成長點滴作文（通用26篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長點滴作文，歡迎閱讀與收藏。

成長點滴作文 篇1

成長是屬於每一個人，每種經歷都是一種成功。——題記

爺爺和奶奶在結婚前並不認識，他們打自己在孃胎中的時候就訂下了娃娃親。

爺爺小時候很皮，爬樹掏鳥蛋是家常便飯，打架鬧事也有一手，常常惹得我的太奶奶頭疼生氣，只嘆作孽，但太奶奶終究還是愛爺爺的，因為她總是在罵爺爺時眉目含嗔卻又巧笑嫣然。

長大後的爺爺長得十分俊氣，寫的一手好字，學習又好，但脾氣很是倔，只要是他認定的事，十頭牛都拉不回來。他每天對每一件事卻又報以無謂的態度，漫不經心的生活著。

在爺爺與奶奶生活的那個年代，還依舊是父母之命，媒妁之言。於是，在奶奶十九歲的那一年，她理所當然的嫁給了我的爺爺，而爺爺也心甘情願娶了我的奶奶。

我問過奶奶為什麼在十九歲前沒有愛上別的男孩，奶奶告訴我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字閨中，就是男孩子來到家中也是避之不見，所以一般是不會有意外發生的。

在爺爺與奶奶結婚後，與平常夫婦一樣過著平常的生活。奶奶從小在家就很懂事，是家裡做家務的一把手，自從嫁給爺爺，她也是盡心操勞著這個家，任勞任怨。爺爺年輕氣盛，結婚後倒也是安分下來了許多，但多少總是會和奶奶起點嘴角。但爺爺脾氣倔，拉不下面子，總是奶奶找臺階給他下。

時間轉瞬在奶奶生滿粗繭的指縫中艱難流失，爺爺奶奶有了自己的兒女，生活的情節在不斷髮展，突如其來的一件事確是掀起了這平靜的湖面

奶奶被醫生診斷出得了癌症。

在初得到這個訊息時，爺爺簡直就要瘋了，他無論如何也不願接受這個訊息，他承受不了，他不敢相信奶奶會這麼早就離開了他，他突然明白了奶奶對他來說是怎樣的存在，他突然知道了他對奶奶的愛有多深，可他從來沒有對奶奶說過呀!

在那段時日裡，爺爺變得沉默寡聞，他經常帶著奶奶坐在大門口晒太陽，安安靜靜的看著太陽柔和的給奶奶鍍上一層溫暖的薄紗。門前的大路來來往往的鄉里鄉親非常多，村裡人人多嘴雜，喜歡幾個人聚在一起碎嘴。農村人，大多沒知識沒文化沒素養，講話難聽，難以入耳到理所當然。在當時，奶奶的病人盡皆知，成為一時人們茶飯雨後的點心。但每當爺爺在聽到有人又在嘁嘁嚓嚓說奶奶的病的時候就會上前暴躁的大罵，然後赤目猙獰的警告那些人不準再談及奶奶的病，那些人總是被爺爺的模樣嚇住，然後膽戰心驚的保證不會再多嘴了，但大多數人也還是忍不住在背後偷偷摸摸的零零碎碎幾句。

爺爺他從不願相信奶奶會離開他，他也不允許別人說她會離開他，他堅持認為，奶奶會一直留下來。

爺爺每天帶著奶奶四處問醫，一次次的打擊並沒有使他灰心喪氣，但他那曾經一頭的黑髮卻開始不經意間染上了他為奶奶流下的淚的顏色。他一直堅信，這個結果只是那些醫生診斷出錯了，奶奶的病只是不打緊的時令病。奶奶雖然知道了自己病了，但她覺得很幸福，因為爺爺愛她，她感受到了這份深沉醉心的愛，她瞭解到了這份倔強揪心的愛。

後來，在爺爺的一直不懈堅持下，奶奶終於遇到了一位能治她的病的醫生。爺爺在找尋到並確定這個醫生能治好奶奶的病後，他又一次瘋了，一切高興湧上心頭口不能語。

我所知道的這些都是奶奶告訴我的，雖然她的語氣波瀾不驚，那是歲月沉澱的滄桑，但在她的臉上，我看見了難言的幸福的滋味，那是一種平靜的`愛，像一壺埋藏幾千年甚至幾萬年的女兒紅，開啟蓋，一股醉心的酒香慢慢的瀰漫出來，沒有驚心動魄的刺激，有的只是慢慢的深入人心的那股令人難以割捨的醇厚的酒香。

人的一生就像一場旅遊，旅途中的每一個經歷都能促成一次成長，每一次成長都是經歷過傷痛悲喜。我的爺爺，他的一生同樣在成長一個個經歷也在發展，經歷過奶奶生病的爺爺又完成了一次人生階段中的成長，他再次獲得了人生關卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通過這次的經歷更加確定自己對奶奶的愛。

成長點滴作文 篇2

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長，就是從平凡中開始的。

成長中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？

還記得小時候，在幼稚園裡最盼望的，就是每天老師發點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然後端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發到我手中時，我就彷彿是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習慣性地搓搓小手，接著對自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現在想起來，像不像動畫片裡的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對著來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣。”

值得回想的，還有和小夥伴一起玩過家家的畫面。手裡抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬於我們自己的溫馨小屋。她當媽媽，你當姐姐，我當妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜，在飯桌上擺好一隻只精緻的小碗。“姐姐”帶著我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這裡沒有大人在，就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通貼紙帖在臉上作裝飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來了，大家便圍成一個圈坐好，放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍精靈之歌》了，嘴裡蹦出的歡快音符，就像一個個活生生的調皮可愛的小精靈。

懂事點了之後吧，最高興的又是被評上三好學生的時候。看著金燦燦的獎狀，全都是優的成績報告單，對於我來說，這就是我努力了一年的成果，好開心啊！

應該是在畢業前夕吧，是我們即將告別國小的關鍵時刻了，也是我們的最後一個“六一”兒童節了。我看見幾個同學戴著鹹蛋超人的面具，口中大喊著“動感光波”，跑來跑去追著玩時，覺得他們實在是傻得沒長大。然而，為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時候，我才發現自己又何嘗不傻呢？不過，傻得單純，也很好啊！此時就覺得單純吧，其實才是幸福呀！

可是，回首以往的那麼多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長大了，再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。

“一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌唱到最後，仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什麼呢？說明了成長的過程中，不僅有快樂，也有不少的煩惱。

很小的時候，彩色筆不小心塗到了家裡新買的沙發上，該怎麼辦呢？那時的我不知如何是好，

上學以後，最怕的.就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級的一次語文考試。那一次，我只考了91分。在學校裡，在老師和同學面前，我不敢表現出難過。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說我學習又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓，以為我受了欺負。聽我說是因為考試沒考好的原故以後，笑著拉我回家，“沒事沒事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒考好的經歷。

有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說我這麼大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒有辦法。我也是小孩啊，為什麼就指責我呢？就因為我比弟弟大？真不想長大啊！

可是時間飛逝，壓在我們身上的學習負擔也越來越重，每一天都有彷彿做不完的作業和考不完的試卷。現在升國中了，更是很少有了玩的時間，每天就只是奔波於三點一線。真的好累好累啊！有時候就會想，要是能回幼稚園，那該多好啊。

也許成長就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長的步伐。成長裡充滿著新奇，我要做最快樂的寶貝！

成長點滴作文 篇3

週末收拾房間的時候，偶然翻到了從國小六年級就開始積累的兩個單詞本。當我翻開小本稚嫩的筆跡，映入眼簾，一片竹葉掉在手心，勾起我對那段時光的回憶……

六年級不知什麼時候起總是聽到同學們談論關於選國中的問題。有的同學備考衡系國中，有的摩拳擦掌打算進入重點國中，有的積極備戰期末考試……緊迫感向我逼近。我認真思考，從小到大我的水平一直是中游偏上，而英語佔極大優勢。重點國中的同學們一定藏龍臥虎吧，我一定要讓自己的優勢發揮到極致。而我開始拓展學習英語的第一步是拓展背單詞，增加自己的詞彙量。那天放學後，我買了一本單詞書和口袋本，以便我隨時可以背單詞。我一口氣抄了十頁，便下定決心一週內背過這些單詞。我信心滿滿，舒展了一下懶腰。我轉過頭來，不經意間注意到媽媽新買來的富貴竹，夕陽落在嫩綠的葉子上，顯得油亮油亮的，只有一米的'小身軀在泥土中挺拔著。

一週的期限快要到了，我高估了自己的實力，沒有完成任務。我還有五個月的時間就上國中了，這本100多頁的書照這樣背下去，要背到什麼時候啊？我感覺心中有一團怒火，既是埋怨自己不爭氣，又對英語產生了一些排斥，心中壓抑極了。我在陽臺的窗邊深呼吸，瞥見瞥了一眼那棵到我腰間的富貴竹說了一句：“切，一個星期也不漲多少，也是個不爭氣的玩意兒。”

新的一週開始了，我調整好心態，意識到不能只貪圖效率而無質量可言。我為自己降低了一些標準，每天背十個單詞，英譯漢、漢譯英拼寫都要過關，第二天還要進行復習。日復一日，不僅我可以每天完成任務，效率也有所提高了。七年級開學時我把那本單詞書全部背完了，在英語課上也切實地體會到了自己的優勢。一天放學回家後我看到媽媽把富貴竹移到了客廳。經過近半年的努力生長富貴竹枝繁葉茂，依然勁拔堅韌地向上生長，以至於陽臺的屋頂已經不足夠它發展了。

