【熱】做風車的作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的做風車的作文，歡迎大家分享。

做風車的作文1

上午，老師教我們做紙風車，我覺得很有趣，所以很認真地看著老師演示。

我準備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀，就開始動手製作了。我先將準備好的'紙對

折兩次，再用剪刀把剛對摺好的曲線剪出一半，然後將對摺好的四個角折到到中心點，用雙面膠把它貼緊，最後用圖釘把風葉和塑料棒固定在一起就完成了！

你看，做風車是不是很有趣！

做風車的作文2

春天來了，天氣很暖和，我對媽媽說：“媽媽，我要做個風車帶出去玩玩。”於是，媽媽幫我準備好了材料，開始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風車的轉軸，用一根吸管做風車的手柄，一個風車就做好了！

我試著吹了一下，可是，風車才轉了一圈就停了下來，我問媽媽：“為什麼風車才轉了一圈就停下來了呢？”媽媽說：“因為，風不夠大。”我想了想說：“那我們到外面試風車去。”於是，我們來到草地上，我手上的風車迎著溫暖的春風轉了起來，我又試著飛快的`往前跑，風車轉得更快了。“啊，我成功了！”我高興地跳了起來。

做風車的作文3

今天上美術課，老師教我們做風車。

我們準備了剪刀、圖釘和正方形的手工紙，還有一隻帶橡皮的鉛筆。老師讓我們先把手工紙角和角對摺兩次，再用剪刀沿對摺線慢慢地剪開，剪出留有一箇中心點的四個小三角形來，然後又按照順時針的方向把四個小三角形向中心點折去，再把圖釘小心翼翼地穿進中心點，最後把圖釘固定在帶橡皮的鉛筆上，漂亮的`風車就做好了。我們用力一吹，風車就呼啦啦地轉了起來，同學們立刻歡呼起來……

下課了，我們拿著風車飛快地跑出教室，在操場上跑啊跑。我們跑的越快，風車就轉得越快，真是有趣極了！

做風車的作文4

今天中午，我看到英語書上有做風車的方法，我想自己做一個風車玩，多有意思呀！

於是，我找了一張藍色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針，開始做風車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的.四個角向中間剪一條線，然後把剪開的角隔一個向裡面折一個，再把 摺好的四個角用雙面膠粘在一起，最後把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍，把大頭針紮在上面，風車就做好了。我用嘴一吹，風車真的轉起來了，我真高興呀！

做風車的作文5

今天上午，有美術課和體育課。第三節課是體育課，王老師有事不能來，馬老師替王老師看班。正好第四節課是美術課，老師課前就告訴我們做風車或陀螺，所以這節課我想做風車。我看全班同學 都是這麼想的，他們也都在做風車。

我的風車是這樣做的：先把一張長方形的紙剪成一個正方形，把一張正方形的紙沿著對角線對摺兩次，展開後沿著對角線向中心剪，中心不能剪開，這樣就成了四個三角形。沿著四個三角形的`左邊 或右邊的角向中心對摺，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過，然後用膠布固定一下。這樣做好了一個風車。

看著我自己做好的風車，心裡特別高興。

做風車的作文6

昨天，我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙，姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯，爸爸找來一個鞋釘，在爸爸的指導下，我用剪刀把紙剪成一個正方形，接著把正方型疊出對角線，然後把每個對角線的角剪開到交叉線一半長，接著，間隔著把每個角的一半折到交叉點位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點，然後把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個風車就做好了。我發現風車不會轉，爸爸說你一跑風車就轉了，於是我拿著風車對準前面在家裡跑了起來，風車真的.轉起來了！

做風車的作文7

今天我要做一架小風車。

我先用正方形 彩紙對角對摺，折成了一個大三角形，兩底角又對摺，折成了一個小三角形。再把彩紙展開，出現了兩條相交的摺痕。然後從頂角沿著摺痕向中心點剪大約一半的樣子，四個大角剪成八個小角。接著把每組角的右側小角的頂點抹上一點兒膠水，向中心點一按，一個小風葉就做好了。最後用大頭針從中心點穿過，紮在鉛筆另一端的橡皮頭上。一架小風車就做好了。

