歲月有痕作文（通用20篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的歲月有痕作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月有痕作文 篇1

八月，再次走進學校，坐在這本不應該在屬於我的位置上，似乎一切都變了模樣。

大學聯考之後的創傷，隨著時間的流駛，已漸漸被遺忘撫平。但走進如今的教室，早已沒有了大學聯考前夕那種無視天高地厚的激情。現在獨自站在似乎只屬於我的夜裡，默默地望著眾星高捧的月亮，靜靜地回想往夕那些遠去的一切，才知道自己失去的太多太多。

轉眼間，三年過去，恍惚中，有時覺得一切是那麼漫長而遙遠;有時又覺得一切是那麼迅速而短暫。是不是我的指縫太寬，那些本該屬於我的時光卻抓不住白白漏掉只剩嘆息?

記得剛進高中那年，一切都與現在無異，月兒還是以前的光輝，桂花還是以前的香味，但而今的心情卻完全不同往昔。那時的追逐嬉戲總是有不盡的歡呼與雀躍。就連在課堂上也能讓全班同學爆笑，而如今只剩回憶。

進入高二以後，文理分班。我選了理科，從此面對特定的科目，一切都加快了節奏。隨之而來的便是大大小小的考試讓人幾乎無法喘息。有同學裝出機器人的樣子，說：我快成了考試機器了!然後就是大笑，這是一種無奈的笑，不過苦中作樂也只能如此。

高二，時間流走得很快，不覺中便進入了高三的教室。那是一段沉重的日子!所有的喜怒哀樂都定格在學校，食堂和宿舍。每天幾乎都重複著同樣的程式，不知何時才是盡頭。然而到了模擬考試之後，卻不得不感嘆時間過得好快。隨著大學聯考的逼近，心中的壓力也越來越沉重。有人說：不經歷大學聯考的人生是不完整的。我沒有太多想法，只是想也許這就是高中，也算半個人生。

大學聯考之後，看著令人絕望的分數，頓時心痛無比，無顏回家，面對爹孃的問話，我只有低頭，沉默以對。也不知有多少次徹夜不眠，輾轉反側思考自己。未來和人生。隨後便做了個充滿諷刺的決定——補習。

高中，是一次起伏不斷。欲罷不能的掙扎;有快樂，有傷心，有幸福，也有無奈。而我只是希望當一切都成為過去，一切都留在往昔的時候，我能用最純真的心把所有珍藏。讓那些遠去的人，遠去的事，遠去的淒涼和悲傷，成為我滿頭白髮時永恆的回想。

歲月有痕作文 篇2

冬季的一個下午，我安靜地微躺在窗前的老藤椅上，手中輕捧著父親在我是十歲那年所送的精美相簿，閒暇的翻閱著，細細回味照片下所記錄的心語。

翻開幽蘭色硬皮封面，映入眼簾的是幼年時的一張照片。我依稀的記得，那是在冬天的早晨，於老家的樓梯角旁拍攝的。當時大約四歲。照片中的我穿著白色的手織毛衣，腳上穿著米黃色的小步鞋。小時侯頭髮長得又短又黃，圓圓的笑臉像小和尚般。只見我雙手緊緊地扶著欄杆，前腳已經踏上了第一層臺階，一副欲要上樓的模樣。突然間轉過身子，望向鏡頭的左方，興許是看到有趣的玩意或新鮮事，咧開嘴開心的笑了。“喀嚓”一聲，鏡頭將畫面定格，笑容被永遠的描繪下來。

如今我還清晰的記得當我初次看到這張相片時，誤以為是表弟並堅決不願承認那時自己時的樣子，不禁莞爾。但我相信，不管是誰看到這張相片時絕對不會相信那其實是個女孩。忽然，我瞥見照片中人兒的額角上有一道粉紅的小疤痕。媽媽說那是因為小時侯的我特別頑皮，磕上了而留下的，甚至於還流血了。

我輕輕地抬起右手撫摩著額角上早已不復存在的痕跡，左手徘徊照片中的那道粉紅色的疤痕上。冬日的陽光透過窗戶的玻璃越我的指尖對映在照片上，忽然的一瞬間似乎感覺相片中的人兒笑得愈發燦爛了……

我繼續的翻閱著手中的相簿，一張張照片猶如金匙開啟了我記憶深處的大門，點點滴滴的似乎早已忘卻的往事飛絮般飄來。有我哭鼻子的，有我與父母鬧彆扭的，有我和親人在一起的，有我和朋友歡笑的……照片中的人兒正逐漸地長大。

我品味著每一幅相片，彷彿是在觀賞一幅幅生活畫卷。

窗外，一陣涼風吹過來。望向遠方的天空，已是淺灰色的一片。不知不覺，在回憶與瀏覽中度過了整整一個下午，著實是令人不得不感嘆時間的匆匆。

正想合上相簿，驀地看見在那張映入眼簾的照片下面的一行鉛筆寫的文字：歲月有痕。我端起身旁茶杯，輕啜了一口還溫溫的茶，輕輕的合上了相簿。躺在老藤椅上，一邊輕晃著，聞著從幽蘭色硬皮封面的相簿中傳出來的陣陣檀香，我淡淡的笑了。

