國小作文：青蛙(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小作文：青蛙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文：青蛙1

有一天，我一個人出去玩。突然，我發現一隻青蛙在抓昆蟲。突然，青蛙伸出長長的舌頭，對準目標，昆蟲就被青蛙叼住了。看完這一幕，我不得不又驚又好笑，所以我要幫青蛙捉蟲！

我環顧四周，發現前面的草叢裡有幾隻蚱蜢。我鑽進蚱蜢窩，用手蓋住它。我跑了，又試了一次。我看到了蚱蜢，試圖用手蓋住它。沒想到，蚱蜢被我踩死了。我心想：死的和活的都一樣！我把蚱蜢扔到青蛙面前，往旁邊偷看。五分鐘過去了，十分鐘過去了，青蛙就是不吃我給他的蚱蜢。我很好奇，跑回家問爸爸。爸爸說：“青蛙的眼睛很奇怪。他熱衷於看動的東西，卻對靜的東西“視而不見”。科學家向青蛙學習，發明了“電子蛙眼”。藉助“電子蛙眼”，機場指揮員可以更準確地指揮飛機降落！”

通過這個發現，我明白了一個道理，也注意到了一個事實，那就是有很多奧祕等待著我們去探索，去發現看似平凡的自然！

我為我的小發現感到驕傲！

國小作文：青蛙2

星期天，小明和幾個小朋友一起去池溏邊玩。覺得好玩，他抓了幾隻胖胖的青蛙，高興地往家裡走。小明回到家裡，坐在沙發上，捧著魚缸，開啟收音機，只聽見收音機里正在播放著保護青蛙倡議。小明覺得很奇怪：難道青蛙也值得保護嗎？於是他來到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們，一隻青蛙一個月可以吃幾百只害蟲。

事後，小明知道自己捉青蛙是錯的，於是他拿著魚缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏裡。青蛙哇哇地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會更加努力的捕捉害蟲的。”小東向青蛙揮揮小手說：“你們是我們人類的好朋友，我們應該和諧共處，共同保護我們美好家園。”

小朋友們，我們應該保護青蛙，不要傷害它們。

國小作文：青蛙3

一個明媚的早晨，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩耍。綠草正對著他們微笑。

他們來到河邊，湖水清澈見底。他們正在玩的時候，突然，小明看到一隻青蛙在湖裡跳來跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又聽到了青蛙呱呱的叫聲。原來對面有一隻大青蛙，好像在說：“快把哥哥還給我，我要和它玩。”小紅和小軍聽到叫聲，跑過去攔住小明。小明知道自己錯了，羞愧地低下了頭。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一聲跳進了湖裡。還呱呱叫，彷彿在說：“謝謝你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很開心，小紅和小軍也很開心。小紅、小軍、小明的笑臉都印在湖裡。遠處的山、樹、草、花似乎在說：“你們真是好孩子，我們應該向你們學習。”三個戴著紅領巾的孩子笑了。

國小作文：青蛙4

青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口。它們倆來到了香港迪士尼樂園，日本東京迪士尼樂園和美國南加洲迪士尼樂園。它們看到了美麗的紫荊花、櫻花和玫瑰花。

它們倆還去了迪士尼樂園裡最奇妙的童話世界，看到了漂亮的公主、可愛的米奇、滑稽的唐老鴨。它們在迎接五湖四海的朋友。

小鳥嘰嘰喳喳地說：“看見了吧！天是無邊無際地。”青蛙害羞地說：“我整天呆在井裡見識短淺，以後我不會再回那口破井了。我要成為一隻虛心好學、見多識廣地青蛙。”

國小作文：青蛙5

我發現許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。

青蛙屬於變溫動物，用肺和面板呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞嚥食物時，眼睛還會眨喲！

青蛙的本領真大，是一個十足的捉蟲能手，還是莊家的守護神。據統計，一隻青蛙平均一晝夜能捕殺70多隻害蟲，一個月下來，就會有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會有20000只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼裡，結果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會讓害蟲在地裡無拘無束地橫行，長久之下，生態也會失去平衡。

