【薦】我做了一個小實驗作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我做了一個小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一個小實驗作文1

很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以製作出火山噴發的效果嗎？我開始忐忑不安起來。

實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然後用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的'液體，好看極了！馬上就進入最後一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇蹟出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外湧著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的液體已經所剩無幾了。

後來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

我做了一個小實驗作文2

科學非常有趣，它會讓你很開心。今天科學老師讓我們做彩虹糖實驗。

我找出彩虹糖、盤子和水，實驗就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的.盤沿上，接下來要放水了。我心想：放熱水可能會快一些。於是，我在盤子裡放了熱水。過了一會兒，我過來一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當科學家真不容易啊！

我敲了敲腦袋，想：到底是因為什麼原因呢？媽媽一邊擦桌子一邊說：“那當然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！

於是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地數著。過了一會兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終於舒展開了，心想：這太好看了，我終於成功了！

後來媽媽告訴我：這個實驗的原理是因為色素被水衝開了，所以變成了這樣。

科學真有趣啊！我以後要多做科學實驗，成為一個真正的科學家！

我做了一個小實驗作文3

今天，我做了一項小實驗，我給它取名“火山噴發”，聽這個名字就很刺激吧！火山是怎麼噴發的呢？我帶著滿腦子的疑惑開始了我的`實驗。

實驗開始了，我和媽媽準備了許多材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準備就緒，我們先在杯子裡倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，並用筷子攪拌均勻，再把杯子放在盒子裡。“為什麼要放在盒子裡呢？”我問媽媽。媽媽神祕地笑了笑說：“別急，見證奇蹟的時刻馬上就到了”。說完，便把白醋倒入杯子裡，頓時杯子裡的水冒著泡沫開始往上湧，真像岩漿噴發一樣流到盒子裡。“實驗成功啦！”我激動地喊著，也知道盒子是用來盛放岩漿的。我既好奇又激動地問媽媽：“為什麼加了醋“火山”就會噴發呢？”媽媽告訴我：“這是一種化學反應，小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到含有酸性的白醋就會產生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會產生大量的泡沫，泡沫多了就會溢位來。”

多麼有趣的實驗啊！看來我以後還得多做實驗，這樣才能發現通往科學世界的大門。

我做了一個小實驗作文4

一次科學空中課堂上，老師問道：“你如果把乒乓球，放進有著刻度條的，沒有底部的瓶子中，倒置過來，按一個方向轉動，會發生什麼情況？”

話音未落，這個引人入勝的問題，激起了我的好奇心，到底會怎樣呢？我要試著做一做。

下課了，我翻箱倒櫃，找到了實驗道具：一個大瓶子，一把美工刀、一個乒乓球和一條刻度尺子。一切準備就緒，實驗開始了。

我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然後把乒乓球放進瓶子裡。一切準備就緒，好緊張啊，我的.手微微地抖起來，心撲通撲通直跳，彷彿有隻小兔子想從我心裡蹦出來似的。最後，我想還是聽天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，並馬上大幅度並快速地甩起來。奇蹟出現了：球居然沒掉，繞著瓶壁在不停轉動呢。

做完實驗，我去網上查詢答案，原來旋轉的物體會產生離心力，使其不會掉下來。我恍然大悟。

我做了一個小實驗作文5

聽說在一瓶清水的杯子裡放一個雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會浮起來，我有些懷疑這個說法是否真實，於是我想自己做做這個實驗。

第一步：先準備實驗材料——一袋鹽、一個杯子和一個生雞蛋。

第二步：開始做實驗了。我先把杯子裡裝滿水，接著把雞蛋放入水中，這時，雞蛋一下子沉下去了。隨後，我開始放了一勺鹽，但是雞蛋在水裡卻紋絲不動，沒有任何要浮起來的樣子。接下來我繼續放鹽，但是雞蛋還是一動不動。我想：可能是因為用的鹽不夠細，水又太涼，無法把鹽融化。於是，我重新把水換成溫的，再拿出家裡的.細鹽，又準備了一根用來攪拌的筷子，重新做起實驗來。

首先，把溫水倒進杯子裡，再把雞蛋放進水中，接著我開始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當我把準備的細鹽放進去一大半的時候，我發現雞蛋開始慢慢浮上來了，緊接著我又等了一會，最終雞蛋終於完全浮上來了。實驗成功了，我忍不住高興地跳起來。

