這真讓我著迷作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的這真讓我著迷作文，歡迎大家分享。

這真讓我著迷作文1

一頂小瓜皮帽，一身黑衣褲，一臉慈祥的笑容時時在臉上綻放；一勺糖漿，一雙巧手，世間萬物便閃著金色的出現在了木棍上。

他，就是我們小說區門口的賣糖畫的老漢，人稱糖畫爺爺。從幼時起，我就愛上了糖畫。不過與小夥伴們不同的是，我不僅喜歡嘗糖畫，更愛看他做糖畫。

滿當當的一勺糖漿，只稍稍傾斜，糖漿便成了極細的一條，像蛛絲一般垂下。只見他的手腕極靈活地一扭，那糖絲便十分聽話的動著，行雲流水地遊走在錫紙上；他的性性又是極專注的，眯縫著小眼，眉頭輕輕的擰著，嘴巴緊緊地抿成一條線，渾身又像一尊石佛樣的巍然不動，只靈巧的手不斷的移動著，不多一會兒，機靈的小狗，或是溫順的小綿羊，就都從他手下成了，像了，活了！拿著活靈活現的小糖畫，禁不住咧開了嘴嘿，你瞧，這小狗朝我搖擺著尾巴笑吶！

看了許久，自以為會了，便請那爺爺許我自己來作一份。爺爺的糖勺沉甸甸的，我一個沒拿穩，半勺糖漿便潑在了錫紙上。我的眼淚幾乎要湧出來了。爺爺慈祥地笑了笑，熟練地掌起勺，幾乎沒看到他手腕的抖動，金黃的糖漿就在糖點的旁邊圍了一圈花邊。啊，多好看的小花兒啊！我吮著香甜的糖畫，心裡卻一刻也沒忘了爺爺抖勺的樣子，糖漿瀑布般地灑在紙上，多好看呀！

此後，不知道為什麼，那個賣糖畫的老爺爺不再來了。但是，我卻永遠忘不了那金黃的'，牽拉地細如蛛絲的糖漿，忘不了這隻一抖一顫的手，忘不了他幫我做的，那朵小花兒。不管何時何地，只要有賣糖人的小鋪，我都忍不住停下看，看那纖細的金絲，那精美的圖案

糖畫，這真讓我著迷！

陽光，淺淺地打在了糖畫上，閃耀著金黃的光澤，分外明亮

這真讓我著迷作文2

你是陽光,溫暖著我;你是雨露，滋潤著我;你是精神食糧，充實著我;你還是明燈，指引著我.沒有了你，我的世界將一片黑暗。

-----題記

“媽媽他們在幹什麼？”“哦，他們那是在畫畫呀！”記得那是小時候第一次見到你，那時便覺得很有趣。回到家，我讓媽媽買了畫筆和畫紙開始了我的創作，雖然那時我畫的畫有些不堪入目，但媽媽卻總是能微笑的鼓勵著使我堅持下去，那時對你的瞭解還非常少，只知道高興的時候用紅色畫畫，難過的時候用黑色畫畫，但不管是開心的話還是難過的話，再拿起筆的那一刻，我的心總能平靜下來。

隨著年齡的漸漸增長，我對你的瞭解也越來越深。在與同學出去郊遊時，我可以用你畫下美麗的風景；在身邊的人不開心時，我可以用你逗他們笑；在自己緊張激動時，我可以用你使自己平靜下來。漸漸的，你成了我最好的朋友，一個令人著迷的朋友。

對於你我是充滿信心的，可在那次繪畫比賽中得結果卻十分十分的差，於是我開始思考一個問題為什麼令我著迷呢？是小時候見你一見鍾情還是……自那天起，我的桌子上再也沒有出現過畫筆和畫紙了，沒有你的那幾天我心裡空落落的，細心的媽媽發現了我的`無精打采，於是在那天我寫作業的時候，輕輕的走了進來，手裡拿著一張歪歪扭扭的畫給我看，媽媽說：“你還記得這幅畫嗎？這是你第一次畫畫時畫下的，那是有很多人都問你‘畫的是什麼呢？’你傻笑的回答‘我畫的是太陽呀……’”看著這幅畫，我突然有些明白，也許喜歡和著迷去做一件事情，沒有理由吧，是我拿起畫筆重現在紙上畫下一個黃色的圓圈。這時我想到了一句話：你是我的太陽，沒有了你你讓我如何燦爛的度過每一天呢？

