瞧她這個人作文
在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的瞧她這個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
瞧她這個人作文1
扎著馬尾辮,不胖不瘦的身材,一雙眼睛不大不小,一個塌塌的鼻子,一張會講許多神奇美麗童話的嘴巴。就構成了鏡子中的這個女孩。
她是個馬虎的.女孩,就拿上學期的考試說吧,看錯數字扣了一分,明明高分就在眼前,她卻“繞道而行”。平時抄課文或者寫作文,她一會寫著寫著就寫錯一個字,自己後來才發覺。為此,免不了一頓數落。
不過你要是說她做事沒恆心,那你就錯了。有一回,她決定做朵花,剪紙的時候一個不小心剪歪了,但她不灰心,她乾脆剪了那一段,再繼續做。時鐘一直走著,終於——“耶,做好了”她蹦了起來,捧著花在屋裡一直轉圈。
她喜歡看作文書,有時候無聊的縫隙時間,她就用來看書,俗話說“一寸光陰一寸金”嘛!她不想虛度光陰,當然,她看過不少書《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《蝴蝶肋骨》、《國小生滿分作文》、《國小生分類作文》,《國小生考場作文》……因此,她作文寫得挺不錯,還在學校作文競賽中得了一等獎呢!同學們都很羨慕她。
她很熱心,喜歡幫助別人。有一回,一個同學筆不見了,漫不經心地說讓她幫自己找,她東翻西找,在桌子的縫隙中找到了同學的筆……
她有愛心,有同情心,看到可憐殘疾人或沒人養的小貓小狗,她總在心中為它們祈禱。
現在你知道她是誰了嗎?
瞧她這個人作文2
老師就像茫茫大海中的指引燈,指引著我們走向知識的世界;老師如同沙漠中星羅棋佈的一顆仙人掌,為我們解決難題、解決煩惱、解決困惑,雖說老師只是我們人生道路上的一位過路人,而我卻忘不了我四年級的'語文老師――李忠平老師。
李老師長著一頭短髮,一雙炯炯有神的眼睛,每天都是精神抖擻的,他總說“誨人不倦,學而不厭”來勉勵自己和同學們。
李老師工作非常認真。記得有一次,李老師感冒了,卻瞞著我們,依舊堅持來教我們學習,可精神狀態卻不如之前了。同學們很擔心李老師,就偷偷從辦公室窗戶看到了這一幕,李老師從桌上拿出感冒藥,我們大吃一驚:老師生病了?老師都生病了,還給我們上課?我鼻頭一酸,強忍著淚水不流下來……
李老師不僅工作認真負責,還十分關心學生。
那次,我放學了,家裡人又沒來坐,那雨又下大了,老師跑了過來,關切地說:“沒事吧,你家在哪?我送你回家。”我看見老師把雨傘悄悄地往我這邊挪了一點,而李老師自己的左肩已經溼透。我感到一股暖流流到了我的心房。
李老師就是這樣一位工作負責、和藹可親的人,我多麼希望再做他的學生。
老師點評:選擇兩件典型的事例,表現出老師可貴的精神品質,流暢生動的語言,精彩的開頭都是文中的亮點。
瞧她這個人作文3
誰像辛勤的園丁,讓我們成長?誰像一個蠟燭,燃燒了自己,點亮別人?誰像一架大橋,讓我們直通成功的道路?是老師!
我們的`數學老師是開學以來,大家最喜歡的老師。
還記得開學的第一天,數學老師給大家介紹了她的名字——趙雲!大家都很驚訝,這不是三國裡的人物嗎?
趙老師有時非常地幽默。有一次,老師正在講“用字母表示數字”,這一課講了一個笑話:“大家應該都知道,只有字母和數學才可以簡化吧。我家有個上二年級的孩子,有一次,他剛從輔導班回來,他就和我說‘阿姨,我在輔導班學了一個五年級的知識點,我們平時不是要算2×5嗎,現在可以簡化成25。我說,我看你才是25吧,小男孩疑惑不解,全班鬨堂大笑。
但是,我們的數學老師也有嚴厲的時候。就比如有一次,我粗心大意,數學作業全都沒有帶,到學校知道這件事已經遲了,數學老師狠狠地批評了我,我也從這事情中得到了許多教訓。
這就是我的老師,他教給了我許多道理,讓我終生受益。
老師點評:多角度介紹了老師的幽默、嚴厲的特點,結構完整,敘事敘述生動。
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