不知不覺每天背單詞已經成為了我的一種習慣。一個學期後我已經積累了兩個單詞本而且做到了溫故而知新。我做會考的閱讀題也不覺得吃力了。週末回家我驚訝地發現媽媽把富貴竹剪斷了，它在幾個月中突飛猛進式地長高，它的枝頭碰到了房頂，下面的枝幹結實而茁壯，暗沉的綠色記載了他生長經歷的磨難與風雨。我拾起一片嫩綠的竹葉，那油亮的光澤讓我回想起一年前的那個晚上我立志背完十頁單詞的情景。我細心的把它加入單詞本收藏起來。

又過了一年，現在我已經掌握了三本單詞書的單詞，能看懂英文名著和雜誌。“積小流以成江海”，兩年多我養成了每日背單詞的好習慣，那片被我收藏的竹葉見證了我的成長。從一米多高的小不點兒，到頂天立地。富貴竹詮釋了“不積跬步無以至千里”的哲理。我與竹並肩成長，成為了更好的自己。

成長點滴作文 篇4

對與坐計程車，大家會覺得沒有什麼可以稀奇的，但是對我來說，是一部記載我成長的書。

No。1幼兒期

“媽媽，我不要乘計程車，我不要……”一聽見要坐計程車，我慌張起來。說起來也怪，我就是恐懼計程車，一坐上那車，我就頭皮發麻；一聞到計程車的汽油味道，我更是想嘔吐。

一次，我和兩個表哥去較遠的風景區旅遊，乘著計程車前去，雖然我那麼懼怕車內那種使我難以忍受的味道，但是為了遊玩，我還是皺皺眉頭，以一種上刑場的勇氣進入了計程車。車離家越來越遠，離景點區越來越近，同時也離我將要嘔吐的、忍受不了汽油味道的時間越來越近了。過橋的顛簸，激起了我的胃，胃中的'東西翻江倒海，我的臉色不斷的蒼白，緊緊閉隆嘴巴，生怕嘴巴一不留神，就嘔吐了。“停車，停車！”二哥見我臉色如此難看，就猜想到我又難受了，又見風景區快到了，便讓司機停了車。但是結果，我還是吐了一地……

No。2兒童期

“媽，我乘計程車，有了個好辦法喲，可以防止嘔吐呀！”常常的想辦法，我應該如何不再嘔吐。

星期天，我同媽媽乘計程車回家，我主動要坐在靠窗戶的位置，目的呀，接下來就知道了。“突突突……”汽車發動了，我連忙開啟窗戶，趴在視窗大口大口地喘氣，大口大口地呼吸新鮮空氣，撥出車內含有汽油味道的空氣。一開始還蠻舒服的，但是到後來，鼻子又不難受了。怎麼回事情呢？汽車後面排出的尾氣同樣使我感受到不適應，風一吹，正好吹過我的臉，這些刺鼻的氣味又大舉進攻我的鼻。“嗯？！！”我皺著眉，把頭伸得更長了，想躲避這味道，可是媽媽在車內叫：“莫邪，別把頭伸出去，當心。快！把頭伸回來！”媽媽提醒我。唉……可憐的我，又得狠狠得嗅著噁心的汽油味道了。到了快下車的時候，肚子的內部武裝又發生了衝突，我一陣天旋地轉之後，又“爽快”得吐了一地。倒黴，又一次失敗了……

No。3少年期

我想盡了各種方式，避免再次嘔吐，終於，一個可笑的辦法偉大的誕生了！

和姑姑與二哥去商場買零食，需要乘計程車過去。這回我可不再猶豫不決，想躲避了，我倒還暗自笑笑，這下，我偉大的辦法就要去做試驗了。一進車內，我連忙用手捏住鼻子，為了防止姑姑和二哥看見我這稀奇古怪的樣子，我把身子轉向了一邊。好悶，難受……這是我發自內心大感慨。猛然間又有了好注意，我張著嘴巴呼吸，但嘴巴也用手遮掩這。這一次，我順利的做上了計程車，哈，心裡有說不盡的感謝大家的話憋在喉嚨口，但是說不出我所要說的意思。總算有辦法制止我的嘔吐的辦法了，心中的感慨也無從下口，真是越大腦子越聰明瞭呀！

一路上的成長，這條路，也就是人生之路了！

成長點滴作文 篇5

隨著科技的發展和時代的進步，社會生活中的競爭日益激烈。競爭是殘酷的，又是不可避免的。學習也是如此，如果不具有較強的能力和較多的精力，就很難取得好成績和好名次，更難面對將來，適應時代的需求。

在國小，我的學習成績十分優異，四至六年級中每次期中、期末考試總成績都名列年級第一，同時在校外參加了許多比賽並多次獲獎。在經歷了小升中的第一次激烈競爭的洗禮後，我深深地體會到：若要在競爭中站住腳，必須時刻保證自己有足夠的實力和能力。懷著這種願望，我邁進了學而思教育學校的大門。

學而思的老師不但具有豐富的教學經驗，而且還十分負責。由於大部分老師都是年輕老師，在學習過程中可以與學生打成一片，能夠互相學習，取長補短，從不擺架子或居高臨下。老師們講課十分生動，在課堂中幾乎看不到那種"老師講，學生聽"的死板授課場面，取而代之的是老師將題目分類講評，學生自己動手做題思考，老師以小印章來獎勵和鼓勵勤奮思考的同學，所以形成了老師鼓勵學生思考，學生積極踴躍地解題並學習到更多思維方式及方法，課堂上生動有趣，所有人的大腦都動了起來。另外，學而思還設定了"敏學獎"和"勤思獎"，鼓勵學生，提高了學生的學習積極性，這也是難能可貴的，是在培訓機構中少見的，從而體現了學而思獨特的教育理念及管理方法。

學而思的講義也是它的一個引人注目的`亮點。當第一次在學而思上課時，翻開講義，映入眼簾的不僅僅是例題，而且還有知識梳理、哲理故事，最近又添加了奧運趣聞軼事，令一本本講義生動活潑，充滿了豐富的色彩。經過幾個學期的學習，我發現學而思的講義中薈萃了許多經典的題目、競賽及會考真題，使我的眼界更加開闊，思維更加縝密，對我的學習有很大幫助。

自從在學而思學習以來，我在理科方面取得了優異的成績，同時又可以將更多的時間和精力投入到其他科目的學習中，保證我的綜合成績同樣優異，做到不偏科，不出現"缺腿"現象。總體來看，自從我上國中後，每次期中、期末考試的成績絕大多數名列年級前五名，成為了學習上的佼佼者。

如果我是一隻鳥，那麼學而思就是我的雙翅，助我在成長的天空中自由飛翔；如果我是一條魚，那麼學而思就是我的雙鰭，助我在浩瀚的知識海洋中盡情遨遊。兩年來，我與學而思攜手共進，共同成長。展望未來，求學的道路不會一帆風順，會遇到更多的挑戰，但我堅信，在學習的道路上，有學而思一路同行，我一定會走向成功！

成長點滴作文 篇6

不是所有的付出都會有所收穫，但所有的收穫都要有付出。千萬不要怨天尤人，因為在不起眼的角落，那朵待開薔薇在慢慢成長。——題記

成長不是一蹴而就，是長時間積累和沉澱的結果，萬般滋味，皆是成長。在這為期四天的藝術節運動會中，我成長了許多，同樣也收穫了不少，讓我感觸極深的是四百米接力賽。

早晨的陽光普照大地，瑟瑟的涼風吹過人的臉龐，一陣清涼。可與此同時，賽場上卻人聲鼎沸，熱火朝天。今天作為運動會的最後一天，氣氛自然不同於往日。有的為了一雪前恥，有的為了再接再厲。而我則有女子四百米接力，胸中嚮往勝利的`心砰砰直跳，手心裡攥出了細細密密的汗珠。在此之前，我也參加了四百米決賽，對此，我也相對充滿信心。但是，緊張感還是有的，因為四百米接力，考驗的不僅是速度之快，更是分工合作。這是一場速度與耐力的比拼，是團隊合作的見證。對於我，對於我們來說，都是一次新的挑戰。

為了這次比賽，我們在賽前做了許多準備工作。例如互相打勁，活動身體，細緻分化到每一位。畢竟沒有付出，就沒有收穫嘛。老師也十分擔憂，一邊給我們傳授技巧，一邊給我們做心理疏導。因為這次是女子先跑，男子後跑，所以我們的壓力也是猛然倍增。當肖同學站在陽光照耀的紅色塑膠跑道上時，我不禁為她捏了一把汗。槍聲響徹雲霄，震得人耳膜生疼，金黃的樹葉都顫了顫身子。兩圈，不過是眨眼之間的事。在她筋疲力盡時我一把抓住了接力棒，飛奔了出去，好似一支離了弦的箭。我雙腿大跨疾跑，耳旁是凜冽發涼的風，喝彩加油的聲，腳下是有力前行的步。我聽見老師急切的呼喊，同學高聲的讚揚，看見前方的人影，心中油然生起了一種不服輸的信念：我要超過她！看似簡單的幾步路，實則彷彿腿灌滿了鉛，每跑一步都累得氣喘吁吁。在彎道處，我加快速度，終將前方的那人超越，我做到了！我看見許老師在一旁焦急地打著手勢，告訴我：衝，你是最棒的！跑到第二圈，我漸漸力不從心，但我知道不能停下，我是班級的希望。心中的信念支撐著我跑下去，堅持就是勝利。儘管現在筋疲力盡，但未來一定是光彩耀人的。我握緊了手中的接力棒，向前進行最後的進發。一步，兩步，三步，前方的向同學接過我手中的木棒，向遠方跑去。我看見我們班那些少年，加油吶喊，颯爽英姿的模樣，會心地笑了……

