少年的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的少年的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

少年的作文1

恰同學少年，風華正茂。

——題記

“花有重開日，人無再少年”。外面，藍天白雲，綠水青山，燦爛的陽光普照大地。一群生機勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時光。

春天，萬物復甦，鳥語花香。校園裡，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出豔麗的花瓣，柳樹發出嫩綠的新芽。樹下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽體委“一二三四，五六七八"，同學們就不約而同地扭動身體。我雖肢體不協調，艱難的跟隨著大部隊，但心中絲毫沒有要放棄一說。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的！心中很是不服。一陣春風拂面而來，夾雜著泥土的清香、花兒的芳香，飄入鼻中，讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過。

夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的太陽炙烤著大地，同時炙烤著祖國的花朵。由於天氣很熱，同學們都在教室裡，體育課變成了自習。同學們一個個都低著頭，認真做著作業。即使有人推門而進也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書“。豆大的汗滴在臉上流著，絲毫沒有擾亂同學們的心緒。教室裡靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落後：雖然天氣很熱，但他們都這麼認真，我不能偷懶，被他們超了可不行。於是，也埋頭苦幹，一步步的攻破一道道難題。

秋天，樹葉金燦燦的。教學樓前，同學們整好隊伍，準備跑操。體委喊道“跑步走”，隊伍開始移動。只見同學們，腳下堅定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動，口前白汽瀰漫。秋風習習，樹葉離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來視覺盛宴。有的輕輕的搭在同學的肩膀上，有的慢慢的'撫過同學的臉蛋，有的悄悄的躲到同學的衣服裡。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺得踩在上面十分神聖。

冬天，寒風呼嘯。但阻擋不了同學們為會考訓練。一條條的紅色跑道上，運動健兒們盡力的奔跑。一個個鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅持奔跑。我的飄飄長髮，在風中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來""不經歷風雨，哪能見彩虹“為了會考的勝利，加油呀！我咬了咬牙，使出全身力氣。

少年，敢於拼搏，面對未來，努力奮鬥；少年，堅韌不拔，面對困難，毫不退縮；少年，堅持不懈，面對阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負青春。

少年時光，是最迷人的。

少年的作文2

12歲，正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡，可在趙文龍臉上，這些特質都沒有，很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間裡，他都陪著媽媽去醫院透析。雖然只有12歲，趙文龍幾乎會做所有家常菜。因為媽媽患有脊椎裂和尿毒症，這麼多年，他幾乎從未有過玩耍時間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園；他是包鋼八中一名普通的七年級學生，而他每天需要承擔的卻是一般學生父母雙倍的責任。

來到位於少先路31號街坊的趙文龍家，家裡幾乎沒什麼電器，只有臥室裡擺放的一臺老式冰箱，這是為了給李英存放藥品用的'。李英正在整理醫院的收費單，與媽媽的大床相隔一張桌子的小床是趙文龍的，床頭整整齊齊碼著三十幾本書，雖然陳設簡單，家裡卻收拾得一塵不染。李英說，每天早上，即使時間緊張，龍龍也會收拾完家，給她做好早飯再走，他自己則在學校買早點吃。

雖然家庭負擔如此沉重，可趙文龍在同學和老師的眼中卻是天真、開朗、幽默的，只要學校有什麼開心事，龍龍也會第一時間告訴媽媽，母子倆總會開懷大笑。在這樣的說笑中，龍龍常常因為忘記了正在燒菜而把鍋燒糊。

醫生告訴李英，她的病目前無法治癒，最基本的維繫就是一個星期三次透析，每次需要700元左右，每個月8000多元。 為了保證最基本的生活，李英只得一個星期透析一次，每次透析，文龍都像丟了魂似的守在搶救室門口，李英每次都覺得心疼。但只要看她轉危為安，趙文龍還掛著淚珠的臉上馬上會露出笑容，他告訴她：“媽媽，您一定要好好活著，只要您陪著我，再苦的日子都是甜的。”

趙文龍打算考一所自己心儀的軍校，當軍人是他的夢想，更重要的是國家還會補貼學費。“省下一分錢，媽媽的病就有一分治癒的可能”聽著兒子這番言論，李英沉默了，生活讓兒子過早地承擔了太多的沉重，她除了支援，什麼都幫不了他。每年六一，李英都會帶龍龍去八一公園玩兒，有時龍龍會說：“媽媽，咱們什麼時候才能將這裡的遊樂設施都玩兒一遍啊？”李英聽了心裡酸酸的，龍龍就立即轉換話題安慰媽媽說：“等我工作掙錢了，咱們就好好出去玩兒一趟。”對於李英和龍龍來說，這樣類似的對未來的期望已經成了他們母子倆的約定。

