我們一起品味過的憂傷作文（通用10篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們一起品味過的憂傷作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我們一起品味過的憂傷作文 篇1

時光的變遷孕育了新的生命，也使那麼多曾經的美好漸漸消逝。而留給我去追尋的，就只餘下了一片荒蕪和一絲淡淡的憂愁。

我曾想漫步在美麗至極的萬園之園，遙想當年的盛世繁華，歌舞昇平；我曾想追尋千百年未改的漁村，學會先世求漁的神祕；我曾想探訪那芭蕉惹驟雨、門環惹銅綠的江南小鎮，尋找煙雨中的一縷鄉愁。

我的老家在烏龍江畔，那裡坐落著兩個村子：靠江北的叫峽北，靠江南的叫峽南。老家峽南村是個老漁村，很多年前這裡就沒有了耕地，靠江吃江了。兒時的我眼中的峽南村，有如今難得一見的低矮的老屋、村中嘈雜的早市，還有喧鬧的渡口和忙碌的漁船。

我也已經很久沒有去探訪那個古老的漁村了。記得上一次回去，是在新房子建成的時候。那天，爸爸開車送我們過去。新房子離舊屋不遠。舊屋只有一層，且殘破不堪，屋頂瓦楞上的枯草隨風搖曳。新屋就氣派多了，有五層樓，每層都比老屋大。家裡人都回來了，門口地上堆積了厚厚一層鞭炮紙屑，空氣中還瀰漫著硫磺的味道，每個人臉上都洋溢著高興的神采。

除了我——

和父母說了一聲後，我就飛也似的逃離了喧鬧的大堂，踏上了尋找的路——尋找記憶中的峽南村。我走上峽南村最寬的路，卻沒有找到村口那家熟悉的雜貨鋪，也沒聞到記憶中的魚腥味，通常早市的魚腥味可以保持很久——這裡已經很久沒有早市了。老屋子被租了出去，而在老屋的四周，都是二三層高的別墅。或許多年後，立在這裡的，又是一棟高樓，孤獨地站在江邊，聽著浪花一遍遍地拍打腳下的淺灘，看著遠方即將落下的夕陽，還有餘暉之下戲水的少年、倒水的農婦，以及廢棄多年的小漁船……

記憶中的故鄉，已經漸行漸遠。

我的心中不由得升起一絲惆悵。這就是我記憶中那熟悉而又陌生的故鄉麼？霧靄濛濛中，看不見掩映在竹林綠樹中的粉牆青瓦，聽不見打魚歸來的歡聲笑語，聞不到空氣中那麼熟悉的裊裊炊煙和海潮氣息……我迷失在了自己最熟悉的故鄉了。

日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁！

我們一起品味過的憂傷作文 篇2

自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。經歷過憂傷，你才會品味到生命的快樂。

在眾人欣賞花朵的豔麗時，花兒卻總是會凋零，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；在世人讚歎綠葉的風采時，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當金絡腦，快走踏清秋。”詩人追求美好前程，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人也會告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。原來，憂傷的背後是另一種風景。

憂傷與成功，成功，正如一對孿生兄弟。對於勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風景便在你我眼前。

想起史鐵生曾經講過的故事，當四肢健全的時候，他總是抱怨周圍的環境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實了，長了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜享受腳下的這片土地。

在書中看過一個故事，牆上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景裡的快樂。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時明白，吃過極致的苦，才能嚐到極致的甜。

我們一起品味過的憂傷作文 篇3

雨，飄落如剪不斷理還亂的髮絲，那陣陣抽泣，成了這短暫的清明節中最憂傷的點綴。

——題記

雨，嘩嘩地下著，又是一年的四月三日——清明節。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”我坐在車上，看著路邊漸漸增多的樹木，我深深地嘆了一口氣，車停了下來，看著路兩旁的墓碑，看著綿綿細雨，我有嘆了口氣，下了車。

雨，嘩嘩地下著，打在身上涼絲絲的，像姥爺來自天國的問候，但再也沒有以前的溫暖了。回想起那雙寬厚又溫暖的手，傷感的淚水滑過我的臉龐，落在冰冷的地面上。

我對姥爺的思念，在每一天從未停過，隨著時間流逝愈發濃烈。

現在看著姥爺的墓碑，看到墓碑旁高大的松樹，看著墓碑臺上放著的零碎的吃食。想起以前姥爺強壯的身影，再看看現在姥爺的墓碑，傷感的淚水再次落下，落在一片水窪上，濺起一片漣漪，開了一朵小小的水花。