追逐信念中，我漸漸成長。儘管結果並不如意，但我卻收穫了不少：是那分工合作的團隊意識；是那竭盡全力的拼搏精神；是那堅持不懈的奮鬥信念；是那偶然激發的潛在能量。不是所有的付出都會有所收穫，但所有的收穫都要有付出。成長的花兒不是一夜綻放華美的光彩，是要經過付出和努力得來的涵養，即使萬般滋味，那皆是成長。而我成長的那朵薔薇，也在暗自生長，獨自芳香……

成長點滴作文 篇7

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

我把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的.交談。

我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡……

讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲“，一有空，我便讀起《格林童話》、《金色少年》、《國小生創新作文》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時，就能得心應手地應用了。

讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界，這裡的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生鏽的螺釘；讀了《大地的兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習；看了《鐵人——王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神……

同學們，書默不作聲，卻帶著神祕的笑容等待我們。當你開啟一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……

日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。

書將繼續伴我成長！

成長點滴作文 篇8

平仄音韻萬戶曉，一代江山一代驕。疏紙濃墨今猶在，吾輩再度領風騷。

——題記

秋夜。寒雨。微涼。

不眠時，繾綣在古典詩詞之間，咀嚼著其中的味道，或濃郁渾重，或甘爽清新，滿口噙香，交織氤氳的沉香在脣齒間遊弋：田園詩的恬靜雅淡，邊塞詩的雄渾壯美，樂府詩的通俗平易，晚唐詩的綺麗奢靡，種種香氣湧入鼻腔；婉約詞的悽怨含蓄，豪放詞的深沉滄桑，花間詞的香豔柔和，南唐詞的真摯清新，色色味道直撲脣舌。

有人時而掬起一樽清酒，面對床前明月，停杯欲問；時而腳著謝公之屐，身登青雲之梯，放鹿青崖；時而盛氣磅礴地吶喊：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”；時而狂妄不羈地哂笑：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他颯沓而來，為中國詩壇注入了浪漫又癲狂的元素；他仰笑而去，為後世放開了飄逸詩風的.閘頭。酒入愁腸，七分釀成月光，繡口一吐，便是半個盛唐。拈過一篇《蜀道難》細細品味，歷史沉澱出的濃重感入口即化，自然的清新滑過齒齦；吞嚥在喉頭處的卻是雄奇豪壯的快感，令人久難忘懷。

有人時而泛舟日暮溪亭，沉醉誤入藕塘，驚起鷗鷺；時而慵整纖纖玉手，倚門和羞回首，輕嗅青梅；時而漫展愁緒，自憐哀嘆：“才下眉頭，卻上心頭；”時而惆悵悽婉，茫然感傷：“怕見夜間出去，不如向，簾兒底下，聽人笑語。”她垂淚凝眸，又生新愁；她暗香盈袖，瘦比黃花。她在月滿西樓時，獨倚憑欄，吟歎出一首首人間絕句，是對家亡的無奈，亦是對國破的憤慨。亂世美神，翩然而至，飄揚的長袖在南宋詞壇上舞出了飛鴻踏雪。取過一闋《聲聲慢》，仔細咂嘗，卻是滿口酸澀，幾度噎住，不得下嚥。繞指柔般的清苦縈繞在舌尖，繼而滑至喉骨，更添了一份悲慼，幾欲淚下。(

還有人把酒問天，欲乘風歸去，又恐高處風寒；還有人僵臥孤村，鐵馬入夢來，尚思投身報國；還有人東籬採菊，悠然見南山，真意欲辨忘言；還有人秋風畫扇，人生只如初見，可惜故人心變；還有人雨歇對亭，執手看淚眼，風情無人相訴；還有人挑燈看劍，沙場秋點兵，唯留身後虛名；還有人獨上西樓，深院鎖清秋，離愁卻在心頭；還有人遙望玉門，百戰穿金甲，青鋒直指樓蘭；還有人……還有人……

時光荏苒，物轉星移，時至今日，詩詞的濃苦淡甘又有幾人品得出，嘗得盡。但詩詞的馥郁芬芳決不會因時間的稀釋而變得淡薄，即使越過春江月夜，煙雨江南；越過琤琮琵琶，遒勁古琴；越過紅袖添香，錦瑟流年，也會最終昇華成一縷溫婉卻又不失凜然的氣脈。而我會始終守住這絲氣脈，將它塵封在心底，幻化成自己內心朦朧典致的一簾幽夢。

成長點滴作文 篇9

離開家鄉兩年了，對於家鄉的變化、人和事，不知已成怎樣新氣象，帶著這份好奇，我決定回去看看。父親說：“你獨自一人回去，行嗎？”我點點頭：“行的。” “回去要幹活而且天氣熱，沒有空調吹哦。” “沒關係的，年少多吃苦，才能深刻體會人生嘛！”父親欣慰的點點頭。

天剛亮，我就興奮的起了床，乘上滿載歡樂的車子，開始趕路了。路邊的風景變換著：時而秀麗萬分；時而靜美如畫；時而廣闊無垠，看得我眼花繚亂，心裡卻格外舒暢。偶爾幾隻小鳥閃現在我的視野，我饒有興趣的數過，數著數著，窩邊打瞌睡了……

醒來時，車子已經到達目的地。就這樣，我又回到了夢中的家鄉。

次日，外婆早早的就把我叫醒。我揉揉惺忪的睡眼，看了看手錶，剛4點鐘！外婆說：“乖孫女，快點，快點，要趁現在不熱，早點到地裡拔草拔了。”我快速的洗了洗臉，刷了刷牙，走了十幾分鍾，來到玉米地，我望望周圍，天空瀰漫著小霧。我的上眼皮和下眼皮像兩塊磁鐵一樣，相互吸引著，但我努力堅持著。地裡蟲兒嘰嘰的叫聲，玉米葉吱吱的摩擦聲，使我打個冷顫 ，有的害怕。於是我開始積極和外婆聊天。望向四周，問道：“外婆，哪塊地是我們家的？” “這一大塊都是”這一大塊都是啊！那麼多，要做到什麼時候，才能乾的完啊！我在心裡默默的想，我轉身看向外婆，外婆已經開始幹活了，我緊隨其後。

時間過得真快，轉眼已是豔陽高照的大中午。大地被晒得幾乎變成白色，周圍沒有一絲風。這種感覺就像在一個大蒸籠裡，隨時都有被蒸熟的`可能。撲面而來的熱氣實在讓人很難受。我的嘴脣再到喉嚨都像火在燒一樣，飢渴難耐。而身上就像淋了雨似的，浸溼了我的所有衣服。汗水從臉上留到脖子裡，又滴到泥土裡，讓我深刻體會到了“汗滴禾下土”的真正意義。

將近一點鐘，我和外婆才準備回去吃飯，雙腿蹲了一上午，早已痠麻難忍，以至於走路時肌肉疼痛至極，吃完午飯後，我對外婆說：“忙了一上午，我們歇歇再去吧！”外婆答應了。我倒在床上，不知不覺睡著了。

當我醒來時，發現外婆的鐮刀不見了。我快走向地裡趕去，到那兒是，外婆已經幹了好多活了。

到了晚上，農活結束了。我覺得這一天過得很充實，感覺自己有用了，能幫忙幹活了。心情不禁有點輕鬆愉快，疲憊的身體香香的睡到了天亮。

這次經歷後，真心地希望，科技能在發達一點，讓外婆以及天下所有的農名伯伯的能輕鬆的收穫，不用那麼勞累，希望自己能像袁隆平爺爺一樣，讓所有農名伯伯收穫更多的糧食。

這次好奇讓我受益良多，裘法祖說過：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”我們還有什麼理由不努力奮鬥呢？

成長點滴作文 篇10

藝術，一個美麗的詞語。在藝術的百花園中，每一朵花都很迷人。每一朵花都散發著它們獨特的魅力與香味。沒只蝴蝶，每隻蜜蜂，都沉浸在這個美麗的大花園，感受每朵花的魅力，受到美的薰陶。

我也在這個藝術的百花園中徜徉著。書法的氣息，讓我著了迷，使我不能脫出身來。

三年級時，我加入了學校的書法隊。練完筆畫，就開始學寫字了。在書法方面，我還是有天賦的，一下筆的第一個字，雖然沒達到完美，但是，寫的也是不錯的。老師走過來，笑著對我說：“嗯，不錯，鋼煉就達到這種效果，看來，你在這方面還是挺有天賦的嘛，繼續努力！”聽了老師的話，我很開心，下定決心要女裡學習書法。

以後的每天，一放學，我就馬上“飛”到書法室更加努力地學習。每天，汗珠都一滴一滴地掉下來，滴到紙上，散開了一朵一朵小花。儘管每天都會很熱但是我還是堅持了下來。

一次，老師在我們書法隊裡句型一個小小的比賽。我想：哎，不用練習了吧，反正我這學期有了很大的進步，不用練習了......

