自主創新能力作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的自主創新能力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自主創新能力的增強除了要依借外力之外，還要借鑑本國優勢。創新性思維、發散性思維、獨立性思維需要從學生時代就開始培養，教師在教學時期除了應該宣傳西方的創新和批判精神之外，還應該鼓勵自己的學生多創新，學會換位思考、多角度思考。

“21世紀什麼最貴？”其實是創新型人才，我們應該支援政府加大財政投入，對於創新人才、發明人才的培養。在培養創新人才，增強本國創新能力的同時，也應該充分考慮到本國國人的思維方式。中國人重視集體主義，西方人關注社會，重視個人。我們在培養自主創新能力方面，應該從思維方式的差異性出發，培養和增強中國人的自主創新能力。西方社會關注個人，注重培養獨立精神。國人關注社會和集體，所以我們應該加強主流媒體輿論的宣傳力度，通過主流社會和精英人士來鼓勵國人培養自主創新精神，洋務派主張“師夷長技以制夷。”並不是說我們否定西方的先進技術，創新能力的培養也同樣如此。鄰國友人的學習模式是：向比自己強大的人請教，然後再努力超越他。對於先進經驗，我們應該批判性地接受。揚長的同時也要學會避短。學習西方的`維新思維模式的同時，也要同時吸收國民思維模式中創新積極的地方。發揮集體的智慧，從集體的養分中汲取個人的批判精神和創造力。在智慧面前，愛因斯坦和牛頓也會犯錯，從創新人士淪為了保守偏執份子。所以我們在借鑑西方創新性思想的同時，還要從本國實際出發，追比先賢。子曰：“三人行，必有我師焉。”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”“逝者如斯夫，不捨晝夜。”當我們面對創新挑戰時，應該不捨晝夜地去挑戰它，學習別人的創新思維。

鄧小平同志發明了不爭論，我們要以中學為體，西學為用。