她這個人作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的她這個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她這個人作文1

你看，她扎著一頭黑髮，那一排長長的劉海兒像門簾從額頭上垂下來，把眉毛都遮住了；你看，她那眉毛彎得像弓，細的像線，在黑玉一樣的眼睛上彈動；

你看，眉毛下那雙眼睛很大，顯得很生氣；你看，長在圓圓的笑臉上的一張嘴，說起話來有條有理，使人心悅城服。

美中不足的是嘴巴有點大，不過她壓根兒沒想過要為這個玩意兒而煩惱，整天快活得像神仙。

有一回星期一歸我掃地，但是黑板上又有很多題要做了交，正在我一籌莫展的時候，她走過來對我說：“我幫你掃地吧，你快點把作業做完，免得龔老師說你。”我趕忙說：“謝謝你，你下次掃地我幫你。”

“嗯。”說完，她就拿起掃帚幫我去掃地了。要不是謝冬梅，我真不知道該怎麼辦才好。

望著她遠去地背影，我對她由衷的感謝。

她的名字叫謝冬梅。

這篇文章介紹了作者的同學，語言生動形象，感情真摯自然。文章的`構思不落俗套，作者充分運用了外貌描寫，將“她”的特點表現得淋漓盡致，人物的個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

她這個人作文2

我們班有這樣一個人，她是河東獅吼的傳人，那嗓音，震得你的耳朵都沒處藏。什麼？你不信？那我就讓你見識一下好了。

“請同學們把語文書拿出來。”我們的副班班真是太淑女了，輕聲細語的'，沒幾個拿書的。

這時，突然響起了一陣吼聲，“請同學們把語文書拿出來，翻到第3頁，認真讀。不讀的滾出去！或者站後面抄《匆匆》去！”媽呀，這句一爆出，不管是在幹什麼的，都停下趕緊讀書。還有膽大的男生在那閒聊，她管那是誰，拖著就往門那走，“啪！”重重的一聲關門聲，那幾個男生要涼了。過了一會兒，她帶著那幾個男生進來了，幾個男生回到位子上，比女生都乖。怎麼樣，你能想到她多可怕吧！

雖然她凶，但也有可愛的時候。“不是麼！你說你們兩個，就因為豆子那麼大的小事生氣，破壞了友誼，多不該呀！”可那兩個生氣的女孩都不願意說“對不起”，這把她難壞了。過了一會兒，她跑過來說：“孫佳文，高子慕摔倒了，流了很多血！”“什麼？”孫佳文立刻去找高子慕了。她又跑到高子慕那裡說：“高子慕，孫佳文讓人打了！”高子幕大叫“啊？！”後來她倆慌張地找到對方，然後，所有誤會全消除了。一邊的她還氣喘呼呼的笑呢。

這就是我班的那個人，愛笑，也凶，很美，也可愛，她有一個夢幻而又美麗的夢想一花藝設計師。知道她是誰嗎？沒錯！這個人就是——我，孫佳欣。嘿嘿！

她這個人作文3

她是個乖巧的女孩，出生在20xx年3月12日。她現在讀南京市中山國小，曾擔任過宣傳委員等職務。她也曾獲得過“尊師標兵”、“文藝標兵”、“紅花少年”等稱號。

她長得非常漂亮。在那白裡透紅的瓜子臉上，長著一對迷人的月牙眉。那濃厚的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好似兩顆烏黑的瑪瑙。更別說那小巧玲瓏、能說會道的櫻桃小嘴了!上課，只要老師一提問，她便大膽地站起來，用那輕柔的`聲音回答出自己的答案。她非常喜歡笑，只要一笑，就會露出八顆雪白的牙齒。她非常喜歡扎“馬尾辮”，也喜歡戴五顏六色的髮卡，這更給她增添了幾分漂亮。她的頭髮披散在肩頭，好似一條飛流直下的瀑布。