無論陰暗，都有你的陪伴，一張紙，一支筆，便可以開始我與你簡單美好的時光，你最令我著迷---畫畫，感謝有你！！

這真讓我著迷作文3

“書猶藥也，善讀可以醫患。”讀優美的文章可以陶冶一個人的情操，提高一個人的文學素養。我為我能夠讀到這樣輕靈、自由的散文而感到幸運。讀散文也成為了我的興趣愛好，使我深深地著迷其中。

今天我正好閒來無事，再一次見到了書架上躺著的這一本散文集。從書架上取下，依舊是記憶中的淡雅的封面，一隻紅梅點綴其中。我抱著它，在沙發上翻閱起來。

隨意翻開一頁，便是朱自清的《荷塘月色》。細細品讀，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描繪著一副美妙的大自然畫卷。

在這樣的環境之中，朱自清先生仍無法排解內心之惆悵，只是略有淡淡的欣喜。頗有些《小石潭記》中的“寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。”的感覺。如果我能夠在那裡待上一晚上，我早已沉醉在這“映‘月’荷花別樣‘白’”的美景之中了。“清風徐來，水波不興。”遠處楊柳依依。這是何等美景！恐怕是我年幼無知吧。

再往後翻，便是老舍的《濟南的冬天》。我的思想便從月下荷塘飛到充滿生氣的清新自然中去了，就像電視突然換臺似的。生動的語言令我神往。

能夠略體會到老舍筆下的濟南冬景了。原來文字的`魅力就是這麼的神奇，“最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”老舍用他生動有趣的語言，令人深深陶醉其中。除此之外，還把小山擬人化了，還用了大量的比喻。用心閱讀就會有別樣的體會、著迷於其中。

我合上了書，許久我才回到現實世界中來。我的腦海中浮現出一句名言，是哪位名家說的不記得了，寫道：“我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到燈光的指引，它有一天也會永沉海底。”我並不害怕，因為我已經得到了燈光，並且使我深深著迷其中。

這真讓我著迷作文4

我很喜歡數學，準確說，我是因為很喜歡和別人競爭才捎帶上喜歡數學的。

我同桌是個數學天才，數學成績沒有低過118分，我現在還記得第一次看見他的時候他在拿橡皮使勁擦試卷，把上面的幾何圖形都擦下來了。別人叫他遠哥，我叫他過兒。

他對數學很痴迷不過很不巧，我最看不慣這種成天被老師表揚還故作高深的人。於是第一次見面時我一把扯過他的試卷：看什麼題呢，我來教教你。

其實以前我並不太喜歡數學，但那時我與他的競爭太激烈了，誰也不甘示弱：就算這道題我不會做，我也要裝出恍然大悟的樣子，還要附加上拍大腿、鼓掌等動作迷惑對手這些都是我和他為了競爭的手段，因為很多時候我們之間不傷感情的競爭已經成了生活的一部分，放不下了。

我們就這樣鬥智鬥勇了一年。

從黎明走向拂曉，零時的鐘聲敲響的第365次，我們，迎來了第一個期會考試。

考數學的時候我其實是沒啥感覺的該不會的仍然不會。差不多寫完了就往窗外發呆，結果從窗子反射的`影子裡瞧見了他，他不知道是不是若有若無的劃了我一眼，我彷彿感到了一陣陣挑釁的憤怒，心裡一邊罵一遍重新扛上筆，想讓老子輸給你，不存在的。

考完試我拿到卷子就去他那兒顯擺：116，服不服氣。他手撐著牆，頭低著，蜷縮著身子：別來煩我！我想這孩子大概是考得不好自閉了。就走上前去：那麼傷心幹嘛，你哥我還在這兒呢。他回過頭來，臉盈滿了笑：哈哈哈笨蛋我考了119，你又哈哈哈，又沒考過我啊哈哈哈

記得有位名家說過：要給歲月以生命，而不是給生命以歲月。我想，在這裡，過兒與我的競爭不止賦予了我這段歲月以生命，還給我的數學賦予了生命。現在我一張開卷子，就能看到那張眉毛濃密，頭髮像氈子一樣還不如眉毛長，嘴巴咧成兩個彎的搞笑臉，不知在笑誰。但我總是會暗下決心：走著瞧吧。