歲月有痕作文 篇3

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。緘默不語，天邊靉靉愁雲，似苦訴起一生的不爽。易安低眉緊蹙，且將落花細數，憑想一生，多磨多難。花有重開時，三千凋零，三千夢。腳步凝重，於葵扇風中，出一番愁言碎語，半遮淚眼，相公墳頭，奏一段悲歌續曲。可惜曲未終，人已散。苦訪知音，卻未得乘龍。露宿街尾，單靠字畫為生。無兒無女，奈何，奈何？此時，卻又生得另一番此情無計吧？大凡經歷過大磨大難，追求的該是一種平靜的生活，進而生起恆在的悲傷。

我將這悲傷引起，於文尾處留筆，可惜不能在那個月色朦朧，憑欄蕭蕭的夜晚，溫一壺山色，與你分擔這無數的不滿。體會這悲傷。於是，便想起了東坡，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，相顧無言，唯有淚千行。淚千行？呵，幾十年的悲傷。又豈能只此淚千行喻之，夜夜玉枕淚浸透，又更與何人說？想必，只能消得無數落花，伊人憔悴…。

我悲，她悲，後人皆悲而慨之。誰又真體得她口中之愁，眼中之淚。

我只能說，不懂。這悲傷，真的不懂，我不僅不懂她。更不懂得何以為情，何以為愛，何以為殤。不懂也罷，免得何時，紅樓一夢。我也體得了千紅一杯，萬豔同窟的滋味。

“弱水三千，我願取一瓢苦飲”，這悲傷，如若寒塘渡鶴影，留下斑駁陸離，好比冷月葬花魂，徒餘半縷香韻。情情愛愛，本來就是我中有你，你中有我。假假真真，真真假假。難辯誰真誰假。我又不禁想到太虛幻境的楹聯——假作真時真亦假，無為有處有還無。金陵十二釵，死死傷傷，這種悲傷，不言而喻。最後，剩下了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”啊。我又只有無言。任淚水漫出眼眶。

窗外，雨水敲打出梧桐清脆的響聲，更把這悲哀提到另一種意境，演繹出世界上最令人感喟的深思。於是，又剩下一簾幽夢。

我站在江口，看無數船隻過往，隔岸是平凡女子易安在撥弄琴絃，欲將心事付瑤琴，知音少，“噴”，絃斷有誰聽，索性也講這琴砸了扔到江裡，然後快活的吟起當年的風騷——常記溪亭日暮……興盡晚回舟。

黛玉也荷鋤而歸，看破人世，該唸的不該唸的，該留的不該留的，該悲的不該悲的，都付諸流水，讓清風攜了去。

人生本來就有很多不同的悲傷。其實，都不該為了這些而消得人憔悴，何必呢？何苦呢？人活在世上本來就不是守這些悲傷的，更不是贖罪的，且把你不爽拋之棄之，挑燈夜看吳鉤殘劍，意欲何為？

我就且在這住筆，憑欄蕭蕭夜雨亦佳，滿夜陰風亦佳。學會看清悲傷。

歲月有痕作文 篇4

每當父愛的溫暖淌過心間，心中那份油然而生每當父愛的溫暖淌過心間，心中那份油然而生的感動便會湧上心頭。

——題記。

父愛是一首旋律悠揚的歌，冬夜裡的彈唱，溫暖了我孤獨的心房；父愛是一盞永不熄滅的燈，黑夜裡的指引，為我尋覓了前進的方向；父愛是一處堅實可靠的避風港，心靈創傷上的溫暖，讓我感受到了親情的真諦。父愛，這個溫馨的詞語，彷彿一杯香甜的牛奶流過心間。

我的父親是一名建築包工頭，四十歲的臉龐上早已佈滿了歲月的痕跡，雙鬢間的髮絲也花白了許多。四十年的歲月滄桑，全寫在了他那張平凡而樸實的臉上。

五年前，父親還只是一名普通的建築工人，微薄的工資也僅僅只夠支付生活上的支出，完全沒有多餘的錢來買任何昂貴的東西。儘管生活上過得有些清貧，但我們一家人生活得仍是很幸福。我還記得，父親那時候總是在天還未亮時就提著它那頂早已破舊的“安全帽”去工地上工，直到繁星佈滿天空時才提著那頂“安全帽”疲憊不堪的回來。而我與哥哥則一如既往地去上學，回家後就做好晚飯，然後趴在床上做作業，等待著身披繁星歸來的父親。有時我們也會跑到大街上的長排椅上去坐著等爸爸，沐浴著路燈下的光輝，望著爸爸回家的方向。有時當我看見爸爸的身影漸漸清晰時，我會跑過去高興地幫爸爸提那頂“安全帽”，然後笑著說，“爸爸，爸爸，今天哥哥炒了好多菜哦，還是我幫忙洗的菜哦......”這時爸爸就會寵愛的摸摸我的小腦袋。“咱們妹妹（爸爸叫我的稱呼）呀，長大了啊！走，讓爸爸看看有什麼好吃的。”大街上只留下一家三口回家的身影......

