溫暖的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文1

我有一個幸福的家。這不，前段時間，我們全家齊上陣，參加了社群組織的家庭才藝表演大賽。

從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間，時間短任務重，在這幾天裡，媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請製作音樂的老師給我錄製剪集音樂。晚上，還要監督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的`活，給我買演出服，送我去練習舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎麼可口的飯菜，我心裡卻熱乎乎的、甜滋滋的。

除了我的個人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神，我幾次勸說他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎麼能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終於完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績，我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。

爸爸曾說過：“家，我們三個缺一不可。”這麼簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛，還教會了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！

溫暖的作文2

週二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當放學鈴聲響起，我和同學們一道興沖沖地走出校門，準備回家。當我站在校門口，四處反覆張望，沒有看到外婆。我生怕自己看錯了，於是撐著雨傘在校門口，在接送的人群裡一遍一遍地尋找，結果一無所獲。我有點著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。

才走出學校，天上的.雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來。路上的車子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過，儘管我撐著雨傘，但很快鞋子裡進水了、衣服褲子上都被淋溼了，眼前的路一片模糊，我感到說不出的後悔和害怕。

正在此時，社群保安崗亭裡探出了一個腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這麼大，進來躲躲吧”。我連忙衝進了崗亭，才發現是一個濃眉大眼，面板黝黑的保安叔叔。他招呼我把書包放下，把傘收好。然後親切地問我：“小朋友，你家裡住在哪裡，打算去哪裡”。我如實回答說：“今天本來是我外婆來接我的，沒有等到她，所以我打算邊走邊尋找她。”保安叔叔說：“我這裡有電話，你給你的外婆打個電話吧！”我接過手機，連聲道謝。並順利地聯絡上了焦急萬分的外婆。

過了一會，風變小了，雨也停了，外婆來到了崗亭把我接回了家。我心裡喃喃自語道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今後我也要把這份愛心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。

這件事已經過去了好幾個月，但每次路過那個崗亭，我心裡依舊是暖暖的。

溫暖的作文3

溫暖就是暖和的意思。每個人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學,以後能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個和平安寧的家園。溫暖每個人都有，不管是長久的還是瞬間的，都會給人帶來幸福。我就來說說我的溫暖。

有一次我和我的幾個小夥伴起去坐船，當開船沒多久時，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心裡很難受、頭又暈，全身沒力。突然有一雙手放在我的`肩上，我回頭一看原來是好朋友吳亦鍇呀！他關心地對我說：“豆豆，我們坐在前排去吧！那裡晃動得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來，他又說：“我們一起說說話吧！”這時一股暖流湧上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會到啊！

瞬間的溫暖時時會有，一個冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風吹來。穿著單薄衣服的我，全身冷得發顫，媽媽看在眼裡疼在心裡。正好旁邊有一家賣衣服的商店，媽媽拉著我衝了進去，給我買了一件保暖的外衣。這時不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖。現在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠留在我心中。

溫暖——讓人難忘，讓人幸福！

溫暖的作文4

溫曖就是一種被幫助的感覺，像陽光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心裡。

因為學校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家裡。爸爸和媽媽會經常來看我，每當星期天的時候爸爸媽媽也會接我回家去。我現在已慢慢成大，所以今年開始爸爸要我自己座公交車回家來。於是我就試著自己開始座公交車回家了。有了一次也就有了第二次，就說上個星期六吧，我一個人拎了個袋子座上了回家的公交車。因為車上人很多沒座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著車上的'柱子，一位年紀很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著我的手說：“小朋友，你過來吧！坐到這裡來。”說著老爺爺就站起來讓出了他的座位。當時我心裡又感激又溫曖！因為他已經那麼老了自己都站不穩還把座位讓給了我，我心裡真是感到不好意思。就這樣我滿懷激動得回到了家。

回到家裡我把在車上的事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽對我說：“這是別人幫助你的，以後別人有什麼需要你也要主動幫助他們！”我使勁在點了點頭！

溫暖的作文5

今天，天氣突然變冷，一想到要學古箏，我變得高興不起來。可是有什麼法子呢？這不媽媽已經是第三遍催我出發了。我只得頂著刺骨的寒風硬著頭皮來到古箏室，古箏室裡的國小員們一個個凍得直打哆嗦。

教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒，我的手因為顫抖而不聽使喚。向老師來檢查時，發現我彈得亂七八糟，正準備問我怎麼回事，可看到我那凍得像紅蘿蔔似的小手時，心裡頓時明白了八九分，她二話沒說，用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動，我一下子覺得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著，於是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺得空氣中到處瀰漫著溫暖和溫馨。接下來的`一節課，我發現所有的同學都聽得很認真，彈得也很投入。