看著靜靜的墓碑，只有陣陣哭泣和聲聲的鳥鳴。媽媽和姥姥正在給姥爺燒黃紙和紙金元寶。而小姨正在給姥爺擺上新鮮的蘋果，肉和梨。

小時候，姥爺每次出去，我都會跟上，像一個小小的跟屁蟲，無論姥爺幹什麼事，我也會學著姥爺的模樣幹，像模像樣，逗得姥爺哈哈大笑。

小時候，我經常騎在姥爺的脖子上，當姥爺餵我不愛吃的東西時，我經常會在姥爺的脖子上撒尿，搞得姥爺被我氣得七竅生煙，過了一會又陪我玩“騎大馬”了。

小時候……

祭拜完了，我們準備坐車回家了，但我在回家的時候，轉身看了看墓碑，像極了植物大戰殭屍裡的墓碑，可往日想到這些早已想笑的我，現在只想對姥爺說：“姥爺，你在天國，現在還好嗎？”

我們一起品味過的憂傷作文 篇4

走進那久違的校園，國小時的一幕幕浮現在我的眼前；走進久違的教室，同學之間的一幕幕在我的腦海中盪漾；走進那久違的座位，同桌之間溫馨的話語仍在我耳邊盪漾，久久不能離去。

走進了那間陰暗的考場，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動。

記得在一個黑暗的下午，我如往常一樣去上學，那天太陽火辣辣地炙烤著大地，小草被晒地耷拉著頭，校園中瀝青操場被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無心聽講了，就連樹上的蟬也停止鳴叫；班級中的同學們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過了大半個下午，等待著考試的到來。

我比較好運與幾個要好的同學分到了一個考場。開始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經意間瞟見我的同學小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來了一個紙團，寫著“最後一題怎麼寫？”我向他搖了搖頭，示意我還沒有寫到，就在這時，監考老師走了過來看了我的名字之後走開了。

這件事班主任很快便知道了，考試結束後她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺得異常沉重並且十分沮喪。來到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的資料夾摔在桌子上，非常生氣地教訓起我來了，最後老師還告訴我明天請家長來學校一趟，以及一千字的檢查明天交。

走在放學的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的身上。到了家之後，我全身都已溼透，媽媽看見我的樣子後，趕緊幫我換了身衣服，並關心的詢問發生了什麼事之後有安慰我。

第二天到了學校……

突然，一個聲音打破了我的回憶，原來是同學叫我回去了。再見了我親愛的母校；再見了我熟悉的教室；再見了我敬愛的老師。

每每回想起這件事的時候，十分地傷心，即是為逝去的國小生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。

我們一起品味過的憂傷作文 篇5

我們共同走過泥濘小路，共同迎接霹靂，冰雹，風雪。共享過霧靄，霓虹。

國小時的第一次考試，我們都考砸了。當早讀後，同學們都一窩蜂似的奔向辦公室，今天是出月考成績的日子，我這次作文離題了，真的好慘。心裡悶得慌，想出去走走。外面的天，灰濛濛的，本該清晨青翠欲滴的樹木，都已變得暗淡無光，眼前的一切，都像是在黑板電視機中看到的一般，光景很是慘淡。看到這一幕幕，情鬱於中，我不禁簌簌落淚。

回到教室後，我心灰意冷。突然感到自己的前途那麼渺茫，那麼遙不可及，可望不可卻。聽到角落裡那些竊竊私語，心裡別提有多難受了。是否世界總是這樣，當你傷心的時候，黑暗卻在哪裡摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界總是這樣，要麼錦上添花，要麼禍不單行？

就在此時，他走了過來，我感覺到，他並無惡意，因為他這次也考砸了。他勸慰我，沒有什麼事是過不去的，要學會寬心。

最令我憂傷的，還要數畢業典禮的那一天了。雨下得淅淅瀝瀝，打溼了我的衣服，也濺在了我的小腿上。想到了那即將離別的一幕幕，回憶起那相處的六年時光。淚水頓時溼潤了眼眶，浸溼了面頰，與雨水縱橫交錯在一起的不知是雨，還是淚？

