【精】研學之旅作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的研學之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學之旅作文1

今天，我們終於踏上了期待已久的秋季社會實踐活動之旅。這次活動的主題是“智慧童軍集訓”。

我們坐車跟著導遊姐姐來到了目的`地並接受了第一項任務：內務整理疊被子。教官耐心細緻的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動手實踐時我特別認真，因為平時在家裡我也會自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著，我們開始學習野外生存技能包括鑽木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。

最讓我印象深刻是火災逃生課程。沒想到平時我們常見的繩子在關鍵時刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子，細心地教我們怎樣結繩，如何才能把繩子結的更加牢固。然後告訴我們在遭遇火災時要匍匐前進，避免煙霧中的有毒氣進入我們體內。最後，教我們如何使用滅火器。我也終於親身體會到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。

研學活動的最後，我們進行了童軍佇列操練。我們練習了站姿、左右看齊和跨步。進行軍事化訓練也讓體會了一次當“小軍人”。希望長大以後我也能成為一名軍人。

不知不覺，一天的研學活動結束了。通過這個活動，我學會了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學習，以後也能保家衛國。這真是一次愉快的研學之旅。

研學之旅作文2

祭鱷臺前憶韓愈

晴空萬里，白雲飄飄。我跟著圓夢研學團又出發採風了。

我們來到韓江北堤，遠遠就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛簷，我想，那應該就是鱷渡秋風亭了。走近亭子，前面有一個方臺，上面寫著“祭鱷臺”。亭裡面一條石雕鱷魚盤著尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿口尖牙，身上鱗片清晰可見。就是這醜陋凶狠的傢伙曾經禍害潮州百姓。鱷魚身上豎著一塊大石碑，碑的正面刻著流傳千古的.《祭鱷魚文》。

遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣瀰漫，惡溪中鱷魚潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學，更在惡溪邊設臺，把豬牛羊投進溪中，高誦《祭鱷魚文》，驅趕鱷魚。從此，鱷魚不敢在這一段溪中出現。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，並在韓江北堤築臺紀念。

我們從祭鱷臺前來到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒有了鱷魚的身影，只有白雲在水中游動。岸上荷花形狀的路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風搖曳。走在棧道，真像“人在畫中游”。遠遠望去，雄偉的金山大橋橫跨韓江，車輛川流不息

清朝一個官員說：“不有韓夫子，人心尚草萊。”如果韓愈沒有被貶潮州，不知今日的潮州會是怎樣？回望祭鱷臺，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會高興地笑著。

研學之旅作文3

這次，學校舉行了兩天一夜的研學旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉-曲阜。

我們急匆匆的吃了早飯，就出發了。經過6個小時的長途跋涉，終於到了目的地，因為到的時候就是中午了，吃過午餐，我們的研學之旅終於開始了。

首先我們去了三孔，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那裡是孔子住過的地方，本來是很小的，但是孔子死後很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結果越建越大，最後成了孔廟現在的規模。然後，我們參觀了孔府，孔府是孔子的弟子和後代居住的地方，裡邊有很多的圓柏和側柏，分別被分為一級、二級、三級。一級是一千年以上樹齡的樹，二級是600年以上樹齡的樹，三級是400年以上樹齡的樹。在孔府裡最老的樹已經有2700多年的'歷史了，伴隨著這些大樹的引導，我們來到了大成殿門前，裡邊有非常大的孔子雕像。最後，我們去了孔林，孔林是孔子後代人的墓地。當天晚上，我們聽了老師講的孝道課程，我深受啟發，以後我一定要聽父母的話，做一個聽話懂事的孩子！

第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀念孔子的儀式，然後我們還學做古人用的竹簡了呢！然後我們去參觀了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊一樣整齊威武。我們還體驗了六藝之一的射箭，非常有意思！

這兩天，我學了非常非常多的知識，曲阜果真是名不虛傳啊！

研學之旅作文4

今天，我跟著魯網小記者團和紅領巾小記者團一起去曲阜研學，這裡是教育學家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。