在比賽的前幾個星期，老師也沒叫我們練習，我，自然也沒有練習。因此，我整個人都鬆了下來，這幾個星期，都是在玩中度過的。

玩過了幾個星期，很快到了比賽。我很快就寫完了。寫完後，沒有看看不足的地方，而是在東看看，西望望，自以為已經寫的很好了。

過了幾臺呢，比賽結果出來了。唉，人外有人，天外有天，寫的好的多得多啊！唉......

我開始後悔自己的驕傲......

我很失落，獨自在一個角落：唉，反正在這方面也沒什麼成就，我看，還是不練了吧......

就在這是，一雙溫暖的手搭在我肩上：“知道在比賽的'前幾個星期我為什麼不叫你們練字嗎？”哦，原來是老師。“不知道......”我低著頭。“吶，你看到了嗎？那些寫得好的同學一定都付出了許多汗水。我沒叫你們練，是因為我要讓你們知道，學書法不能三天打魚兩天晒網，這樣是永遠不會學到東西的。一旦有了進步，就得更加努力，不能鬆下來，否則，是怎麼也學不好的......”老師摸摸我的頭：“記住，只有努力了，才會有收穫。”聽了老師的話，我似乎明白了，我想：我要更加努力了！

以後的每天我都認認真真的寫，即使每天最晚走，即使流的汗水比別人多，我都不放棄總是對自己說：只有努力了，才能成功。

每一個筆畫，每一個字，我總是認真的寫，終於，功夫不負有心人，我越寫越好了。

雖然，在學習書法的過程中，並不是那麼順利，也並不那麼容易。但是，只要我努力了，認真了，就一定會有收穫的。速發，這門藝術，是我學會了什麼叫勤奮，什麼叫堅持。在學習藝術的過程中，並不會一帆風順，但是我堅信，只要努力了，就會成功。

成長點滴作文 篇11

昨天經歷了一場失敗，不大不小。是一場關係到能否讓我獲得一個新的職位，開啟我新的職業生涯的考試，而我失敗了，過程輕描淡寫。在場的其他考生大都比我小，我在他們的臉上看到意味著難以置信的驚慌。包括在場的考官，無一不對我嘆息，重複“可惜”。然後我輕輕地笑起來，眼神掃過這些彷彿不相信發生什麼的孩子，說一句“加油”，然後轉身離開。主考官陪我走出長長的體育館，反覆讚歎我的心態，也許在他見過的經歷這般失敗的.考生裡面，我是唯一一個可以跟他說笑的人吧。體育館口，我拿起揹包，對他道別和道謝，然後走出大門，外面陽光正好，我的微笑又升起來。

坐在回家的車上，我在想自己是什麼時候可以這樣波瀾不驚的面對失敗了呢？我知道，對於這次機會，我是在乎的，雖然我沒有在日常工作中還為它付出過多的精力，但我還是在意的，有過期待的。然而在它像一縷塵煙從我手中輕輕飄出去的時候，我竟然沒有急迫的伸手去抓，也沒有在它不見蹤跡後懊惱悲傷。原來在不知不覺的成長中，在一圈圈累積的年輪裡，我默默地收穫了一種從容，一種讓我在面對失去，面對失敗時仍能挺起胸膛，仍能報以微笑然後繼續生活的淡定。

思緒回到十幾年前，我是一個因為一次成績不好就會在夜晚躲在被窩裡流眼淚的小女孩。那個時候的眼淚像是雨季的陣雨，說來就來，不受控制。情緒在某個時刻忽然低落潮溼，又在某個時刻陰雨轉晴。再回到幾年前，我是一個會因為一次解決不了的難題或者一次誤解而懊惱不已，焦急又青澀的職場新人。那個時侯眼淚少了很多，仍舊像是氣候溫潤的南方，雨水豐富。那時我慢慢學著控制自己的情緒，但仍然會在棘手的問題面前變得慌張，仍然在面對失誤時陷入窘迫。而現在的我，像是乾旱的國度，有時甚至在期待淚水能像久旱過後的甘露一般滋潤我的眼眶。在職場摸爬滾打了幾年，習慣了自己生活，學會了不論在異國他鄉還是母國故鄉都能自如的生存。學會了面對再大的挑戰都不膽怯，面對再大的困境都不驚慌，學會了用一個深呼吸把自己帶回地表面，學會了看著鏡子裡的自己心裡默唸“加油”。學會了在委屈的時候，不去糾纏不去辯解；學會了在憤怒的時候，不去爭吵不去跳腳；學會了在感動的時候不去流眼淚，在興奮的時候不去手舞足蹈。明白了成長就是，總有一天會學著把眼淚往心裡流，把歡呼、咒罵、辯解停在喉嚨。

開啟家門的時候，《飄》的結束語跑進我的大腦“Afterall,tomorrowisanotherday.”。沒錯，明天又是新的一天。我所走過的如此多的日夜，每一個都有不同的色彩，光彩的、暗淡的、失落的、振奮的，但是沒有一天會比明天更加讓人心神盪漾，因為明天總是一副你想不到的模樣。

成長點滴作文 篇12

當我呱呱落地時，一雙溫暖的大手就抱著我，把我放進她的懷裡。此後我知道了這個人就是媽媽，這雙溫暖的大手伴隨著我的成長，在我成長的道路上，給予我信念、安慰、力量……

大手牽著小手，伴隨我的成長，一路走來，給予我信念。在我小的時候，她牽著我的手，教我走路。有一次，她鬆開手，我一不小心摔倒了，手上和腳上的皮都擦破了，我知道，她的心一定比我擦破的皮還痛一百倍，但她忍著痛，堅持不上前把我扶起來，在我身旁鼓勵我：“加油啊，靠自己的力量站起來吧，加油！” 從她的眼睛裡，流露出渴望。嘗試著，靠自己的力量站起來，一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次，又摔倒了……我多麼想得到她的幫助，哪怕就扶我一把，但她始終沒有幫我，直到第七次，我終於站起來了！在她的眼睛裡，讓我讀出了喜悅，對我說：“你真棒！”從那以後，我知道了什麼事都要靠我自己，不會依賴別人，更貪圖別人的幫助。

大手牽著小手，伴隨我的成長，一路走來，給予我安慰。她教導我，是我家裡的好老師，更是我的避風港。每當我在考試中遇到失敗時，她不會斥責我，只會幫我仔細地分析錯題，找出哪些是我不該錯的，那些是我不懂的，會教我做題的方法，應試的技巧。在一次數學考試中，我考得很糟糕，回家後，我傷心地哭了，她知道後不但沒有責怪我，還安慰我，鼓勵我，語重心長地對我說：“一次沒考好不要緊，只要為這次考試努力過，準備過，就不要傷心了。既然已經考過了，這就變成一個結果，一個事實，誰都無法去改變它，我們只能去補救你學習上的這些漏洞。”她就是樣，在我遇到挫折的時候，給我最需要的安慰。

大手牽著小手，伴隨我的成長，一路走來，給予我力量。每當我參加比賽時，不管比賽是大是小，是重要或不重要，她一定會陪伴著我，和我一起準備，幫我出些金點子，教我怎樣比賽。在一次大型舞蹈比賽前，我十分緊張，在練習時我常常出錯，她對我說：“不管比賽是大是小，和你都沒什麼關係。你只要認真地準備，積極地參加就行了。你不要太重視比賽的結果：如果你失敗了，不要灰心，承認別人比你好，但你也參與了；如果取得了好成績，你也不能驕傲。你一定要記住，我一定會支援你的”她就是這樣，陪伴我每一次比賽，每一次都默默地站在我背後，給予我需要的`力量。

大手牽著小手，伴隨我的成長，一路走來，給予我穿透心靈的溫暖、深深的感動、永遠的幸福……

大手伴隨我成長，讓我不會孤獨，還給我雪中送碳般的幫助。

大手牽著小手，伴隨我的成長，一路走來，這將會被永遠印在我的心中，永遠不會抹去……

成長點滴作文 篇13

時光匆匆，歲月荏苒，在不知不覺中，我們即將邁入國小的畢業班，變成了讓低年級同學羨慕的大哥哥大姐姐，在不知不覺中，童年好似漸漸地離我們遠去，成長的五顏六色化成了生活中一幅色彩斑斕的畫卷，在不知不覺中，我們開始留戀曾經的往事，開始回味兒時的感動……

這或許就是成長。

小時候的我們無憂無慮，無論寒冬還是酷暑不顧別人的眼光在外面瘋狂的玩耍，不管衣服有多麼的髒，臉上有多麼黑，依然笑嘻嘻的，那個時候的我們，有漂亮的洋娃娃，有美味的蛋糕，有七彩的冰淇淋，有各式各樣的玩具，可是我們總是盼望著長大，覺得長大真好！當我們漸漸地長大，才深切地體會到兒時的一切一切，都是我們曾經擁有而又想繼續的！成長無疑把這些都徹底地抹殺了，我們不再像小時候那麼瘋狂的玩耍了，繁重的作業和學習壓力把我們囚禁在房間裡，曾經令人期盼的節假日換成了無休止的補課，曾經令人期盼的微機課，體育課漸漸的從課程表裡蒸發，曾經最令人喜歡的遊戲被各種名著所取代……我們都開始感嘆，長大了壓力大了，少了一份無邪的快樂。