我和哥哥的成績一向都挺好的，每次學期考試，爸爸最高興了。爸爸每次都會捧著我們領回的獎狀高興地看很久，然後小心翼翼地放進他那口“寶貝箱”裡。從爸爸充滿喜悅的臉上我明顯可讀出他內心的幸福與滿足。

五年的歲月如煙而逝，父親臉上的皺紋也都漸漸探出了頭，手上的老繭也都無情地全跑了出來。望著這意味著父親漸漸老去的

痕跡，我的眼角溼潤了，眼淚也止不住往下掉。爸爸，真的老了。

有人說，父親是棵不倒的樹，頂著炎日，把陰涼送給小苗；有人說，父親是片飄落的黃葉，把自己腐爛，給小草提供養料；也有人說，父親是太陽，把光與熱都給了大地萬物。而我卻要說，父親是我人生旅途中航行的船、前進的帆，任何大風大浪都無法阻擋我前進的方向。

歲月有痕作文 篇5

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。

課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。

每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。

讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

歲月有痕作文 篇6

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。

歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了12個春秋。奶奶說：幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。母親說：終於長大了，懂得體諒父母的辛苦了。老師說：你可長大了，學習成績提高了，知道主動學習了。我也認為自己確實在長大！

看到楊柳發芽，我會感慨；看到秋日落葉，我會傷懷；看到別人嬉戲，我會傻笑；看到別人傷心，我會落淚。我喜歡投入大自然的懷抱，奔跑於藍天下；我喜歡漫步於綠水之畔，盪滌胸中的煩惱；我喜歡陶醉在音樂的海洋裡，讓內心的苦悶融化於跳動的音符中；我喜歡拼殺於綠茵場上，讓汗水彌合心中的創傷；我喜歡置身於集體活動中，讓友情驅散內心的孤獨......

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。我終於上了二年級，我擁有了自己的小天地————自己的小房間。這實在太令人興奮了，在這個小天地裡，讀書便成了我最大的樂趣。看《淘氣包馬小跳》讓我在快樂中度過每一天。看《哈利。波特》任憑我扇動想象的翅膀，為故事的情節再添些神祕與美妙。我陶醉在書的海洋裡，採頡智慧的火種，攀登知識的階梯。伴著墨韻書香，我一天天長大。

花有重開日，人無再少年。當花季的雨露潤溼我的心扉時，我已漸漸長大了。我步入了國小六年級的門檻。在學校裡，我不僅領略了大自然的奧祕，太空世界的美妙。我還學會了怎樣做人。我和小夥伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀。《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛鍊的更加堅強！

幼時的我，無知、天真、可愛又可笑。還最愛掉金豆豆。可是有一天我猛然發現自己不在是那個傻小孩了。課間的操場上，少了那個活蹦亂跳的身影；課堂上多了一個認真聽講的好孩子。現在，我不會因為撿到一角錢而高興好幾天；不會因為一塊糖果和同學吵得面紅耳赤；不會因為多幹一點活而到老師那邀功請賞。遇到不順心的事，不會在流眼淚。看到爸爸頭上的白髮，我知道心疼；看到媽媽額上的汗水，我懂得心疼。我————長大了！

時間的推移，我在不斷地成長進步，變化。歲月它真的有痕呀！

歲月有痕作文 篇7

日月如梭，好似白駒過隙一般。歲月匆匆，不再停留。暮然回首，歲月也是那麼的輕描淡寫，卻留下了揮之不去的痕跡，是往事，也是內心深處的點點滴滴。

不知何時，我發現周圍在一點一點的改變，卻留下了蒼老有力的痕跡。上學的路上，我從不停留在小區的街道上，從不停留在那一排排的柳樹下.....

直到有一天，媽媽來到了我的房間，對我說“咱們小區旁的柳樹要被砍掉了，哎，真可惜啊。”我不經意地說道“啊?所以呢。”媽媽卻不再說什麼，離開了我的房間。媽媽的這一舉動讓我感到奇怪，到底怎麼了?我一夜無眠。

第二天一大早，天朦朦朧朧，露出了久違的笑容，我也來到了柳樹的旁邊，特意的觀察了它們一番。走著走著，突然發現有一顆柳樹好像與眾不同。我待在那顆柳樹底下好久好久，噢，記憶的閥門被打開了，原來那是我親自種的樹啊，都有了歲月的痕跡，我感慨萬千。

歲月靜好，歲月有痕，匆匆走過我們的.身旁，成了一本記載陳年往事的厚書。

歲月有痕作文 篇8

夏悄悄逝去，似留下什麼封印，喧囂了一夏的萬物，被封印禁錮著，不敢發出一絲聲響。

緊緊跟隨著風的痕跡，來到了一處不知名的樹林。

高聳的樹木遮住了我的眼，斑駁的光影透過樹葉的縫隙偷偷鑽了進來。樹林中更為安靜。行走其中，只有落葉被擠壓的聲響。此時，才注意到落葉。轉身望去，身後早有了深深淺淺的痕跡。

俯下身來，更仔細的觀察它是有著純正血統的褐色，它不像馬路邊那枯黃的，向人訴苦，尋找安慰的那種幽怨的黃。它是純粹的、一塵不染的褐色，深含著樸實卻又不失高雅格調的顏色，使人心為之傾倒。它是那樣的高潔，縱使已成落葉、縱使身上傷痕累累、佈滿了歲月的痕跡，可它仍像堅韌的軍人，寧死不屈，挺直了腰板，直面死亡。

拾取一片，它是剛硬的，不像那些軟綿的、盡顯死態的落葉，定睛一看，葉片上竟帶著些紅色，想血絲，脈絡之間似有蓬勃的血液，縱使已經凝固，可仍帶著湧動的氣息，湊近了看，身上的痕跡更為清晰。一道道，像生前的事蹟被一筆一劃記錄下來，細心閱讀，敬佩之意油然而生。

環境愈發寂靜，心也愈發平靜下來，遠離了喧囂，每一刻猶然珍貴。繼續向前走去，樹根邊半泥半葉的物體吸引了我的注意力，根部位置似有磁性，周圍的樹葉都自覺地靠了過去，帶著對生命最後的希望，歲月逝去，終會有老去之日，可將自己最後的希望又奉獻出去的，能有何人？