不願到來的時刻終究還要來，終於要面臨離別的一幕。他走到我面前，對我說：“暫時的離別，是為了以後更好的重逢。”隨後，我們就分道揚鑣了。

望著他那被雨水打溼了的背影，離我漸漸遠去，消失在了遠處車水馬龍的道路上。回收，寬敞的學校大門前，經只有我一人站著。雨已經停了。昏黃的燈光在溼溼的大街上。

唉，我不知何時才能與他重逢。

我們一起品味過的憂傷作文 篇6

風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中唯美的點綴。

——題記

這已不知是主人升入國中後多少個日日夜夜了，時間彷彿在他無暇的傷悲中凝固了，停滯在這間小小的房屋中，沒有從前的歡聲笑語，也沒有從前的嬉歡打鬧。主人託著疲憊的身軀坐在椅子上，再次跳進文字與公式的海洋，筋疲力盡的遊著，遊著……屋裡只是僅存的“沙沙”的寫字聲。看著主人，我也疲憊了，昏昏欲睡，燈光也再無從前的明亮。

此時，夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終於，他停筆了，靠著椅背，他長吁了一口氣，笑了。這種笑只有我知道，那是回憶過去時才會發出的會心的微笑。

主人三年前從超市是千挑萬選選中了我——一盞LED檯燈。從此，我便立在他書桌角，看著他清晨起床上學，看著他晚上放學凱旋而歸，看著他與朋友打鬧時的笑語歡聲，看著他度過每一天快樂的時光。陪他一起放鬆。而現在，卻只有看著他清早起床上學，看著他晚上疲憊而歸，看著他寫作業時發出百般無奈的嘆息，看著他上床睡覺時的放鬆享受。陪他一起悲傷，陪他一起難過，陪他一起嘆息的份了。

那微笑似乎與我往常看到的不同，那不是回憶過去的時光，似乎是豁然開朗的欣喜，他好像明白了些什麼。

他突然關掉了我，似乎是在享受這少見的靜謐。貪婪的月亮被雲蓋住了。繁星點綴著漆黑的夜，點亮主人的內心。

他伸手打開了我。他的小屋子一下子亮了起來。憂傷的心情無影無蹤。

從此，我再也沒有陪他到過深夜，他又恢復了往日的笑臉。回憶起我們一起品味過的憂傷，我笑了。

我們一起品味過的憂傷作文 篇7

我和她一起度過了許多時光，有快樂的，有瘋狂的，當然也有傷心的，有憤怒的，然而在我們心裡，都保留著那一段未被時間撫平的憂傷。

一次考試，我考了七十幾分，她考得比我還低。

那天，世界彷彿被烏雲籠罩，黑壓壓的，發完考卷便下起了大雨。放學後，我一個人站在教室窗前，看著窗外的傾盆大雨，豆大的雨滴砸在窗戶玻璃上留下長長短短的水痕，風揮舞著皮鞭抽打著窗外的樹，樹幹搖晃得厲害，卻沒有發出一聲嘶吼。我面無表情，哪怕再難過，也習慣將它埋藏在心裡。我深吸一口氣，窗外的雨似乎讀懂了我的心，每一滴雨滴都透過玻璃直落到我的心裡。

“老師看好你，要繼續保持哦！”“現在是高年級了，每一次考試都很重要。”回憶如潮水般湧來。在老師眼裡，我一直都是好學生，從不讓老師失望，而這次，不僅是老師，連我自己都對自己失望。

她走過來，輕輕地將手搭在我肩上。我回過神，轉頭看著她。“別難過了，我知道你是什麼樣的人。六年了，你還是像從前那樣，喜歡把所有事都埋在心裡。再說了，我不是也考得很差嗎？”她輕聲說。到最後一句時，她越說越小聲。

我們倆都默不作聲，我轉頭看向她，發現眼淚從她的臉頰劃過，肩膀也開始輕微抽動起來。“淋雨，一起嗎？”她突然開口。

“嗯。”我一口答應下來。

我拉著她跑下樓，衝進風雨裡，雨水迅速浸入我們的頭髮，淚水混雜在雨水中，順著臉頰流下來。我們倆站在瓢潑的大雨中，對視幾秒，看著對方的模樣，一忽兒，我們突然放聲大笑，兩個人都笑彎了腰。

也許只有在雨中，我們才能瘋狂的流淚吧……

我們全身溼透著走回家，她輕鬆地看著我，說：“怎麼樣？好多了吧？”我笑了笑，應了一句：“那必須的！”

