我的校園作文集錦(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

來到了國中，已經一個月了，這兒的一切都讓我感到有趣，我覺得最有趣的是美術教室。

剛到美術教室，你可能會氣喘吁吁，為什麼呢？因為，美術教室在6樓，雖然一些不便，不過這也算是美術教室的獨特所在吧。進入教室第一眼就看到一排排藍色的桌椅，那藍與別的藍還不一樣，是一種不同於天藍的明亮，深藍的深邃，而是青藍中帶淡淡柔柔的綠藍，如同路邊藍野花的顏色，看得讓人心曠神怡。

美術教室的講臺上放了幾個筆筒，幾隻大小不同形狀不一的毛筆在筆筒裡靜靜的呆著，仔細一看，這筆筒也十分有意思。它顏色簡單，只有黑與白兩色，但是上面圖案卻很有意思，上面有幾個小動物，而背景是幾條豎線和各式各樣的小點，有的是黑中帶白，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺上還有幾盒固體水彩，黑板也變成了白板。而一邊的牆壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力，看起來真想讓人咬一口，有的畫的是一片‘草地’，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色，層次豐富，色彩鮮明，唯美而又充滿了幻想。

美術教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來。想象一下，我一手託著調色盤，一手拿著畫筆，那可真有大畫家的風采！

教室最左邊有一排老師從別處帶來的小玩意兒。有北京人的雕像，有小手工，還有一些小掛飾，當風吹過時，那小掛飾，隨風飛動讓人浮想聯翩。有時我看著看著它，會突然想和它一起飛舞。

最有趣的'是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗，大家都不知道老師是怎麼將他們變成這樣的！有的五彩繽紛如同彩虹，有的如同浩瀚星空。有的瓶裡有一副畫，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒，太陽剛剛甦醒，一半藏在山裡，一半照耀大地。山腳下有一點棕色，那大概是房子吧！有的是滿天繁星，那繁星是紫的、是藍的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍混合在一起。這海是那麼寬闊，那麼一望無際。那裡還有小魚、小烏龜、甚至還有一些小珍珠，是老師放進去的吧，這是我最喜歡的地方。

我喜歡美術教室，那兒真有趣。

我的校園作文2

我的校園一年四季風景如畫。鳥語花香的春天，枝繁葉茂的夏天，碩果累累的秋天，溯風凜冽的冬天......

一日之計在於晨，一年之計在於春。春天到了，同學們都揹著嶄新的書包，戴著鮮豔的紅領巾，邁著矯健的步伐，走進朝氣蓬勃的校園。操場上那新長的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗淨了臉頰；新砌的花壇中，花兒們穿著五彩繽紛的衣裳，微風一吹，花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競相爭美；樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在歡迎同學們的到來。藍天如同一塊柔軟的絲綢，沒有一點雜質，校園裡到處一派欣欣向榮的景象。

夏天到了，校園裡很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍天上掛著燦爛的太陽，操場被太陽晒得像個大火爐兒，似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學們呢？同學們並沒有受天氣影響，或是在教室角落裡一人靜靜地看書，或是兩人眉頭緊鎖對弈不斷，或是三兩成群談天說地，涼爽的`教室是同學們在夏季裡最喜愛的地方。你瞧，樹上的蟬也來湊熱鬧，一聲聲叫喚著，彷彿在為同學們加油助威。教學樓旁的石榴樹開花了，那一朵朵紅如寶石的石榴花，開得那麼亮麗，那麼鮮豔，而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁，一紅一綠，在枝頭互相印襯。

風姑娘送走了夏天，接來了秋天。落葉好似一隻只蝴蝶從樹上飄落下來，為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園裡菊花簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似雲......秋風吹過，一陣沁人心脾的香味襲來，哦！原來是操場上的桂花開了。旁邊的柚子樹也想露上一手，枝頭上擠滿了金燦燦的果子，在陽光的照耀下顯得格外誘人.......校園裡瓜果飄香，同學們正在教室裡奮筆疾書，準備摘採下一學期以來的碩果。