可是，也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧譁和著寧靜。在成長的`旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人並不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是我的理由;就在我快要放棄時，拿破崙這句“在我的字典裡從來就沒有’難’這個字”，困難將不再是我的藉口。我相信每個人都希望自己好，每個人也都有偉大的理想，我們誰都想實現自己偉大的理想，而我們現在說累了，覺得困難多了，但是我們要記住我們現在所學的都是為了將來打基礎，是建立任何大樓的地基！是成長的冰雪讓我們看到了未來的希望，是希望給了我們繼續走下去的勇氣，也不管著路上有多少荊棘，我們都要好好的走下去，堅定信心，挑戰一切！我相信我們經過煩惱和痛苦等等困難，把自己磨練成一個堅強刻苦的人後，我們就離多姿多彩陽光燦爛的那一天不遠了！

成長褪去了我們頑皮和任性，我們變的堅強，變的隱忍，變的懂事了，我們長大了，長高了，懂事了，我們已經不是牙牙學語的孩子而是一個自信樂觀優秀的少年了，每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地可在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

成長點滴作文 篇14

夢想，是漆黑夜空中那一顆最亮的星星；夢想，是花園中那一朵最漂亮的鮮花；夢想，是你助力你成長的那一盞明燈。夢想，助力我們成長。

漆黑的夜空，寂靜的小巷，一個十六、七歲的少年抱著一把破舊的吉他，蹲在路邊演奏著。

那天，他在放學回家的路上，看見一家商店門口的螢幕上播放著這樣的畫面：一個二十歲上下的青年抱著吉他，全神貫注地一邊演奏一邊唱歌。從那時起，他的音樂夢就在他的心裡慢慢生根發芽了。以後，他每天早上揹著家人省吃儉用，只為了在學期末能有錢買一把二手吉他。

終於有一天，他堅持不住，生病了，攢錢的事也被家人發現了。他很後悔，家裡的`條件本來就不好，只能一起湊錢讓他讀書，怎麼可能有閒錢讓他買吉他、學音樂，完成他的音樂夢呢？果然，家人還沒聽他說完，就一口回絕了他，還讓他一定要好好吃早餐，別攢錢了！

可是他心中那一團小小的火苗還沒熄滅，他心想：我怎麼可能放棄我的音樂夢呢？如果遇到這麼小的困難我就不能堅持，想要放棄，以後我怎麼可能會成功？怎麼可能站在那音樂的舞臺上？

在他的堅持和努力下，終於，在學期末，他攢夠了錢。放學回家的路上，他拿著那把厚厚的舊鈔票，懷著開心和激動的心情，走進了二手琴行。二十分鐘後，他抱著那把他做夢都想要的吉他走出了琴行，心裡就像吃了蜜一樣甜。火辣辣的太陽照得他睜不開眼，風吹得他那好長時間沒理的頭髮在風中搖擺。

他帶著滿臉的微笑和那一把七成新的吉他回到了家。剛一開門，一聲怒吼就隨著空氣傳到了他的耳朵裡：“怎麼這麼晚才回來？又到哪兒鬼混去了！”他小心翼翼地抱著充滿了他汗水和心血的吉他，向他的房間走去。可還沒走進房門，他的母親就從廚房裡怒氣衝衝地走了出來，一手拿過他的吉他，向地上用力一摔，“咚”一聲響，吉他帶著他的汗水和心血，躺在了地上，吉他裡的小零件也都被摔了出來，在地上彈了幾下，不知去向。他的眼淚一滴一滴“啪啪……”地落在了地上。

他蹲下身子，撿起吉他和其他的小零件，抱著那破舊不堪的吉他，默默地走回了自己的房間。他找來膠水，把那些被摔壞的地方粘了起來。

每個週末的晚上，那個寂靜的小巷裡，總會有一個少年，抱著一把吉他認真地演奏著。他斜著腦袋，閉上眼睛，一隻手託著吉他，一隻手在琴絃上撥動，一聲一聲悅耳的琴音從他的指尖上飛了出來。一位散步的老爺爺停了下來，沉醉在琴聲中，又有許多人圍了過來，他們有的沉醉在琴聲中，有的一直拍手叫好，有的說著一些鼓勵他的話……

夢想，一直助力著他成長，像最亮的星，像最漂亮的花，像那盞永遠不會滅的明燈。

成長點滴作文 篇15

害怕長大。

年紀小似乎是一張社會公認的優惠券，憑著它，你可以心安理得地盡情地享受別人的謙讓和疼愛。當穿著開襠褲的你把識圖卡飛得滿地，拿著色彩筆在潔白的牆紙上胡亂塗畫，父母不會責罵你的“放肆”行為，只會因你的早慧而欣喜萬千，當第一次抓起毛筆的你在雪白的襯衫上烙下了烏黑的梅花印，你不用因此而不安，媽媽只會為你的好學而欣慰不己；當一個塗脂抹粉的女人向你伸出友好之手，你卻屁顛屁顛地躲到到媽媽身後，口中還念著“阿姨好可怕”，她不會生氣，只會笑說：“童言無忌。”正因為如此，它給了你無憂無慮的資本。可是隨著年齡的增長，你的這些資本就像一支燃燒著的蠟燭，愈燒愈少，等到你不再享有這些特權，你己學會了規矩，學會了隱藏，你不再像從前那麼無所顧忌，泰然的神情上更多了一份掩飾與凝重。

你喜歡心裡多上那麼一層揮之不去的陰影嗎？——不喜歡。所以你害怕長大，想要鎖住自由自在的童年。

討厭長大。

小時候，老師問你最喜歡的節日是什麼，你定會揚起嘴角，眉飛色舞地回答：“春節。”當然是春節嘍。從過完元旦的那天起就己經抑制不住對春節的期盼，每天掰著小手指數著日子。期待著穿上一身嶄新的衣服去跟小夥伴比一比，即使是多了一頂可愛的小絨帽子也足以昂起頭，自豪不已，等到春節正式開始，你早已按奈不住喜悅的心情，在口袋裡塞滿了小糖點、爆米花，手上捏著一株點燃著的香，將成串的鞭炮拆散了，一個一個點著放，最令你激動的，春節是個“大豐收”的節日，你可以仗著年齡小，四處“搜刮”壓歲錢，等到爺爺奶奶外公外婆大伯小姨的都收齊了再跟小夥伴們聚到一塊兒，比一比誰是當年的“小首富”。春節對於孩子是一個多麼值得回憶和期盼的節日啊！

可是長大後，對於再熟悉不過的春節，你早已燃燒不起從前的激情了，沒有了兒時和你一起瘋玩的夥伴，也沒有了搜刮壓歲錢的資本，長達半個月的新春佳節鎖住了的，卻是你的'失望、無聊和寂寞。

你願意增長的年歲奪去你兒時的歡樂嗎？——不願意，所以你討厭長大，想要留住多姿多彩的童年。

渴望成長。

人是一個多麼奇怪的矛盾體。在害怕、討厭長大的同時，卻又無時無刻不盼望著快快長大。不知多少次你聽見身邊的人談起北大的成就清華的光輝，清幽的荷塘月色吸引著你，雅靜的清華校園召喚著你。於是，你渴望長大，等到20歲那一年，你也將成為古老名校中的一員，接受“厚德載物，自強不息，”的鞭策。

經過“衣來伸手飯來張口”的這些，你早己厭倦了依賴父母的生活，你渴望憑藉自己的雙手，去打造自己的生活，你急切地盼望著向眾人證明自己的實力，“獨立”是你的口號，“堅強”是你的準則。

成長點滴作文 篇16

一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

佛說，前世五百次的回眸才能換來今生一次擦肩而過，那我和我的媽媽呢？這數不清，道不盡的母愛，又要經歷多少次世間的輪迴？她喜歡抱著我，這種習慣持續了，很長時間，漸漸的我有些膩煩，心想“自己已經長大了，幹嘛還像小孩子一樣抱著我啊？”但每次她都用近乎祈求的眼神看著我，“抱一下，就一下”沒辦法我只能照做。

有一天，她再抱我後，默默的說了一句“要是那就話真能實現就好了”我不解，儘管再三逼問媽媽，也沒有說出實情。卻依舊每天堅持抱我一下，毫不在乎我的不解與無奈，我也每天配合媽媽，心想，就當是送給媽媽的踏實快樂吧。知道有一天我在書架上發現了一本“算命”的書，滿心好奇的翻開了第一頁，我愣住了，只見上面赫然的寫著“每天擁抱一個人，就可以讓她一生幸運，你便可以替她承受一生的災禍。”文字還別記號筆重重的塗著，那一刻，淚水在眼睛裡不停地翻滾著，多少個擁抱時的情景撲面來……

她是如此的愛我，這份湧泉之恩，讓我何時滴水相報？

在淚水中我明白，我這一生的快樂與希望的都是她給的，而我卻欠她太多，欠她一生的擁抱，一生的愛。所以，我要用一生的時間來愛她，來感恩母愛。

正是因為感恩，我才去善待生活中的每一個人，因為我堅信，我處於一個充滿愛的世界，今天我幫助了別人，在我窘迫的時候別人也一定會向我伸出援助之手的，記得自己在九年級的時候，與一位年過五旬的大爺相遇了，當我第一次見到他的時候，就見他在寒風中，拿著一份報紙一邊呼喊著，一邊還在微微顫抖著，看見他手裡僅剩下一份報紙，我就伸出了五角錢，當他向前走了幾步，拿走了我手裡的五角錢時，我才發現，原來他身有殘疾，但他轉過身後，望著他，左右搖晃的身影，心中不禁劃過一絲感傷，心中暗暗下定決心，當我每次路過時，一定要買一份報紙，目的只有一個讓他早點回家。慢慢的，我的行為也帶動了我的`同學，就這樣，我們在默默的關心他，支援他。