日子還是一天天過去了，必定留下不可磨滅的痕跡。痕跡之中，也必定留存著新的回憶。

歲月有痕作文 篇9

歲月似一把利刀，有她身上留下了一道道深邃的傷口。

竹籃是幾十年前婦女人手都會編的，家裡一過節角角落落便都堆滿了竹籃。

小時候，我被奶奶一手帶大，也免不了看婦女們編竹籃。她們的手法很嫻熟，兩隻手似針一般穿遊在竹孔之間，嘰嘰喳喳地拉著家常，當時就一直納悶她們這樣一天天編了又編倒也不厭煩，個個都挺直了腰板，有說有笑的，輕巧得很。

後來，鄉下拆遷了，奶奶便搬進城裡跟我們一起生活，但也不見她放下手中的竹籃，爸爸有時還責怪奶奶編得家裡竹毛亂飛，但她說這是她唯一的可做事了，爸爸聽了也只好不說什麼。

有一天晚上，我起身去關窗，瞥見隔壁窗前還亮著一絲幽暗的微光，我躡手躡腳地推開門，只見奶奶一人開著檯燈面牆而坐，地上鋪滿了竹條。燈光灑在她變形的背脊上形成一道圓潤的弧，凸出的樑骨似鋒銳又似乎脆弱即碎一般，心中不禁一顫。手上動作也是慢了許多，再也沒有那針一樣的纖細輕巧，而是皮包骨，看到堆起的蠟黃的皮才讓我記起這已是一個年旬七十的老人了。“穿過竹孔，我一指接嘞……”當年的歌也漸漸泛起，但它不再輕快動人，卻時斷時續，沙啞的歌聲勾起我心中多少的內疚與隱痛。它一針見血地挑弄著心絃，似欲繃裂一樣難言的悽苦。“嘶！”奶奶扭動了一下僵硬的腰板，又摘下鼻樑上的老花鏡，沒想到當年那雙清湛透亮的亮眼，如今卻是依靠藥水才得以展望，孤小的背影是那麼無助又寂寞，她也懷念那年的笑語，當年的少女吧！

不知已站了多久，也不覺眼眶溼潤。奶奶伸手去夠竹棍，我連忙上前去，故作鎮定地揉著曾也健壯的雙肩，從背後環抱著這個弱小的身軀，感覺到的是分明的凹陷與凸骨，但也不缺少瀰漫全身灼熱的體溫。

時針一直倒數著我們相擁的時間，歲月無情剝奪著我們剩下的光年，現在的體溫剛剛好，不致於太燙手也不致於用盡全力竭取熱量，不再讓歲月劃下又一道措手不及防的傷口。

歲月有痕作文 篇10

“囡囡，要放五一了伐？你阿要回轉來啊？奶奶想死儂了！”奶奶溫柔的吳語，從電話那端傳來。

“要個！我也想你啊！”我儘量讓自己的聲音變得歡快些，可嗓子口，卻無法控制的哽咽，眼眶溼潤，似乎回到了那年夏日。

知了在樹上嘈雜的叫著，萬里無雲，烈日高照，一陣風吹過，帶來片刻涼爽，卻吹不走似火的炎熱和內心的焦灼。

就是在那樣一樣的夏日，奶奶病倒了。

醫院潔白的病床上，充斥著消毒水氣味的空氣裡，奶奶躺在病床上，雙眼微睜，打著點滴。

奶奶的臉上，早已沒有了曾經的光滑平整，取而代之的是歲月留下的一道道深深的溝壑。我握住奶奶的手，粗糙而又虛弱。常年的耕作，在奶奶的手上，也留下了痕跡。

我望著奶奶渾濁的雙眸，想說些什麼，卻又無言。

奶奶，我記得，你曾經不是這個樣子的。

記得兒時，我，坐在門檻上，遠處，便是你辛勤勞作的身影。鋤頭一揮，用力一拉，棕黃的泥土便聽話的翻了身，你的身影永遠是那麼健壯有力，土豆青菜山芋番茄……都是你的子孫。

可如今，你在潔白的床單上，顯得格外弱小，你虛弱得幾乎無法移動，淚水，湧出眼眶。

“奶奶，以後我一定會好好孝順你，不會再讓你受苦了。”

奶奶渾濁的雙眸露出了笑意，“好，好，乖囡囡。”

一滴濁淚落下，在床單上留下一小攤水印……

歲月有痕，磨滅了奶奶的強壯與年輕，可任它再無情，我與奶奶的親情是永遠不可能消逝的！

歲月有痕，親情永恆。

歲月有痕作文 篇11

五一假期，正忙著清掃英語作業，才發現書本落在學校裡，抬頭望著外面天氣晴朗，萬里無雲，便起身前往。

和門衛大叔打好招呼便一溜煙鑽進校園，一路上無意觀賞什麼，只是一簇簇生意盎然的綠色掠過。

九年級教學樓是在最後那棟，一路上飛奔著也算夠嗆，快速拿回書本後，我決定歇下來慢走。

用力嗅著，一股子清香進入鼻腔，看到那亭子裡的杜鵑開得正歡。

我低頭看錶，估摸著時間也夠，便信步走入了亭子。

一進入，便望見走廊上掛著什麼正在飛旋，微風拂過。下面繫著的紅絲帶也隨即飄揚起來。

“哦！”我猛地拍腦袋。原來是我們掛上的心願牌。

頓時興致來了，我緩步走到走廊，翻動著它們，生怕錯過每一個。

“在以後的學習中，不忘初心，努力拼搏！”

