課餘時間作文8篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的課餘時間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課餘時間作文1

每個週末的清早，我都早早地起床，走到書桌前。不一會兒，清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點，我只跟隨天空中的白雲尋找我的方向。

初春的早晨，我會在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾隻野鴨如我一般閒適地漫遊，散步的時光過得真快呀。

盛夏的陽光也曾無數次地映出過我的影子。堤旁的楊柳，已經如許高了；那一潭碧水，也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步，找一個長椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的`冰棒，湖水緩緩從心底淌過，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。

深秋午後，樹木沉睡著，漫步林蔭道上，一樹樹陽光般流動的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹影，傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫，彷彿在告訴春夏，迎來冬季。科風乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，彷彿能看到濃得化不開的往昔。

寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時，常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲，沒有了車來車往的繁華，只餘一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什麼，又好像只是在眺望

每當緊張的課業結束，我總忍不住聽從雲和風的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著行程，傾聽著關於大自然的一切。我是那樣著迷於散步，走在自己曾走過的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢如幻，如詩如歌。

課餘時間作文2

一朵朵白雲飄過學校，猶如一隻只雪白的小綿羊，在悠閒的散步。陽光照進學校裡，好似給大地擁抱，陽光透過每一顆大樹的縫隙，“呼呼——”微風輕輕吹過，微風吹落了樹葉，發出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽小朋友的朗讀聲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來，老師還沒說下課，有的同學都把桌子上的東西都清乾淨了，有的已經把身子朝著後門的方向，老師突然說了一句“下課了”，同學們興奮地衝出門。教室裡好像是一滴水滴進了油鍋裡，頓時沸騰起來。走廊上有的人散著步說說笑笑；有的人快樂地做著遊戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師後面，一看就知道是上課做小動作的倒黴蛋。

教室裡，有的人安安靜靜地讀書；有的人開心地畫畫；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進行扳手腕比賽，“預備，開始。”裁判喊，兩個人僵持不下，最後很瘦的.那個人沒力氣了，旁邊的拉拉隊，喊到最大的聲音，可無奈他實在沒力氣，最後，還是輸了。贏的人高興得不得了。

操場上真熱鬧啊，有的人橫衝直撞；有的人在跳繩；還有的人在玩遊戲，有編花籃，鬥雞……

有的人在玩木頭人，一位同學站在前面喊一二三木頭人，有好多同學站在後面要去抓他，然後就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動的話，那他就得重新從起點開始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護小雞，左閃右躲，好不熱鬧。

不知不覺，熟悉的上課鈴聲響了起來，同學們都唉聲嘆氣，心想：下課要幹好多事，為什麼只有十分鐘啊！

課餘時間作文3

清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。

操場中央有幾組同學在玩“丟沙包”的遊戲。那是誰？躲閃沙包的動作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來蹦去。一隻沙包又向他飛來，只見他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩，沙包又從他背後飛來，只見他猛一轉身，來了個“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險哪！贏得了圍觀同學的一陣喝彩。

丟沙包的西面，乒乓球檯四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方案子上，接球的同學敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛了回去。“好球！”圍觀同學爆發出一陣掌聲。

丟沙包的北面，有幾組男同學在激烈地玩著逮人遊戲。你看，跑的幾個同學跑得飛快，追的那個同學在後邊緊追不捨。

丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的遊戲。

眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我，左翼同學踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個，同學們一陣歡呼。我也不甘示弱，，我壓制住緊張的'心情把毽子拋向空中，一隻腳有節奏地一起一落，另一隻腳跟著調換方位。同學們見我踢得很有節奏，便為我加油：“堅持住，超過左翼再創佳績。”聽到同學們的話，我信心倍增，不時玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側踢，最後，我居然還用頭頂。毽子象一隻可愛的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺上展示著優美的舞姿。同學們的加油聲更加強烈了。有的說：“太棒了！你真行！”有的說：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心裡美滋滋的。一會兒，我把毽子用力踢向高空，做了個優美的結束動作。我一口氣踢了三十一個。大家你追我趕，展開了競賽。

操場上，同學們唱呀！跳呀！心裡多麼歡暢。我們的課間活動是多麼豐富多彩啊！

課餘時間作文4

現代的學生都是非常忙碌，剩下的課餘時間已不多了。古語有云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從這俗語就可以理解到光陰的可貴了。

在課餘時，我們可以閱讀一些課外讀物，如雜誌、報章、故事書等。閱讀報章可以讓我們瞭解國家大事與世界大事，也能讓我們增加知識，豐富我們詞彙，提高我們的'寫作水平。我們也可以音樂，聽音樂能夠舒緩壓力，把所有的學業壓力都拋向九霄雲外。

此外，我們也可以在課餘時間裡邀請朋友一起去運動如跑步、爬山，以保持身體與心理的健康。在傍晚時分，我們也可以與鄰居一起下棋，下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力，也能增進與鄰居之間的感情。