少年的作文3

在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學會了堅強—我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年！我熱愛生活。 生活就像一座舞臺，站在舞臺上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之後就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦後甜，如果沒有付出努力又怎麼會有快樂呢？生活就像一首曲子， 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉

在陽光下，我伴著風雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，募然回首，身後留下了五彩繽紛的足跡┉┉

我是一個實實在在的鄉下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的.教育時時在耳畔輕揚：“‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴裡“狠狠”地說：“困難算什麼，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發圖強，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學。為了學好英語，我買了好多關於英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終於把絆腳石踢開了。

當遇到失敗時，就像一堆厚厚的雲彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什麼可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇後者，就等於給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。

我猶如雨後的彩虹，顯得那麼朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶湧的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄託人生追求。

陽光，一縷縷，一絲絲┉┉

我是陽光少年！！！

少年的作文4

被風捲起的落葉，坦蕩地飄然離去，只留下記憶裡的黃昏，斜射在地面的點點斑駁。風帶不走，留不住。

我眷戀住在風裡的日子。還能用弱小的肉體在渾濁中天真地說一聲“不”，逆風而行，少年的孤獨獨處盤旋，掀起一場颱風也罷——風裡的少年不問緣由，不顧結果。

就像十歲的楊辭。

在夢裡，經常看到的那個將風鈴掛在床邊，無憂無慮，把紙飛機扔向遠方，喜歡扮鬼臉的少年，躲在夢的背後，悄悄地衝我笑笑。

風，捲起一陣陣。斜陽裡的衣襟帶花，少年騎上自行車，把手伸向風裡，征程在漫長的海岸線裡緩緩延伸，一直飄向遠方。那時的夏風包裹層層的憂傷，能推著我和楊辭跑過童年的生命線，輕輕吹跑所有的懦弱，在聒噪的蟬鳴聲中沒有重量。

現在想來那段靜謐裡沒有聲息的過往，像殘破世界所留下的最後一聲喘息，在成長的途中，越拉越長。

今年春節，楊辭支身從平昌過來找我。候車區高高瘦瘦的男孩，比以往成熟了不少，能在大家面前大方地做出自我介紹，出落的讓我有些意外，現在的他健康、帥氣，能看人神色行事，多了一絲木訥，會把簡單的事情想的很複雜，在人前恭恭敬敬……

楊辭很喜歡風，這讓我們回憶起夏天裡的海邊，彎彎曲曲自由漫上的`公路。

那時的生活是漫畫、可樂、電視、書本、足球，半夜上線與陌生網友無聊的聊上一整夜，被父母發現黑眼圈後被狠狠地教訓，用了許多品牌的洗面奶，才發現臉上的小痘痘也沒有去除，在背地裡評論數學老師陽光下熠熠生輝的禿頭後，被逮到辦公室莫名站了整節課……

回樂山這段時間風比較大，楊辭努力地把頭縮回羽絨服，顯得不厭煩。一瞬間，讓我驚覺他已不是從前的拉風少年。

寒風凜冽的拍打在人臉上，颳得讓人睜不開眼。全身暴露在世界殘酷的真相面前，讓人驚慌失措。

什麼叫自願？自願就是被迫自己願意。我們被迫成長，被迫堅強，被迫一個人面對一切，被迫一直朝那個不變的目標一直走下去，以至於被迫變成另外一個人，變得面目全非。

也對，在這場兵荒馬亂的青春裡，沒有勝者！

風把曾經的年少過往吹得好遠好遠，有點望不見了。

偶有一陣清風吹過，你又是否能沿著風找到過往，在心裡空出一份初心？

我喜歡……風裡的少年。

少年的作文5

清晨，一縷清風吹來，帶著花香和露水的氣息，把數翻的沙沙作響。陽光溫柔的照射進來，金色陽關灑在桌上的書本上，淡淡的墨香纏繞於指尖。我又在書香中迷失了。

大地因生命而精彩，人生因豐悅而甜美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書是智慧的源泉“讀一本好書，距如何一個高尚的人說話”；書是興趣的源泉“書中自有藏金屋，書中自有顏如玉”；書是才華的表現“讀書破萬卷，下筆如有神。”書中有華美的句子，絢麗的文字，動人的情感。怎樣才能夠把書中的靈魂轉換為自己的東西呢？讀書如品咖啡，只有細細品味，才能夠悟出其中的.真理。

古人讀書，如混鹿奔泉，又如六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，卻做不到廢寢忘食。古人云：“讀書有三到，謂，心到，眼到，口到。”我的語文老師說：“讀書萬萬不可囫圇吞棗，要善於做筆記，所謂：不動筆墨，不讀書，把書中的內容，圈、點、畫，還要寫讀後感和讀書心得。只有這樣才能夠有好的學習效果。洗盡鉛華。”沒錯，讀書確實要有好的學習方法才能夠有好的效果。此後，我按照老師所說的，做好筆記，句句斟酌。在書海中，我感受到了“三國”中波瀾壯闊，英雄豪氣，欣賞到了唐詩宋詞，豪邁婉約，雄心壯志，領悟到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然閒逸。