“我希望能考上……”

“加油！我能行！加油！我最棒！”

……

駐足良久，我倚在盡頭的長柱上，看到這個那個心願牌，心中有一股溫暖掠過。

當年剛進校園時，看到九年級學生蜂擁在亭子中掛牌子時還不懂，三年就如此逝過，我們也就是成了她們。

我們沒有什麼不同，或許也不會在這所我們生活、成長、奮鬥、熱愛的校園裡留下痕跡。

但今天我明白了，看到這些熱血澎湃的少年期望，明白了真正的感動是在心中，真正的吶喊留在心底，真正的痕跡也是用心感悟的。

歲月本無痕，愛與奮鬥，汗水與拼搏才是有痕的。

三年中，真摯友誼之間流露的溫暖有痕，那點點滴滴的汗水有痕！

一路走來，這些在心中反覆摺疊，成就了我們，成就了熱血，成就了這歲月難忘的痕跡。

歲月有痕作文 篇12

暮然回首，往事如煙，憶起九年級的點點滴滴，心中不禁澎湃不已。九年級這一年中，每一位同學的心情都達到了緊張的最高峰，為了心中的理想，他們不再天真，不再貪玩，只因他們心中有一個美麗的夢。

曾風何時，同學們為了一道數學題，他們可以熬夜到天亮，就算第二天已疲憊不堪，他們也毫不顧及；

曾幾何時，同學們為了體育會考，他們忘掉一切，緊張一切有利時間加緊訓練，縱然傷痕累累也毫無怨言；

曾幾何時，同學們為了珍惜時間，就算生了重病，身體虛弱，但為了那個夢，他們自然堅持到了最後；

曾幾何時……

正所謂“十年寒窗苦，一朝見分曉”，經歷了那麼多的風風雨雨，坎坷磨難，終於迎來了那最驚心動魄的日子——會考，同學們帶著自信和那個夢走進了考場。一天，兩天，會考終於結束了，原來靜寂的考場頓時一片沸騰，同學們都輕輕的吁了一口氣，那是自從九年級以來最輕鬆的聲音。我們拿著東西回到自己的教室，同學們除了輕鬆，就是難答案，夾雜在人群中的有勝利的驚叫聲，也有失敗的嘆息聲，這時，一個同學大聲喊道：“我們終於自由了，現在我最想做的就是痛痛快快的睡上他三天三夜，把我這一年的睡眠全都給補上。”頓時，同學們大聲歡呼“自由萬歲”，不時，我們的語文自戀狂小艾站起來慢條斯理地說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由顧，二者皆可拋。”同學們聽了，都笑著說：“歇著吧！每天這麼說話累不累呀！”說罷，同學們又都轉入了他們的話題中去了，此情此景，讓人感慨頗多，我走出教室，深深的呼吸著這新鮮的空氣，感覺那麼的自然輕鬆，想想九年級這一年，我們每一天都在忙碌中度過，除了學習，還是學習，而今天，我們終於可以將身上的包袱放下，好好的享受自由了。突然，“老師來了”一聲驚叫打斷了我的思緒……

會考後的日子是愜意的，也是孤單的，心中總擔心會考成績，那半個多月的日子，我真不知自己是怎樣度過的，我一直希望能考上重點高中，我的家人更是對我寄予了厚望，但遺憾的是我落榜了，這對於我來說是一個很大的打擊。有一段時間我幾乎絕望了，家人都很擔心我，以前的那份自信頓時煙消雲散。我原來為自己設想的那個美麗的未來，成了一個遙遠的夢，彷徨與無奈佔據了我的心頭，我抬頭望望天空，不知該何去何從？

後來，我接到了長衝高中的錄取通知書，我彷彿是一隻迷失的船又找到了方向，在家人的鼓勵和朋友的支援下，我下定決心來到長衝高中。我還是我，只不過多了一份成熟，少了一份稚嫩，我駕著理想的輕舟來到了長衝高中。

在這裡，我又有了新的朋友，新的生活，漸漸的，我開始忘掉過去，忘掉痛苦，忘掉失敗，因為我又找到了屬於自己的平臺，我相信我的未來不是夢！

歲月有痕作文 篇13

光陰似箭。轉眼間，我們就從七年級一下子蹦到九年級。在這三年裡，我們笑過，哭過。每一次不尋常的經歷都是那麼的令人感慨萬千。

“36分。”聽著數學老師叫了我的名字後的分數，我驚呆了。我木木的走上講臺，手裡拿著滿是紅叉的試卷，看著鮮紅的“36”，淚水流了下來。都說男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。看著同桌那試卷上大大的“120”和那高興的笑臉，似乎都在嘲笑我。課前我很認真的預習了，上課我也很努力的聽老師的講解了，課後我也很積極的做練習了。可在我的身上卻未能體現“一分耕耘，一分收穫。”難道我真的不是讀書的料？接下來老師和同學們說了什麼我都不知道。

放學了，我走在校道里，我能想到媽媽那失望的眼神和爸爸那責備的話語。我不願回家，徘徊在回家的路上。突然天也變了臉，下起了傾盆大雨。我不想打傘，任那雨水打在我的臉上和身上，我奔跑在雨中，看看這雨能否把我的悲傷洗去。突然，我撞在了一個人的身上，透過雨水和淚水我看清了——是我的媽媽。我和媽媽在雨中抱著哭了，我為我的學習而哭，媽媽為我的平安而哭。