她這個人非常喜歡畫畫。班裡的人都叫她“小小藝術家”。有一次，5歲的表妹來到她家做客。這時，她正躲在房間裡，畫一幅山水畫。一聽到表妹來了，便把畫紙和工具都收了起來——因為表妹是個“搗蛋鬼”。每次表妹一來，整個房間便會被他搞成一片“狼藉”。雖然她很討厭表妹，但人家既然已經來了，總不能轟她走吧。於是，她便隨手關上房門，來到客廳，迎接客人。趁她在衛生間上廁所，表妹便偷偷潛入她的房間，開始她的“作戰計劃”了。表妹從抽屜裡抽出畫紙和工具。提起筆來，便在上面“作畫”——在表姐畫好的圖畫上胡畫。“噠噠”表姐的腳步聲漸漸逼近，表妹這時可慌了神兒，胡亂的把畫紙塞進抽屜裡，結果，因用力過猛，而導致畫紙撕破。她看見表妹慌了神兒，便知道大事不好，便嚴肅地向表妹質問起來：“怎麼回事!”慌神兒的表妹見表姐生氣了，更加是兩腿發軟、心裡發虛。不知不覺間，撕破的畫紙從抽屜裡掉了出來。眼尖的她很快發現了撕破的畫紙，便向表妹喊道：“人證物證在此，你還有什麼可狡辯的!?”說著，就拎起表妹，揮手就要打。還是奶奶上前阻止，才停止了吶。

猜猜她是誰?對了，她就是我的好朋友——鍾嬿。

她這個人作文4

每個人都有自己的小夥伴，當然，我也不例外，我有一個小夥伴，她的名字叫-----小丸。

小丸是一個愛思考的`人。記得那一次我們有一道題不會，老師讓我們在教室思考這道題。當算出來時，我高興地歡呼著，卻看見小丸緊皺眉頭，似乎在思考著什麼。我走過去說：小丸，怎麼了，攔路虎剛才不是被咱們打死了嗎？只見她沒有說話，還在埋頭繼續算著。她時而歡呼；時而緊皺眉頭；時而用手敲著太陽穴；時而冥思苦想；時而在草稿本上寫寫畫畫；時而嘴角露出一絲微笑一會兒，她抬起頭，歡呼著：YES！第二種解法算出來了。我的臉上泛起了紅色，原來她在算第二種解法。

小丸還是一個幽默的人。每次課間她說得每一句話，都會讓我們開懷大笑。你看，一次課間，小丸逗趣地說：我擦紙的鼻涕呢，說完後，大家的笑聲洋溢在教室裡，樂的泡泡魚丸(暱稱)肚子發痛；樂的白菜肉丸子(暱稱)把水噴到了泡泡魚丸的衣服上

我有一位愛思考、幽默的小夥伴，陪著我，你呢？

她這個人作文5

從三年級開始，我就有一個一起上下學，形影不離，一天不見就開始想念的好夥伴。

她胖胖的，總喜歡穿寬鬆的運動服來遮掩她的大肚子。她的五官天生自帶喜感，一雙大眼睛炯炯有神，一眨一眨十分靈動，透過她的瞳孔就可以看出她是一個多麼快樂、愛笑的女孩。

她給人的第一印象是乖巧，實則是一個笑起來絲毫不顧形象的.女漢子。

就在幾天前，我們倆從飯堂回到宿舍，坐在床上和另一位同學聊天，聊到一個特別搞笑的地方，頓時人仰馬翻，不能收場。她呀，更是誇張，眼睛眯成了一道“馬路”，張著個大嘴，貌似要把枕頭給吃掉，那口“大黃牙”全部都曝光了。整個人好像觸電了，邊笑邊抽風，差點沒從上鋪掉下去。

那次，上晚自習的時候，她把我惹火了，我抱起作業就往別的位置上坐，做出狠狀，回過頭瞪了她一眼。哈哈，只見她睜著大眼睛用呆滯的目光看著我，噘著嘴，不高興了。我“撲哧”一下笑出聲來。誰知，就因為這一笑，老師讓我站起來。這下倒好，她馬上變了臉，幸災樂禍地無聲地大笑，仰著個頭，捶著桌子，腳在桌子下面不停地蹬呀，踩啊，一副得瑟的模樣，讓我又氣又想笑，恨不得跑過去掐她。

唉，她就是這樣一個人，愛笑，笑點還低到了下水管道。可每當回憶起她的笑，我的每一天都過得像是週末。

她這個人作文6

我有一個好組長，她叫鐘好。她是一個正直，大方的人。她很高，很瘦，戴著一個白色邊框的眼鏡，看起來很斯文。長長的頭髮，大大的眼睛，高高的`鼻子，小小的耳朵，十分漂亮。