放學了，我乘車回家，售票員阿姨給我讓了座，發現我的衣服釦子沒有扣好，便伸過後給我扣釦子。一雙好溫暖好溫暖的手啊！多好的阿姨啊！

今天天氣雖然很冷，但我的心裡卻是熱呼呼的，一種從來未有過的溫暖包圍著我。

溫暖的作文6

生活中總會有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，盪滌心靈，潮溼雙眼。

記得那是很多天前，我半夜發高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她馬上坐起來，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終於把我送到了醫院。我打了兩個小時的點滴，媽媽又把我揹回了家。這一夜，註定會如此漫長，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著……

第二天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒有離開我，她一夜都在我的身邊守護著我，此刻，她已經睡著了，她的臉色是那麼憔悴，她的頭髮是那麼凌亂，她的'眉頭緊鎖著，也許她在睡夢中仍在為我擔心，也許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發現，我的小手在媽媽的大手裡緊握著，我不再動，默默地享受著這份溫暖，享受著這個感動的瞬間。情不自禁中，一股暖流湧遍全身，曾經的過往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻衝進了雨幕裡；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……

陽光透過窗簾，投射到屋子裡的每一個角落，屋子裡滿滿的都是溫暖。

溫暖的作文7

我第一次感受到了集體的溫暖。

那是我小時候，家裡非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由於那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。

我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，衝進了房間，撲在床上哭起來。儘管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友xx講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的.困難。”。

第三天早上還沒等我把飯吃好，xx就已經趕到我家了，我問她說：“什麼事，這麼急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，xx拉著我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是xx告訴她們，然後她們想出這個主意的。頓時我的眼睛溼潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

溫暖的作文8

生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人，她的行裝是那樣質樸無暇。

記得有一次，我出去遊玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心裡。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心裡想：“寶安區？來這裡幹什麼？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這裡環保工作做得不好，所以就來這裡清潔一下。她微笑地對我說：“環保，對於人類來說是很重要的，關係著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的溫暖了我的心房。這種行為是可讚的，也是溫暖的'。哇！多麼無私的義工。那位阿姨繼續去執行環保工作了。我也愉快的回了家。

在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多麼質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。

溫暖的作文9

我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

記的在一個烏雲密佈的雨天，老師讓我們留在教室裡寫作業，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學們，因雨天操場溼滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學喊到。安靜的學校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

這時，老師跑來說：“喊什麼喊，快回教室寫作業！”所有的同學都掃興地回到了教室，不情願地寫起了作業。終於快寫完了，可就在關鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎麼辦？我心裡像吊了十五個水桶—七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的'抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”

我猛一轉頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關係，拿去用吧！”

這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎麼了，好像有了這枝筆，作業寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業。

從她身上，我學會了我們要無償地給予他人幫助，並讓這種精神永遠傳遞下去！

溫暖的作文10

星期四早上，我吃完飯，正準備去上學，媽媽叫住我，溫柔地說：“晨晨，來，帶上傘，天氣預報說今天要下雨。”

“謝了，媽媽。再見！”

“嗯，再見！別把傘落在學校了，別拉開衣服，小心著涼哦……”

“好啦，知道了！”

“那——好吧！”

我在媽媽的嘮叨聲中，揹著書包走向學校。

中午放學的時候，我和同學們排好隊，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學頂著書包向學校外奔去；一些同學在學校門口焦急地張望著。而我呢，開啟那把花雨傘，走進雨中，感到從沒有過的自豪。

雨越下越大，我在路上不時遇到頭上頂著書包的同學，瞧她們的身上，溼漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的.傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來。起先是一個腦袋兩隻腳，然後變成了五個腦袋十隻腳。我們幾個人在傘下緊緊相擁著，說笑著，真像親密的小姐妹！

我一個個把同學送回家，然後，才自己回家。當我推開家門時，媽媽奇怪地看著我問：“晨晨，你打傘衣服怎麼還溼成這個樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全溼了。我笑著對媽媽說：“我的幾個同學都沒帶傘，我跟他們一同打的。”

“傻孩子，你做的沒錯，但也要照顧自己啊！下次當心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評著我。我點點頭，笑著跟媽媽做了個鬼臉，媽媽也笑了。

溫暖的作文11

溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區人們感到熱氣撲面而來；溫暖是一口甘泉讓在沙漠裡的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽讓黑暗的人們重見光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關心幫助。

溫暖這個名詞在人們的生活中也是很常見的.，比如幫助老人、幫助同學、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。