一路上歡聲笑語，經過三個小車時程，我們抵達了至聖先師孔子的故鄉。

第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至聖林，自從孔子去世後，他的學生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄託！這三千弟子對老師的思念吧！

接著來到孔廟，孔廟也可以被稱為至聖廟，這裡歷史悠久，規模巨集大。古代的一些偉人將用動物來描述一個人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經常被放在墓前守墓，也是一位偉人！

然後我們又來到了孔府，這裡也稱為至聖府，這裡是孔家子孫後代居住的地方。來這裡參觀的人絡繹不絕，孔府裡有大堂、樓房，當然更少不了學堂。

最後來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見孔子，莊嚴而虔誠，我們還學會古人的敬禮呢！我還去學拓片，拓片把石板洗刷乾淨，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最後我們去射箭，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來我還是比不過後羿呀。

這次研學之旅，讓我感受到儒家文化的.源遠流長，更感受到中華文化的博大精深，作為一名國小生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發揚光大！

研學之旅作文5

在這個陽光明媚的早晨，我們坐著前往鼓浪嶼的船，期待著一天的研學之旅。

首先聽了一場講座，瞭解了我們今天的行程和鼓浪嶼的一些歷史後，我們就出發了。第一個景點是由林全誠設計的林屋。它坐落於日光巖西北邊。由紅瓦築成外牆。林屋處於一片綠蔭之中，冬暖夏涼，非常舒服。花瓶狀的欄杆，古老的建築風格，讓人感覺眼前一亮。一個長長的下坡之後，亞熱帶植物引種園出現在我們面前。在這裡，我看到了許多奇形怪狀，從未見過的奇特植物。他們大多數十分珍貴。最奇異的還是在空氣中生活，不需要土壤的“空氣菠蘿”他渾身翠綠，好像是由一根根毛組成的。它非常蓬鬆，和狐狸尾巴一樣。

走過了長長的標點符號路，我們來到了安獻樓。它大廳由六根花崗岩大石柱撐起。整個學校顯得非常氣派。而在學校裡的學生與校長，之間也有著深厚的情誼。

又參觀了幾個景點，便結束了上午的行程。經過半個小時的短暫整頓，我們又踏進了楊家四棟別墅的其中兩棟。他們的窗戶都各具特色，不是我們這種長方形的，而是一個裝飾性的'窗簷加上格子窗戶。那上面的浮雕裝飾栩栩如生，最常見的還是那一朵蓮花。

很快，一天的研學之旅便結束了。在上船時，我想，這次不僅領略了鼓浪嶼的歷史、風景，還看到了鼓浪嶼人那顆熱愛音樂的心。

研學之旅作文6

清晨五點十分，母親把我叫醒了。帶著睡意朦朧的雙眼，我踏上了今天的旅行。

五點五十開始點名 。點到我的.名字時，我也剛到，真是：來得好不如來得巧。

我和陳思雨坐在一起，六點鐘準時發車。母親向我揮了揮雙手，和我告別。

平常以為從宿州到南京只要兩小時， 結果用了四個小時，才到到南京航空航天大學。一路上和陳思雨聊了不少事情，再吃點東西，才勉強度過了這乏味的時間。

老師先帶我們玩了三D列印筆，我照著模子畫了一個蜻蜓。最後關掉電源時，我才發覺蜻蜓的頭和翅膀是分開的，所以就帶了個翅膀。

然後老師帶我們到操場上集合，開始介紹飛機的發展史。之後，一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭，撲翼式飛機，以及航模。最讓我難以忘記的是航模，老師讓他飛到了我們頭頂的雲上，搖搖欲墜，彷彿隨時會落下來摔碎。

中午，我們到“馨園書香餐廳”吃了一頓飯。那裡的環境很不錯，伙食也不錯，菜炒的入味。張運傑和陳思雨都說飯好吃。

下午，我們去了南京博物院 ，人特別多 彷彿中國三分之一的人都來了。也沒什麼太好看的，和宿州博物館差不多。在那裡買了一個香包，說能預防感冒。

晚上五點開始回家，一路上想小息一會。無奈車上太吵，沒怎麼睡著。

回到家裡，給我爸講了在那裡的經歷，就睡覺了。總得來說這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。