她是一個很負責任的組長。

一次在數學課快要下課的時候，老師佈置了兩道題目，要求我們在第二節課上課前做完。可我有一道題不會，於是就請教她。本以為她不會答應，因為班上的人都忙著排練節目，沒想到她立馬就答應了。她給我講的時候，我不是很理解。我就一直問為什麼，為什麼。她不但不嫌我笨拙，還一直認真回答我的問題。

“會做了嗎？”鐘好輕聲地問我。

“嗯，會了。”我立馬點點頭。

她教完我題目後，趁著還沒上課。我跟鐘好聊了一會兒天。

我問鐘好：“鐘好，你的成績怎麼那麼好，我怎麼樣才能像你那樣呢？”

鐘好說：“天天覆習呀！我每天回家，做完作業之後，要練40分鐘鋼琴，接著讀20分鐘英語，再做數學題，默十幾個英語單詞，還要讀語文。我每一天都是這樣。”

我聽到這些話都驚呆了。內心百感交集——敬佩，羞愧……

我跟鐘好完全不一樣，我反倒覺得她為了小升中很辛苦！

我心想：我為什麼不像她那樣呢？我也要嚴格要求自己。

鐘好面對什麼事情都是以微笑面對，從來不喊苦，不喊累。在課堂上她總是把背挺得很直，常常舉手回答問題。哪怕老師不點她，她也不氣惱。只要一點到她，她準會聲音響亮，口齒清楚，流利地回答問題。這一點我們班上很多同學都要向她學習。無論在哪一方面，鐘好，她都是我的榜樣。

就在這短短的十分鐘交流後，我的心頭湧起一陣陣感動與佩服。

哇，我組長她這個人工作真負責，學習真刻苦！

她這個人作文7

我們的班長是一個女孩子，外表看上去文靜秀氣，但她卻是個標準的“高、富、帥”。她就憑著“高富帥”的本事把我們管理得服服帖帖，心服口服。

班長是我們班除老師以外的第一大總管，管我們的紀律、管我們的學習、管我們的班級和一切校園生活，因她姓黃，我們便親暱地稱她為“黃大大”。她個頭中等，身材偏瘦，外表文靜，卻擅長體育運動，她的左眼角有一塊黑色的胎記，也許就是這塊神奇的胎記賜予了她“高富帥”的本事，使得她和我們與眾不同。

她的“高”，並不是身高，而是她高分貝的'嗓音。記得有一次，我們在自習課時講小話，她在講臺上多次警告我們無效後，突然大吼一聲“安靜”，那高分貝的吼聲一下子把我們震呆了，教室裡立馬安靜下來，現在想來還記憶猶新。哇，她這個人，看似病貓其實是隻老虎，從此我們再也不敢惹怒她了。

她的“富”，並不是財富，而是她豐富的班級管理經驗和豐富的文化知識。她憑著豐富的管理經驗和方法，協助老師把我們班級管理得井然有序，讓我們這五十多個臣民服服帖帖。她那豐富的知識，常引領我們遨遊知識的海洋；引經據典的笑話，常讓我們捧腹大笑。哇，她這個人，平凡的外表下豐富的內心讓我們佩服得五體投地。

她的“帥”，並不是外貌帥，而是在打擊“黑老大”守護弱小時那敏捷的身手，那帥氣的姿勢，活脫脫一個女漢子，簡直帥炸了！哇，她這個人，嬌小的身體裡蘊藏的巨大能量，讓我們心服口服。

哇，她這個人——讓我們又愛又恨又無奈的“高富帥”黃大大，我們為你點贊！

她這個人作文8

知道我為什麼這麼感嘆嗎？主要是她的確是個資深小吃貨。

她無時無刻不展示了吃貨的天分。你瞧，她那肉嘟嘟的臉蛋是長期好吃的成果；亮晶晶的眼睛不會放過每個食品袋；靈敏的耳朵專門查詢塑料袋的聲音；是什麼吃的鼻子一聞就知道。當然只要找到吃的'，就會毫不留情地把零食直接塞進她張得大大的嘴巴。