請保護我們的捉蟲能手，莊稼的守護神——青蛙吧！也讓我們一起來保護身邊所有的益蟲吧！

國小作文：青蛙6

我發現有一些人，為了滿足他們的口福，竟然去田間捉青蛙，一隻只無辜的青蛙就這樣被捉走了，成為他們的'餐桌美食，我真為他們感到可恥啊！

青蛙是兩棲動物。在陸地時，它用肺呼吸，而在水中，它就用面板呼吸了，真是“出水能跳、入水能遊”啊！青蛙的視線是直的，它只能看到飛起來的獵物。青蛙愛吃蒼蠅、蚊子、飛蛾、害蟲等等，一隻青蛙一天大約吃100多隻飛蛾和800多隻蚊子和害蟲，真是田間的“捕蟲能手”，也是我們人類的好朋友！

請快快來保護我們的田間“捕蟲能手”——青蛙吧！

國小作文：青蛙7

我現在發現有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發財，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死於非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。

青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻。一隻青蛙一晝夜能撲食七十多隻害蟲，一個月約兩千只，如果按青蛙每年活動期六至八個月計算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領。一隻蝌蚪每天要吃掉一百隻孑孓，他們一家人，是真正的“農田衛士”。如果世界上沒有青蛙，那麼農民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會滿天飛。青蛙對我們的作用可真大呀！

我真心希望那些撲殺青蛙的人們發發善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們在提案也是順順利利的繁殖，快快樂樂的生活，讓青蛙的歌聲永遠在田野上隨風飄蕩。

國小作文：青蛙8

xx年7月6日星期三天氣：晴朗

小青蛙無聊的時候喜歡唱歌。他每次都喜歡唱同一首歌：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，我是一隻快樂的小青蛙。我什麼都能做。沒有人比我更好！”

有一天，他在唱歌的時候，小象突然跑過來說：“你什麼都做不了，比如你的鼻子長嗎？”你能用長鼻子澆花嗎？你能像鳥一樣飛嗎？”小青蛙驕傲地說，“我當然能像鳥一樣飛。“小青蛙還特意邀請了烏龜教練。然後它從荷葉跳到岸邊，跳得好高。大象抬起鼻子喊道：“這不是飛，這是跳！“小烏龜也笑了。”小青蛙，記住，這是跳，不是飛。"

小青蛙沾沾自喜，聽了小烏龜的話，臉都紅了。

國小作文：青蛙9

今天，陽光明媚、風和日麗，藍藍的天空飄著白白的雲朵。

我提著網去抓青蛙，左撲右撲，終於我抓到了兩隻青蛙高興地回家了。

我回家聽起廣播，廣播裡說：“青蛙是我們的朋友，要保護青蛙！”我感到很好奇，就拜託姐姐幫我上網查一下有關青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的好幫手，它幫助莊稼除害蟲，讓它們茁壯成長。原來青蛙是我們的好朋友啊！

我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙，青蛙跳進了水裡，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說：“你真是個知錯能改的好孩子啊！”

國小作文：青蛙10

最近，我發現我家附近的一些小朋友在池塘邊捉青蛙，使許多青蛙都被他們玩死了。因為這件事，我感到非常的難受和痛心。

青蛙是昆蟲世界裡面的“除害專家”。青蛙最喜歡吃小昆蟲，像是那種小飛蟲，它都愛吃。青蛙長著長長的舌頭，能把小飛蟲一下子捲到嘴裡，然後慢慢吃。它捕蟲吃的時候，先是趴到一個小小的土坑裡面，後腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什麼。一隻蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好了，等待下一個昆蟲的到來。

青蛙的發音器官為聲帶。位於喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來振動的外聲囊，聲囊產生共鳴，使青蛙的歌聲雄偉、洪亮。雨後，當你漫步到池塘邊，你會聽到雄蛙的叫聲彼此呼應，匯成一片大合唱。

聽了我的介紹，你一定動心了，那就讓我們一起來保護“除害專家”—青蛙吧！

國小作文：青蛙11

今天，小青蛙是一名國小一年級的學生，他非常喜歡體育課。

“第一節是體育課！”小狗對大家說，小青蛙好開心好開心！小青蛙從白兔老師那裡學會了認真做練習。第二節課，小青蛙只想著體育課做練習，但是棕熊讓他寫書包的時候，他做不到。