我們相視一笑，似乎又回到了無憂無慮的日子，回到了最歡樂的時光。

“哭完了，瘋完了，接下來，我們……”我說。

“一起努力！”我們異口同聲地說。

也許，精彩，才剛剛開始……

我關上了記憶的閥門，看向了後桌的她。她發現了我的目光，對視幾秒，一齊笑了……

也許，有人陪著度過的失敗，顯得沒有那麼憂傷吧。那些年，我們一起品味過的憂傷，而現在再去品味，卻是我們度過最珍貴的.時光……

我們一起品味過的憂傷作文 篇8

朋友，再平常不過的字眼，背後卻包含著太多太多的情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，當然也要一起品嚐。

三年級時的一個下午，一向穩重的你風風火火地向我跑來，眼睛裡有著與平常不一樣的光彩，像是發現了什麼驚天大祕密。你把我拉到一個沒人的地方，神祕地對我說：“告訴你一個祕密哦，你不可以給別人說。”“好！”我答應道，然後又用小孩子的約定方式拉了拉鉤。你繼續說道：“我在我家那裡發現了一條小狗，大概是別人不要的，好可憐啊，我先把它放在一箇舊車棚裡了，放了學我帶你去看看它。”“好呀好呀。”我連忙點了點頭，開始期待放學的時刻。

終於放學了，你帶我來到舊車棚的一個角落裡，開啟紙箱，一隻黑白花色的小土狗正趴在裡面睡覺。“哇！好可愛呀！”我不禁伸手摸了摸它。“我們拿碗給它裝些水和火腿腸吧。”我說道，“嗯。”你點了點頭，轉身便跑回家去拿碗，我也去商店裡買了兩根火腿腸，嚼碎後放在小狗面前，看著它迫不及待的吃起來，心裡十分開心。

在之後的一個多月裡，廢棄的舊車棚成了我們放學後經常光顧的地方。那裡承載了我們許多甜蜜的回憶。但好景不長，小狗因為體質太弱而生了病。我們發現連續好幾天餵給它的火腿腸和水都沒有減少，小狗也不像以前那樣活潑了。“是不是生病了啊？”你憂心忡忡地說道。“要不我們把它送去醫院吧。”我回答道。“可是我們沒有錢，他們會救它嗎？”你越說聲音越小，最後竟忍不住抽泣起來。我聽了後，沉默了幾分鐘，心裡想：是啊，我們為數不多的零花錢都已為它買了火腿腸，家裡人也肯定不會為一隻流浪狗出錢治病的。“我們還是去試試吧。”我不甘心地說道。“好吧。”你把小狗抱在懷裡，隨我一起出了車棚的門。

我記得那天我們一起去遍了印象中所知道的所有寵物醫院，得到的不是一句“救不活了。”就是直白的拒絕。我和你無助地站在街頭，看著已經奄奄一息的小狗，第一次覺得自己的力量是那樣的渺小，連一隻小狗都救不了。“真的沒有別的辦法了麼。”你顫抖著聲音說，我把嘴脣咬得發白，選擇了沉默。一滴，兩滴，三滴，我們的眼淚像斷線了的珠子般止不住地落下來。“對，對不起，我們救不了你。”我輕輕地撫摸小狗的後背，抽泣著說。小狗虛弱地哼了幾聲，不知是在表達對這個世界的留戀，還是在對我們做出的努力表示感謝。最後，它還是撐不住了。傍晚時分，它的生命在我們的懷裡結束了。我們失魂落魄地把它埋在了車棚旁的大樹下，在那裡站了很久，很久。

朋友，再平常不過的字眼，背後卻包含了太多太多地情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，我們一起品嚐。那種幾乎絕望的感覺，相信你我一輩子都無法忘記。

我們一起品味過的憂傷作文 篇9

我的記憶深處，依稀有倆個憂鬱的影子在眼前徘徊。

風鈴被帶著淡淡花香的微風打出了憂傷的旋律。窗前坐著的是一個十五六歲的女孩。眉心微皺，顯出無限憂傷。風兒還像個孩子般撫弄著女孩的髮絲。女孩無暇去整理飄散的頭髮。回憶著自己與之前那個一直陪在自己身邊的那個帥氣的男孩在一起的種種憂傷旋律。

他們是從小就認識的，他陪伴她度過了一個個困難，一段段艱難時期。她把他當做依靠當做哥哥。他把她看作天使，看成妹妹，守護她。女孩喜歡音樂，喜歡憂傷的旋律。男孩經常彈著吉他唱著歌，陪在她身邊。男孩教女孩，女孩笨，學不會，還經常弄傷自己。在這個時候，男孩總會出現，幫她包紮傷口。然後抱著吉他彈出優美的旋律。她笑了，她希望可以一直聽著這美好的旋律。有他，有花多美