我常常帶些吃的去她家玩，總免不了被她掠奪一空的時候。有時搶不行，她就想了個“調虎離山之計！”

“婷婷姐姐，朵朵叫你出去一下。”她把頭探出來，衝正在房間看書的我心機地一笑。

我半信半疑的留下“誘餌”，轉身躲在門外。她一看我前腳剛走，就立刻迫不及待地拔腿就跑，一會兒就“咬鉤”了。

這時，我在門外看得一清二楚，真是個心機girl啊！我不禁在心裡感嘆。

“妙妙，把零食交出來！”我黑著臉對她說，她眨巴著大眼睛，把嘴巴張開，裡面空空如也。婷婷姐姐那麼好騙，乾脆“好事”做到底，可千萬不能被揪住了！她想，又得意地露出一個“蒙娜麗莎的微笑”。

“快點！”我才不會上當呢！想再騙我？沒門！這件事是了結的：我也把她的零食消滅掉了。好，平等了。我故意衝她吐了吐舌頭，她則氣呼呼地跺了好幾下腳。

搶不行，騙不行，那就賣萌！她早就又心生一計，憨態可掬地來到我面前，左一個“婷婷”，右一個“婷婷”，叫得好不熱乎。我拿出一根棒棒糖，對著她晃了晃，她立刻高興得不得了。又是在地上打滾，又是衝我傻笑，我把棒棒糖給了她，她立刻撕開包裝，好像晚一點吃就沒了似的。她把棒棒糖含在嘴裡，一副只要糖就可以忘卻人間的自我陶醉模樣。

這就是我鄰居的小妹妹，一個超級大吃貨。大人吃什麼，她也要吃，不管辣的、苦的、鹹的、甜的等。只要能吃，我告訴你，她準會吃。如今，她肚子上游泳圈就是最好的證明。不信？那就來看看吧！

她這個人作文9

“叮咚——叮咚一”剛開啟門。一個戴著貝雷帽、穿著白衣裙的女孩站在我面前——我的表妹。

“原來是琪琪來了！快過來，和我們一起吃飯。”媽媽見表妹來了，讓她和我們一起吃飯。

“好吧！不過先等我把口紅擦了吧。”表妹笑著說。“口紅？”我的`眼睛瞟向表妹的嘴巴，“你也太臭美了吧！居然……居然都塗口紅了！”

“你說什麼？嗚……嗚……”表妹居然哭了起來。

“夢娜，你也真是的！”媽媽批評著我，又轉向表妹說，“琪琪乖！別聽你姐姐瞎說。我們琪琪本來就是個大美人，來，我們吃飯！”媽媽邊說，邊把表妹的口紅擦掉，喂她吃起飯來。

“吃好飯我還要塗上口紅。”表妹掛著淚珠兒說。我倒！我只能無奈地回到座位上吃起飯來……

“哎，這隻雞腿……哇嗚……哇嗚……”我剛把一隻雞腿放進碗裡，表妹又哭了起來。

我嘆了一口氣說：“你又怎麼了？”

“阿姨，雞腿！我要雞腿！”表妹哽咽著。

“哦！夢娜，快把雞腿給表妹吃！”媽媽板著臉說。

“遵命！”我無奈極了，把雞腿遞給了表妹，“給你——”

表妹接過雞腿，笑了……

好景不長，“哇……嗚……阿姨，姐姐又欺負我！”“我的小祖宗，你就饒了我吧，你這個人……”

她這個人作文10

她這個人啊，濃眉大眼。大眼睛忽閃忽閃的，熟人都說她的眼睛像爸爸，大而有神。那鼻子，外觀上並沒有什麼特別，不過時而“罷工”，時而靈敏，香噴噴的炸雞翅她聞得出，燒糊了的米飯卻聞不到；嘴巴雖不能算櫻桃小嘴，但它可是“人見人愛”，那股甜勁，一口一個“叔叔好”、“阿姨好”地叫；一頭短短的頭髮，短而黑亮。