我來到操場上，風一吹小風車就飛快地轉動起來，發出了嗖嗖的.聲響，好像在說：“謝謝你，又讓我和風在一起玩。”我高興極了！

做風車的作文8

今天下午吃好點心後，張老師教我們做風車。

首先，我們先把做風車的紙用剪刀剪成八片，當作風車的葉；然後再把它的四個角摺進去；接著我們用膠水把它粘上；最後用回形針戳進風車的.當中，這樣我們的風車就完成了。

我們幾個小朋友拿著風車在走廊上跑來跑去，玩得可開心拉！

做風車的作文9

我今天要做的小製作是一個風車。用到的材料有：一張綠色的彩紙（因為是春天，所以我選綠色的），一根筷子，雙面膠，鐵絲，剪刀等。

首先用剪刀把彩紙裁成一個正方形，用剪下來多餘的彩紙把筷子包裝起來。然後把這個正方形對摺後再對摺，攤開後在對摺處用剪刀把它剪開，將其中的'四個對角用雙面膠把它們粘在一起，再在中心處戳一個小洞，用鐵絲把它固定住。最後再用鐵絲把風車和筷子綁在一起。就這樣一個美麗的風車就做好了。

拿著風車走在路上，風一吹過來風車就不停的轉動，真是太漂亮了！

做風車的作文10

今天我和爸爸學做風車。我們準備了彩色卡紙、大頭釘、剪刀、膠水和一雙筷子。

第一步：把彩色卡紙對摺成正方形，再斜面對摺；第二步：用剪刀沿著折的痕跡剪到靠近中心點的地方；第三步：把每個左邊的.角向中心點折，並用膠水固定；第四步：用大頭釘把中心點固定在筷子上，大功告成。

爸爸做的是綠色大頭釘的，我做的是黃色大頭釘的。

做風車的作文11

今天下午，我和媽媽做了一個風車，我們按照數學書上的風車做法做，可是，雖然做成了，但是根本吹不起來，原來，是因為風車的紙太硬了，後來，我和媽媽換了一個稍微軟了一點的.紙，是一張橘黃色的紙，我們又拿來一根木棍，把一個淡黃色的大頭針把木棍訂到了紙上，然後試了試，可以吹起來，於是我們開始玩起了接力的遊戲，用風車來當接力棒，我們玩的可開心了！

做風車的作文12

今天第二節課是美術課，李老師教我們做風車。要用到的工具有：彩紙、圖釘、剪刀、一次性筷子一根。它的製作過程是這樣的.：先用剪刀將彩紙剪成風車型，在用圖釘將剪好的風車紮在一起；最後整體在固定在一次性筷子上就可以了。

製作過程中我遇到了一些小問題，怎麼忙也弄不好圖釘，這時劉紫伊看到後問我：“賈可馨你做好了嗎？”我說：“還沒有。”“那我來幫你吧！”“好啊，真是謝謝你！”在劉紫伊的幫助下我也做好了風車，老師讓我們出去放風車，我的風車轉了起來，真是太棒了！

今天我很開心，我學會了做風車，還學會了自己的事情要自己做！

做風車的作文13

製作風車要準備一把剪刀、一張紙、一根木棍和一個圖釘。

首先把紙裁成正方形，然後角對摺，使紙中有一個“χ”形的折印，用剪刀沿著折印向裡剪，不要剪到中間，再把角向中間折，最後用圖釘把角固定起來，再把圖釘插在木棍裡。這樣風車就做好了。

風車做好後，我迫不及待地拿著風車跑了一圈，看到風車在手上轉起來了，我高興極了！

做風車的作文14

今天，我學會了做紙風車。

我和媽媽一起準備了材料：一張正方形紙、大頭釘、膠棒、小木棍。

我們開始做風車了。先把卡紙對摺再對摺形成一個小三角，然後展開沿著折線剪開，剪到距離中心三分之一的地方就停下。再把剪開的四個角分別折向紙的中心點，用膠棒粘住。最後用大頭釘固定在小木棒上。一架小風車就做成了。

我高興的拿著小風車去公園玩，風車在風中轉呀轉，真好看！看著玩著自己製作的小風車，我的`心裡高興極了！

做風車的作文15

今天早上爸爸教我做風車。

我們先準備好一張“A4”紙，在爸爸的指導下，我將紙切成正方形，然後把正方形的四角對摺，朝中間剪開，接著把四邊同一方向的一角向中心拉，用膠水把四個角粘在一起，再把事先準備好的小圓紙貼在前後兩面，拿來圖釘朝中心鑽個小孔，又用一根小木棍穿過小孔把風車撐起來，在穿過風車兩頭的地方用塗有膠水的紙條把小木棍包住並固定好，這樣就完成啦！我拿起風車，跑上天台，朝著風來的方向，把風車高高舉過頭頂，風車在風的吹拂下飛速旋轉，呼呼的旋轉聲好像是在唱著快樂的歌。我想：如果同學們看到我做的'精緻的風車，一定會誇我心靈手巧。

我和爸爸看著飛速旋轉的風車，高興地笑了。