【熱門】記敘文作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文4篇，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

回家，大家一定都很熟悉吧，每個遊子最最渴望的就是回到自己的家鄉。

在國小時候，每當下午第二節下課後，學校的播音器裡都會傳來美妙的音樂。那一天，我第一次聽到了又沒過音樂家——凱麗金創作的薩克斯音樂《回家》，當時只感到悅耳和動聽。

我第二次聽見是在我的大伯家。那天夜間我在他家，喝著茶，愜意的欣賞著這首曲子。當時很靜，我聽著這首曲子，渾身彷彿像觸了電一般，一股涼意從頭到腳，感覺在身上的每一個細胞都遊走了一遍。

我體會到了，我真的體會到了！我體會到了凱麗金當時那種想家的`感覺，那種渴望回到家鄉的心情。音樂委婉，纏綿，曲折生動，如泣如訴，就像秋天樹上的葉子在空中緩緩的飄蕩，最後落在了地上，這不正是作者想要表達的心情麼？當音樂到達高潮時，我的心與這首曲子產生了共鳴，心中出現了一幅幅畫面：當金凱利站在秋天的那棵大樹下，葉子隨風飄動，緩緩落下。他憂傷的看著這一片片飄落的葉子，吹起了這首曲子。他吹出了萬般離情，令人蕩氣迴腸，催人淚下。我的心中驀地升起一團憂愁，有一種淚水馬上就要湧出的感覺。當音樂停止時，我的心中還在久久盪漾著那種感覺。

我願天下所有的遊子都能早日回到家鄉。

記敘文作文 篇2

每個人都有關心自己的人，而我也不例外，在我的生活中，最關心我的人就是我的媽媽和朋友了！

去年夏天，我的幾個朋友約我去農家樂玩。我把這件事告訴了媽媽，媽媽毫不猶疑的答應了我，我高興極了！

星期六早上十點多，朋友們給我打電話，說在中心廣場見面，媽媽聽見了，馬上給我準備吃的。準備好後，媽媽給我找了一個揹包，把東西裝了進去。媽媽害怕我晒黑，還特意給我買了提個非常漂亮的太陽帽，我高興極了！

到了朋友們預約的地點後，我們興高采烈的.出發了。

在爬山的途中，有許多漂亮的野花，踏著著美麗的小路，我們繼續向農家樂走去。

可是，在中途的一段路上，我不小心摔了一跤，皮蹭破了，血慢慢的往外滲。朋友們見了，很是著急，有些朋友拿來創口貼幫我貼上。我的腳走不了了，我們只好帶著遺憾回去。

再回去的路上，還有兩個朋友扶著我，直到把我送回家。看到此景，我非常感動，簡直可以用感動至極來形容。

回到家後，媽媽看見了我的傷口，心疼極了，眼圈都紅了。到了晚上，媽媽看我好像睡了！就看著我的傷口，很心痛的子。雖然沒有開燈，但是我還是清楚的看見——她哭了，猛然間，我被感動了，我也哭了，淚水流在枕頭上，溼了一大片。

人與人之間的關心，都會讓人感動，都會讓人潸然淚下。

記敘文作文 篇3

如春的輕柔，又帶冬的冷冽。像是涼爽，又似寒冷。

在回家的路上，我想了這樣的關於她的許多。我想如此自負的人，我看錯了她。

身邊有這樣一個女生，她寫字很漂亮，管理能力很強，學習成績正在步步提升。我曾經把她視為知己，視為摯友，儘管知道，她的為人並不是多麼被人認可。又以種種理由來說服自己，她是為了大眾，為了集體榮譽，她，討厭是有理由的。因為她脾氣很衝動，她容易發怒，她不容忍別人踐踏她所謂的尊嚴，不容許別人踐踏唯她是尊的尊嚴。

這些日子，班級裡混亂得盲目，各種聲音交加，各種激烈的活動繼續進行，廝打的，謾罵的，爭辯的，還有熟視無睹這一切的。惡氣相傳，在一些科目老師的嘴裡說出來的：“七年（1）班是一個很好的班級。 ”但也有正氣，只是兩股勢力井水不犯河水，各自活著各自瀟灑，每個人都要做自己，我們不能改變別人，但可以做好自己。於是正氣與中立者漸漸打消了影響惡勢力的念頭，要麼墮落了，要麼繼續當老師重視的好學生，好好學習，天天向上。我們這群庸人漠視著眼前內在混亂表面又幹淨漂亮的一切，日子被複制著，我們在這裡來來往往，踱步與徘徊。我正默默悔悟著：要是上學期語數英以外的四科好好讀，那麼成績會好些。自己便如一隻蝸牛，一步一步向前爬，爬到自己夢想的高度。班級裡的芝麻蒜皮，撒手不管，反正有她這位能壓鎮四方的強人在，我可以逍遙自在的。