研學之旅作文7

星期天晚上我很高興，因為期待已久的研學就在明天，我興奮的晚上睡不著覺，第二天，天一亮，我一大早就起了床，飛奔到了學校。我們在老師的帶領下坐上了春季研學的大巴，一路上我們歡聲笑語，一個多小時後便到達了鄱陽湖溼地公園，第一站我們走進了科學館，一入館豎著的牌子上寫著許多關於鄱陽湖的知識，裡面還有猴子、蛇、野鴨、華南虎、野山貓和草原狼等……，動物標本和各類貝類標本。

第二站我們來到候鳥樂園，一走近就聽到各種鳥兒的叫聲，不時的傳入耳朵，第一次近距離觀察到了白鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴各種各樣的鸚鵡、黑白天鵝、孔雀還有彩色和純白色的呢！孔雀開屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起來十分優雅，看完候鳥樂園以後，我們就去吃飯了，之後還去了欣賞鄱陽湖的美麗風景。

下午我們去上了垃圾分類課程，通過老師的講解，我知道了“電池和過期藥品等是有害垃圾，骨頭、雞蛋殼等是廚餘垃圾，廢紙、塑料瓶是可回收垃圾。磚塊，橡皮泥是其他垃圾”，在以後的生活中，我也會運用今天的'知識進行垃圾分類，做一個保護環境的文明小市民。

這次研學使我開闊了眼界，增長了知識，學到了書本上學不到的知識，多麼有趣又有意義的研學呀！

研學之旅作文8

我們的一年級期末考試考完了，於是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車後郭子康發給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的研學之旅。

我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子裡放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什麼，同學們七嘴八舌的議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公佈答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然後，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們去了秦腔館，瞭解了秦腔的.歷史和藝術魅力，最後，我們還去了陝商文化館，瞭解陝西商人的故事。

我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最後，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們說，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，後來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結束了。

研學之旅作文9

週五上課的時候，老師說明天要到其他學校去研學。我聽到後一蹦三尺高，開心極了。

半夜，我興奮到輾轉難眠。可是我心裡卻很擔心，因為沒有充足的睡眠，明天將會是無精打采的`一天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我還在床上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點多了，我心裡：睡不著啊，誰能來幫幫我啊！這麼重要的時刻不讓我安心睡覺，我該怎麼辦啊！於是，一群綿羊在我腦海裡跑過，一隻，兩隻，無數只……在我點到筋疲力盡的時候，我終於閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而後我就去學校出發了。

到了目的地後，老師開始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長”這個角色。接著排演開始了，我照著臺詞一句句細心地演講著，突然發現演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得啊！媽媽卻說這個傷員演得好有霸氣啊！

接下來，我再說下體育活動吧。老師讓我們去玩勇者大峽谷。我們先穿過了輪子起點，葫蘆和橋來到了最冒險的遊戲，我拿著繩子卻不敢跳，心裡害怕極了。最後我鼓足勇氣，奮力一跳，終於跳過了關卡，到達終點後我嚇得兩腿發軟，站都站不起來了。

時間飛流而逝，我們該坐上大巴回學校了。在大巴上，我回憶著今天的快樂與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無窮啊！

研學之旅作文10

終於等到了研學這一天，我們開開心心坐上了大巴車。

上午，我們去了南京科技館，首先來到了講堂，在那裡我們瞭解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個身份證呢！課講完了以後，我們6個人為一組，合作完成一個模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒有做好；後來，我們展開合作，終於順利完成。真是合作力量大啊！

美味的.午餐後，我們自由參觀體驗科技館。我和三個小姐妹一起體驗了地震。一進地震館，你就會發現地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥失去了平衡。走到一半時，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時響了起來，裡面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。