原來這個說法是真的，雞蛋終於浮起來了！我非常好奇雞蛋為什麼能在鹽水中浮起來。於是，我開始上網查詢原因：原來是因為鹽水和清水的密度不同。

我做了一個小實驗作文6

聽老師說，螞蟻可抬起青蟲，我不相信，決定做一個小實驗驗證。

我走到一螞蟻洞邊，把準備好的青蟲，放到洞旁，開始等待螞蟻的到來。一會兒，一隻小螞蟻從螞蟻洞裡探出頭來，發現了青蟲，左看看，右看看，用觸角碰了碰，用鼻子輕輕聞了聞，確定安全後，才跑到青蟲邊上，繞著它轉起圈來，又跑回了洞中。這麼肥的青蟲，它為什麼不抬回家呢？我陷入了沉思。

過了不久，那隻小螞蟻請來了“援兵”，一大群螞蟻排成長龍陣，浩浩蕩蕩地跟著來了。它們走到青蟲邊上，見青蟲翠綠翠綠的'，肥肥的，左一圈，右一圈，繞著青蟲轉圈。我猜：它們肯定樂開了花，今天，它們一定能飽餐一頓。突然，它們有序地排好隊，好似一個軍隊，正快速地跑向青蟲。它們把青蟲背在背上，背向上一抬，輕鬆地、愉快地把青蟲往螞蟻洞中抬去。

我看著它們走入洞內，想：哇！小小的螞蟻竟能抬起青蟲，真厲害！真是應了句老話“人心齊，泰山移”。我也要和螞蟻一樣，做個團結的、向上的少先隊員。

我做了一個小實驗作文7

今天，我做了一個小實驗，名字叫做“膨脹的氣球”。

我先準備一個氣球、一瓶白醋、一個空的礦泉水瓶子，還有一袋小蘇打。接著，用小勺子取適量的小蘇打，灌入氣球。然後將30ml左右的白醋倒入空瓶子內，再把氣球口套到瓶上。最後用手拎起氣球，讓它豎起來，小蘇打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時，我心裡既緊張又興奮，眼睛緊緊盯著瓶子，接下來會發生什麼呢？

令我震驚的事情發生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒，就像一鍋煮沸的開水一樣，同時，瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大

我百思不得其解：為什麼白醋會冒泡兒？為什麼氣球會變大？我帶著滿腹疑問去請教了我的“百科爸爸”。

原來，白醋中有一種叫醋酸的.物質，它遇到小蘇打後，會發生化學反應，釋放出一種叫二氧化碳的氣體，就是這個二氧化碳，撐得氣球迅速膨脹變大。

這個實驗不僅讓我見識了科學的神奇，還學到了新的知識，我愛動手做實驗，更愛探索科學的奧祕！

我做了一個小實驗作文8

俗話說得好，水火不相容，比喻二者對立，絕不相容，就像水和火那樣沒有辦法在一起。今天我就要來做一個實驗，試試水和火是不是能和睦共處。

我準備的實驗材料有：一個塑料盒，一根蠟燭，一個打火機，一瓶水。

我先用打火機再蠟燭底部加熱，把蠟燭底部融化後的蠟燭油滴到塑料盒中，然後把蠟燭固定在盒子中間，接著我點燃了蠟燭，再慢慢地把水倒進盒子裡。等到水快接近燃燒的蠟燭芯時，便停了下來，蹲在一邊耐心等待。只見，蠟燭芯周圍的蠟油開始融化成液體狀，漸漸地蠟燭芯燃燒到和水面持平。這時，神奇的一幕發生了，蠟燭竟然在水面上燃燒了！不過好景不長，火苗從原來的2釐米左右變得越來越短，火焰也越來越暗，經過13·68秒，火苗“哧”的一聲完全熄滅了。我發現燭芯周圍的水面上漂浮著一層薄如蟬翼的'蠟油。

原來融化的蠟燭油遇水冷卻凝固，把蠟燭芯和水隔離。等蠟燭芯燃燒到水面下的時候，這層保護膜就不能保護到蠟燭芯了，蠟燭自然就熄滅了。我以後還要做更多的實驗，學習更多的科學知識。

我做了一個小實驗作文9

今天我做了一個小實驗，彩色水實驗，這個實驗要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍色的色素，可是家裡沒有色素，我靈機一動就想到了一個好辦法，就是從紅色和藍色的水彩筆裡擠出顏料來代替，事實證明這個方法不錯。

首先，我把藍色顏料倒入冷水裡，紅色顏料倒入熱水裡，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然後快速的倒扣在冷水杯子上，最後迅速的抽掉中間的那張紙，哇！奇蹟瞬間就發生了，兩杯水的`顏色沒有融在一起，依然是兩個顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。