書，有無數個成長的軌跡。記得，有句俗話說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。書如春風；習慣，則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。芸芸眾生，忽明忽暗；四季輪迴，花開花落；青青子衿，悠悠我心。自以樂從書來，亮以人生。

風氣帆正懸，書開墨跡香。讀書習慣見其樂，趣味華以亮人生。讀書如品咖啡，只其苦而澀，知其香而樂。細品其韻味，步入樂之境。

靜靜聆聽著四季，沙沙的翻書聲，輕輕觸動著我的心絃。我想，世上最動聽的聲音，莫過於此了。我依舊沉浸在那紅袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。隨風潛入夜，潤物細無聲。書，習慣，如春天的綿綿細雨，伴隨著我成長，讀書之樂何處尋？書讀百遍，其樂自見。

少年的作文6

我的老師是一位幽默、善良、認真、負責、大方的人，她是我們的“少年統帥”。

我的老師很幽默。最近，老師從家訪中瞭解到了我們班一位同學在家中不整理自己的房間，但他沒有批評他，只用了一個拖長的誇張的“嗯――”就讓這位同學臉紅了，同時也逗得大家哈哈大笑。還有一次，老師和我們一起跳繩時，我問老師家住哪？老師眨著眼睛說：“我呀，調過很多地方。只要在哪兒工作，哪兒就是我的家。現在，我在金寶工作，金寶當然就是我家咯！”我們都被老師逗樂了。我喜歡老師的機智幽默。

我的老師很善良。冬天裡，在我們晨讀時，由於天冷，大夥兒縮成一團，老師見了，二話不說就帶我們到操場上起勁地跑起來。一會兒功夫，大家的小臉蛋都紅撲撲的，手心、腳底也都冒汗了！回到教室，我們放開手腳，盡情地朗讀起來，這時，我偶爾瞧見老師臉上帶著滿意的笑。還有一次，我們做作業時，老師在巡查中發現我的手凍得像包子似的，不一會兒，老師竟從校外買來了一雙小手套，還親自為我戴上。老師的善良讓我感到了父母般的溫暖！

我的老師很認真。一次課堂作業，老師把有錯的本子發下來，我一看，我把“炒”右邊的豎寫成了豎鉤。看！連這個小毛病也沒逃過老師的金睛火眼。我老師批改作業可細緻了，連一個標點符號都不放過。

我的老師很負責。每週一學校舉行升旗儀式時，老師會一個一個檢查我們的站姿是否端正，衣著是否整齊，紅領巾繫好沒有。

課間操時，老師從不缺崗，她在我們的隊伍前觀察著、指導著、欣賞著，有老師的引領，我們也做得格外起勁兒。

打掃衛生老師也會親自監督。在操場上，老師會來回走幾遍，一塊小石頭、一片小紙屑也不許殘留。教室裡，老師會用手摸門窗、摸講臺，看大家打掃徹底沒。堆放掃把是小事吧！可老師也不讓我們馬虎。所以，我們教室的'掃把擺放得都是整整齊齊的。

放學排隊，老師會親臨隊伍。除了聽路隊長彙報人數外，還會對大家進行千叮嚀，萬囑咐。老師的教導讓我們銘記著生命的珍貴。

我的老師很大方，為了提高大家學習的積極性，老師帶我們開展了許多競賽活動，設定了各種各樣的獎勵，為此大家興奮不已，都躍躍欲試。

我心目中的老師就是這樣一位平凡的人，她腳踏實地地為我們服務著，引領著我們在人生的道路上健康奔跑、茁壯成長，她是我們快樂成長的“少年統帥”！

少年的作文7

寬容像夏日城遮陽的一棵綠樹，仁恕像沙漠裡的一滴甘露，無論如何總是那麼優雅。讓人欣喜若狂。

“正直誠信，友善對待他人，弘毅執著，果敢面對挫折，樂觀自信，幸福享受生活。奉獻擔當，主動肩負責任，創新進取，勇於開拓事業。儒雅寬厚，詩意經營人生。黑板上的那些字非常有力，李老師又給我們大家講了一遍裡面的意思。

寬大仁恕就像無降雨的`地方突然有了甘露，讓人舒適；它也像黑暗中的一絲陽光，那麼珍貴也那麼有價值。在犯錯的時候，有了寬容，有了仁心，讓人覺得那麼溫暖。被寬容的人謝天謝地，感恩戴德，施出仁心的那個人因為他的仁而被感謝，心中定是陽光普照，這不是一個兩全其美的事嗎？