下午，我們出發前往紫金山。伴隨著一路的歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進去以後，導遊向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據說摸了它可以獲得好運。導遊話音剛落，同學們便爭先恐後的去摸一摸，都希望摸完以後能給自己帶來好運。

接著，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個都是張衡發明的，作用是測量天體球面座標。

最後我們去看了超大的天恆望遠鏡，據說那是我國最大的望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。

愉快的一天結束了，我們學到了很多知識，期待下一次研學。

研學之旅作文11

週五清晨，激動的南京研學之旅開始啦！

車上，在水蜜桃姐姐的帶領下，同學們給自己的小組取了名字和口號，在一片歡聲笑語中，我們終於來到了南京科技館。

科技館的一樓，我們體驗了方形輪子的自行車。方形的輪子能騎得起來嗎？我發現自行車輪子的下面是半圓而突出的海綿，難道這個海綿是關鍵？管不了那麼多了，我拉著焦思潼就坐上去騎起來了。腳一蹬，沒想到自行車真的走起來了，我和焦思潼不約而同地歡呼起來了，真神奇啊！

接著我又體驗了人氣最旺高的拉繩子專案。它是一根繩子和一個轉盤組成的'，你只要把繩子使勁地往下一拉，然後緊緊地抓住繩子，它就會慢慢的把你拉起來，是不是很有趣？

飯後，我們的同學們一起體驗了餘震逃脫，廳內地面都是斜著的，斜坡一會兒往上，一會兒往下，搞得我暈頭轉向的。走到中間時，燈一下子全滅掉，眼前一片漆黑，我和劉涵哲嚇得哇哇大叫，太可怕了。

令我印象最深刻的是繪畫機器人，你只要在機器人面前的平板上拍照，它就會按照照片的樣子畫出來，畫得惟妙惟肖。機器人真厲害啊！

科技館參觀結束後，水蜜桃姐姐帶我們來到了紫金山天文臺。我們參觀了隕石館，還摸了“幸運石”，聽說摸了會有好運哦！我們還參觀了天球儀、渾儀、簡儀。當然還少不了直徑為六百毫米的反射望遠鏡，也是十分雄偉壯觀呢！最後，我們來到了紫金山的最高處，領略了南京城的美麗。

這次的南京研學之旅讓我收穫頗豐。

研學之旅作文12

初入唐城，我便被那暗紅色的高大門洞吸引住了。大門約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個拱形門洞依次排開，像五名衛士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴肅穆。聽導遊姐姐講解，在古時候最外面的兩個門洞是供車馬行走的，靠中間的兩個門留給普通百姓和官員行走，而中間的門洞日常並不開放，只有皇帝出行時才打開。聽完講解後，我大吃一驚，原來在古代，連門洞都這麼講究，處處彰顯皇家威儀。

走進唐城，那金碧輝煌的建築，再次令我驚歎！首先映入眼簾的便是一片長長的高高的灰白色城牆，牆的顏色很單一，但並不單調。牆上有一些我看不懂的浮雕，在太陽的照耀下閃閃發光。陽光從牆上投射過去，又照到了那風味十足的房簷上。

房簷的角上雕刻著各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯落有致。粗壯結實的房樑上還有一些泛著金光的圖案與文字，下面是緊緊關閉的`木門，木門上鑲嵌著用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門上。房屋的兩邊是兩條長長的走廊，據說在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內雕樑畫棟，色彩斑斕，十分華麗。

研學之旅作文13

盼星星，盼月亮，終於把春遊盼到了。這次我們是去屯溪研學，我們坐著大巴車開啟了這次研學之旅。

過了好久，終於到目的地了，一下車映入眼簾的就是那個高大的建築物和那些綠油油的樹。這次研學活動有許多活動，比如令人勞累的種樹，能讓人大飽眼福的城市展覽館。

但我最難忘的一個活動就是和同學們一起比賽畫風箏和放風箏了。先說畫風箏吧。導遊給我們每個人都發了一個白色的風箏，我和幾個同學圍成一個圈就開始畫了，我對那幾個同學說：“這樣畫太無聊了，我們來比賽誰先畫好吧！”那個同學都說好。就這樣我們的畫風箏比賽開始了。我用筆沾了沾顏料，快速地在風箏上畫了起來，正當我畫到一半時，一個同學叫了起來，說：“我畫好了。”唉，這次畫風箏比賽我輸了。

