樂於助人作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂於助人作文，希望能夠幫助到大家。

樂於助人作文1

我和我的同桌坐在一起已經兩個多月了。他是一個脾氣很好，心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

我們剛剛同桌的時候彼此並不熟悉。雖然我們已經是快一年的同學了。因為我的.性格較為羞澀內斂，所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉，雖然他長得圓圓胖胖的，個子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會在我需要的時候幫助我。

他天真可愛，有著男子漢的風度。他還樂於助人。一天，我的語文書放在家裡了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這麼著急，就問我怎麼了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。

還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向後面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。

他就是我的好同學，好同桌。他樂於助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道!

樂於助人作文2

樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫忙。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫忙時焦急的臉朧，我也會在別人困難時伸出援助之手。

有一次勞技課，教師讓我們帶一些安全標誌。有一個同學忘記帶來了，可是，我帶了許多。我拿出標誌放在桌上，然後埋頭做自我的事。我一眼瞥見了一個同學，那個同學不停地在其他人的座位上游走，好像挺著急呢！最終，他失落的走回座位，低頭小聲的說著什麼。問了別人才明白，那位同學忘記帶安全標誌了，沒有人願意借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自我有這麼多，反正也用不完，到最終還得丟掉，倒不如用剩餘標誌的幫忙那位同學，讓他免受教師的批評。

這樣想著，我站起身來，本能地將手中的標誌剪開一半，走到那位同學的'座位上，說：“你沒帶標誌，教師肯定會批評你的，我帶了許多，給你一些，這樣教師就不會批評你了。”我一邊說一邊將手中的安全標誌遞給他。他接過標誌，臉上的焦急化為激動，連連說著感激的話。

上課了，教師讓沒帶安全標誌的同學站起來，全班沒有一個人站起來，教師滿意的笑了，我的心裡也美滋滋的。

從這件事中，我悟出了一個道理：幫忙別人歡樂的是自我。

樂於助人作文3

我有一個好朋友，叫馬壯。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質。

記得那是一個夏日的午後，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎麼吐了一地和自己一身，我心想：這麼熱的天，吐到這可真臭啊！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米衝刺的`速度衝過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的身影，手裡端著盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬！

馬壯正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水為他擦臉和身上的汙物，我大聲說：“馬壯，多臭啊！”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我幫你吧！”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄髒你了！”他用紙和拖布認真地清理乾淨了地面的汙物。一會兒，那個同學的身上乾淨了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的臉上終於露出了笑容。

陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂的品質多麼值得我們學習啊！我真敬佩他！

樂於助人作文4

從小，爺爺奶奶便教育我要樂於助人，做一個心靈美的人。他們常說“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”

有一次，我的同桌有一道方程題不會做，我便利用下課時間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽得似懂非懂。放學後，我趕緊將作業做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的'題怎麼做，他一面聚精會神的聽著，一面頻頻點頭，完全領會後他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我佈置的任務是拖地。這時，我見班上的一位同學精神不太好，一詢問才知他得了重感冒。我一聽，二話不說拿起掃把就幫他把地掃完了，然後才去幹分配給我的任務。最後累得我滿頭大汗，腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。

後來，同學們知道這些事後，紛紛誇我樂於助人，團結友愛，是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心，互相幫助就能克服困難。樂於助人是一個公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會才會變得更美好。

我美麗，因為我樂於助人。

樂於助人作文5

我的好朋友——小靈是一個樂於幫助別人的人。

她經常披著頭髮，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

記得有一次，我和小靈在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手裡拿著一大袋的東西，不知裡面裝的是什麼，這麼沉。這位老奶奶已經有八十多歲了，家裡只有她一個人能幹活，她的兒子從小得了神經病，什麼也不會做。這時我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當我們跑到奶奶的面前時，才知道奶奶手裡拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重。”小靈又說：“您都這把年紀了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的`。”奶奶笑了，順手把這袋米遞給了小靈，當小靈拎這袋米的時候，我小心翼翼地觀察小靈的手，不久我發現小靈的手在發抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們。”小靈高興地說：“以後有什麼重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您。”奶奶點了點頭。我和小靈就離開了。

小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學習的。

樂於助人作文6

我是一個陽光女孩，我長著一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長長的睫毛，烏黑的頭髮，我性格開朗，我還很樂於助人。

有一次放學，是爸爸來接我，我高興極了，因為他答應過我買一包最新版的泡泡糖給我，要知道那可是我夢寐以求的`。於是我就拉著爸爸往便利店走。可是剛到店門口，就看到店門口有一位老爺爺佝僂著背靠在電線杆上，只見他穿著破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒錢吃飯沒地方睡覺，他這瘦弱的身體能熬過來嘛？我想，我每天好吃好喝，還經常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心裡酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對爸爸說：“老爺爺實在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢給老爺爺吧！”爸爸一聽臉上浮現出笑容，摸著我的頭說：“好樣的，你真是一個有愛心的孩子！”我拿著5元錢硬幣跑到老爺爺的面前，彎下腰把硬幣投到了老爺爺的瓷碗裡，聽著那清脆的響聲，我高興極了。