女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最愛的歌，於是，女孩暗自努力，費盡心思，去學習各種音樂的彈奏，希望可以和他在藍天白雲的映照下唱著動聽的歌。早晨，女孩揹著吉他走向一片寂靜樹林，去練習高難度的曲子。每一次失誤都會使一片鳥兒尖叫著飛離。她便再重新開始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學，在家裡看著樂譜，一次次的練習，讓她覺得煩，但她不放棄，只為實現心中的夢。她堅持了，無數次的失敗換來他與他的第一次合奏。

那天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風撫弄著花朵，小草向他們揮手。他們坐在草地上，開始了他們最愛的歌。女孩細膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當歌聲結束，男孩欣慰的看著面前的女孩，滿是疼愛。而女孩，則對自己的成國欣喜著。其實，女孩永遠不知道，每天清晨她獨自去練習男孩總是尾隨其後，但女孩太認真了，沒有發現男孩；女孩永遠不會知道，當她一次次的失敗後，男孩有多麼想走過去幫她度過難關；女孩永遠也不會知道，男孩每天晚上陪著她看著她因無奈而落下的淚滴。但男孩沒有告訴女孩。他想把他的憂傷藏在心裡不被女孩發現。可是，男孩也不會知道，他已成為女孩不可缺少的人，男孩也不知道，女孩做的是希望他可以陪在她身邊，幫她。可男孩卻誤會為女孩已經不再需要他了。

後來，男孩走了，是不告而別。因為男孩害怕自己會捨不得。他留下一封信，寫著他離開的原因，告訴女孩要照顧自己。女孩哭了，滿是絕望。她多希望時光重新來過，這樣，她就可以挽留他。他們把自己的憂傷藏在心裡，殊不知，會是這種結果……

耳邊風鈴響起清脆的旋律，我哼著那首最愛的歌。我轉頭，看見了男孩微笑著走來……

我們一起品味過的憂傷作文 篇10

花開花謝，潮起潮落，是不可違背的規則；漫漫人生，酸甜苦辣，更是不可或缺的經歷。經歷過憂傷，也許你才能品味到生命的快樂。

當人們欣賞豔麗的花朵時，花兒卻會凋零，那該是一種怎樣的憂傷？有人感嘆道，落紅不是無情物，化作春泥更護花；當世人讚歎綠葉的生機時，葉子卻會枯落，那該是一種怎樣的憂傷？可有人說道自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；當李白在追求美好前程時，官場卻拋棄了他，那又該是一種怎樣的憂傷？可詩人告訴你，天生我材必有用，千金散盡還復來。誰會知道，那憂傷的背後，蘊藏的是生命另一種風采。

想起史鐵生說的故事：當四肢健全可以隨意奔跑時，總是抱怨四周的環境是怎樣的糟糕。有一天突然癱瘓了，坐在輪椅上，這時候就會抱怨怎麼坐在輪椅上。於是開始懷念過去可以奔跑的日子，這時才記起那時的陽光多麼的燦爛。又過了幾年，身上開始長裖瘡，各種各樣的的問題開始出現了，突然懷念起從前可以坐在輪椅上的安穩時光，既不痛苦，又那麼風和日麗。

與史鐵生一起品味那些憂傷的日子，我猛然明白，如不能捍衛頭頂的藍天，何不守護好腳下這片淨美的土地。

《讀者》上有一個故事，說有這樣一幅很精彩的畫，被鄭重地裱起來，令人遺憾的是，畫的左上角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時，只看到了這塊黑漬的遺憾，卻沒有感受到背景帶來的快樂。生活又何嘗不是這樣，我們經歷了多少的快樂，卻會被微小的憂傷矇住了雙眼。正如一想起司馬遷，人們總會想起宮刑帶給他的痛苦，卻幾乎遺忘了那些痛苦所附加的巨大壓力。這些壓力造就了前進的動力，讓他寫成被稱為史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》。

與司馬遷一起感悟生命的動盪，我豁然明白，只有吃過極致的苦，才能嚐到極致的甜。

眼裡只有痛苦，便漸漸忽視了快樂，我們開始懂得，憂傷與成功，是一對孿生兄弟。對於智者、勇者而言，憂傷只是一道門檻，跨越它，無限的風景便呈現在你我的眼前。