這真讓我著迷作文5

在生活中，每個人都會有一種令自己著迷的物品，當然，我也不例外，打籃球、打乒乓球、踢足球……這些都是我最喜愛的，但唯獨它——鋼琴。卻是令我著迷的物品。

記得在我六年級的暑假期間，爸爸媽媽同我在東山上走了下來，走著走著，我頓時停了下來。一段優美的聲音，悄悄地傳進了我的耳朵裡，我隨著這優美的聲音辨別出了它所處的地點，我隨著聲音的根源處，我往右扭了扭頭，看見了“曉雯音樂”這四個大字，走近一看，原來是一位鋼琴老師在演奏著它——鋼琴。

鋼琴的聲音旋律忽上忽下，都表現著不同的心情，有時從低落變得開放；有時從悲傷變得愉悅。我抱著好奇的心情與爸爸媽媽一同走了進去，當時的我便以天真似的心情去觸碰那架未有人演奏的鋼琴，每一個琴鍵，都發出了不同的聲音，有的`聲音刺耳；有的聲音沉重。當然，它們如果連線起來，會產生一種新的聲音。

媽媽對我說：“你先自己彈彈，如果你有興趣的話，我就給你報名參加，正好，我也想讓你提高一下注意力！”聽到媽媽的話，我便高興地“一蹦三尺高”。

我坐在鋼琴面前，心情十分激動，這是，一位老師走了過來，問我：“你知道五線譜嗎？”我回答道：“五線譜是什麼啊？不知道”。老師搬過來了一個凳子放在了理我很近的地方，坐了下來，說：“五線譜是……”，我聽的津津有味，有時會不由自主地彈奏起來，雖然沒有那麼高階，但是也不像蹦豆子一樣，不時還會有一種優越感。

在這短短的時間裡，我頓時忘記了飢餓，一心學習著鋼琴，它——鋼琴真讓我著迷！

這真讓我著迷作文6

那年夏夜，我揹著吉他，站在聚光燈下，迎著涼爽的微風，看著臺下的觀眾，深深地鞠了一躬後，便開始了我的表演。

燈光照射在我的身上，並在吉他光滑的琴身上發射出耀眼的光芒。此時的我並不慌張，優美的琴聲從吉他中傳出來，是我不得不沉醉其中，並感到無比的快樂，此時，思緒的翅膀又將我帶到兩年前的寒假中去。

在那時，因時常羨慕別人彈奏吉他以及對於學習一門樂器的渴望，媽媽給我報了吉他班。剛開始還只是認為這只是一個再普通不過的樂器罷了，並沒有什麼很深奧的東西，但隨著學習時間和學習深度的加深，我不由得對眼前的事物感到厭倦，常常將吉他孤獨的立在牆角，猶如一個無人問津的孩子，被人所拋棄。

但終有一天，父親爆發了，他一聲不吭的走到我面前，還未等我反應過來，便向我吼道：“既然是你自己選擇的道路，就要自己走下去，老師只是你學習路上的一盞指明燈，幫你指點迷津，剩下的，就需要你堅持不懈的練習了。”他又同來時那樣，一聲不吭的離開了，我邊回想著他說的話，邊走向放吉他的那個角落，把它從琴袋中拿出來，用溼巾輕輕擦拭，光滑的琴身在燈光的照射下反射出數道亮光。

也正是從那時以後，我便改變了對吉他的看法，不再是厭倦，而是漸漸喜歡上彈奏吉他的'感覺，每每彈奏起吉他，愉悅與輕鬆之情便湧上心頭。

時間在不經意間流逝，一年之後，在那個涼爽的夏夜，我抬起頭，望著滿天星斗，拿起吉他，向舞臺中央走去。此時的我回想著父親的諄諄教誨，感到無比的驕傲與自豪。而當我在舞臺中央站定，一股愉悅與自然的感情便湧蕩在心間，也正是這種對吉他特有的情感，才使我對吉他如此的著迷，才成就了今天的我。

如今，吉他已成為我生活中必不可少的物品之一，每每彈奏時，那跳躍的音符便浮現在我眼前，也許，正是這種對吉他特有的感受，才是我對它如此著迷。