政治課本剛學到尊嚴與人格。

擁有自尊的人首先會尊重他人，因為他知道唯有尊重他人，才能獲得別人的尊重。

一個人可以為了自尊放棄許多東西，但是絕不可以扭曲自己的人格。

自卑，自信，自負。

一條條平時讓我們一聽便能大睡的哲理恍然間出現在了腦海。引出了關於她對我，關於她的所作所為：

學生會每班要五個參賽者，班級內部投票。在投票寫條的時候，班長走到我身旁，悄悄地告訴我：“她剛才問我說要不要選你？說她們都不選你。”

我會意地點點頭，緩了一口氣，抬頭略略地看了一眼若無其事的她。草草地在紙條上留下了她的名字。她的'芳名。

她的票數由少增多慢慢趕上一直位居前頭的他們，還有我。後來選上的她，排在第三名，我排在第四名。所謂的一票之差，便是她沒有投我的票，我有投她的票。

與我同職的你怎麼忍心用這麼殘忍的手段來傷害我，如果別人沒跟我說，我也許矇在鼓裡。這件事我便沒有再與你提過。

我們不是朋友，但我們也不是敵人。“如果你對我有什麼不滿，你就只說，沒關係。”這是你昔日每過莫名的一場不愉快後發給我的第一條簡訊，現在我回贈給你。我們參加學生會，是為了更好地奉獻校園和為班級爭光。你卻，只為私慾。

敵人，敵人！同志，同志！敵人，同志！

幻聽，是什麼樣慷慨激昂的兩種聲音在響起。

當天我在個性簽名留下了這樣一段話：

我以虔誠的心態對待你，一次又一次的。你卻得寸進尺，一次又一次的。我並沒有妨礙到你的前途，但請你也不要操作我的發展。你的手段正當嗎？你對得起自己的人格嗎？這一次，我還是退一步海闊天空，沒有如你所願很遺憾麼。

很不幸的週四我值日，那天我班某同學號召一群無聊者發動起了農民大戰。又恰好，我課間操不在班級裡。紙條爭戰，她本是一位路人，因平時與人結仇太深，背後被貼了無數個條條。她突然發現，大怒。起報復之心，將那些條條在戰亂中瘋狂與疾速地迴歸到了原來的主人背後，這場全班三分之一同學加入的叛亂於急促的上課鈴響起時在暴風雨平靜後悄然結束。於是，班長下令，將給予貼紙條者處分，請課間操破壞班級衛生加入這場戰亂的所有人！放學留下來…… 如果沒聽錯，放學下課鈴聲已經過去了一刻鐘，教室裡瀰漫著叫人難以喘息的氤氳。人浪，人潮，賓士騰湧，到底為了各自所支援的觀點而瘋狂地引起爭執。甲方是貼人者，乙方是她。

甲方投訴：為什麼她也有貼，她就不用受處罰？就因為她是副班長所以班長你維護她？這對我們不公平！

記敘文作文 篇4

今天，是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎晚會，每一個愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中，有一對兄弟是最有可能獲獎的人選，他們分別是溺愛和厲愛。

“大哥，你一定是‘愛冠軍’的得主！”厲愛對大哥溺愛說。

“沒錯，大哥拿這個獎是天經地義的。”愛家族的其他兄弟姐妹們紛紛對大哥溺愛說。

“那當然，這個獎非我莫屬。”溺愛胸有成竹地說。

主持人大愛閃亮登場。“大家晚上好！歡迎來到‘愛冠軍’的年度頒獎晚會現場。現在我手中拿的是‘愛冠軍’的'名單。大家都迫不及待地想知道結果了吧？好，下面我宣佈‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的二當家厲愛。”主持人話音剛落，臺下便掌聲雷動。

誰知掌聲還沒有停息，溺愛就大步走上臺去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看著溺愛。

“這不公平！我才應該是‘愛冠軍’的得主，因為我付出的愛是最多的。可是你卻把這個獎頒發給厲愛那個傢伙，你是不是搞錯了？”溺愛不服氣地說。

“不，我沒有搞錯。我承認你付出的愛是最多的，但是你卻沒有很好地去利用你的愛。孩子們聽話，做對了事情，你給予他們愛，是理所應當的，但是孩子們不聽話，做錯了事情，你不但不加以批評，反而還給予他們縱容的愛。這樣一來，孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養的孩子們，整天無所事事，到處遊逛，有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛，他雖然嚴厲了一點，但是他卻教導孩子們走正路，他教會了孩子們做人的道理，使孩子們自立自強。你看看他的孩子們，現在一個個都成為了頂天立地的男子漢，和你的孩子簡直是天壤之別。”主持人大愛頓了頓，又繼續說道，“這下你知道為什麼你不是‘愛冠軍’，而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧！”

溺愛頓時恍然大悟，他從主持人大愛手中拿過桂冠，親自把它戴在了弟弟厲愛

的頭上。音樂適時響起，是激動人心的《愛之曲》，臺下再一次爆發出雷鳴般的掌聲??

從此之後，溺愛天天向厲愛求教。漸漸地，溺愛明白了這樣的一個道理：愛要講究方式，不同的方式會有不同的結果，不同的結果會造就不同的人生。