回到了家，我不安地看著爸爸。我本以為會是大聲的斥責，但我看到的卻是擔憂的眼神，聽到的是“回來了，回來了就好”，爸爸鑽進廚房裡，做著我喜歡的菜。可是我寧願他罵我，他這樣我更加難過。我回到房間蓋上被子大哭了起來，我恨自己為什麼老是學不會，考不好。我多麼希望期末的時候能拿獎狀，我多麼想在開家長會的時候，父母能眉開眼笑。

“孩子，你爸弄的全是你喜歡吃的菜，快起來吧！”媽媽輕聲的對我說，“知道了，你先出去，我就來。”飯桌上，爸爸說了很多安慰我的話語，終於我也想通了。只要自己努力了就問心無愧，不管結果如何。

雁過無聲，歲月有痕。只因在這其中有爸媽濃濃的關愛，讓我的人生之旅充滿幸福。

歲月有痕作文 篇14

我幻想中，我像個小猴依偎在你的懷裡。可怎料不經意間，你的懷裡已裝不下我了。

我喜愛想象，幻想著每一件還未發生的事情，都有一個美好的結局。

那是百日誓師大會的日子。全校組織了一場800米測試，我是最懼怕跑步的，但因為有你陪同，我便感到勇氣充斥全身。

“呼，呼……”那是我的呼吸急促又吃力地從喉嚨傳來。還有最後的100米，我竭盡全身的力氣，向著終點線衝去，你在終點微笑著張開懷抱，像冬日裡的暖陽，消除了一切疲憊與不安，然後我像只小猴似的依偎在你的懷裡，感到幸福極了。

這是在我腦海中重播上千次的畫面，是我的想象，在想象中，你像一座大山，堅不可摧，你無需包容山川，你的懷抱裡只需一個我足矣。

但是，事實並非如此，在最後的100米里，我遙望你，你的身影由模糊變為清晰，我不顧一切的衝向你。我癱倒在你身上，活像一隻長臂猿，雙手無力地懸掛著，搭在你的肩上。

而你的身軀顫動了一下，我微微睜開眼，發現你的身軀卻變得如此嬌小。我壓在你身上的重力讓你承受不了。疲憊並未減輕絲毫。我勉強支撐著讓自己站起來。卻重重摔倒在地，你急忙伸出手來拉我，卻無法拉動。

什麼時候起，你的眼睛只能平視在我的鼻尖？什麼時候起，你的青絲已變成了些許白髮？什麼時候起，你的懷裡已經裝不下已經長大的我了？

我看著你的臉，因幻想和現實的巨大差異讓我驚詫不已。原來，我的記憶深處的嬌小的我、龐大的你已然顛倒，那是歲月的作品。

歲月的行跡難以捉摸，可你明明能從一點一滴發現他來過，又悄無聲息的逝去，俏皮地讓你抓不著。

只道是：歲月有痕。

歲月有痕作文 篇15

歲月靜好，猶如溪流清澈，回首遙望，我已少年！

玻璃茶几下，依舊壓著一張照片：背景是亮山工程，上面的女孩梳著齊耳短髮，身著淺粉色外衣，笑得燦爛，似初生的花兒。

恍惚間都這麼大了，母親轉過眼神，道，要不要一起回憶童年啊！

我笑著默默點頭，娓娓道：

小時候，我愛玩，一年四季走遍虞城：春有環城櫻花，夏看曾趙百荷，秋來龍母銀杏，冬賞書檯映雪！

環城河畔，初春時節，朵朵粉白輕雲隨風飄落，也有落入河中，流向遠方。更多的鋪成櫻花小道，母親喜歡白色裙袂，用淺藍色紗薄薄套著，那時還是一頭烏髮，牽著我的手。我就在這小道上蹦跳著，伸出稚嫩的雙手去接空中翩飛的緋色花雨。

我們每年來看櫻花，好不好？

好！

可是，好抱歉，課總是上不完，作業總是做到深夜，我失約了。

曾趙園的荷花，別有一番雅緻，驕陽灑在荷葉上，跳躍著，一派生機；龍母的銀杏，最是喜歡，金黃色的樹葉鋪滿一地，厚厚的，在上面一走，刷刷刷許多人在樹枝上繫上紅絲帶祈福，風過處，靈動起來。

江南難得有雪，能積起一薄層，便是幸運了。我們去書檯看雪景，昭明太子或許也看過這樣的雪，半山往下，黑色的瓦楞沒有全被遮住，露出一絲痕跡，跟白雪映襯著，像水墨畫，又像工筆的。江南的雪，若太大了，就少了這樣的情味。

那時的你啊！待不住家裡，總喜歡往外跑。可如今，成大姑娘了，卻喜歡呆家裡，任誰都叫不出去。母親寵溺的眼神，滿是懷念。

媽，我給你梳頭吧，頭髮有些亂。

木梳過處，白髮染青絲，不！青絲染白髮。

歲月有痕，可是，不僅在發間，也在心間；母親，讓我們重新約定：再看粉櫻素荷，重踩秋葉冬雪！

最主要的，歲月有痕，我們有約。

歲月有痕作文 篇16

還記得多少歲月前，姥姥曾是唱評彈的好手。不過，是曾那清亮亮的嗓子，我早就是聽不著的了。

兒時的頑劣可是給我帶來了道不盡的福分，跳上老樹掏鳥窩的時候，姥姥唱唱《玉蜻蜓》，吳儂軟語，酥了我雙腿，哧溜溜地滑下樹來；捲起袖要下河的時候，姥姥唱《珍珠塔》，輕淸柔軟，暖了我的雙腳，屁顛顛地跳上岸來。歲月流逝，更增添了評話彈詞的意味深長，與那份愈真愈純的美酒似的憶懷。