因為生活中我是被愛的人，所以我也會懷著一顆感恩的心去愛別人。相信感恩，會是一種愛的傳遞…

懷著一顆感恩的心，去看待周圍所有的人，感恩傷害過你的人，使他們磨練了你的意志，感恩傳授你知識的人，是他們開拓了你的視野，感恩幫助過你的人，使他們讓你看到希望的光芒…

感恩是場及時的春雨，滋潤你乾枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。

在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

成長點滴作文 篇17

很多人都想問，生活是什麼？生活到底是什麼？說起來我也不明白，但是我如一棵樹苗一般，而生活就似甘露，滋潤著我，我慢慢成長；生活又似一碗淡淡的而溫馨的湯，溫溫的不會太燙……但是我明白生活中不可缺的是愛，它就是甘露，它就是湯，與生活密不可分的湯。

小時候，幼稚的我們不懂什麼是愛：我們任性、打鬧、撒嬌，每一個細節既可惡又可愛，父母也束手無策於我們的蠻橫。童年隨著時間的.車輪悄悄流走了，我們開始學習，開始流連於學校。當我們不努力學習後面對著家人嚴肅的臉，感到壓力，甚至厭倦學習……因為，它使我們捱罵了，它使我們傷心了。的確如此，我經常就會有這種想法，但是我更清楚無論是什麼事物，都是多面性的，它不可能是完美無缺的，也不可能是漏洞百出的。我們惱學習的辛苦，可是有些人認為學習是一種樂趣，因為當我們在知識的海洋裡遨遊時，生活更加充實，生活越來越豐富，腦袋裡再也不是那些天真童趣的遊戲，漸漸也會有自己的想法，更有自己為人處事的方法。

在這裡，我先要說一下自己的意見：“如果你沉迷網咖遊戲，即使你有一顆聰明的腦袋，也成不了大器。”

班上有一個李延龍的男同學，喜歡玩網咖遊戲，經常逃學。幽默的語文老師常說：“李延龍，你再不努力學習，以後真變一條蟲啦，那你乾脆叫‘李延蟲’好了。”嚴厲的數學老師恨鐵不成鋼，但是每次都心平氣和的開導他：“李延龍，你不好好學習，長大準備打一輩子游戲？”無奈，這位“李延蟲”同學顯然不受教，反而更猖狂了：上學三天打魚兩天晒網，當學校是菜園子，想來即來；作業每次不做，上課和老師頂嘴；逃學次數越來越多，最後乾脆去搶同學的錢，說什麼“保護費”，老師常常被氣得說不出話。

最後，當考試時試卷上出現一個題目：請寫出你經常登陸的網站名稱。“李延蟲”同學忘了“搜”字怎麼寫，最拿手的題目也全軍覆沒。老師頗有感觸的教育大家：“學習就是學習，我知道二十一世紀不會電腦的人是文盲，可是你沒有知識，便是不折不扣的文盲。而且，電腦並不是玩具，它是一種工具，如果我們用來學習，那每個同學的成績不用想都知道有多好了。”

我很想說，成長的歷程，必須經歷學習這一關。為什麼我們現在說話和幼稚園的小朋友不一樣？從我們成長的歷程來看，那是因為我們學習了，懂道理了，慢慢成長……隨著時間的推移，我們道別了單純，告別了任性，為了周圍的人對我們的愛，我們不能再無所事事，唱著自己的目標去奮鬥，堅信我們就是明天那燦爛輝煌的朝陽！

成長點滴作文 篇18

我今年12歲，已是國小畢業生了。在成長經歷中，我認識了許許多多的人，但是，對我的成長影響最大的，要數笑健靈老師了。因為她是一把開啟我這把沾滿了鐵鏽鎖的鑰匙。她沒有歧視我，也沒有放棄我，只是用特殊的愛給了特別的我……笑老師是第一個，也是至今為止唯一一個說的話讓我句句聽的人。

水，象徵著純潔。在魚兒的心裡，水是最重要的。魚兒沒有水，就無法生存，更不要說好好生活了。笑老師就是水，我就是魚兒，可想而知水對魚兒有多重要。

曾經，我是一位特殊的學生：性格孤僻、胸襟狹窄、不愛上學、不愛做作業，發起脾氣來，暴跳如雷，還會做出常人難以想象的舉動……我說：“沒有人會知道我在想什麼，因為我在水裡。”但是後來我遇到了笑老師，她對我說：“我知道你在想什麼，因為你在我的心裡！”

記得剛轉到笑老師班，我每天哭鬧著不肯讀書。父母束手無策，就在那一瞬間，笑老師用她那輕鬆自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……調皮的我擦乾眼淚，歉意地回個微笑，於是一場鬧劇就在笑老師寬容的目光和微笑中平息了。教室裡又恢復了往昔的平靜。

突然，我恍然大悟，那關愛的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾經苦苦找尋的嗎？它包容了天空，包容了大海，包容了整個世界。想想自己，因一句話而耿耿於懷，因一件小事而惴惴不安，因一點小挫折而鬱郁不振，真是羞愧至極。於是，在笑老師這種目光和微笑中，我重新認識了自己，認識了周圍，學會了用自己的眼睛去觀察世界的美好，用自己的心靈去感受人間的溫暖，用自己的體會去領悟人生的真諦。

是的，就是那關愛的目光，那慈祥的微笑，讓我又掌握了一門生存的本領。直到現在，當我每每想發火時，笑老師那目光那微笑就會呈現在我眼前，鼓勵我戰勝狹窄的一面。感謝笑老師，感謝那目光那微笑，是我終生受益的財富。

在以後的每個日子，老師對我有適時的`表揚，有真誠的提醒，有行動上的示範……為此，老師為我付出的艱辛我自己最清楚。

一次次表揚我，一次次關愛我，一次次幫助我，一次次鼓勵我，一次次提醒我，一次次與我促膝談心，一次次與我心心交融……老師的教導和關愛，給了我信心和勇氣。當我為班級製作ppt，為班隊活動找資料，為同學打作文時，受到了老師的稱讚和同學的表揚時，我心裡甭提有多高興。

當我走出迷茫時，昔日被人稱為“無可救藥”的我，在校級迎新年繪畫比賽中獲二等獎；上學期被評為進步生，還連續4個月被評為“五星級”學生呢！我要報答笑老師對我成長過程中的一切幫助。這真是“老師偉大！師愛無疆！”

成長點滴作文 篇19

不久前，我們參加了由肥東一中組織的武漢研學夏令營活動，這次活動不僅培養了一些我不具備的能力，也豐富了我的見聞。

可當我初到武漢時，不禁開始後悔起自己的決定來。

江城武漢以它的江和熱而聞名，這熱可讓我們吃了不少苦頭。下了動車，我們一點也沒耽擱，就直接趕往辛亥革命紀念館。遠遠的，便看見一座樣式奇特的建築辛亥革命紀念館。由於畏懼頭頂火辣辣的太陽，更是想早點了解烈士們光榮事蹟，所以一股腦兒鑽進了紀念館。

在館內，我們瞭解了清末創立了各大民用企業及軍工廠的'大臣事蹟，看到了國內外仁人志士聯絡的密件、大大小小許多次革命的介紹通過參觀瞭解，我們明白了，是他們為武昌起義的勝利奠定了堅實的基礎，做出了不可磨滅的貢獻！100多年前，這些偉大的革命先驅們，為了一致的目標，一起奮鬥，一起衝鋒陷陣。用鮮血染紅了鐵血十八軍旗，用一槍一彈推翻封建帝制，用自己的生命換取了辛亥革命的偉大勝利！沒有他們，或許今天的我們還活在皇土之上，匍匐在皇座之下。他們推動了歷史的車輪，用自己的身軀奠定好了近代中國的根基！英烈們這種前仆後繼戰鬥的勇氣，令我欽佩。

在武漢我們還參觀了頗負盛名的武漢大學和華中科技大學。在這裡，不會看地圖、只愛單打獨鬥的我在武大的趣味定向任務中，學會了如何使用地圖，如何更好完成任務團隊合作。在這樣一個小團隊中，每個人都發揮自己所長，貢獻出自己的一份力量，發出自己的光和熱。在華中大，兩名博士生哥哥教會了我們怎樣動手製作一個小車。我剛開始就就把螺絲給上反了。說不急那是假的，畢竟第一名可是能夠操作機器人的。我深吸一口氣，平復了一下心情，再次拿起螺絲刀。一個一個，上反的螺絲被我擰了下來。通過努力，我終於完成了小車的製作，並且獲得了第三名的成績！結束後，我才發現自己的手紅紅的，有點疼，想必是用力轉動螺絲刀留下的吧。但我並不後悔，因為不善動手的我，靠自己完成了小車的製作。世界上沒有不勞而獲的成功，任何成功都需要經過磨鍊，只有付出才會有收穫，只有經過磨鍊，才會成功！