她這個人啊，愛發出千奇百怪的聲音。一會兒毛骨悚然地鬼叫，一會“響徹雲雷”的尖叫聲，一會粗聲，一會聲音非常亮，聲音啞了時，說話聲像個老太婆，太難聽了！

她這個人啊，想象力可謂“驚天地，泣鬼神”。她常常幻想自己長大後是怎麼一個大人物，如果不努力啊，她這就是白日做夢。她還模仿電視人物說話，效果如何？兩個字，差勁！等到家裡空無一人時，她便拿出自己的“文房四寶”：化妝品、高跟鞋、假髮、漂亮的.衣服。看！她又開始裝扮了，指不定她裝的是誰呢！

她這個人啊，腦子裡整天想的不是玩就是胡思亂想。瞧，考試沒考好的她，不斷地自責，像鬥敗了的雞，垂頭喪氣地回到了家。爸爸媽媽批了她一頓。晚上，她該在書桌前努力學習了吧。可她卻屢教不改，仍和她的那群死黨談天論地，還時不時發出笑聲。你一推測就知道，她這樣，下次肯定又考不好，真是“好了傷疤忘了疼”。

她這個人啊，這時，你可別靠近她，她正在刻苦鑽研奧數題，要打擾了她的話，嘿嘿，她的一招“河東獅吼”讓你耳朵“失靈”，接著再來一招“排山倒海”把你打出十萬八千里呢！

她這個人作文11

她像一個太陽，溫暖了我的心；她像雨後的彩虹，為我展現她最好的一面。

她是我媽媽工作的地方原來的保潔工人。每當媽媽帶我去她工作的地方玩時，總會看到她笑眯眯的臉望著我，我頓時不好意思地躲到媽媽的`後背。悄悄地看著她，媽媽跟她打招呼時，我就望著她蒼老的臉，說了句：“阿姨，你好！”然後，站在媽媽身旁，靜靜地等著。

之後，我和媽媽來到辦公室裡，我一來，就驚訝極了！問媽媽：“辦公室進了賊嗎？”媽媽笑了笑，說：“寶貝，可沒進賊，是剛剛那個阿姨做的。”原來，辦公室裡早早地就開了空調，涼涼的，洗手盆早就換上了新水，我和媽媽的水杯裡灌滿了熱水，熱水壺裡裝上了剛燒的熱水……

我出去時，總會看到那位阿姨總會看到她努力工作的背影，是那麼那麼敬業！雖然只拿到了微薄的工資，卻還是那麼努力！不管多忙都把手頭上的每件事儘自己所能做好。不管颳風下雨：她總是早早的來上班，勤勤懇懇，任勞任怨。

她走後，新來了一位保潔工，她很古板，每次見她都死氣沉沉的。她雖然也把空調開啟，換上熱水，但我總感覺她沒有原來的阿姨好！那位阿姨總是笑臉盈人，對人很親切，現在的卻總是死氣沉沉，對人冷漠。

她這個人，敬業，親切，一絲不苟……似乎所有美好的品質她都擁有。

她這個人作文12

她，這個剛滿十歲的小丫頭，活潑開朗，喜歡交朋友。

她，一雙修長的眉毛下掛著兩顆黑葡萄，一張櫻桃小嘴十分愛朗讀。

她，數學老是粗心作業上，天天和錯題“有個約會”，你以為她上課沒聽，不會做呀！其實她會做，可就是粗心，要麼題目抄錯，要麼多個零少個零，可上課又積極舉手發言，讓師又愛又恨。

她，十分任性，是不是就會發脾氣，有時，幾個小夥伴逗她玩，故意裝出不理她的樣子，她又捂住臉哭了起來。小夥伴說明原因時，她也愛理不理，這叫“以牙還牙”！

她，還有“憂鬱症”下課時常呆呆地坐在那兒，不知在想些什麼，連眼皮也不眨一下，可上課時從沒這樣過！

有一天，上學時，不知在想些什麼，竟走向畫畫的`地方（萬壽園）走去，她的大哥哥去上班，正好遇著了她，問：“你今天不讀書啊？”她一聲不吭，大哥哥捏了她一下，才醒來，摸摸腦袋，上學去了。