姥姥的評彈是自己學的，當然她自是會些三絃、琵琶的。不過在他口中，一人登臺，自彈自唱，翹板開扇，頌才子，歌佳人的故事，早是煙消雲散在多少的歲月之前，是那些年輕時的老事件了。

姥姥最愛的是《蝶戀花。答李淑一》她說那是用毛主席詞填的曲子，毛主席呀，那是英雄，那是我們偉大的領袖哩。每到這時，八十多歲的老人常是熱淚盈眶，彷彿一個十幾出頭的少女，彷彿頭戴了《釵頭鳳》。在我的記憶裡，那面孔竟是成了歲月無痕的證明了！

時過境遷，幾年的分別卻讓那人那曲更使我日日夜夜，魂牽夢縈，那說噓彈唱的吳音早已印刻在我心底，那個東竄西跳的野丫頭的少年的心底。

直到進院的時候，我才愣愣地站住，看那個似乎與核桃殼一樣的皺成一團的瘦削身影，那竟是歲月的痕跡嗎？她轉過身來的時候，我卻又見了她戴《釵頭鳳》時的少女活氣了。有？無？我到底是回了那個纏著姥姥唱評彈的野丫頭。高高大大的少年興奮地回到了五六歲。她也是高興得合不攏嘴了，樂得將衰老都集攏在眼角，讓魚尾紋上百合花開，深深淺淺融進歲月的痕跡裡。

她的聲音也是終歸變了的，尋不見清亮亮的嗓子了。她做飯站在廚房裡，忽而忘記了剛放在庭院裡的菜盆子了。我終於暮地信了。她老了，終究要信了，歲月是有痕的，真的有痕

我唱，唱《蝶戀花。答李淑一》。唱給他們，她聽了，用沙啞的嗓子輕唱。說那是毛主席詞填的曲子。他是我們的精神食糧！

我終是不懂的，歲月是否有痕？

歲月有痕作文 篇17

我家門前有一棵大樹，盛夏時節，綠得像個大郵筒，我童年的美好記憶，都被它精心收藏著。或許在別人的眼裡，那只是一棵普普通通的樹，但在我心裡，它就像是我童年的影子，一直跟在我的身後。

記得每年初春，在經歷了漫漫寒冬之後，枝頭冒出點點新綠，像是春天睜開了惺忪的睡眼。春風吹，春雨落，一群無憂無慮的孩子在樹下跑，我總是跑得最歡的那一個。

夏天，我最喜歡和小夥伴們在樹蔭下追逐、嬉戲，嫩綠的笑聲灑了一地。更多時候，我們會一個個踩著肩膀爬上樹枝，坐在蟬鳴此起彼伏的演奏聲裡，暢談著一個個不著邊際的夢想。陽光照在遠處的草地上，照在一排排潔白的柵欄上。一縷縷陽光從樹葉間漏下來，照在小夥伴們稚氣未脫的臉上，也照在我的心裡，那麼明亮。

又是一年秋天，樹上的葉子變得金黃，與陽光打成一片。一陣風吹過，金黃從枝頭飄落著、旋轉著、打鬧著……我站在樹下，仰起頭，看著一隻只金色的蝴蝶灑滿頭頂的天空，回憶著過去的點點滴滴。

變了，一切都變了！

樹下再也沒有兒時的笑聲，也早已認不出當時坐在上面聊天的那根樹枝。記得有一次，我和幾個頑皮的夥伴把最膽小的夥伴一個人留在了樹枝上，然後像一群小猴子一樣散開，躲在隱蔽的角落裡，看著他一副著急的樣子。當那個小夥伴死死地抱住樹枝，終於忍不住在樹上哭起來時，我們又樂不可支地笑著跑出來，把他解救下來。

樹葉綠了又黃，不知何時，“童年”已悄悄地離我們遠去了，像那些夏天裡漸漸暗下去的蟬鳴聲，消失得無影無蹤。好想留住童年，留住從前那一幕幕難忘的場景和一陣陣歡樂的笑聲，留住那些樹蔭下的幸福時光，留住從指縫裡溜走的點點滴滴……

歲月有痕作文 篇18

歲月的滄桑無情的劃過了天穹，流星一閃即逝。心曾經執拗的幻想那分純真的愛，然而平淡的生活漸漸的熄滅了你我燃燒過的愛戀，心也逐漸的封閉了起來，只有在看到那瑩瑩篝火的一瞬間我們會偶爾生出那份悠悠的情感。

在我們的心中每個人都有自己的夢想，為了這個小我的實現我們忙忙碌碌，平庸切平淡，偶爾也會推杯換盞觥籌交錯，茶餘飯後的寒暄矜持的告別，各自回到了自己的巢穴。品一碗清酒點一盞燭光，一個人一個人默默的注視著窗外的那萬家燈火的霓虹。

物我兩忘是禪的意境，也是中華文化的最高點。修身養性這些道理我們都懂得，但是要做到太難了，我們經常的會處於焦灼當中患得患失，也會徹夜難眠。卸掉了一個包袱，又迎來了另一個挑戰。

心裝得滿滿的但又感覺是空空的，因為太平常太平庸太平淡實在是不足為外人道也。難得會有老友的相聚傾聽你無奈的傾訴絮絮叨叨，原本一席的推心置腹化為了隻言片語，一切都居於形式、刻意的寒暄。小百姓的你我在盡完了地主之誼之後心裡是弱弱的，害怕再一次的停留給我們原本就拮据的生活增添麻煩。