秋天漸漸離去，冬天悄然而來。原本熱鬧的操場上到處可見光禿禿的枝幹，唯有那不敗的松柏如同戰士一般挺直著身軀為同學們擋住凜冽的寒風。穿著厚厚衣裳的同學們窩在教室裡，有帶暖手袋的同學們大方地把暖手袋貢獻出來，你捂一會，我捧一下，溫暖輪流送到了每個同學們的手上。午後，太陽暖暖地照著大地，同學們一起手拉手到太陽底下散散步、聊聊天，那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光。

這就是我的校園，一個四季風景各異，姿態不一的地方。我愛我的校園。

我的校園作文3

我的學校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街國小。下面就同我一起見觀賞這風景宜人的建新街國小吧。

走近校園門口，映入眼簾的就是建新街國小几個大字，兩旁粗壯的大樹，茂盛的枝葉簇擁這幾個大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

進入校園首先看到的是綠樹成蔭，一排排高大的梧桐樹在陽光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱為鄭州市的市樹。它的葉子像手掌，我們每天走近學校，它就在微風的吹動下，晃動這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來。再往前走，就是我們的操場了，操場雖小，但是下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地衝出教室，奔向操場。有的同學在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語充滿著整個校園。緊挨著操場的就是演講臺了，早上升國旗的`時候，我們都會站在上面宣誓，講臺承載這學校大大小小的各項活動，可見它的作用是多麼的重要。講臺旁邊有個旋轉樓梯，它就像一條長龍盤旋著直通新新生態園，這也是我們學校的一道美麗的風景線，春天時，這裡的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來觀看這個世界；夏天時，這裡的農作物都開滿了各種各樣的花朵，整個校園都被它們的香氣籠罩著；秋天時生態園裡碩果累累，散發出誘人的清香。瓜果成熟後，我們會把它採摘下來，一起感受收穫的喜悅，冬天時，這裡白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學習的地方教學樓了，它有六層高，由於建校時間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學樓，這棟教學樓不知道培養出多少品學兼優的大人物，所以我們把它看做＂天價房＂。教學樓的左側是行思樓，這個樓裡有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學習的同時也豐富了我們的業餘生活。

瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

我的校園作文4

在墨玉路上，坐落著一座集大氣、歐式、現代化為一體的建築上外嘉定外國語學校。校園是我們學習的樂園，是我們知識的發源地，更像是家一樣溫馨的所在。

走進學校的大門，映入眼簾的就是開闊的操場，那是我們每天都要去運動的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場呈橢圓形，它的外圈是藍色的，裡面鑲嵌著白色，內圈是一片賞心悅目的'綠色，讓人感覺輕鬆、自由、健康。遠遠看去，還有一排高大挺拔的樹木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來學習。這樣的一個操場，留下了我們將近五年的學習痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號聲，留下了拼搏時的汗水和淚水，留下了我們成長的足跡。

繞過操場直走，穿過國小部就是我們的國中部，直奔三樓圖書館，那是一個安靜的天地，我們時常在那裡看書，陶醉在書的海洋。我們的圖書館是與眾不同的，除了有借閱書籍和報刊的功能，還有演講區、交流區、塗鴉區等等。看，一些同學在塗鴉牆上寫下了自己的讀書心得。桌椅的造型也是千姿百態：有鳥籠式的圍桌，有榻榻米式的；有舒適的沙發椅。噓，在這裡要保持安靜。看，一位戴著眼鏡的大姐姐正一邊看書一邊做著筆記；邊上一個胖乎乎的小妹妹對著手裡的書，嘴角上揚痴痴地笑著；老師們也坐在窗邊看書，陽光折射進視窗，映到了老師們的臉龐上，畫面溫馨極了！

如果看書太久了，你可以到國小部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園裡放鬆心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚們吐泡泡；可以邊溜達邊享受空中瀰漫的花香，頓時讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草裡發現一個神奇的寶物呢！

校園，它是一個怎樣的存在？我們在這裡學習知識，結交朋友，感受美好，學會擔當校園承載著我們每一個人的成長，它是一個充滿生機，有著無窮能量的天地。

我的校園作文5

“開學嘍，開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著衝進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園裡，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

學校大門的'左邊有一個文化長廊，長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天，長廊兩邊的爬山虎可勁地生長，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學們都愛到這裡談天說地，還不時的互相提問古詩詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學們哈哈大笑。