現在，我不再後悔來到了武漢。儘管大汗淋漓，但是汗水換來了收穫。短短的三天，並不能領略武漢的風情，但是我相信，來到武漢，不虛此行！

漢川門北彤崖峭，豪放蘇公逐浪東；兩賦奇文傳永世，一詞名句遺寰中；

古今往事浪中去，

風月秋懷杯內蹤。

不是周郎揮扇處，

更勝烈焰照蒼穹。

《東坡赤壁》

雖然武漢熱不饒人，但帶隊老師一直陪著我們研學。在此，向兩位帶隊老師馬書記和周老師表示感謝！

成長點滴作文 篇20

那是一個柳絮紛飛的季節，一張稚嫩的臉蛋像初開的鮮花出現在國小門口，她欣喜的望著校園。裡面是怎樣一番景象啊——不大的校園裡每個學生手裡捧著一本書，有搖頭晃腦的，有閉著眼睛沉思的，看著他們搖來擺去的腦袋和星星眨巴似的眼睛，小女孩轉過頭去，朝母親大聲說：“媽媽，我要上學，我也想和他們一樣唸書……”她不停的嚷著，直到媽媽說：“好的，寶貝等你長大一些了，你就和他們一樣去讀書。”小女孩欣慰的笑了。

曾經的那個小女孩，就是我，對學校的渴望和極想上學的那種迫不及待使我直想飛奔學校，甚至來不及等待母親給我係住最後一個鈕釦，我以投向另一位“母親”的懷抱。然而我總記得母親的一句話，“要聽話，好好學”每一個早晨向朝陽奔去，一身朝氣，傍晚隨夕陽歸家，兩袖皆塵。風雨裡面，有笑有淚，在泥土於玻璃球的世界裡我盡情的嬉戲，在XYZ的題海里我苦思冥想，抓耳撓腮，快樂與充實是我童年的記憶。

然而，歲月的塵埃並末將時鐘掩蓋，一晃九年，彈指一揮間，我已16歲。

又是一個柳絮飛舞的日子。我認識了我的高中校園。她乳白色的學校掩映在蒼松翠柏間，花園中五彩繽紛，花香四溢，乾淨的校園，一個個身穿校服的學生來來往往，或背書，或談天，或嬉戲，於是這裡又成了我夢想的天堂。

日月如梭

夢想之旅並不綿長，剛才還是夢境悠悠，冷不防發現自己就坐在教室，人生呵，竟是這般奇妙！

第一次離開父母的那段日子，緊張的學習，陌生的同學，讓我疲憊也讓我充實，讓我無奈又讓我興奮。可百忙之中偶爾會出現青春的萌動，也許，也許為我人生的風景線上又增添了一道甜蜜亮麗的風景。

驀然回首，我已是即將參加大學聯考的.學子，我不知道這是喜還是悲。在我成長的歲月裡，日夜忙忙碌碌的為夢寐以求的大學奔波，我雖沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，但是為了我的夢想，我會把平日的悲傷與哭泣、失落與不幸化作我前進的動力，在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己，我始終相信，相信自己一定能鍛造出人生的輝煌，彰顯出自身的價值。

光陰荏苒。

此時此刻，不覺為成長曆程之快而感慨萬千，如同在昨天，還揹著上面有米老鼠的書包在塵土飛揚中狂奔，還為一隻橡皮擦而哭鼻子，今天，我已是即將參加大學聯考的學生，在當時看來，這是多麼遙遠的事啊！

昨天的爛漫，今天的苦博，國小的天真，高三的成熟，千萬個生活的片段如同電影一樣，刷刷而過。咿呀學語已不再，童年無忌再難回，是惆悵失望還是滿懷憧憬，我想都有。消失的就讓它過去，化作昔日的回憶，珍惜眼前所擁有的一切，讓這種美麗變成可能。挺起胸膛，展望前方，我相信，明天的陽光會更燦爛。

成長點滴作文 篇21

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是良藥，能抑制愚蠢的毛病……

在書的天地裡，我第一個遇到的就是《格林童話》，上幼兒園時，臨睡前我總是纏著媽媽給我講格林童話。等上了學會識字了，我便能親手捧起那本《格林童話》了，一個個美麗的童話使我沉醉其中。

從此以後，我就開始讀各種各樣的書。名著，在我眼裡，就像一片片香甜的麵包，讓你充飢了的同時，也給你補充了營養。《海底兩萬裡》讓我體會到了海洋世界的奧祕，《愛的教育》使我感受到了人間的真情……

我讀的書越來越多，我的生活也變得越來越精彩。

令我印象最深，也是我最喜歡的一篇文章是朱自清的《背影》，我讀著這篇文章，會和作者一樣感到傷心，看著父親的背影，彷彿看到了他幾十年來的艱辛！

我酷愛讀書，到了忘我的境界。有一次，我不聽媽媽的勸告，在公交車上看書。當我看得津津有味時，媽媽提醒了我：“要坐穩了！”，可我一點也沒注意，突然，司機猛的一剎車，我的頭撞到了椅子上，起了一個腫腫的大包，可疼了，但我汲取了知識，這點疼算不了什麼！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，快到書的世界來吧，你會受益無窮！

在青少年的成長道路上，書香如同花香散發著只是的芬芳，伴隨我們成長，自從我記事書就是我的影子，那時，我還不識字，就讓媽媽讀《格林童話》給我聽，那一則則生動的故事，奠定了我與書的交情。六歲，我識得字漸漸多了，指著課本上的“前、後、上、下”大聲讀出來。驕傲的對媽媽說“媽媽，你看我已經認得這麼多字了！”然後試著讀那些注音的小畫書，我讀的可有勁兒了。就像一個飢餓的人見到了豐盛的食物。如今，我已經認識了很多字，並且會將它們詞連成句、句連成段，寫出一篇篇文字的華美樂章。但是，最初的寫作離不開借鑑他人的詞句，體驗作者寫文章時的心情。漸漸的.，我學會了用心靈去感受書中的樂趣與文字的美妙。懂得了讀書不是一件“三天打魚，兩天晒網”的事情，必須要經過長時間的揣摩與推敲，才能夠明白作者寫文章的用意。

“不動筆墨不讀書”這是我國偉大領袖毛澤東的座右銘。讀書不能光靠眼睛和死記硬背。只讀不記是不行的，所以得多做批註。積累好詞佳句也是一個讀書人必不可少的一份子。只有做到這些，你才可以汲取到書之精華。

生活離不開書，學習離不開書，做人也離不開書，書就像一位良師，帶你通往智慧的大門與只是的橋樑；書就像一把金鑰匙，解開你心中的疑問與困惑。不過，我們只有會看書，書才能夠發揮出它的真正效用！

成長點滴作文 篇22

走過念念風塵，人生春秋十五度。在這十五年中，書始終伴隨著我成長，教會我人生的點點滴滴。

還記得兒時，讀《哆啦A夢》的情景：左手捧著書，右手拿著零食。看到大熊的偷懶，我不禁深深嘆氣；看到靜香的活潑溫柔，不禁驚歎而又歡喜；看到胖虎的野蠻，我的小嘴會嘟起來，表示氣憤；看到哆啦A夢的神奇可愛，心中十分地好奇而又憧憬。每當看到他們遇到困難，心中總是一驚，而胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，大熊的機智勇敢，哆啦A夢的友好幫助，總會化險為夷，放下我心中的大石頭。就這樣，一字一字，一頁一頁，一本一本的，伴著我度過了歡樂的童年。

我現在讀《水滸傳》，結識了一百零八位英雄。我們彷彿看到了那些悲壯的場面：一百零八位英雄好漢為了百姓民生，對抗著腐敗的大宋王朝，最終起義失敗，好漢們都倒下了。這書使我懂得了他們的壯志，讓我看到了那時政治的腐朽、那時社會的黑暗，更使我懂得了人生的意義。

“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個生命與全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就出自原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書中，我又結識了一位堅強的同志——保爾．柯察金。當我一口氣讀完這本書時，我真正懂得了鋼鐵一般的人生，真正懂得了人生的真諦。保爾一生飽受了折磨和侮辱，戰場上的'搏殺，感情上的波折沒使他倒下，反而使他更加的堅強，這正是我們中學生學習的榜樣。

書，給我展現了詩人的情懷和思想：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”陸游臨死還惦記祖國，足見他廣大的愛國情懷。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白在月明星稀時對長空高歌，可見是何等的豪邁！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥臨死不畏，是多麼的正義凜然！這些寶貴的幾千年中華文化，通過書籍傳遞給我們炎黃子孫。書，使我意識到了“沒有什麼比勇敢更溫文爾雅，沒有什麼比怯懦更殘酷無情”；書，使我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的勞動艱辛；書，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的人生哲理。書告訴我的實在太多了。

書使我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的美，帶動我積極向上的心靈；書使我愛“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撼動我思鄉琴絃；書使我悟出“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的那種絢麗，那種祥和，如此種種，都能抑制我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

書，伴隨著我成長的一生！

成長點滴作文 篇23

誦讀經典，感悟成長一次偶然的機會，我讀到了夢寐以求的古典鉅著《紅樓夢》。剛一翻看，我就被這本書深深吸引，特別是其中人物的語言，更是讓人回味無窮。我印象最深的是“黛玉進府”一回中，描寫林黛玉初進榮國府時的情景。

作者通過對人物語言的描寫，展現了榮國府眾人不同的態度，寥寥數語就把人物刻畫得細膩傳神，其中王熙鳳的“表演”，可謂是惟妙惟肖。王熙鳳是王夫人的侄女，賈府上下的事都由她料理，可以說，她是非常世故圓滑的。