也許我們原本就是自私的，在這個缺少關愛的世界裡弱肉強食適者生存，每個人都不得不遵循這個達爾文進化論的叢林法則。我們不甘落後渴望被人矚目，在這個社會當中尋找適合自己的位置被更強者踩踏。

歲月有痕作文 篇19

古人常說：“烏鳥私情，願乞終養。”很早以前，孝道就成為了中國倫理道德的核心內容。隨著歲月的變遷，孝文化經歷時間的沖刷得以保留，成為中華民族文化的重要內容。

古時，孟宗的母親生病了。正值寒冬，其母想吃竹筍，孟宗前往竹林尋找，結果是毋庸置疑的。但他卻不放棄，哭泣了好久。上天感受到了他的孝心，送給了他竹筍。古人孝心感天動地的例子繁多，其中較出名的還有一例：李密因才能突出而被任以官職，其因祖母劉氏臥病在床，危在旦夕為由上疏請求寬限時日。孝心彰顯了中華傳統文化，在今天其也潛移默化地改變著社會。

去年，去外地工作的姐姐並未在過年時回家與親人團聚。相反，其寄來了一封信，信上密密麻麻的字彷彿表示著表姐對其父母有說不完的話。只見信筏開頭寫到：爸媽，今年過年不在你們身邊十分愧疚，在大城市的生活不如家裡，生活費用昂貴，因過年值班有額外獎金所以停留在那裡。此時，我想起了表姐之前的情形：穿著昂貴的衣服，整日打扮不思進取，如今真是判若兩人，不懂得孝敬父母的她醒悟了。信筏上的文字真實感人。這封信的到來也給了其父母安慰。

孝心如一泓清泉，滋潤了父母的心田，如烈日下的一棵大樹，驅趕了父母內心的焦慮，孝心使父母老兒不傷，累而不苦。

前些天，為母親節。媽媽一大早給外婆發了一封簡訊祝節日快樂。接著，去集市上買了兩斤肉幾件衣服送去了外婆家。外婆滿是皺紋的臉上露出了孩子般童真的笑容，笑得合不攏嘴無疑突出了她的激動興奮。她用充滿繭子的手拉著媽媽進家門。聽說，外婆十分勤勞，年過花甲，人躬耕于田地。其實，她所需要的不僅僅是那些物質產品，更需要的是媽媽內心的那片孝心。

不論歲月如何變遷，只要人們的孝心不變，中華文化得以傳承，中華民族精神得以塑造。孝文化根植於中華文明，潛移默化地影響著中華兒女。

歲月有痕，孝心無價。用一片孝心點亮父母內心的光明。

歲月有痕作文 篇20

一步一步走過我的孩子氣，從一個個輕快的小腳丫逐漸變的沉穩、深沉。時間的波浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經立不住腳的痕跡。

終於覺得自己該停下來去好好整理一下之前逝去的時光。努力的回想，卻在我的心裡激起一層慌亂與迷惘。過去一切的一切，似乎從未存在過。曾經，僅僅是曾經，我們面對過，也瘋狂過，留下一地歡笑過後都逐漸走向落寞。我只是一味的向前，向著理想進發，疏不知它們已不斷後退，消失在空洞無力的從前。

很多時候，我的心像一片漂浮的雲，飄忽不定的風將我的生活中的細小章節一一問候。這顆漂浮的心被不斷捏成各種形狀，順著不同的軌跡，一直向前飛行。時間是一個可怕的東西，它能撫平一切，將心裡好的或是不好的一刀刀颳去，只留下面目全非的痕跡。

生活便是這般進行下去的，每日會機械化般的起床，以最快的速度弄好一切，離開宿舍來到教室，等到太陽在天上轉了一圈累了，將一切移交給黑夜時，我便回到宿舍。到了明天，一切又會重複，所有的動作都變得異常連貫，甚至覺得自己即使閉上眼睛，也不會有分毫差錯。只是，除了每天的習慣動作，像程式一般霸佔我內心深處的一小塊土地，其他什麼也沒有。我日復一日的成長，去從未有過自己的軌跡。我，忘記或是拋棄了思考；我，遺忘或是捨棄了想象。

有時短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他的腳印深深烙在了人們的心裡；有時漫長的歲月會變成一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。當我喚醒沉睡的紙箱，不斷的想從裡面尋找出我存在過的痕跡時，我可以清楚的聽到自己的內心說停下，快停下，我要自己前進，我要開闢一條適合自己的道路。從紙箱中不停地翻出一些東西：破舊的玩具，已泛黃的獎狀，已卷邊的筆記本......這些在我記憶裡已深埋的瞬間。

我像一位挖寶人，翻開鬆動的泥土下尋找我內心深處的痕跡，我緩慢運轉封存已久的大腦，漸漸開始思考，並不是世俗掩蓋了我們的痕跡，而是我們拋棄了它們，讓它們被世俗封存。

我們不能放縱自己在以往的軌道上奔波，像空中的飛鳥，生死不得停歇，生死未曾留下自己的痕跡。我們要有夢想、有追求，哪怕夢碎了，絃斷了，連曾經的一米陽光也偷偷的溜走了，哪怕無助，哪怕無法避免，一切都不要緊。若你決定燦爛，必定山無遮，海無攔。

我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是天賜的旅途，我們便要一路自傲，堅定的走下去。要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