文化長廊的右邊是我們學校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些並不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學們的地方，小樹林裡楓樹羞紅了臉，同學們忙著拾楓葉，放在科學書中當書籤;銀杏樹也不幹落後，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的奉獻給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛兵一樣守衛著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學生想掐一朵，但總是被學校的小志願者當場抓住，像老師一樣教育一蕃。

在學校教學樓的最北面是寬闊的操場，同學們在這裡打乒乓球，踢足球……到了冬天，這裡的積雪最厚，同學們在這裡堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時還高喊“小心，注意安全”這裡歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學們的身體鍛鍊得棒棒的。

我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那裡有和藹可親的老師，有可愛的同學，我愛美麗的校園。

我的校園作文6

你知道我們的學校嗎？我想你一定不知道 ，好吧就由我來告訴你，我的學校是個溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想參觀一下吧！接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!

進入學校大門，就是我們玩耍的小操場，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因為它像大象的鼻子，所以因此而得名，它一直延伸到小操場，給師生們帶了方便，同學們經常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點也不生氣，一直那麼安祥、和藹。

過了小操場，就進入教學樓一層大廳，大廳裡擺放著二十多張嶄新的深藍色的乒乓球桌，每當課間十分鐘和乒乓球課的時候，就能看見許多同學在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音，彷彿是彈奏著悅耳的歌曲同學們可以在這裡大展身手，未來的冠軍，就在我們學校的大廳誕生了。

往大廳的左側走，就到我們的長方形操場，如果說我們的`校園 是一片沙灘，那麼操場上就是沙灘個的一枚閃耀的貝殼；如果說我們的校園是一片海洋，那麼操場就是一朵最美的浪花；如果說我們校園 是一片花海，那麼操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場增添了一道亮麗的風景線，在體育課上測試跑步的時候塑膠跑道就派上用場了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護著大操場，夏天一來，芒果樹上還結滿了豐碩的黃澄澄的果實，時不時還會飄來芒果的清香， 讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個芒果，一飽口福，吃完嘴裡還滿足的唸叨著這芒果真是讓人滿口香啊！真美味。

操場的西邊有座升旗臺，臺上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗杆，每當雄壯的國歌響起時，同學們都舉起右手向國旗敬禮，心裡想：“我是少先隊員，我為我胸前的紅領巾感到自豪”。操場中間有兩個籃球架，一到課間時間 你追我搶，投籃，好球，球進了！同學們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場上又恢復了平靜，只聽見校園裡迴盪著同學們琅琅的讀書聲，和老師們生動的講課聲。

這就是我們的學校，它彷彿是一幅美麗的畫卷，我愛我的校園，這裡留下了我成長的足跡。

我的校園作文7

上七年級上半學期時，在老校區上課，而老校區裝置就比較差。

雖然也安裝了多媒體，但是其他電器都不盡如人意了––只有四個電風扇，並且只能吹到一小部分人，而且，還壞了三個。記得有一次中午，特別熱，又剛好趕上了三個電風扇壞了，整個班都趴在桌子上，空氣瀰漫著汗臭味。我頭頂的汗止不住的往下流，像是沒關緊的水龍頭。那我想叫同桌時，手碰到了他的胳膊，手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休，課程無法進行。

而操場––跑道就是用來油漆畫出來的，材質還是石頭，雖然有四個籃筐，但也生鏽的厲害，還有個足球門，但是，總共的地方還只有跑道圍起來的面積那麼大，很容易起衝突。放學後跑步，經常被籃球砸中，被足球踢中。而且跑道很硬，每一次摔倒。都是特別疼。甚至一個八年級的。學生在跑步，不小心摔倒，而就是這次摔倒，他的手臂骨折了。可見這個跑道是有多硬。

但是，下學期不一樣了，我們整個國中和國小合併為一體，在新的校園裡學習。

新學校的國中部有三棟樓，每棟樓都有四樓，三個安全樓梯，樓與樓之間都有通套箱機都是以紅色，白色為主體，每次，一進校園都能感受到他的巨集大。每個樓層又有四個教室，教室前就是綠化帶。中間一條小路直穿而過。

記得在開學時，我都找不到自己教室在哪。還有個很好的東西在教室––空調，並且每個教室都有一臺，夏天根本就沒有以前的那種悶熱了，地板也用了新式的'，灰塵在上面無處可躲，下半牆都是用瓷磚貼在牆上。在這種環境下，我更好地集中了注意力。，老師講的知識也更好地吸收，我的成績一直在進步。