在文章的開始，作者就向我們展示了一個“天才表演者”的形象。見黛玉前，王熙鳳故意來晚，在大家都斂聲屏氣的時候，她的精心打扮，簇擁而至和高聲笑語都顯示了她在賈府特殊的地位。而出場後她和黛玉之間的幾句對話，尤其令人回味——王熙鳳又忙攜黛玉的手，問“妹妹幾歲了？可也上過學？現在吃什麼藥？在這裡不要想家，想要什麼吃的，玩的，只管來找我。丫頭，老婆子不好了，也只管告訴我。”一面又問老婆子們：“林姑娘的.行李東西可搬進來啦，你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。”王熙鳳一連問了林黛玉三個問題，乍一看，覺得她很關心林黛玉，可她真的關心嗎？細細品讀，不是！三個問題一口氣問出來，黛玉來得及回答嗎？來不及。

王熙鳳想讓她回答嗎？當然不想，她沒工夫聽，也不想聽，因為這不是她的目的所在。那她的目的是什麼呢？從兩個“只管來找我”和詢問老婆子得話中可以看出，她等於在說：在賈府我說了算，聽我的沒錯。王熙鳳真算得上是“機關算盡”了。稱讚一個人美麗的話有很多種，如：“你真美！”“你真是天下無雙的美人！”而這些，王熙鳳都不用，她說黛玉：“天下真有這樣標誌的人物，我今兒算是見了。”這哪是讚美，簡直是讚歎，這讚歎表達得真是自然得體。

但她的下一句話卻轉喜為悲了：“只可憐我妹妹這樣命苦了，姑媽怎麼偏就去了呢？”因為她知道光顯得高興不成，老太太剛喪女，肯定要傷心，所以他想趕先一步傷心。可她來遲了一步，不知道老太太已經大哭了一場於是老太太聽了這話，不是哭而是笑道：“我才好了，倒來招我。”這可讓王熙鳳難堪了。誰知她不慌不忙，轉悲為喜了：“正是呢？我見了妹妹又是喜歡又是傷心，竟忘了老祖宗，該打。”她難道真的忘了老祖宗嗎？當然不是。正好相反，她一心都在老祖宗的身上，其虛偽和逢迎善變的性格暴露的淋漓盡致了。“管中窺豹，可見一斑。”

《紅樓夢》中光語言這一方面，就做到了“語表七意，語下三意，”讓大觀園裡的每一個人都躍然紙上。這個假期，我沉浸在《紅樓夢》的世界裡，為書中人物的不同命運而感嘆，為曹雪芹大師出神入化的文筆而讚歎。我忍不住感嘆！《紅樓夢》真不愧為經典鉅著。

成長點滴作文 篇24

在人生的旅途中，書就是我的精神糧食，我吮吸著它那知識的甘霖，並將這化成我人生之路上的精神驅動力，每有空閒，書就是手不釋卷，就算是溫故而知新，也能充滿自已的閒暇時光。 我看書，就是為了豐富自己的視野，增加自己的見識，每當看書時，心中就會不時地湧出一股股激情，時而感動，時而惱怒，時而高興，時而煩惱。書已經完全融入了我的生活。

我從小就愛讀書，像《西遊記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷夫寓言》……都是愛不釋手，每天都要看。從這些書中，我想到了許多小道理，它們時時刻刻提醒我，做一個好孩子。 時間飛逝，經過日積月累，我得到了許多許多知識。現在，我又訂了《國小生學習報》、《國小生素質教育報》……，讀了這些報紙，讓我馳騁古今，經天行地。當然，我也曾灑過同情的淚水，也曾開心地笑，讀書讓我周遊世界。 人生有限，豐富閱歷的途徑便是讀書；時光如箭，伴我們渡過每朝每日的也是讀書。讀書的好處多不勝數，好不勝收；讀書的用處更是取之不完，用之不盡；讀書的樂趣更是千奇百怪，千姿百態。

古人云：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，不是招人來引笑，周情孔思正追尋。”書是人類進步的.階梯，是人類智慧的源泉。因而，書不就是使人類成為宇宙主人的一大因素嗎？ 我們讀書，要讀好書，同時也要好讀書。有一句話說：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。也許你看不懂，這個句子的正確發音是，好（hǎo）讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（hǎo）讀書。意思就是說，喜歡讀書卻不讀書，因為缺少讀書的條件和環境，而有條件讀書的卻不喜歡讀書，以至於“老大徒傷悲”。我們要從這句話中體會含義，讓我們從小就養成愛讀書的好習慣，不讓我們“老大徒傷悲。”

針對書，那味道可真是多了去了。就像人生道路的酸、甜、苦、辣，學習中的高、低、起、伏，一波未平又起一波。讓你看了，就不能放下，因為書太吸引人了。文學類書籍是心靈的陽光，而科學類書籍彷彿是空氣，前者是關於人的內部世界的，後者是關於人的外部世界的。

奧地利著名心理學家阿里少年時代經常被自卑感所困擾，但是他最終成為在心理學史上享有盛譽的偉大的心理學家，他總結成功的經驗，認為主要是他讀了很多的名人傳記，發現有的偉人和自已一樣曾經很頑劣，但是，他們通過努力，最終成為一流的人才。這些名人故事給了他力量。所以，他就發奮苦讀，成為了偉大的心理學家。 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣，同學們，讓我們融入書的海洋，讓書融入我們的生命吧！

成長點滴作文 篇25

一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷裡的嬰兒，變成了一個活潑的國小生，在這之間，必定會有許多小事情發生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長裡烙下的童年印記。

成長中的快樂，莫過於老師的關心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。伊老師。女同學的辮子散了，她幫忙梳；男同學的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學的紅領巾沒有帶，伊老師馬上從抽屜裡抽出一條來，給他戴上。

我記得有一次，我因發熱而流鼻血不止，正在講課的伊老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄溼的手帕敷在我的額頭。然後讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關心，我心中十分快樂。我既有一個關心我的老師，又有疼愛我的父母。

我家是一個三口之家，爸爸媽媽和我是這個溫馨家庭的主人。在家裡，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我；我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養的小公子，他們，也是會鍛鍊我的。記得去年夏天就有這麼一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣佈說：“明明，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學著媽媽的樣子洗碗。

可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，我就打碎了一個，幸好爸媽不追究，他們說：“洗碗也是一門技術，叫你隨便衝一衝誰不會呀，要的是講究乾淨。”我聽了媽媽的話，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的`下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個成績一直不錯的班幹部，可是我二年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日裡老師、父母的誇獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間裡，墨墨地承受著一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿信心地“站起來”，以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

有喜有優，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，願我們成長著，學習著，運動著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟樑，為祖國建設更好的明天！

成長點滴作文 篇26

感恩在心中成長？顧名思義。每天早上都能看見太陽，這不也是件令人高興、令人開心的事情嗎。生活中，每一天都有值得人們感恩的事情，只不過心態不同而已。

“感恩”一詞在《現代漢語詞典》裡解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類精神生活中的重要主題，猶如心靈的泉水源源不斷的滋潤著心田。正如，每當想起五年級發生的那件事就相對我的馬老師說一聲謝謝。我五年級時我在學校裡面，我剛進教室，準備到位置上寫英語作業。

突然有兩個人在一起打架，我剛想繞過去，突然那個人腳一伸，我就被絆倒正好跌在了桌子角上。我突然感覺到一股劇痛，我突然看見血從頭上像小泉似的湧了出來，我痛得〝哇哇〞大哭了起來，有一些同學飛快的跑出教室，去找了馬老師來。馬老師一來，就把我背了起來，把我背到了學校的醫務室。學校醫務室的醫生說:”要趕快到大醫院裡面去醫治，於是馬老師打了一個電話給我媽媽。又趕緊將我背到了外科室。之後，媽媽來了老師一直等到，我的頭包紮好後才走了。

這些小事在別人的眼光裡是多麼微不足道的，但是馬老師也可以將我放在校醫務室裡面，等待媽媽來的時候再有媽媽帶我去大醫院裡面去包紮傷口，但是馬老師她沒有，從這些小的細節裡面可以看出來老師的善良。第二天，馬老師拎了一大包營養品來看望我，一面問我的傷口情況一面又安慰不怕要怕痛要勇敢。

這也不是一個老師所需要做的，許多人都認為感恩在社會上很少，其實感恩無處不在，只不過人們都認為感恩都是在於大事，在你哭泣的時候，一個眼神也是你值得感恩的事情。其實世界上所有的人，都有一個值得感恩的人—母親。母親六月懷胎生下了我們，又辛辛苦苦涵養我們長大。每天要跳樓的、跳河的不計其數，他們其實是最該死的.，母親辛辛苦苦涵養我們長大，還沒有報答母親，就因為一點小挫折要尋死覓活的，這種人是最最可惡的。“感恩”生活無處不在，只有學會感恩世界才會更加精彩。其實每個人都有感恩的心只不過有一些人不善於從大的方面來表現它，但善於從小的細節來表現它。許多人都認為竊賊沒有一丁點感恩的心，有一部分是急需用錢才會偷，但在以後這個“竊賊”便會用另一種方式將錢還給別人。陳帥，年十二。作出了連許多成年人都難以做到的事情—將自己的骨髓捐贈給自己的母親。捐骨髓，這是一件極其痛苦的事就連一部分成年人也敬而遠之。這是一件轟動全社會的大事，這是一件最值得人們反思的事情，就連一個孩子都知道感恩是什麼。為什麼還有一小部分的成年人不知道感恩呢？