走進音響的世界作文5篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走進音響的世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進音響的世界作文1

聲音，傳遞的，人與人之間至善的溝通，是對未來生活美好的期待。聲音，也承載了所有事物快樂的銜接和信賴。

走進音響的'世界吧！陽春，花靜悄悄地開放，樹欣欣然地抽枝長葉，小鳥嘰嘰喳喳地叫啊叫……呦，那嗡嗡嗡的是什麼聲音啊，原來是小蜜蜂躲著花叢深處聊天呢。

走進音響的世界吧！盛夏，芍藥花隨風搖曳著，蝴蝶“撲撲撲”扇著翅膀飛來飛去，穿梭在花紅柳綠中。循著嘩啦啦的流水聲，走進荷花池。粉嫩的荷花悄然綻放，碧綠的荷葉鋪滿池塘。小青蛙蹲在荷葉上，咕呱呱地唱著歌。時不時水裡還游來幾隻鴨子，“嘎嘎嘎”地和著青蛙。

走進音響的世界吧！金秋，葉子簌簌飄落。小朋友們拾起金黃的葉子做書籤，清脆的笑聲驚到了樹上的鳥，“撲稜稜”飛走了一群。大樹，沙沙沙地想著，是在催促未飛走的小燕子吧。

走進音響的世界吧！隆冬，白雪皚皚，銀白的雪地上留下孩子們一串串腳印。咯吱咯吱……。

走進音響的世界吧！大自然美妙的聲音永不停歇。

走進音響的世界作文2

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音，走進音響世界。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的'音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背後，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏雲密佈，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌豔的花兒，大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終於走進了音響世界，發現了音響世界原來是這麼的迷人。我願變成風聲，給人們帶來涼意;我願變成雨聲，滋潤著大地;我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水........

走進音響的世界作文3

我們現在的音響世界實在是太迷人了！特別是那些自然界的聲音，需要我們仔細地用心去傾聽。

清晨，我聽見一隻小鳥在歡快的沐浴著陽光，唱著快活的歌曲，不得不使我陷入這美妙的境界。

我彷彿也是一隻小鳥，站在枝頭上唱著自己喜歡的歌，我們一群小鳥一定很可愛吧！我們的歌聲一定歷歷在耳，繞樑三日。

我們小鳥發出的'聲音如風鈴一般悅耳，使人在仙境一般，誰都會停下來欣賞我們的歌曲，就猶如在聽泉水叮咚叮咚流淌一樣，所以我想你會愛上我們的歌聲的。

我們把我們的歌聲獻給了大樹，獻給了人們，也同時獻給了自己和同伴們。

我們扇動著翅膀要飛到另一棵樹上去了，不絕於耳，使人耳目一新。

直到一滴露水滴落在我的鼻尖，我才從鳥的世界回來······

走進音響的世界作文4

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這麼晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我彷彿進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多麼快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室裡笑聲、尖叫聲就像龍捲風一樣把老師捲到了正中央。

我願變成風聲，給人們帶來涼意;我願變成雨聲，滋潤著大地;我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的.水;我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓;我願變成……