不光是學習環境好了，運動環境也好了。有兩座籃球場，地面上是塑膠賽場，並不與賽道和其他設施有衝突。還有四臺乒乓球檯。兩桌羽毛球場，真正的400米塑膠跑道，裡面是足球場。跑到因為是塑膠的，所以沒有以前那麼硬了，甚至還有一些彈力，跑步時下錢一噸，就感覺腳下有個小彈簧。有次體育課，我一不小心摔倒，卻沒有以前那般疼痛，反倒覺得好玩，有彈性。

為了不辜負國家為我們做的一切，我們更該好好學習，天天向上。

我的校園作文8

我們的新學校可美了，你不信?那我就帶你去看看吧!

走進肅穆氣派的學校大門，一條筆直的主幹道直通校訓石，“智”“健”兩個大字，在晨暉中熠熠生輝，也時時提醒著我們——做一個身體、心智全面發展的學生。校訓石四周綠草、鮮花錯落有致，還零星散佈著可供同學休息的石塊。坐在上面，微風拂面，聆聽著琅琅書聲，真是莫大的享受!

校訓石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。白色的外牆、透明的玻璃、灰色的牆裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進教學大樓，便是我們的教室和老師的`辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝裡看，同學在認真學習，神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學樓前面是綜合樓，美術室、音樂室、科學實驗室和微機室一應俱全，條件一點也不比城裡差。

校訓石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看著。現在不用發愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

校訓石的前面便是操場了，其中最引人注目的便是升旗臺。聽老師說，這可是參照北京天安門廣場的升旗臺設計建造的呢!每週一，我們集中在這裡，看著五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛士繫了一條紅色的腰帶，好威武。

這時，校園裡響起悠揚的音樂聲。哦，忘了告訴你們，我們學校已經告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優美動聽的音樂，這既提醒了大家學習和休息，又讓同學們得到了藝術的享受和心靈的薰陶。

聽了我的介紹，你是否對我們的新學校感興趣了?如果你動心了的話，就到我們學校來參觀吧!記住，我們學校是“宜興市都山國小”!

我的校園作文9

無錫市東北塘實驗國小是我的母校，雖然我已經在這裡學習了五年之久，但是每次一進入校園，我還是會情不自禁感嘆這學習搖籃的美好！

迎著和煦的風，走進校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點頭呢！

依依不捨地告別了可愛的小草，我來到了教學樓旁的桃林。春天，這裡開滿了粉紅色的桃花；夏天，這裡結滿了誘人桃子。一隻只大桃子向著我們張開了笑臉，好像在說：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來嘗一嘗啊？”於是，吃完午飯，總有幾個同學經過時抵擋不住美桃的'誘惑，摘幾個吃吃，酸酸甜甜，令人回味無窮。

腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來到清澈見底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著整個美麗的學校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長髮，柳絮紛紛揚揚地飄在空中，有時飄在臉上，柔柔的，還沒等到用手去抓，又被調皮的風兒送走了。

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”咦，這是誰在唱歌呀？原來是河裡的大白鵝呀！它們在領頭鵝首領的帶領下，歡快地唱著歌呢！瞧，鵝首領高傲地仰起脖子，發出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水裡，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢！

走進學校西面的小樹林，頓聽得百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林彷彿成了一個天然的俱樂部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，只要走進這裡，都會情不自禁地歡呼起來。

你們知道我最喜歡的是什麼嗎？告訴你們吧，是西門口的花園。這裡的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開了，像亭亭玉立的少女。她們爭奇鬥豔，競相開放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開了，幾片花瓣噴發著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾隻蝴蝶總喜歡來湊熱鬧，一會兒飛到這朵花瓣上，一會兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調皮的小朋友總是嬉笑著追著它們在花園裡跑來跑去。

我的校園，被美景所覆蓋，被生機所散發，被笑聲所替代！我愛我的校園！

我的校園作文10

走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛鬥豔，使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這裡打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那麼大小的`屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生鏽，真不知道那裡面是幹什麼的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵鏽，高高的大門，總是給人一種神祕的印象。