我就是這麼一個樂於助人的小姑娘，這就是我。我一會盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。

樂於助人作文7

“很幸運遇見你……”每當聽到那首歌，我就想起陪我流淚的小夥伴，她就是助人為樂的小云。

她有一頭棕色的長髮，濃密的眉毛下有兩隻寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉著。她高高的鼻樑下有一張健談的小嘴。她經常能在睡覺前聽到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水，像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！

記得夏令營的時候，軍訓的時候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個紅色的血絲點。疼痛突然充斥我的腦海，腦海裡出現一個詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。

回到宿舍，大隊部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣著，痛苦地走著。寫完不久，看到一個熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的`跑過來，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶著我一步一步的走，還不忘安慰我說：“沒事，只是大腿骨折了。我帶你去醫務室拿點香油來！”說完又把我扶到醫務室，汗水不顧刷地掉進了他的眼睛。在太陽這樣的大熱天，小云本來可以馬上去宿舍把空調涼了的，她毫無怨言的為我努力。第一次離開父母，第一次那麼孤獨無助的時候，小云的幫助就像是雪中送炭，彷彿讓我看到了乾旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭裡上下流動.

啊，小云，你是個樂於助人的好孩子。雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你，我最好的朋友。

樂於助人作文8

在我剛來珠江學校的第一天，一切都是那麼的陌生，教室，操場，老師和同學們都變了樣，新的環境，沒有一張熟悉的面孔，讓我有點不知所措。還好我認識了一位樂於助人的好朋友。

有一次老師讓我們預習課文，可我沒有帶字典，同學們都對我不管不問，我很傷心，多麼希望此時哪位同學能幫幫我好。

正當我快要放棄的時候，一隻手伸向了我，我一看是一位不認識的同學，他就是張浩然只見他面帶微笑，眨著兩顆機靈的眼睛，手裡拿著字典看著我，他很親熱地對我說：你是新來的同學邱逸軒吧？我已經預習完了，字典借你用，快點兒預習吧，要下課啦！看著他借我的字典，我頓時心裡一熱，他的熱情就像在寒冷冬天裡一把篝火，給我帶來了溫暖，我鼻子一酸，感動的差點流下了眼淚。他對我說：我叫張浩然，以後咱們就是朋友了，有什麼不懂的事情儘管找我。聽了他的話，我重重地點點頭。

他是我來到這裡的'第一個朋友，在後來的日子裡，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀學校裡我不熟悉的地方，學習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學校，這些我都要感謝張浩然。

在我有困難時是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會記住這個樂於助人的張浩然。

樂於助人作文9

別看吳**同學，長得胖乎乎的，他可特別能幹，是我們心中的熱心小幫手，他很愛幫助同學，我很佩服他那股樂於助人的熱情一直都很飽滿。

我記得那是一個星期日，我和吳**去欽州灣廣場玩，坐上公共汽車剛走一會兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。當公共汽車開到下一個候車亭的時候，上來一位滿頭銀髮的老奶奶，她伸出顫抖的'手緊緊抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，你到我的座位坐吧。”說完，把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動地說：“謝謝你！小朋友。”車上的乘客一見，紛紛誇獎吳同方是一個樂於助人的好孩子。

有一天吃早餐的時候，班裡有個同學，不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：“真夠笨的，連個飯碗都端不住，也不趕緊收拾了。”那個同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，一時慌手慌腳地不知道該怎麼辦。此時，正在吃飯的吳**，馬上放下手裡的碗筷，拿起掃把把地上的飯菜打掃乾淨。周圍的同學看見了都很奇怪。於是，他們問吳**：“你為什麼幫助他呢？”他一邊幹一邊說：“大家都是同學，應該互相幫助！”那些同學一聽，羞愧地走開了。

這就是我們班樂於助人的吳**同學，也是我學習的好榜樣。

樂於助人作文10

外公今年75歲了，中等個子，白髮蒼蒼，戴著一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風趣幽默，就象《快樂星球》裡的“老頑童爺爺”。

外公是一個熱心腸的人。小區樓道上貼著一些小廣告，他一點點地撕掉。他還經常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都誇外公是一位樂於助人的好人。

一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語無倫次、斷斷續續。外公從他的話語中判斷這是一位患了痴呆症的老人，可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點不耐煩了，對外公說：“咱們回家吧。”外公卻說：“沒有找到老人家的家人，我還是有點不放心。”經過民警仔細調查後，終於找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的手說：“我父親已經失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”

外公經常說的一句話是：“幫助別人，快樂自己。”他是這麼說的，也是這麼做的。今年春節期間，家家戶戶都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來人往的'，踩得地上很髒。外公主動把樓道掃得乾乾淨淨，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱讚。