她是誰？她就是我，一個很多缺點的女孩，但又惹人喜愛，哎，她這個人那！哎，我這個人啊！

她這個人作文13

我有一個非常要好的朋友。她有一雙烏黑髮亮的眼睛，兩隻耳朵有一點大，摸起來很柔軟，舒服極了。她經常扎著一個麻花辮，衣著很歐式。

她會彈鋼琴、跳繩、騎自行車……有一次，我去找她玩。她正在騎自行車呢，迎著風屋前屋後的騎，風飛揚起她的長髮，美麗極了。只見她騎著騎著，慢慢鬆開雙手，再漸漸開啟雙手，仰起頭，似乎自己能夠擁抱這整個春天。

當她離我越來越近時，她看到了我，便停了下來。我驚訝的問道：“你是怎麼能夠不用雙手掌握方向的？太厲害了，教教我吧！”“小意思，就是用腳來支撐平衡力，慢慢的往前騎就行了。”她堅定自信的回答。但是我在嘗試了幾次還是失敗了的時候，就開始打退堂鼓了。“不要急，再試幾次，肯定能學會的`。”她在旁邊鼓勵著我，還幫我扶著自行車，讓我不至於摔得太慘。

在多次反覆的努力下，我終於能夠放開一隻手騎自行車了。儘管還不能做到放開雙手，但我已經很滿足了。可能是怕我因為沒有完全學會感到沮喪，她提議教我學花式跳繩，我也樂此不疲。她教我跳繩時，耐心的把每個小細節講給我聽，必要時還親身示範給我看。在她這樣一個溫柔又細心的教練指導下，我說學不會都是不可能的。後來，我學會了一項“絕技”——腳下只跳起來一下，手中的繩子卻能夠轉動兩圈。我今天收穫可不小呢，學會了許多本領，我太開心了！

哈，她這個人真好，她就是我的好朋友——李欣然。

她這個人作文14

她這個人，性格豪爽，活潑開朗。彎彎的柳葉眉下鑲著一雙黑寶石般的大眼睛，齊耳短髮的她額頭上留著大約5釐米的劉海兒。她無奈時總愛用右手撐著頭，大眼睛中流露著憂愁，活脫脫一個甜美可愛的小蘿莉。她做事總是一絲不苟，並且堅持不懈，好似相信堅持到底才是勝利。

一次數學課上，數學董老師給我們出了一道深奧的奧數題。我們使用千方百計都未能把這道難題解出，大家有的緊鎖眉頭，用手支撐著頭正在思考著；有的咬著筆桿，好像在發洩自己解不出難題的憂愁；有的急得跺腳……正在大家苦思冥想時，突然有人舉起了右手。啊，是她！她吞吞吐吐地說出了算式，董老師卻搖了搖頭。她坐下後，又沉思起來。幾分鐘後，她又說出了幾個算式，老師的臉上露出了一絲笑容，但還是搖了搖頭說：“計算錯嘍！”她把整個算式瀏覽了一遍，忽然鬆了口氣，眉頭舒展開了，臉上也掛起來笑容，好像知曉了致命弱點，拿起筆唰唰唰地改起來。回答完畢後，老師滿意地點了點頭，班級裡響起了潮水般的`掌聲，她也心滿意足地笑了……

這就是她，一個堅持不懈的她，一個一絲不苟的她，一個真真實實的她！

她這個人作文15

她是一個活潑開朗的女孩，成績好、學習好，她也是我最要好的同學、朋友，而且，還是班上的閱讀科代表呢！

她有一對兔子般的大門牙，生氣時，她的鼻孔總是會變大。她散落的頭髮，像一圈一圈的羊毛。這是她跟別人的不同之處。我跟她的個性差不多，喜歡看書，而且看得很快。一天可以看幾本書。

記得有一次我和她一起去購買中心看書，我和她在一旁看書，看書時，我好像看到她一次，又一次的來回走動去拿書。我和她彷彿參加了看書比賽一樣，我輸了，她贏了。

她寫的作文很好，書寫也不錯。雖然我和她寫作文的能力一樣，但從老師給我們的評價來看，我的作文還是比她好。

她也是一個樂於助人的人。有一次，她向我提起她綁五穀辮的事，我就問她怎麼做，她沒有拒絕，而是耐心的`教我，直到我學會為止。

總之，她是我的死黨，也是最要好最要好的朋友。她是在快樂成長的路上，陪伴著我的天使。我希望永遠都跟她在一起，快樂地成長！

她就是我的好夥伴———劉芷霖。