照片裡的故事作文國小生

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的照片裡的故事作文國小生，歡迎大家分享。

照片裡的故事作文國小生1

角落裡，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個笑靨如花的女孩，一個是童年的我，另一個呢，那個有著兩個甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。

童年的記憶一點一點被解封，凝固的時光瞬時被打破。

想起來了，那個女孩是我童年時最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個小區，竟然也在同一棟樓上。從那時起，我幾乎每天都去找她玩，時間長了，我倆就形影不離，上學一起，做作業一起，玩耍一起，有時吃飯也在一起，如假包換的好閨蜜。夏日午後，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天裡，我們在雪地裡滾雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的哆啦A夢，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經常吵架，她很害怕，於是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很凶，她哭得更凶，我拍拍自己的胸脯說：沒關係，我的就是你的，我的家也是你的家。語畢，她破涕為笑。

快樂的時光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最捨不得的就是蘇奕啊離別時我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠記住她，拍完後她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不捨。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎麼辦呢？若你找不到避雨的地方怎麼辦呢再見了，蘇奕。

此後，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現在差點把她遺忘了。翻開照片，那個天真可愛的女孩又回到我的記憶裡。以後我不會再忘記，我會把它永遠珍惜。

照片裡的故事作文國小生2

如果說，生活中最容易遇見的時光穿梭機，那便是照片。過去的事情，都會化成一張張照片，在心中，等再去把它整理，連在一起，也許是一部完整的電影，也許只剩下一個又一個的小片段。

那次，我翻開相簿，一眼就看到那張照片，那是我和媽媽在城北下雪時一起拍的。

我腦海裡浮出的視訊開始播放。

我還記得那時我站在雪地裡，幾個大姐姐戴著手套，在角落裡堆起了兩個橢圓的雪團，一個大一點，一個小一點，小一點的堆在大一點的上面。我見了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到時，姐姐連忙用手抓住我的手，慢慢挪開，姐姐對我一笑，我看著她那笑，便把手從她手中伸了回來。

片段結束了，另一個片段的進度條開始移動。

我站在草叢前，眼前哥哥，媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個個團兒，向前面砸去，我還記得哥哥使勁地捏著一團雪，結果捏出了幾大滴水，滴在了地上。

我當時覺得很好玩，於是也在草叢上抓了一把雪，揉成一個球，正想向前砸去，但那團雪在光的照映下，像是發了光一樣，我瞬間就把它放入自己的口中：

怎麼沒味道呀？

我說得這句話成了片段的結尾。

這次，我站在了屋簷下。沿著屋簷，水滴狀的冰從屋簷上耷拉下來，我叫爸爸拔了一個下來，我剛拿到冰，就往嘴裡放，這塊冰很狡猾，在我嘴裡動來動去，我樂的笑了。

結束了，我把相簿翻到了下一頁。

照片裡的故事作文國小生3

星期天，我在家裡翻照片，其中有一張照片令我印象最深。照片上的內容是：在一個山頂上，我高舉著兩隻手，各伸出中指和食指做V狀，擺出一副慶祝勝利的樣子。

就是這張照片勾起了我對往事的回憶那是去年的暑假期間，爸爸媽媽帶我回老家姑姑家，姑姑家的後面就是大山。第二天吃過早飯，表哥說：我們去爬山吧！，我早就想爬山玩了，表弟表姐也都贊同。於是，我們就和爸爸一起出發了。

山路兩邊都開滿了小野花。剛開始，我爬的很快，居然沒有被表哥他們落下。誰知剛走到半山腰，我就走不動了，可是，我看到還沒有我大的表弟都在堅持著往上爬，於是，我也堅持住往上爬。越往上爬，山路越陡，有的地方甚至要兩隻手挨著地，才能爬上去。爬呀爬，汗水把衣服都溼透了，抬頭一看，還有那麼高，我實在是一步也不想走了，就坐下來休息，爸爸在一旁鼓勵說：堅持就是勝利，考驗你毅力的時候到了，相信你一定能行的。在爸爸的鼓勵下，我抹了一把汗，咬著牙，堅持著往上爬，最後，終於爬到了山頂。

為了慶祝我的勝利，爸爸在山頂上為我拍下這張照片

每當我看到這張照片，都會想起當年我爬山時的情形。後來，我就把這張照片壓在我的書桌最顯眼的地方，以便經常能夠看到它，激勵我在今後的學習生活中，無論遇到任何困難，都能給我增添信心和勇氣，教我在困難面前，充滿信心，不放棄，不低頭，只有堅持才能勝利。

照片裡的故事作文國小生4

這是我的國小畢業照，每當我看到這張照片時，我都會抑制不住地流出眼淚。

它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，儘量不去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當作業多的時候我就想看，每當傷心落淚時我想看，因為那是我最想同學們的時候。

時間過得太快了，轉眼間，已經畢業一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的?狗韁校還有十幾天畢業的我們終於開始照畢業照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業後，各奔東西的同學們在也不能像在一樣一起學習了，一?遊戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。

到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園裡拍畢業照，這次我們沒有哭泣，緊緊的.握著拳頭，低著頭。可是，這時，寂寞的校園裡突然狂風大作，颳起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發出聲音，只是默默地舞動著它那千萬條手臂。

第三天，我們都不再傷感，因為我們知道雖然分離，但我們的心永遠在一起，我們要微笑著面對離別，於是，我們緊緊的握著手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業照。看到我們在它面前照相，它似乎比前兩天活潑，有精神了。

我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時刻。

照片裡的故事作文國小生5

當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底裡痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，屍橫遍野。這裡發生了什麼？小男孩兒為什麼哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

在1977年8月28日那天，有一位母親，帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站裡湧動。小男孩兒十分開心，因為他還是第一次來到這麼熱鬧的地方，而他們並不知道，災難正一步步向他們逼近。

母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了嗚－嗚－的聲音，母親帶著小男孩兒衝出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的屍體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。

小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得屍骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著：媽媽媽媽可是久久沒有迴應。後來他被一名拍照的記者發現了，並收養了他。從此以後，他便幸福健康的生活著。他長大後，成為了一名解放軍，保家衛國。

歷史告訴我們：落後就要被捱打。所以，從今以後，我要努力學習，長大為自己的祖國做貢獻。