吹氣球作文(7篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的吹氣球作文，歡迎大家分享。

吹氣球作文1

今天下午，作文班裡又有一場激烈的吹氣球比賽。想看一下嗎？那就跟我來吧！

比賽規則是：五名同學用長條的氣球，在短時間內，把氣球吹大誰吹的大，誰就贏。

“3，2，1，預備——開始！”張老師話音剛落，參賽者們就使勁地吹：有的鼓著腮幫子吹，看樣子用了吃奶的力氣；有的吹得臉都紅了，但是氣球卻沒有變大；有的眼看就要勝利了，可是手一滑，氣球就飛了出去。“加油，小A，你就要勝利了！”“小B，你再吹快一點就比小A好了！”……臺下的同學就像著了魔似的，不停地叫著。只見梨子般大小的氣球一下子就變得像個大西瓜了。突然，小A的氣球越來越小，漸漸地，像根小樹枝了。“啊，氣球漏了！”小A氣得直跺腳，只好再拿一個氣球重新吹了。這下可好，臺下的一隻只“小猴子”跳了起來，替小A乾著急呢！我也恨不得衝上去幫他吹。

其他的.選手都敗下陣來，小B和小A來了一場終極的總決賽。小B的氣球越吹越大。小A鼓著腮幫子，吸氣呼氣重複了好幾次，他的氣球瞬間由大西瓜變成了大冬瓜。小B已經上氣不接下氣了，他休息了一下，聽到加油聲，他又開始努力地吹起來。“撲——”的一聲響，小B的氣球突然跑氣了，原來是他沒捏緊氣孔口。小B的粉絲唉聲嘆氣，小A的粉絲們歡呼起來，“小A贏了，小A贏了！”“太好了，太好了！”我們的教室被一陣陣讚歎聲給淹沒了。

玩了這個遊戲，我懂得了，只要堅持到底，就會成功。

吹氣球作文2

緊張地氣球爆破賽即將開始。教室裡，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。

教室的五彩“櫻桃”氣球已經準備好了，老師開始數數！“三！二！一！開始！”。

我們的`五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現了一聲響徹雲霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終於第一名出現了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。

緊接著我的耳邊出現了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。

接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們鬆開手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室塗抹上了鮮豔的色彩。

吹氣球作文3

星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的遊戲——吹爆氣球比賽。

遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些遊戲的'注意事項後，遊戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。

“預備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球裡吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球裡吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發出“呼呼”的聲音，逗得大家鬨堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球裡吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結束了這場比賽。

哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！

吹氣球作文4

今天上午，我們大家在班上玩了一個遊戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學到講臺上去做示範，說：“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因為害怕，所以停下又放了一口氣。這時，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續看著小卿，她還是不敢吹。過了一會兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因為時間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因為她的手指甲太長，碰到了吧。

我才吹了一點點大就聽到有一個同學把氣球吹爆了，嚇死我了。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球裡的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點。要下課了，老師就說：“吃過午飯後再接再厲吧！”

吃過午飯，我們約好小夥伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！

我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點一點小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進去，就怕一不留神就爆炸，結果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的.時候，自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗哦！

吹氣球作文5

“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇死寶寶啦！”……

王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什麼會吹不起來呢？我們仔細一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當然吹不起來啦！”

王老師鬆了鬆手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的'葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這麼大個氣球，萬一炸到我怎麼辦？可痛了！我“嗖”的一下子鑽到桌子底下去。

有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什麼壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿資料夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鑽到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。

後來，老師給每個人都發了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什麼，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這隻氣球是老師特製的？特供我？一吹就爆。

教室裡的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。

我把吹爆的氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發出了像放屁一樣的聲音，同學們一陣鬨笑。

吹爆的氣球還能這麼玩？於是，我們課間都在吹手中氣球，然後有了開頭那麼一幕。

不說了，我要去吹氣球啦。

吹氣球作文6

同學們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進教室。她手裡拿著一個氣球，又說：這個禮物是送給一個同學的，不過老師你就快點說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學的`面前開一朵美麗的花。什，什麼？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師說到這裡，很多同學都害怕起來，生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的頭上。

緊接著，老師把氣球口對著嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學都尖叫：老師，老師不要過來啊！眼看老師就要朝我們三小組過來了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！

老師手中的氣球將要爆炸的時候才向我走過來，老師啊！我作業都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺上用紅筆啪的完結了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否說一聲，太危險了！