂響起，我深深地吸了一口氣，開始朗誦：“現在向我們走來的是四(1)中隊……”在我的朗誦聲中班長張菁淼高舉班牌，帶領著我們班的同學們邁著整齊劃一的步伐走入場地。張菁淼大聲地喊出我們班的口號“團結友愛、奮勇拼搏、挑戰極限、展現自我!”同學們也跟著高喊口號，聲音響徹雲霄。看著臺下班裡小夥伴們淋漓盡致的展現著我們四(1)班的風采，我心裡非常自豪!

通過這次比賽，讓我明白，只要我們團結在一起，大家一起努力，把最好的自己展現出來，就能贏得比賽!

佇列比賽作文9

昨天下午，學校裡開展了佇列隊行比賽。

比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發揮，惟有我因為新加的一個短句沒記住，說到半路忘詞而給班級拖了後腿，所以得了二等獎。

上場之前，我緊張的心跳的極快，頭上、背上都直冒汗，我在心裡默默地說：別緊張！上場後，我的心彷彿被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之後，開始轉向了，那個短句說到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發出歡呼聲，只有一片失望的眼神。我知道，他們在心裡一定時對我的'責怪。對不起，同學們！

我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的我的臉說：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣溫暖。

那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績並不重要，只要不留遺憾就可以，付出的汗水最為寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！

佇列比賽作文10

星期五舉行了佇列隊形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都K飛，自己得第一！

其實我們的水平很一般，要是隻靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進前三，於是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉！”然後唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發揮，跑滴很齊！

再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認真的`看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創辦的似的，一個個高昂著腦袋，學我們的語調，學我們的動作，就把這一招用過了。

人不能無恥到這種地步啊！

我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心裡有些悲憤。悲的是評委可能會以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！

這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報出來名次，說是什麼什麼再比一場什麼的，哎......

佇列比賽作文11

回顧上次的隊形佇列比賽，我們班輸了。這次一定要贏。

前幾天，我們按照老師的各種要求訓練了一段時間。大多都是廣播操的訓練!今天，比賽終於開始啦。我們來到操場。開學典禮聽的我頭大。我受不了了，我在心裡大叫。呼，開學典禮終於結束了。楊主任說:"先去廁所，六年級準備。”我心裡充滿壓力。我們竟然是第一個上?唉，沒辦法。只能硬著頭皮上，看看六二班，統一白鞋，校服整齊。再看看我們，白鞋不統一，校服有的沒有。唉，從氣勢上都壓不過。儘管這樣，我們還是上了，不上沒辦法呀。只能靠運氣。希望六二班出錯。

“一二一，一二一。”我們上了。走跑沒問題，可做操還有問題。看到六二班就來氣，仇人相見分外眼紅在這時就一觸即發。拼了。為了班級;為了榮譽;為了我自己。做操時就最後一部分沒學好，完了我們班說不輸了。沒想到六二班多走了一圈，天助我也，哈哈哈哈。我們班一鼓作氣，贏了。我想六一六一勇爭第一，團結友愛永不言敗。這個口號永遠響亮!.

剩下的班級沒有一個比我們班得分高的，我為我們班高興。

比賽結束了，回到班級老師什麼也沒說，也不給點鼓勵，我覺得老師好像不滿意我們的.表現。這就是我們的隊形佇列比賽!

佇列比賽作文12

週四上午，天氣晴朗、陽光明媚，湛藍的天空飄著幾朵白雲，我們學校在操場上舉行了一年一度的佇列比賽。

首先上場的是三年級的同學，他們脖子上戴著鮮豔的紅領巾，腳蹬白色的運動鞋，統一的'藍校服，看著是那麼整齊，那樣好看。

比賽開始，他們各個神情嚴肅，踏著“一二一”的節拍，喊著響亮的口號走到評委面前。比賽要求的每個動作是那樣整齊，就像一個人做的，真令我佩服。接著是二年級，一年級，終於該我們四年級上場了，我既興奮又緊張，生怕出半點差錯，這時老師好像看出了我們的心思，安慰我們說：“不要緊張，只要正常發揮就行。”比賽馬上就要開始了，我們又互相檢查了一下服裝。我們已經做好了充分的準備。班長號令一下，我們便踏著“一二一”的節拍，喊著震天響的口號，邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地上場了。