老師嚴肅地對青蛙說：“每一節課都很重要。應該認真聽什麼課？老師同學說錯話。幫助大家及時改正，讓自己學得更好！”小青蛙臉紅了。小青蛙低下頭，對老師說：“老……”。教師。英語字母表中第九個字母。我再也不會這樣了。我必須認真聽課，努力學習。"

小青蛙堅持每天課前準備，上課認真聽講，積極答題，課後及時複習，一兩天覆習一次，隔週左右複習一次，隔月左右看一看。過了一會兒，小青蛙成了班上第一個正數。

老師很開心，小青蛙開心地唱著優美動人的歌：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，我要好好學習，全班都要好好學習，爭取好成績！”全班同學聽後都很開心，跟著唱了起來：“嘎嘎嘎……

國小作文：青蛙12

從前，有一隻小青蛙。他經常在池塘的荷葉上唱歌：“呱，呱呱，呱，呱呱！”一隻雲雀飛過來，說：“小青蛙，你的聲音真難聽！”小青蛙沒有去理睬他。

黃鸝飛過來，也說：“小青蛙，別唱了！我都快被你煩死了！”小青蛙很難過，仍然孤獨的唱著：“呱呱呱，呱呱呱！”

一天，森林裡舉辦了一次“音樂比賽演唱會”。參加的選手有：黃鸝、百靈、杜鵑、蟋蟀……最後，終於輪到了小青蛙，他唱著：“呱呱，呱呱呱……”“難聽死了！難聽死了！”動物觀眾們喊道。

小青蛙唱著悲傷的歌兒回家了，布穀鳥看見了，說道：“小青蛙，別難過，以後我和你一起唱，怎麼樣？”剛說完，金鈴子也加入了他們的隊伍，小青蛙高興極了！

不久以後，又舉辦了一次“音樂會”，他們組成了最棒的團隊。

黃鸝鳥想不開，跳下了懸崖，成了魚的美食。

國小作文：青蛙13

晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發現我自己變成一隻青蛙，我看見面前有一個牌子，上面寫著：人類世界。我想了想，走了進去，剛跨進大門，一個同伴跑了過來，說：“千萬不能進去啊！裡面可都是血腥世界啊！”我說：“人類世界有啥可怕啊！就當成是一場冒險吧！”

我走到一個小房子面前，心想：裡邊一定有很多害蟲。我便從窗戶跳了進去。哇塞！果然有許多害蟲，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見我，快速地跑到一個窩裡進去。這可難不倒我，我把長長的舌頭伸進去。忽然，碰到了一個類似害蟲的東西，我立刻把舌頭縮回來，我又發現我的腳和舌頭都被黏住了，一個人走過來，手裡拿著一把刀向我劈來，我急忙喊道：“不要！！！不要！！！”“什麼不要啊！”一個熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳裡。我眼前一亮，原來是媽媽在叫我起床了，“上學快要遲到了！！！”

國小作文：青蛙14

青蛙聽了小動物們的建議，一步一步的把爛泥塘改進，周邊種上樹木，各種各樣的花草，又把山邊清清的泉水引進池塘裡，青蛙決定不再賣泥塘了，也不想再搬到城裡住了。

一天一天地過去，蜜蜂和蝴蝶在泥塘的花叢中翩翩起舞，很多小蟲子在葉子上搖搖晃晃的草葉中伸伸懶腰，用一顆一顆的露珠把臉擦乾淨，越來越多的小鳥也在大樹上建起鳥窩，在綠油油的草地上也搬來了很多新的鄰居，小青蛙的泥塘越來越熱鬧，越來越漂亮。

小青蛙決定請所有的小動物們來自己的泥塘裡。第二天，小動物們紛紛來到小青蛙的家，併為青蛙帶來了禮物，各種各樣的種子，小兔子帶來胡蘿蔔種子，小猴子帶來桃子樹，小山羊帶來楊梅樹……小青蛙高興極了，它們一起將種子和樹苗埋在泥塘的周邊，然後它們快樂的遊戲，幾年後小青蛙的泥塘周圍邊的果子成熟了，小動物們紛紛來到泥塘裡邊吃邊玩，他們過上了幸福生活。