發生的事作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的發生的事作文6篇，歡迎大家分享。

發生的事作文 篇1

我這個人成績平平，衣著平平，氣質平平。發生在我生活中的事情，沒有什麼轟轟烈烈的，只是一些平凡的事。

一、在學校。

四年級數學期會考試，我突然發現自己沒帶尺子，看見前面一個同學有，就向他借。就在這一剎那，被監考老師看見了，她走了上來說：“0分計算。”試卷收了上去。我不知哪裡來的勇氣，上去就和她說了個清楚，才拿回了試卷。

這件事，我懂得了：世上的什麼事情都要有勇氣才能辦好。

二、在家裡。

一個寒冷的冬天，我爺爺送了只美麗的花瓶給爸爸。我不小心把它給打碎了。心理忐忑不安，好難受。以為爸爸這幾天會看見，可是，幾天後也不知道。有一天，我終於鼓起勇氣和爸爸說了，爸爸沒有生氣，心裡象在表揚我。

誠實坦蕩是心靈平安的朋友，我得出了這個結論。

三、在公共汽車上

在七年級，一天，我和鄰居的小朋友去縣城買東西，我只帶了買東西的錢，沒帶車費。上車後，我才發現的`，售票員看了看我，我只好向阿姨說清楚是誰家的孩子，回去後一定補錢給她。最終還是我的爸爸的一位朋友幫我出的。

我對自己說：“我永遠難忘今天的遭遇。”理解與信任四個字便一直印在了我的腦子裡。

像上面的事情，在我身上還發生了很多。雖然都是一件件不經意的小事，可卻無時無刻不在對我的成長新增著一份份養料。

發生的事作文 篇2

前不久，我們全家去海南玩了，那裡風景優美、四季常春，更體現了人的內心世界。

一天，我們去海南的亞龍灣玩，在那裡，我們在海中游泳，在沙灘上玩沙、做“沙浴”……玩得可高興了。過了好一會兒，我們都玩累了，於是坐在旁邊的椅子上休息。媽媽吃完一顆話梅就往沙灘裡吐。

我看見了，便對媽媽說：“媽媽，你這是汙染環境。”媽媽看也不看我一眼說：“你一個小孩懂什麼？”我見媽媽對我的`話置之不理，很生氣，反駁道：你看，這兒的沙灘多幹淨呀，這兒的海水多清澈啊！如果你丟一個垃圾，他丟一個垃圾，這兒還有那麼美麗的風景嗎，肯定早就變成垃圾場了。”

媽媽說：“有人打掃的，放心吧！我說：“為什麼要別人打掃呢？又不是他丟的，為什麼要他打掃，又不是他丟的。反過來說，如果你是這個打掃衛生的人，要你打掃不是你丟的東西你會怎麼想？媽媽聽了我的話，點了點頭，說：“你說的對，我錯了。”說完，媽媽撿起地上的核，丟進了垃圾桶。

愛護環境，人人有則，讓我們一起努力，為環境保護出一份力吧！

發生的事作文 篇3

利用假期，姥姥帶我出去玩，可蒙圈的事還真不少。

媽媽在網上提前買好了車票，臨行前，媽媽問：“要我送你們倆嗎？要我給你們取好車票嗎？”姥姥對媽媽連連擺手，還悄悄的對我說：“你媽媽這個嘮叨，難不成不放心我帶你出去玩。”等我姥姥到車站，姥姥叮囑我在一旁等著，她自己去取的車票，她只取了一張票，就慌里慌張的帶我往站臺裡走，到了檢票口，被檢查的叔叔攔住了，才知道姥姥忘記取我的`票了。等我們返回取票口，離開車的時間很短了，等我們終於上車的時候，我看見了姥姥滿頭的汗水，正好媽媽打電話問我們上車了嗎？姥姥用手指暗示我別說話“我們上車了，放心吧，我們這麼大的人了，不能丟了”姥姥有點心虛的說。

一路無話，很快的就到了大連站，我們出了站臺，本該坐著533路車到旅店休息，可姥姥又忘記了是533，還是531，結果，又做錯了車。當我們到終點站下車的時候，才發現了南轅北轍的故事，是真的，沒辦法，我們又打出租，到了旅店。姥姥還是叮囑我：“別告訴你媽媽我們做錯了車，否則，下次她一定不會讓我們倆出來玩”，姥姥帶我出來，我要做什麼她都同意，所以，我們達成了共識，沒有將這件事告訴媽媽。