外公樂於助人，我長大以後也要做一個樂於助人的人！

樂於助人作文11

公交司機樂於助人的行為和拾金不昧的高尚品質令人贊善。擁有一雙銳利的眼睛能為人民造福實在難得。

那日下午5時30分，祁師傅駕駛286路公交車行駛到名流人和天地車站時，一名小夥從前門慌忙下車，引起祁師傅注意。他印象中該小夥上車時手裡拿著一個黑包。他趕緊停車起身檢視，果然發現一個黑色手包遺失在後門旁的一個座位下。將包收好後，他繼續開車前行。另一邊，乘客小劉下車回家後，發現把包落在了公交車上，慌忙聯絡到286路管理人員。當晚10點多，小劉趕到286路排程室，從等候在此的'祁文勝師傅手中領回手包。

據瞭解，小劉是長沙人，在漢打工數年，當天下班因忙著回家支付房租，而把手包忘在了車上，包裡面有數張銀行卡和各種證件，800多元現金和蘋果手機一部，幾乎是小夥子全部的家當。

據武漢公交集團介紹，祁文勝師傅曾是武警特勤連的一位老偵察員，天生一雙銳利的“鷹眼”，5年前加入公交集團從事公交駕駛。“沒想到我的一雙好眼睛，能幫助別人避免損失，心裡很驕傲。”祁文勝師傅說。

樂於助人作文12

今天中午，奶奶忽然說；她的高血壓藥用完了，叫我去樓下藥店買一盒。

我有點不情願從電視邊溜到房間拿醫療卡，就以最快的速度衝到藥店，拿到藥後，就準備到櫃檯付錢。就在這時，我旁邊站了一位老奶奶，總覺得很眼熟，可就是想不起這位老奶奶是誰，只聽到收銀員說，老奶奶你的錢不夠買這瓶藥，還差2毛錢。老奶奶急忙說，你了可以先把要給我嗎，我把錢給我，我家就在藥店旁邊的小區，我回到家後在把2毛錢給你送來，行嗎？只聽收銀員說，這樣我很難做，不如這樣吧，你先回家把 2毛錢拿過來，先把藥放在這裡，等拿來錢，我在把藥賣給你。我聽到後想，收銀員少收2毛錢要能怎樣，或者先把藥賣給老奶奶，老奶奶再把2毛錢給你送來也可以啊，怎麼這麼小心眼？不如我幫老奶奶把錢墊上吧？2毛錢也不是很多。此時走來了一位阿姨，她聽到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說，老奶奶的2毛錢我來給，老奶奶聽到後高興的說，謝謝你了，真是個好人啊。阿姨只是說了一聲，不用謝，應該的。我聽到後，被阿姨身上樂於助人的精神感動了，心想，這位阿姨一定會好人有好報，好人一身平安。走出藥店後，我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝，之後老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口，才想起，老奶奶是二樓的`婆婆。頓時覺得自己滿、蠻失敗的，每天都能見到的面龐，一旦接近，卻認不出了。

樂於助人作文13

從此有一個小男孩，他養了一群羊。有一天，羊圈夜裡被狼用嬌喘開個洞，狼叼走了一隻羊。

小男孩一早起來發現羊圈破了，在數一數羊，發現少了一隻。這是，一位鄰居走過來，說：“你還是把這個洞補起來吧！不然還會少羊的”男孩不但不聽，而且還說：“羊反正丟了，不然還會丟掉的。”鄰居見孩子不聽他的話，只好搖頭走了。

第二天，男孩見羊圈裡的`羊又少了一隻，這才著急地哭起來。這是，一位老爺爺正巧路過，他和諧地問：“小朋友，你怎麼了？”小男孩傷心地說：“我沒有聽鄰居的話把羊圈補好，結果兩天丟了兩隻羊。”這時，老爺爺微笑地說：“兩隻羊換一個道理是值得的。小朋友，以後如果除了什麼問題，一定要及時補救。”聽了這話，小男孩慚愧地低下了頭，說：“我一定要以取教訓。”來，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說。

在老爺爺的指導下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結實的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒有丟過。

樂於助人作文14

我有一個朋友叫張星辰，他對人很友好。不管朋友遇到什麼事，他都會主動幫忙。

記得有一天晚上，我和張星辰一起去學校操場玩。為了比賽誰第一個到操場，我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了，一不小心腳被什麼絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來。張星辰看見了，急忙跑過來扶起我，問我哪兒痛。我掙扎著站起來，才發現是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鑽心的`疼痛從腳趾處傳來，我再一次倒下了。

張星辰藉著朦朧的月光為我檢查了傷口，說：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣東西!”說完，他便飛一般地跑了。沒過多久，我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣東西給我看，一邊說：“瞧，創可貼!”他輕輕地把創可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術一樣，我的傷口頓時不疼了，心裡湧起一股暖流。

張星辰就是這樣一個樂於助人的人!

樂於助人作文15

在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節，我曾經就被感動過。

在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裡開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這裡有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的.跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什麼要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽了眼圈溼潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。

結尾：啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂於助人，竭盡全力去幫助別人。