寬大仁恕，春暖花開，柳暗花明又一村呀！這就是寬大仁恕的意思。

有一次，爸爸帶著我到奶奶家去，爸爸一不小心汽車和另外一個汽車相撞了，爸爸下了車，他們兩方互相吵了起來，我連忙跑了上去，我說：“你們這樣的吵，還會不會做一個仁恕好爸爸，過了一會兒，他們非常的後悔，到了最後，和好了”，我又說：“這不是很好嗎？你們還在那裡吵來吵去的，你們知不知道寬大仁恕這四個字呀！”

儘管我不是一個年老的，歷經滄桑的長者了。但我是一個有思想的少年，自從有了“人類”開始，寬大仁恕也許就存在這個大千世界上了，而且是千年之久，萬年之長，人們曾變過對“寬大仁恕”的追求？不變，不會變的。他會千萬年的存在下去。

“弘毅執著，果敢面對挫折。”我下面就給你們再講一件事情吧！

有一次我們起床了，我很快地穿好衣服洗漱完畢後。就開始包餃子，我先拿了一個麵皮，放了兩大勺的肉餡，一看麵皮全露餡了，我又拿了一個麵皮把它補上去，我一看旁邊又露了，我又把麵皮補了上去，我一看怎麼又露了，我又拿了一塊麵皮補了上去，就這樣補來補去，就變成了一個大面疙瘩。媽媽把包餃子的絕技教會了我。我一會兒就包熟練了，還包了很多樣式的餃子。這就是弦毅執著，果敢面對挫折。

你們看，我能做到寬大仁恕、果敢面對挫折，你做到了嗎？

少年的作文8

小時候，每當大人們談及你時，都躲不掉一句“中國站起來了”。寒來又暑往，談話的內容依舊不變，只不過兒時感到懵懂的話語如今已經理解的分外透徹。用大人們的話來說，這叫成長。

從國小開始的每週一，我都會在結束升旗儀式的那個下課，趁著人潮散盡、紅旗尚揚，到主席臺上，昂起頭和旗杆比著身高。我每次都能望見旗杆頂端的五星紅旗，它是那麼遙不可及，彷彿與我隔著整整一個世紀，彷彿即使我再怎麼跋山涉水，卻終究觸不到它的一角。然而這並不令我感到沮喪，因為我知道，未來尚遠，來日可期，怎麼說，這面紅旗所代表的，也只不過是一個幾十歲的少年罷了。

在動輒幾百歲高齡的國家面前，我們的國家——你呀，當真算得一個少年。

你是學生時代將白襯衫穿得最乾淨出塵的清秀少年郎，是所有姑娘情之所鐘的擁有最澄澈清朗的笑容的翩翩良人。但你這個少年啊，似乎成長的太快了。你在最意氣風發的青春時代拔節生長，昂首闊步地一路向前，漸漸的，我已沒有了那個與你比身高的輕狂勇氣，甚至，連追上你的腳步這件事都已經讓我疲憊不堪。時不時的，我想像個初生學步的孩童一樣，耍賴般的跌坐在地上，放聲大哭，賭你會回過頭，牽起我的手，遷就我的步伐緩緩而行。但我從沒有做，因為我知道，任何撒潑耍賴、矯情賣慘的舉動，都不會換來你憐惜的回眸。我能夠得到的，只有你決然前行的背影和深自內心的鄙夷；因為我深刻明白，正在全力前進的你，不會因為任何人、任何事放緩你的步調。

非你太無情，是我太驕矜。

我開始嘗試著奔跑，開始嘗試著竭力成長，開始嘗試從你的`背後站到你的身側，開始嘗試磨掉少年風光時的輕狂，卻又留下少年身上最美好的拼搏氣象。

奔跑途中，常見到人們的皺眉伴著指指點點，常聽到人們恨鐵不成鋼般的抱怨聲音，像是篤定飛速奔跑的你一定會跌倒隕落。我望著距離越來越近的你的亮紅色背影，衣袂上淺黃色的五星在陽光下匯成了金色的光芒。你永遠無言，即使在這樣一個備受質疑的時刻。我卻想縱聲朗笑，笑世人太淺薄，笑你太沉默，笑你沉默外殼下藏著的驕傲核心。

終於，你蛻變成凰，帶著一身不可逼視的獵獵風光扶搖而上。我亦長大，只不過我還太稚嫩，只能看著你盤旋九天的身影靜默出神。但只陪著你走過成長的這一程，於我便已足夠。

只願少年的你啊，能夠等我一刻，等我進一步的成長，等我抓住五星紅旗的一角的那一天，追上你，共看山河人間。

少年的作文9

“為什麼你總是畫得如此不盡人意！”我又一次深深自責。但那一片向陽的向日葵，讓我含笑奔跑。

學習畫畫是一件漫長而又持久的事，需要有足夠的耐心和不斷堅持地練習。可我卻依舊做不到。我坐在畫板前，看著手中的筆和板上的紙，心情沉重且煩躁。

這周的素描課，老師給我佈置了一個作業，學習畫大自然的花朵，剛聽到這個訊息時，我內心一愣，沒有半點頭緒。在回家的途中，我絞盡腦汁地思考著，映入腦海的有月季、山茶、荷花、向日葵等各種花卉。回到家中，我趕忙提起畫筆，在紙上簡單勾勒輪廓。但是，無論我怎麼畫，畫什麼花，都無法體現它本身的'內涵。這又讓我陷入了沉思。

