敢問路在何方作文(3篇)

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敢問路在何方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敢問路在何方作文1

整天沉浸在書山之中，偶然抬頭，發現前途竟是一片迷茫。三天一小考，五天一大考，試卷上血紅的數字仍顯得那麼刺眼。每每考完試，總是活在一片陰影之下。

每天滿腦子中都是“之乎者也”“力電聲光”“ABCD”“點線面體”“酸鹼鹽化合物”……每天一閉上眼睛不是一個個化學式在打架，就是各科的試卷、習題在飛舞。搞得我寢食難安。

可即使是這樣，成績仍是一塌糊塗，試卷上的分數仍是那麼刺眼。我以為所有的老師都很失望，同學們也會瞧不起我。但是我錯了，那天語文老師悄悄的對我說：“其實學習和寫作一樣，只要用心還有什麼不可以呢？愛迪生說過‘失敗乃成功之母’這句話在學習上同樣適用，只要用心，相信你的成績會和作文一樣好。加油！”我點了點頭。

從那以後，我謹記“榜上無名，腳下有路”，在學習的道路上用汗水澆灌希望，用辛勤培育夢想。走在通往理想的道路上，我披荊斬棘，一路向前，相信“功夫不負有心人”。

果然如此，我在月考上取得了優異的成績。我的好朋友對我說：“恭喜你，我就說吧，你作文寫得那麼好，學習也一定可以的`。”

“天行健，君子以自強不息。”遇到困難，找到原因，改正錯誤，方可百折不撓。春是希望的季節，在這個萬想更新的世界裡，我堅信只要付出就會有回報，只要播種就會收穫理想的果實。用手寫字，用心讀書，用腳走路。

敢問路在何方？路在前方。

敢問路在何方作文2

一顆流星，用它生命的最終一刻在天空中留住它最明媚，璀璨的背影，讓我們記取他，而它從開端到生命的完結，灑下了一起的璀璨......

我愛深遠的晚上。晚上，似乎被鋪上了一層玄色的紗布，間或有幾顆閃亮的星星，她們黃色的身軀，裝飾著這片紗布。間或有幾顆流星劃過，我兩隻手兼併，閉上眼睛，悄悄的在內心許下我的.心願。我如許期望我的生命可以想流星那樣，倏得的生命，卻製造了人生的璀璨。星星從浮現的那天涯已必定了要有淹沒的那片光亮，而我呢，誰又必定了我的生命？

人經常說：運氣掌控在本人手中。是啊，運氣掌控在本人的手中，我深知這一點。只要我們勇猛堅韌，艱難努力，為一個空想堅毅的上前奔走，總會有一日你的生會很璀璨，好刺眼。但話雖云云，我又未嘗做到了呢？我果真為勇猛空想而堅毅，努力了嗎？沒有，我這些都不過在夢幻中淺笑，最終又在實際中苦痛。

夢，老是優美的。我—常常做夢，在夢裡，果真好美好，何處的一切都由本人來操縱，何處的一切都是屬於本人的，好優美美，也惟有在什麼地方。才悠久沒有苦痛。我想悠久停息在夢中，不過不能：，生命的順序讓我老是從夢中醒來，從美好中走開，到達實際。

實際啊實際，面臨實際，我好誘惑，好誘惑，我具有我的遠處，但是我的路又在何方？

運氣啊運氣，你我血汗貫串，而今失蹤，將要我從何動身，去尋覓你身處的地點？