發新書了作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的發新書了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

發新書了作文1

叮叮叮，八點三十的直播課時間到了。我拿著筆和紙準時坐到電視機前。我一邊聆聽老師的講述，一邊吃力地做著筆記。最後我發現筆記沒記完整，課也聽得一知半解，並且眼睛也因為最近幾天電視看多了發酸發漲。於是媽媽就領我去檢查了視力，假性近視！天啊，當天就買了我害怕的'眼藥水。

就在我苦惱的時候，媽媽跟我說：“老師說明天給你們發書了！”聽到這個訊息，我又唱又跳，高興極了，央求媽媽快點去領書。

拿到書後，我就認真地寫課文後的生字，用媽媽的話說有點如飢似渴。

有了書本，就不怕長時間盯著螢幕傷眼睛了，並且還能及時預習和複習了。有了新書，我的學習成績就不會掉隊了！

發新書了作文2

暑假終於結束了，新的一學期到來了。今天一大早我揹著書包興高采烈到學校領新書。

我到了學校，見到了分別一個假期的.同學們，心裡喜滋滋的。我們都坐好後，老師叫幾個同學去搬新書，準備發新書，我十分激動。接著同學們排隊領書，終於輪到我了，接過老師遞給我的新書，我仔細一看，有《語文》、《數學》、《英語》，這幾本主科書，還有《勞動與技術》和《品德與社會》，一共五本書。裡面十分好看、非常精彩、有趣……

這個學期我要好好學習、天天向上，更上一層樓。

發新書了作文3

開學了，又要發新書了。

要發新書，我可不太高興，因為我是大組長，我們班是由大組長幫助老師一起發書，抱著書一趟又一趟跑來跑去的，可不是個輕鬆的活兒。

老師一聲令下，我們四個大組長都不太情願的開始發書。剛發完數學書，老師又遞給我一摞語文書；剛發完語文書，我手裡又多了一堆課時練……沒跑幾趟，我們四個大組長一個個都滿臉通紅，氣喘吁吁。

好不容易發完了新書，我的.腿已經麻木了。老師又命令我們給書寫上名字，每一張卷子上也要寫上名字。我寫完所有名字後，看了看其他同學，有的在一筆一劃地寫，有的龍飛鳳舞地畫，還有的同學已經寫完，和同桌嘰嘰喳喳地聊著天。

剛消停了一會兒，老師又讓同學們把卷子一頁一頁地撕開，並讓我們四個大組長負責把卷子收起來。我又開始一趟又一趟地收卷子……

發新書，花費了我們整整一節課的時間，我累得都不想出去玩兒了。但是想到可以幫到老師，我又高興了。