這時，媽媽慢慢地靠近了我，只見她看著我發愁的臉與空蕩的畫紙，嘴裡小聲感嘆著。我扭了扭頭望向她，此時的她面色凝重，臉上細小的皺紋也清晰可見。我心中的悲傷一下子便湧上心頭，心想：我難道真的這麼沒用嗎？連個簡單的花都畫不好……她看著我迷茫的眼神，顯得手足無措。過了一會兒，只見媽媽拍了拍我的肩膀，用溫柔的語氣對我說：“去公園看看吧，或許你會在不經意間收穫靈感，找獲一片新天地。

殘陽已無力映滿整片天空，兒童的嬉戲聲、發動機的轟鳴聲已不復存在，不再有灰塵四濺的喧囂。我走在公園的水泥路上，仔細琢磨著。忽然，那一片橙色瞬間鎖住了我的目光。是向日葵！它的葉片長而寬，碧綠的顏色使它在夕陽下顯得格外明顯，移動視線，大而飽滿的向日葵正迎光奔跑。用手輕輕觸控它，絨絨的觸感裡迸濺出陽光的氣息。它那金黃的臉盤，昂揚著望向太陽的方向，展露出一個個大大的笑容。株株向日葵如此快樂地盛放。它們的燦爛似乎是在唱著生命前進的戰歌，向目標奔跑的欣悅，它們彷彿在說：陽光越熱烈，我越要笑得燦爛，挑戰越大，我越要恣情奔跑。正值青春年少的我們，何不像向日葵一樣肆意奔跑，不懼前方未知的人生。

回到家中，我再次提起熟悉的畫筆，開始細緻勾勒向日葵的輪廓，琢磨其中的韻味。不經意間，我竟畫出如此美妙細膩的向日葵。

“堅持是一定有回報的，努力綻放，就能找到最完美的自己，肆意奔跑，含笑前行，總能到達成功的彼岸！”

少年的作文10

我出生於一個普通的家庭，母親是一個本分地農村婦女，父親是有一技之長卻閒賦在家的人，沒有上一輩的“救濟”，家裡經濟條件很差，因此我的童年沒有粉色的公主裙，沒有五顏六色的髮夾，沒有玩具，沒有零食，可以說，童年是“灰色”的……

要問我是否羨慕鄰家小孩數不盡的零食，灑落一地的玩具。我的回答是肯定的。當我鼓足勇氣詢問母親可不可以買一根棒棒糖時，我看見母親那雙大眼睛裡慢慢滲出淚水時，我轉身跑回房間裡，用被子矇住眼睛。哭了，從那以後我沉默了許多，不再提出那樣奢侈的想法，亦減少了出去和小朋友出去玩的次數。我開始長久地坐在院裡的那棵桂花樹下，託著腮幫子，靜靜的發呆，夢想著有一天有無數糖果，玩具擺在我眼前，我坐在地上笑的一臉明媚燦爛。母親似乎看出我的心事。在不久後的一個傍晚，正在院口擇菜的母親將我叫到眼前。

“xx叫你去玩怎麼不去啊？”，母親笑著問道。

我搖了搖頭，沒有說話。這好似，母親拉住我的手從口袋裡掏出一顆糖放在我的手心裡。我瞪大眼睛望著母親，母親嘆了一口氣，抱著我坐在她的腿上，說了一段至今讓我不能忘懷的話。

“我懂你的失落，也亦知道你的'夢想，可惜我們滿足不了你物質上的需求，但不代表爸爸媽媽沒有東西給予你，你現在還小，你渴望糖果和玩具，你把它們歸屬為你的夢想，這是一件好事。你看這夕陽，它的夢想是在清晨變成一輪紅日，照亮這大地上的每一個生物。所以他需要一夜的休息，院裡的桂花樹，它的夢想是開滿全身的花朵，讓花香帶給每個人愉快的心情，所以它需要一年吸收養分。你的父親的夢想是給你一個快樂的、幸福的家庭，不是單純賴在家裡，而是需要一個出去工作的機會……孩子，你的夢想不會僅僅停留在孩童的糖果，玩具。你長大了會有一個對家庭、對社會有益的夢想。”