有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹，角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗戶裡張望到什麼。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為後面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30釐米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，幹嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

我老是猜想這裡有些什麼，是學校以前開祕密會議的辦公室？是學校的“藏經洞”？還是什麼寶物不讓人知道？這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然開啟，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。

校園裡，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。

我的校園作文11

我的校園坐落四面環山的綠色小城裡，它一年四季風景優美。

春天來了，嫩綠的小草從泥土裡鑽出頭來，好奇地張望著校園的一切；桃樹開滿了粉紅色的花兒，好似一張張綻放的笑臉；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛落在花叢中採集花粉。同學們在門前的走廊上跳繩、跳皮筋，我乘著風兒邁著輕盈的步伐踏遍校園的每一個角落。

夏天到了，陽光為校園披上了薄紗似的星光禮服，枝繁葉茂的大樟樹好像一頂撐開的綠絨大傘，知了在樹上歡快地訴說著自己的開心。惠德園的水池清澈見底，紅色的'小魚無憂無慮地在水中游來游去，時而在水草中玩捉迷藏，時而鑽出水面吐泡泡。同學們三三兩兩，有的坐在小亭子裡下著象棋，有的躲在樹蔭下玩著遊戲。

走進秋天，銀杏樹葉變黃了，就像一把把小扇子掛在樹枝上搖啊搖；一陣風吹來，它們又像一個個小精靈離開樹媽媽飄落地面，鋪成了一條金黃色的大道。楓葉像姑娘們嫩紅的手掌；竹葉沙沙作響為我們唱著一首動聽的歌曲；桂花樹上花兒星星點點，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。美術課上，老師帶著我們撿來各種各樣的樹葉，一幅幅樹葉貼畫躍然紙上，把教室裝扮得如同藝術殿堂。

等到冬天，雪姑娘如約而至。白雪皚皚的校園成了一座夢幻般的童話城堡，我們就是生活在這城堡中的小仙子。下課的鈴聲響起，同學們一個個從教室裡飛出來堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，歡笑聲在整個校園迴盪。花壇裡的菊花枯萎了，只有那梅花還在傲霜鬥寒，讓我想起了王安石筆下的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。嗯，我也要做梅花那樣的人，勇敢無畏地去面對學習上的困難。

欣賞著四季如畫的校園美景，相信你也與我一樣流連忘返。這就是我成長的樂園——獲得“全國文明校園”稱號的至德國小，一個充滿歡聲笑語、書聲琅琅的地方，一個啟迪智慧的搖籃。

我的校園作文12

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我的學校很寬敞。有1個植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的大帽子；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在一枝獨秀呢。教學樓裡有30個教室和許許多多的功能室。

走進校園，首先映入眼簾的'是一座高大的雕塑，上面刻著攀登兩個大字。不禁會讓人想起一句名言世上無難事，只怕有心人。教我們遇到困難要堅持到最後，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。

再走呢，就是操場了。我們的操場跑道佔地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長臺。校長臺旁，就是國旗竿。每週星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養我們從小熱愛祖國。

操場左右分別設定的專門籃球場、排球場、足球場，每一塊場地設施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學生們做相應的運動。

我們的教學樓有兩座，一座是1至４年級的樓，另一座是5至6年級的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學樓隱隱約約能看出一些稜角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點的裙子。秋天，瓜果飄香，教學樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被，教學樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點也不相同，你說我們在這種環境下生活、學習，你說能不快樂嗎？

校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裡不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的校園作文13

校園，你好。你還記得我們一起度過的春、夏、秋、冬嗎？想必你雖記得卻也記不清了吧。那麼就讓我用一件重大的節日使你清楚地記起來吧：

每一年的科技節可是學校的重頭戲，各種校園大比拼紛至踏來，同學們紛紛踴躍參加，原本寂靜的校園也變得活躍起來。白色的飛機在淡藍色的天空上飛翔，一群學弟在剛剛冒出一點綠意的操場上仰視著藍色天空上的飛機，一臉的興奮與得意是陽光怎麼也抹不掉的，不過也好，這才是他們這個年紀因該有的神色。