那一次，在朋友家的院子裡和其他幾名小夥伴一起玩抓人，就在這時那個負責抓人的小夥伴一下子從草叢裡跳了出來，在這一刻我和我的小夥伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄，但是分開沒多久後我聽到我的2點鐘方向傳來了一聲：“啊！——”我立刻就過去了，結果他的腿撞到了一塊石頭上。隨後我和幾個朋友把他扶到了他的家裡。

這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座；自願無償獻血；自願做義務工人；自願捐錢或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。

雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。

溫暖的作文12

現在的小朋友多幸福。每天吃得香香的，穿得暖暖的，揹著漂亮的書包去上學；學知識，長本領。還有那麼多人疼愛、呵護著我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學……可是，我總覺得我們身上缺少一點什麼。那就是——愛心。元宵節晚上的一件事，讓我感受到了溫暖，也提醒我要做一個有愛心的人。

那天傍晚，聽小姨說電視塔那兒要放煙花，怪好看的，我們便步行去欣賞煙花。這幾天因為胃脹，媽媽給我買了些消食片。我一邊兒走，一邊兒吃，還時不時與小表弟聊天。一不留神，一粒消食片卡在了我的嗓子眼裡。哎呀，真是難受呀，往外吐吐不出來，往下嚥咽不下去，真是進退兩難，這可怎麼辦啊？恰好“不夜城”南邊有個水果推，媽媽說：“兒子，給你買片菠蘿‘打一打’吧。”賣水果的大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃，一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關心地問：“怎麼了？老咳嗽？”我用沙啞的聲音說：“我，咳咳，吃，消食，咳咳，片，卡，卡住了！”她隨手拿起一個小蜜桔，要我吃，還說：“用這個‘打’吧，這個可能會好一些。”我和媽媽說什麼也不要。大冷的天，在這兒擺個水果攤多不容易啊，我們可不能要。可那位大娘舍下攤子追了我們十幾米，硬是把小蜜桔塞進我的手裡。“不要錢的，快吃吧，挺甜的!”

那天晚上的'煙火五彩繽紛，非常美麗，可我覺得，那位賣水果的、素不相識的大娘心靈更美，因為她伸出了一雙溫暖的手。

溫暖的作文13

我的奶奶頭髮都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。

奶奶很關心我的學習。每天奶奶在幹完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的數學功課給奶奶後，我就在奶奶旁邊做其它功課。

當我快做完第二項功課的時候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗算數學題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會害了你的。”我聽了奶奶這句話，感到一絲內疚：我怎麼就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務，還要這樣關心我的學習。平時我總有點不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強多了，可是現在聽了奶奶的話，真慚愧啊！

第二天早上，奶奶又像平時一樣送我上學，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的`暖意。我望著奶奶有點彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，用最好的成績給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會很喜歡的。奶奶，我愛你！

溫暖的作文14

別人經常給予我幫助和安慰，帶給我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。

那是上學期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公佈前兩天考試的成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數學老師抱著一沓卷子，走上講臺，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。

放學後，我低著頭，心不在焉地走著路，心裡一直想著回到家媽媽會怎麼樣吵我，怎麼樣生氣的.場景，這讓我非常害怕。

到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實在不想告訴她我的分數。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什麼都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點點頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什麼，下次再努力考好就行了。”她還把我摟在懷裡，輕輕拍拍我。我斷斷續續地向她解釋扣分原因：“老師……留的時間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。

我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家裡照得既溫馨又溫暖。

媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關愛。

溫暖的作文15

每個人的生活都不會總是一帆風順的，總會有挫折，當你傷心時，如果有人安慰你，你就會感到溫暖，得到力量。

一次數學考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分數，我傷心的哭起來了。王語瞳看見我在哭，就過來安慰我：“別傷心了，這次沒考，下次努力些就不會啊，你得看題目仔細些，後面的解決問題就是因為你看題目時不仔細，抄錯題目才錯的.。”我看了看王語瞳，點了點頭。王語瞳拍了拍我：“不要難過啊，下次加油！”

李柯可見我在哭，也過來勸慰我，她給我講了一個故事：從前有一個小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數第一，小男孩也很傷心，回家後，那個小男孩的父親並沒有罵他而是對他說：“你這次沒考好可能被外界影響了，下一次，你一定會考好的。”我聽了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節課開始了，我投入到的新的學習中……

從這天開始，我知道了安慰是對同學的愛，所以我漸漸的變得有愛心了，看到同學有困難時，我也能主動幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會給他一點，我知道，給了別人些幫助，我也收穫了快樂！