姥姥帶我去了海事大學遊玩，我們還在那裡照了像，姥姥好像遺憾的對我說：“你要是男孩，將來考這所大學，姥姥就心滿意足了。”我暗下決心，我不是男孩，也要考這所大學。海事大學裡有“麥哲倫”一個塑像，我大喊“姥姥，你看那個老頭多不好看”，我的話音剛落，姥姥就給我講起了麥哲倫的航海故事，我不由得佩服他那個雕塑的老頭。

姥姥又帶我去了星海公園的海邊，看著波濤洶湧的大海，我不禁想起了“捲起千堆雪”。而姥姥黯然神傷的說：“後浪推前浪，把前浪拍死在沙灘上”。我莫名其妙，不過，姥姥沒有打理我，神情很是很傷感。

我長大以後，要多帶姥姥出來見世面，讓姥姥有機會享受這美好的世界。

發生的事作文 篇4

記得有一次，我在籃球場上打一場關鍵的比賽，正打到關鍵的時候，兩隊比分膠著，我們還領先兩分。卻因為我的原因，導致我們輸掉了這一場關鍵戰役。

事情的經過是這樣的：當時是第四節比賽，也就是最後一節。我們領先兩分，但不能掉以輕心，因為兩分的優勢並不保險，對方進一個球就會被扳平或翻盤。我們隊的人都嚴陣以待。在比賽的最後一分鐘，是對手的球權，比分是40:42，我們領先。我們本以為他們會拖延時間，到進攻時間滿的時候再投籃，好壓縮我們的.反擊時間。誰知道他們在三分線外拿球就扔，球也進了。這打了我們一個措手不及。而在我拿球時，他們瘋狂逼搶，把球搶斷了，然後迅速上籃。球沒進。而剩下的時間都是我們的，我們只落後一分，投進一個球就能反超。這時，我看見籃下有一個球員，無人盯防，傳給他進球的可能性大一些。可我太想進球了，直接忽視了他。結果我還是寡不敵眾，上籃未果。好在隊友及時把球斷了回來，並造了一次犯規，兩罰!這是一個反超比分的好機會！並且時間只剩一秒，只要兩罰全中，應該就能贏下這場比賽。可我又搶著要自己罰，結果兩罰不中，比賽結束！我們以一分惜敗，而這都是因為我。

其實我的個人能力沒有這麼強，我的職責就是在籃下用身體對抗去得分。可我太自私、貪功，不懂團隊合作，導致我們輸了比賽。從這場比賽中，我也學會了一個道理，那就是:人心齊，泰山移！

發生的事作文 篇5

午餐時間到了，和平常一樣，同學們迅速排隊，輪流從老師手中接過盛好的飯菜。很快，一部分同學回到了座位。劉老師正在繼續盛飯菜，盛著、盛著，突然傳來一陣哭聲。

劉老師抬頭一看，原來，黃紅同學正站在韋明同學的桌子跟前，邊推邊拉，並帶著哭腔說：“你還我火腿腸，還我火腿腸。”劉老師見此情景，關切地問道：“黃紅，你怎麼啦？”“韋明搶我的火腿腸吃。”黃紅傷心地邊哭邊說。老師還沒來得及發話，韋明就搶著說：“我只咬了一點點。”“沒有得到別人的同意，別人的東西碰都不能碰，快向黃紅賠禮。”劉老師嚴厲地說道。

黃紅回到了自己的座位。劉老師見他仍悶悶不樂，便說道：“黃紅，不就是一點火腿腸嗎？做人要大氣，才能成大器啊！主席小時候讀書時，一位同學家裡很窮，他就經常將自己從家裡帶來的飯菜分一半給同學吃。後來，這事被他媽媽知道了。於是，每天就給他準備了兩份飯菜，讓他們倆一人一份。主席不是成了名垂青史的偉人嗎？韋明也是你的同學呀！”老師的一席話，使黃紅的眉頭舒展了許多。經過同學身邊，順勢咬了一口同學手中的.香腸，這一令人忍俊不禁的惡作劇引發的一場風波，雖早以漸漸平息，但這一不同尋常的午餐給我們的影響卻是深遠的。

此後的午餐時，同學們一不留神，就經常意外地發現，盤中魔術般地多了一段香腸、一勺牛肉豆瓣醬，或幾顆葡萄、幾個羅漢果等，大家吃飯也特別開心。