教室裡，同學們正在做著紙藝，靈巧的雙手快速的上下翻折，一份份精美別緻的紙藝品便誕生了。同學們用雙手輕輕地捧著紙藝品交給老師，老師靜靜的端視著同學們的作品，心裡默默地打著分。拿到高分的同學趾高氣揚的宣揚著所謂的經驗之談，拿到低分的`同學心灰意冷的低頭看著地板一言不發。

多功能教室裡同學們聽著講臺上某位知名教授的長篇大論，但原本枯燥的演講被這位教授有聲有色，我們可以從臺下笑聲一片的場景中看出同學們的互動效果極好。但美好的時間總是過得很快，那位教授的演講雖長但終歸還是結束了。頓時場裡噓聲一片，同學們紛紛依依不捨卻又無可奈何地離開了。

電腦房中，“噠噠噠”打字的聲音從未停止，同學們開始了打字大比拼，同學們雙手急速律動，雙手敲擊電腦鍵盤的聲音不絕耳。要知道這次比賽是從老師所發的十篇作文中選一篇用學校的電腦打出來，在同一篇作文中是看打字的速度以及正確率。每一篇作文都有一位冠軍，同學們使足了勁兒，都希望拿第一。

還有其他的比賽我就不說了，你慢慢的想吧！

我和你渡過的二十四個月中的酸、甜、苦、辣至今都讓我記憶猶新。可是隻還剩下二十四個月我們就要分離了。

所以來吧！讓我再對你說一次：你好，校園！

我的校園作文14

校園一直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在一個並不是很繁華的小鎮裡。接下來讓我來為你介紹介紹我們的校園吧!

我們的校園喇中位於朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，佔地平方米，建築面積7120平方米，我校是公認的“綠色學校”，環境優雅，佈局合理，擁有1000多名學生。校園裡有圖書館，網路教室等齊全，裝置先進能滿足現在教學的需要。

一走進校園你會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那裡有我們的音樂室，美術室，網路教室。特別是美術室裡充滿了藝術的氣息。那裡面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精緻!向左拐你就會看見我們的教學樓。教學樓一共有三層，每一層都有一個年級組。在教學樓裡面的牆上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽展板”，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。一些人常來我校視察，我校多次被評為“省級文明學校”在教學樓的前面種著一些珍貴的樹木，還有一些名人的雕塑，

那些人是我們學習的榜樣。學校就如我們的母親一樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習，學習自古以來的.大人物，學習我們中華民族的傳統美德，學習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這裡就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放鬆，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那裡有各式各樣的體育器材，一定會讓你看的眼花繚亂，有單槓、雙槓、平衡木、天梯。一下課你就會看見同學們蜂擁而至來到這裡來放鬆一下，在這裡你會看見同學們那一張張開心的笑臉，小的那麼燦爛。學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這裡培育著無數的英才，無數的英才也從這裡走出。

我們的學校的美當然不止這些了，“耳聽為虛，眼見為實”趕快行動吧!來參觀一下我們的校園，你一定會被我們學校的美所陶醉!

我的校園作文15

我的校園是健康街國小，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

春天，剛下過一場濛濛細雨。走進我的校園，彷彿就像走進了千變萬化的世界。小鳥們在樹上叫，彷彿在說：“媽媽，我們餓了。”鳥媽媽回來了，小鳥們見了，便爭選恐後地去爭食。花園裡的松樹似乎睡著了，不停地打呼嚕。柳樹可不困，正在雨中展現自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體，好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣，從天上落了下來。

夏天，我的校園雖像一個嚴熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽！蟬在樹上直叫“熱死了，熱死了。”瞧！銀杏樹也是熱得要命，不停地搖動著自己的小扇子。此時，荷花開了，正在湖裡自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴嚴的太陽，一邊用可憐的眼睛望著荷花，彷彿在說：“荷花兄弟，你真幸運啊！”梧桐樹便用自己龐大的手掌，保護著孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。

秋天，我的校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風一吹，所有的樹葉都隨風飄動，把我的校園都籠罩在了葉子的世界裡，美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來了，大家快準備過冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節啊！

冬天來了，天上下了一場大雪。送給了教學樓一件銀白色的.新裝。魚池裡的水都沒了，因為魚池裡來了一個新成員：雪。梧桐樹的背後堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風大作，操場上的雪都飄了起來，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去，我的校園變成了一個白色的世界。

怎麼樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？