我聽得聚精會神，殊不知父親站在門後也聽得聚精會神，後來母親的話陪伴我們走過了艱難的時光。父親之後不久外出闖蕩，憑藉著技術和肯幹的精神，工資越長越高，我也過了那個需要糖果和玩具的年齡。受母親教育和學習了知識後的我早已放棄了我幼稚的夢想。

每個孩子都有曾經的糖果，玩具夢想。但是當我們過了那個年紀，我們就會發現，真正的夢想不會只對自己有益，它是一個讓你的家庭你周圍的人都能受益的。在人生的長河中，到達夢想很困難，但為夢想奮鬥的過程卻是一段美好的旅程！

千千萬萬個青少年的夢想就是一個完完整整的中國夢。

少年的作文11

少年的一天，是從書本開始的。

清晨的一縷陽光透過玻璃窗灑在書頁上，書上的漢字熠熠生輝。少年捧著書，目光專注地移過每一個字。“今天要把這首詩背下來。”他這樣想著。窗的下面就是操場，這時還沒有多少人，但還是有早起的人們在圍著操場晨跑。一旁也有球隊在打籃球。風吹過樹的聲音，籃球摔在地上的聲響，跑道上人的喘息聲，匯合在一起，儼然一首優美的晨曲。但窗裡的少年沒空理會這些，他不希望任何聲音打斷他的思路，於是把窗關了起來。

被拒絕在外的風兒嗚咽著表示它的不滿。

青春的夢，無不是流光溢彩，年少輕狂。而少年的夢，只有老師的讚許，父母的.欣慰和一個遙不可及的未來。他對那些平日裡不作努力卻又抱怨考試如何如何難的人沒有好感，認為那是在揮霍自己的青春。可人是如此矛盾的動物，他又有點羨慕那些人。羨慕他們有些沒心沒肺的笑容，羨慕他們不用為日漸繁重的課程所煩惱，羨慕他們活的如此簡單。他甚至想學習他們的腔調，說“我不想學習了”云云。但他想起母親的呵護，父親的嚴厲，又隨即打消了這個念頭。

夢想嗎？似乎有一個，但已經被時間把所有熱情消磨殆盡。

愛好嗎？也好像有那麼一個。但父母只想讓他做一個學習標兵。明明是個很和諧的家庭，但面對父母，為什麼就是無法開口說“不”呢。

少年有些迷茫，抬頭看著天花板，青春，就這麼度過了嗎？

其實，親愛的少年，不應如此迷茫。按照自己心中所想便是正確的。或許這個世界有許多不盡人意，但是努力會在磨礪中羽化成蝶。但也請別拿自己的青春作為賭注，儘管你是父母的期望。你可曾懷疑過，這樣的生活真真是你想要？

親愛的少年，也不該如此老成。你看窗外，冬天剛乘鶴而去，春天便迎風而來。春天，一個充滿生機活力的季節，如同年輕的你，歡樂愉快充滿了力量，青春的力量。在這珍貴的時光裡，帶著愉快的心情去做愉快的事情，如此才不負流年。

親愛的少年，或許我們都一樣，放不下現在又執著於未來、親愛的少年，開啟窗吧，放飛你自己，帶上勇氣和信心，勇敢地去實現青春的理想。

少年的作文12

少年：

展信安

曾許多次想提筆寫下你，卻發現我能寫星夜寂寥，寫夏蟲細吟，寫落日餘暉，寫你，寫不出。

總是思索再三，提筆落下，又劃去，兜兜轉轉，竟也只是捏著筆端發呆，低頭，滿目青川。

“言念君子，溫其如玉。”翩翩少年郎啊，總是溫潤，他卻有質。第一眼望去，似冷玉。嚴肅清冷的讓人心生退縮之意。

後來的我才略懂，他為何一個人坐進餘暉，等待溫柔暮色張牙舞爪地湧下來，為何一個人等待風起，盡力去遺忘，為何一個人去等待星落與飛鳥。

他在等春天，這嚴寒冰冷且刺骨，他想，再堅持一下，櫻花會紛紛揚揚落下，小禾苗終在漫廖黑暗破土而出。

清瘦少年總是兀自落寞。壓力與煩躁，孤獨與懷疑，生生壓下這少年未長成的柔稚雙翼。那浮水流光的荒涼，無奈與刺痛，彷彿是，一定要將那纏亂的紛沓心事，刺成圖騰，揉成心裡去的痛。

我知這少年胸中有丘壑，眉目作山河，皎皎少年花事了。他曾言，外面風很大，雨也很大，還是到我這裡來吧，有熱乎的.酒，有大碗的肉，還有一個溫暖的靈魂。眼裡的溫柔笑意快盛不下，這少年的眉眼似勝過這人間錯落煙火。