首先是原地踏步走，這時操場上靜悄悄的，只聽見我們踏步走時發出“咔咔”的響聲，瞧，我們的隊伍整齊的像一個人走路似的。接下來是向左轉，向右轉，向右看齊，向左看齊，從側面看就像一條直線，評委們也向我們點頭微笑。我們整齊劃一地完成了比賽，我心中的一塊大石頭也穩穩落地了。

這次佇列比賽，讓我又感受到了團結的重要性。

佇列比賽作文13

星期三的下午，我校三年級部一年一度的“佇列隊形比賽”在教學樓前的廣場上拉開了序幕。

我們穿著統一的校服，戴著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學們正在進行緊張的訓練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。

過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲。“我來說一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現在比賽開始！”

我們是第三個上場，前二個班級比賽結束了，終於，該輪到我們了。我心裡是“十五個吊桶打水——七上八下。”我們懷著緊張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號，走到了老師給我們指定的.位置。

王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學們一起轉向王天晴，接著她喊著四面轉法的口令，我隨著她的喊聲轉著，沒有轉錯。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報數！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之後，我們又踏著整齊的步子下場了。

最後，石老師宣佈成績，我們班得了第二，頓時，同學們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關係，下次再努力!”

這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之後，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會成功。

佇列比賽作文14

星期四是佇列比賽的日子，從早上我們就都非常緊張，到了班裡，我們的班主任也再三的提醒我們：“一定要拿出咱班最好的狀態。”

當我們來到操場時， 天氣好象在跟我們作對，涼風撲面而來，直往脖子裡灌，特別的冷 ， 可同學們為了整齊度，都穿上了校服，也沒有嫌冷，照樣精神煥發。 評委都在主席臺上，每個班都排成方隊，整整齊齊的站在操場上。

佇列比賽開始了，四年級我們是第二個走的，我的心像一下子提到了嗓子眼，我想： “一定要拿出最好的狀態比賽，並且我是一個大隊委，一定要做表率。”只聽體委一聲口令，我們全班都精神抖擻的走了起來，我們邁著齊刷刷的.步子，腰挺的很直，差不多走在主席臺前面的時候，我們班喊起了口號，我本以為會在這塊丟分，因為我們班口號不是很響，可沒想到的是，我們班喊的比一班還響，我非常的欣慰，我覺得不會再是倒數第一了吧。

果然不出我所料，我們竟然得了二等獎，已經有了很大的進步，我以後一定要努力為班級做更多貢獻！

佇列比賽作文15

今天是個極為重要的日子，因為佇列比賽要開始了。

在比賽之前，我一點兒也不緊張，因為經過了長久的訓練。我們班準備好了衣服、白手套、紅領巾等，一切都就緒了。班長用洪亮的.嗓音喊起了一二一。入場之後，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。

“向中看齊！”同學們馬上滑步而行，像閃電似的向中看齊。“向前看！”同學們又把頭轉了過來。散開練習完了之後，下面是四面轉法。同學們跟隨著班長的口令，向後轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評委們也露出了喜悅的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悅。

最後一步是變隊形。這一關極為重要，不能出絲毫差錯。班長用力的喊：“振興中華，愛我二小！”同學們也喊出了口號，隨著口號，男生走成了“零”，女生走成了“六”，合起來是“六十”。這好像讓評委們大吃一驚。同學們又逐漸變成長隊，然後慢慢下場。

下去之後，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞於其他班級的佇列。此時此刻，全班心裡肯定想著：我們四年級五班是最棒的，一定是第一名。