我們也能在課餘時間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負擔，讓他們沒那麼辛苦。在假期時，我們也可以與家人一起出國旅行。去旅行可以認識各國文化與知識，增廣見聞，讓我們認識外面的世界，不做井底之蛙。出國旅行也能增進家人之間的感情。

除此之外，我們也可以利用課餘時間來回饋社會。所謂“受之社會，回之社會”，我們可以在課餘時間來探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環境，也可以幫助他們解決所面對的難題，讓他們感受到社會的溫暖，我們也可以利用課餘時間在慈濟當義工，幫助他們回收舊報紙或舊衣物，為社會貢獻出一份勉力。

我們必須好好善用課餘時間，不要虛度光陰，讓短暫的人生活得精彩，不要留下遺憾，也要讓日子過得充實，絕不浪費一分一秒的時間。

課餘時間作文5

我是一個比較內向文靜的女孩子，學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間，我愛看小說。放學回家，除了做家務，特別鍾情於裝扮我的“小山”。

“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那麼大的假山，敦實地臥在那碧綠的石盆裡。一泓碧水環繞著，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去，這裡的山水美景都出於我平時精心照料。

“小山”起初並不太美，剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷乾淨，直到露出它突兀嶙峋的外形才置於在寶石盆中，註上清澈的水，放進幾條小魚，再插上幾株小荷花。於是，魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前，我高興極了，因為這是我親手創造出來的啊。

我和小山結了深厚的情誼，一有空就來看它，我有時給它換水，有時給它刷身，有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。

有一次，我突發奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運用美術課的知識，我用泥塑捏了幾隻抓耳撓腮的猴子，當然還剪了那威風凜凜的齊天大聖。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然後，把齊天大聖放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大聖稱霸花果冊的情景便出現在眼前。

望著自己的傑作，我心滿意足地笑了，這時，爸爸走過來，拍著我的肩膀說：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什麼？因為它美嗎？你可想到，我們祖國開發的'油田，把祖國建設得像個美麗的大花園！”爸爸說：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。

我愛小山，我愛裝扮的小山，我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在於每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水！

課餘時間作文6

每當下課的鈴聲響起，老師前腳剛邁出教室，後腳我們就像燒開了的水一般沸騰起來，所有同學都想在這短暫的課間時間裡好好放鬆放鬆。

大多數男同學都非常活潑，在班裡追著同學到處跑，大聲喊著，罵著。有時因為聲音太大，校長看見了就順勢帶走一兩個男孩子到他的辦公室裡喝茶。偶爾班裡還會有一兩次小打架，這小打架引起的轟動可不小，許多看熱鬧的同學圍在一起站成了圓圈，有的同學急得嚷嚷：他怎麼打到那裡去了啊？打錯了，兄弟！‘反殺’他有的同學發現打架的有自己的朋友，更興奮了：嘿嘿，你打不過人家的有的則看熱鬧不嫌事兒大，一臉無所謂的表情，跟著別人一起喊：XXX，加油，XXX，加油！加油！

我們女生就不同了，除了少數喜歡打打鬧鬧的，基本都在和自己的好朋友談天論地，或是到走廊上走走，向下望去，許多弟弟妹妹在操場上跑著，跳著，玩著我們以前也玩過的花樣，臉上洋溢著幸福的笑容

再不濟，就是在座位上寫作業和看書了。有些比較文靜的同學似乎把一切喧鬧嘈雜置之度外，聚精會神地看著故事書，有些作業沒寫完的，總是趴在自己的桌板上，無精打采的，不像其他同學那樣笑嘻嘻的。

班上還有一些最討厭的.人，總會在大家玩得正高興時，大喊一聲：老師來了！同學們便信以為真，像遇貓的老鼠一樣，趕緊回到自己的座位上坐好。後來突然發現有人謊報軍情時，大家總會數落那些惡作劇的人，可他卻不以為然，尷尬地擠出一些笑容，之後臉色又恢復了原本的樣子。

不管下課已有多少的矛盾，在一次下課後的放鬆後就都迎刃而解，我們也在緊張的學習中緩過神來，所以，我愛下課！

課餘時間作文7

課餘時間是每個學生都愛的時間，在這段時間內，我們可以做自己喜歡的事情。

“這節課就上到這，同學們再見！”，一聽到老師宣佈解放的訊息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”

話音剛落，班裡的籃球飛人們便急不可奈地衝向操場，上了一節課，他們是腰痠背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的`手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準時機，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。

男生們在操場上生龍活虎，女同學們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那裡快樂地跳皮筋兒，她們細長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地盪到空中，真有趣！不過，一些調皮的男生會時不時地來這裡胡亂表演一番，氣得女同學乾瞪眼沒話說。

女同學在課餘時間還有一個重要的活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中發出，真奇怪，他們怎麼那麼愛笑？

操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室裡的同學又在幹什麼呢？跑回去一看，值日生們正在認真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室裡面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業，或者聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭哪！

突然，機靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說完便衝出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。

課餘時間就是這麼精彩，在這段時間裡，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課餘時間。