他安靜哼唱著，淡淡少年味兒的嗓音起起伏伏，像是把想說的春夏秋冬說盡了，愁緒歡喜全藏進去，短暫的停頓也無意揪起我心裡的一角，悄然應和著歌裡唱的離合悲歡。

他說，夜靜極了，總是使他想起。以後啊，都是美好的模樣，世界裡的溫暖我們都慢慢愛。趁無意間風拂柳梢頭，太陽偷偷藏進雲朵，我悄悄牽起你的衣角。就這樣吧，剛剛好的溫柔。

他說，我走過四下無人的街，可遇見你那天，我想與你同行，在某個小鎮，共享無盡的黃昏，和綿綿不絕的鐘聲，在這個小鎮的旅店裡，古老時鐘敲出的，微弱響聲，像時間輕輕滴落。那就好好遇見你，用盡全力。

情話動人溫柔，有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬是你，冰河也是你。”有“愛意若是十分滿，我想予他十二分”，有“入目無別人，四下皆是你”，有“兩斤桃花釀作酒，萬杯不及你溫柔”，更有“萬水千山，代我見你”，“但為君故，沉吟至今”。

而我獨喜歡那句：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”“我見眾生皆草木，唯你是青山。”這份歡喜肆意又安靜，野蠻又平淡。

今晚的風很溫柔，繾綣地勾起相思。

難其盡訴。

少年

晚安

少年的作文13

“沒有什麼能夠阻擋，你對自由的嚮往……”我輕輕哼唱著許巍的《藍蓮花》，懷裡抱著心愛的吉他，細長的手指像歡快的精靈在琴絃上快速地跳動，那悠揚的旋律如同一葉小舟，承載著我的思緒回到往日的時光。

那是一個寒假，媽媽帶著我去學吉他。開始的時候，就遇到了困難，我的手太小，不能按照要求張開手指按住琴絃。我練習了無數次，手指又酸又痛，可是依然沒有改變，吉他總是發出一陣陣刺耳的雜音，彷彿在嘲笑我太笨了，這麼久都學不會。我心裡非常難過，絕望的陰雲籠罩著我，似乎永遠也學不會吉他了。想到這，我把懷裡的吉他扔到一邊，又舉起旁邊的樂譜書，使勁地摔在地上。我發洩完憤怒，便洩氣地躺在沙發上，愣愣地發呆。

“兒子，你怎麼了？”爸爸走過來關切地問。我的眼眶頓時紅了，淚水在眼眶裡打轉。我垂著腦袋，一五一十地把彈吉他遇到的困惑與困難告訴了爸爸。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭，親切地對我說：“傻孩子，彈吉他是需要天長日久的練習才能彈好，你才練了多久，彆著急，慢慢練。”聽了爸爸的話，我的心裡有所頓悟，心情也慢慢平靜下來。我拿起吉他，深吸一口氣，左手用力按住琴絃，右手五指在琴絃上輕輕地撥動，“錚，錚，錚……”清脆純淨的聲音從音孔裡傳了出來，就如叮咚的泉水噴湧而出。我興奮極了，心中的陰雲彷彿被驅散了大半，希望之火重新點燃。我開始發憤圖強地練吉他，漸漸地，我學會了各種各樣的和絃和指彈技巧，彈吉他的指法越發熟練。

經過兩年多時間的刻苦練習，我終於可以隨心所欲地彈奏各種優美的樂曲。那悠揚的琴聲時而像長江大河洶湧澎湃，在咆哮的濤聲中進行驚險刺激的旅行；時而如涓涓細流，從青翠的樹林中迤邐而來；時而像春天的微風，撫摸著大地，讓我感到溫暖；時而似劃破夜空的閃電，散發出耀眼的光芒，讓我深深地沉醉在音樂的'世界裡。我緊緊地抱住手中的吉他，流下激動的淚水。心裡彷彿有一束金色的陽光，溫暖而又歡暢；又似飛進一隻小鳥，歡快地叫個不停。

這美妙的吉他聲讓我的情感得到宣洩，讓浮躁的心靈變得寧靜，讓飄渺的靈魂充滿了力量，陪伴著我成長。在以後的歲月裡，不論風吹雨打，我都會堅定而執著地走在人生的道路上，一如記憶中那個彈吉他的少年。

少年的作文14

這是個紛亂的世界，多彩的世界，嘈雜的世界，就如同那春季的百花園，滿園盡是在爭奇鬥妍，競相開放的花朵。而我，就像是一張白紙，一片空白。不斷地，漸漸地，多多少少會沾染些花香。白紙，便不再白，我只是盡力地想做回白紙，做回從前的真摯少年。

還好，生活在一個平靜的年代，生活在一個強大的國家。不必考慮自己明天是否能見到太陽而憂慮。然而，在這之中，有著一場又一場無煙的“戰爭”。

我總是憧憬古代的詩人，憧憬他們能夠脫離世俗，尋找內心的那份靜。但是，在這個世界裡，沒有任何一個人可以脫離世俗。在這網路縱橫的年代，隱藏自己身份，不被世人所知，生活在自己的世界之中，實屬不易。所以，既然來到這裡，就應該讓這裡留下一塊屬於自己的天地。想活得真摯，最該防的便是那人心。