畫風箏輸了，放風箏可不能再失利了，我連忙喊道：“我們還是用放風箏比賽來定勝負吧。”我們把風箏拿到了廣場，揹著風邊拉線邊跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我又看了其他人，有兩個人的風箏還在地上跑呢，只有一個同學的風箏飛了起來，我心想：這次放風箏比賽我一定能贏，我又加快了跑步的速度，不一會兒風箏就飛得很高了，我心裡暗暗高興：沒有人會比我的`風箏飛得還高了。我得意地對他們說：“你們服不服啊？”一開始他們還不服，過了好長時間，他們還是沒我的風箏高，他們不得不服了。風箏越飛越高，帶著我們的夢想，我們別提多開心了。

這真是一次有趣的研學活動啊！

研學之旅作文14

在這三天裡，我們踏上了曲阜研學之旅。第一天我們去了孔廟、孔府、孔林。從中我們學到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來埋葬的。

第二天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進行了拜師禮。我們穿上了漢服，學習了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時候，把兩隻胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個大拇指放到裡面。主持人說“高一”的時候，雙手舉到額頭，說“拜”的時候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說“興”的時候再起身，這就是一個完整的拜師禮了。

禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家裡的人用“兩行兩列”，這是最特殊的一支舞蹈。

樂：我們去了演奏廳，裡面的人們演奏了各式各樣的`樂曲，優美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節奏完美的描繪了一幅賽馬時的場景。

其中最好玩的要數御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫面，讓我們體驗到了孔子周遊列國時的各種場景。

後來，我們依次進行了“書、數、射”，學會了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

在這次研學活動中，我體會到了至聖先師孔子的偉大思想，他是在不斷學習，不斷地提高自己、昇華自己，才成為現如今被人們敬佩的思想家、教育家的。

研學之旅作文15

上個月，我們學校組織我們去北京動物園研學。聽到這個訊息時，我興奮得手舞足蹈。早上，媽媽一起床，我也一骨碌兒爬起來了。生怕耽誤了出發時間。在車上我們一起唱歌，做遊戲。

上午九點，我們到達動物園。同學們排著整齊的隊伍，依次進入。我第一眼就看到了大象，它那龐大的身體，就像一堵牆；四條腿像四根大柱子；蒲扇似的大耳朵不停地前後擺動；長長的鼻子靈活自如，吃食物，喝水，洗澡，都靠他完成。那威武的老虎和憨態可掬的大熊貓，正迷著眼睛打盹呢！最漂亮的就是孔雀了，它那五彩斑斕的羽毛華麗無比，站在那裡像一位高貴的女王，任憑同學們拿食物去吸引它開屏，可它理都不理。最惹人喜愛的是那活潑可愛的小猴子。大頭、小臉、圓圓的大眼睛不停的'骨碌碌地轉動。長長的前臂忙碌地抓耳撓腮。看小猴子們有的在樹上跳來跳去，有的攀著鐵鏈子在盪鞦韆，還有的蹲在石山上，眺望遠方，膽大的在向遊人索要食物。

下午，我們觀看了美人魚表演和海獅表演。人魚公主穿著彩色的鱗片在水中起舞。身體柔軟的海獅妞妞靈活的扭動身體倒立、頂球、鑽鐵環引來了同學們的陣陣驚呼。在海底隧道里，我們看見了顏色各異，形態各異的小丑魚、魔鬼魚、鸚鵡魚等。它們就像趕集似的一會聚到水面，一會又潛到水底。還有的魚則是在水中悠閒的游來游去。

傍晚時分，我們乘車返回。旅途雖然很累，但是我們收穫得快樂，增長了知識。