在封建時代，後宮之中娘娘與嬪妃們之間的勾心鬥角，只是為了爭得皇上的恩寵，為自己獲得更加優越的位子。三國時期，蜀魏吳三國鼎立，各國之間更是爾虞我詐，為了爭奪更大的權力，即便是兄弟之間也是爭得你死我活。現在，人心難料，也許，上一刻還是至交好友，願為你兩肋插刀的兄弟；下一刻，便是橫眉冷對，拔刀相向的敵人。

人，是在進化的。這過程中沒有了原本的真摯，不再是一片空白的白紙。從原本的無所顧忌，到現在的憂心忡忡，只是因為有人從中作梗——名叫利益的小人。從古至今，很多人都為了金錢，權力而奮鬥。也許，沒有了這些物質的干擾，這個世界興許不會變得如此汙垢。就拿最簡單的例子來說：一個老人倒在地上，扶起他的總會是學生。因為隨著成長，很多成年人受到這個社會習氣的影響越發嚴重，總是會惦記這個老人是否碰瓷，以免惹上禍端。而學生們內心中總會有隻屬於他門的真摯，也許，他們沒有成人們謹慎，沒有三思而後行的思考。但是他們的真摯卻可贏得人們的陣陣掌聲。

社會是個大染缸，進來的`人不會一塵不染的出去，身上總會帶著些許顏色。我也不求能夠一塵不染，我只求能在我這張白紙上留下一些屬於少年，屬於我的一片區域。留下一抹白色，不同於這個世界的斑斕，留下心中的那最後的真摯。

我，我要堅定的做一名真摯的少年！

少年的作文15

是否曾經滿心歡喜，嚮往那片綠茵的草地。頭頂湛藍色的天，純淨得如同你透明的心思。躺在草地上仰望天空，雲朵漸漸密整合團，你開始擔心天會下雨。烏雲被太陽鑲上一道耀眼的金邊，散開來。看見太陽彷彿看見了你心儀已久的女孩，一貫沉默的你展現甜美的笑靨，世界就甦醒了過來。狹長草葉上的晶瑩露珠，細細地滾動，就像你曾經年輕而易碎的夢。

不知是出於怎樣的好奇，始於怎樣的認知，小小的心也會被大大的夢想填滿，充斥著天真的好奇強烈的渴望。一直給予小小的你大大的力量，青澀的小毛頭彷彿瞬間成長為玉樹臨風的少年。擺脫了原先的稚氣，不會像原來一樣冒著鼻涕泡泡吵著要吃糖，不會被鄰家的小妹妹嘲笑胸無大志。足球，是你的夢想，在你小小的心靈裡深深紮根，不曾被時間磨礪而泯滅，反而擁有了更耀眼的光澤，尖銳，突兀，也有稜有角。又如你對足球的執著，偏執也許又固執地深深愛著，長此以往，從未間斷過。

長大以後，為夢想而勞累，為夢想而奔波。最快樂的事情也莫過於擁抱綠茵的球場，歡呼奔跑著，吹著響亮的號子，伴著急切慌張又滿懷希望的複雜心情看著足球射入對方的球門，不絕於耳的歡呼喝彩此起彼伏。跌宕不安的心情塵埃落定，是揮汗如雨後滿心的歡喜。那時，你就是一名真正的世界級球員，在空曠的球場上演繹你最燦爛的夢。而我，是你忠實的拉拉隊。

當沉重的課業負擔壓在你稚嫩的雙肩，當無窮盡的'考試接踵而至，你不得不放棄你心愛的足球而與之遠遠阻隔。那時，你是空前的毅然,是絕後的果斷。縱然心已百孔千瘡，痛已透心徹骨，你依然安慰自己，這只是暫時的分離，並非永久的訣別。

命運就從此折服於你的傲氣，你的不屈不撓。

當你再次回到球場，真的想對它喊一聲，久違了，朋友。那種熟識的感覺，那份沁人的青草氣息，一切都清晰如昨，也恍如隔世。夢想濾過歲月沉澱下的是你的鍥而不捨，是你的持之以恆。

你就像一個不屈不撓的小生命一樣為了夢想，努力地生長在罅隙之間，哪怕周圍是高聳的巉巖。夢想對於你，永遠是舉足輕重的財富。

你和足球是彼此的影子，是推心置腹的莫逆。若干年後，是否還會看到你馳騁球場的身影，是否還會看到你征服世界後的神情。我們，為你而驕傲，永遠的足球少年。

你依舊如同尚未啼哭的生命，懷抱理想等待屬於你的季節重生。