這是為什麼呢？原來是熱脹冷縮原理，水受熱之後體積會膨脹，密度會比冷水低些，因此，熱水會浮在冷水上。所以才出現一個杯子裡兩個顏色的景象。

這個實驗簡單又好玩，大家都來試試看吧！

我做了一個小實驗作文10

今天我做了一項小實驗，叫做“氣球的變化”。我做實驗的目的是為了知道氣球在熱水上是否會變大?實驗前需要準備好熱水，氣球(1~3個)和一個玻璃瓶。

首先，將氣球套在玻璃瓶瓶口上，讓空氣進不去。接著，把熱水倒進一個碗裡，再把玻璃瓶放進去，我目不轉睛地看著氣球，氣球真的變大了!我發現，氣球剛開始是頃刻間就抬起了耷拉著的腦袋。可是後來，它的變化越來越小，然後我還以為實驗失敗了，可是當我想放棄時，我的心裡響起了一個聲音，提醒我說“實驗還沒結束!”我立刻又回到桌子前，繼續觀察氣球的變化，這才發現氣球真的變大了不少呢!

我高興的差點跳起來!我暗暗的感謝剛剛的'聲音。我的實驗結果是：套在玻璃瓶上的氣球放在熱水中會變大，也可以在冷水中變小，而且剛開始變化是很明顯的，後面的變化就不明顯了。

我的實驗結論是：氣球裡面的空氣都是一樣的，只是溫度不一樣，氣球在熱水中是可以變大的。

我做了一個小實驗作文11

今天，我上科學課。科學老師讓我們做一項小實驗——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。

我放學回到家，就開始準備材料：一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我非常激動，也不知道實驗能不能成功。

我先把醋倒在盤子裡，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個快樂的“樂”字。在晾晒了半個小時後，雞蛋上面的字幹了。然後，我就把雞蛋放進鍋裡煮了起來。過了一會兒，便把雞蛋煮熟了。於是，我便把雞蛋撈出來，放在盤子冷涼後，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太清楚的“樂”字，實驗並不算特別成功，我心裡有點沮喪，準備再試一次。

我又重複做了一次實驗，反反覆覆蘸著醋描了好幾次“樂”字，然後，我把雞蛋晾乾以後放進鍋裡煮熟，又把雞蛋撈出放涼後，把雞蛋剝開，發現蛋白上有一個清晰的`“樂”字，我高興地叫了起來。

為什麼在生雞蛋上寫字，煮熟了以後，字會印在蛋白上呢？於是，我就上網查了一下。因為蛋殼主要成分是碳酸鈣，醋酸會浸入蛋殼裡面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會變色，所以字就會出現在蛋白上。

這次實驗讓我知道：做什麼事只要仔細觀察、不斷嘗試，就會有收穫。

我做了一個小實驗作文12

有一次。我在看科學書，看到了一個實驗，一個裝滿水的袋子上，把筆戳進去，水會不會漏出來。真的是這樣嗎？我想做個實驗驗證一下。

這個實驗要準備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準備好後，就要開始實驗了。我先把保鮮袋裝滿水，然後把保鮮袋打個結。到了實驗最關鍵的.環節——把筆戳進裝滿水的袋子。水真的不會漏出來嗎？可能會撒出來吧？在懷疑中我拿來一支筆，我害怕看到失敗的場景，閉起眼睛把筆戳了進去。我睜開眼睛一看，哇，水一點都沒漏，我再戳了一支筆，還是也一點都沒漏。我好奇地把戳進袋子裡的筆抽了一隻出來，咦，水怎麼就漏了？

我看了看書，才知道因為塑料袋被戳穿的時候會微微擴張。填補了和筆之間的縫隙。我又學到一個知識了。

我做了一個小實驗作文13

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我閒著無聊，就做了一個小實驗，名字叫——漂浮的雞蛋。

首先，先拿出一個雞蛋，而且這個雞蛋必須是生的，然後再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開始做實驗了。

我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上，然後拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子裡，你肯定會看到雞蛋並不是浮起來的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒有上升，還在原地呢，它真是一個調皮的孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒有上升，我急了，我放的'鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實驗終於完成了。

可是，我還不知道原理，我就上網查了一下，原來，是浮力發生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來。

這個實驗太有趣了。

我做了一個小實驗作文14

有一天，科學課上，老師講了加熱會加快水蒸發的知識。下課了，老師說我們可以回家做做一個實驗--用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發。回家後，我就和媽媽做了做這個實驗。

到家後，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的一聲，火柴點著了。我又把點著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽“嘶嘶”的'聲音，蠟燭就點燃了。我將火柴滅掉，實驗就開始了。

媽媽幫我拿了一隻勺子，並給勺子加水，我把勺柄纏了一圈溼抹布，以此保護我的雙手。然後，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長的等待就開始了。

等了好一會兒，勺子上的水還是沒有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開始有點不耐煩了。不過，我還是耐著性子等著。又過了好久，我發現，水裡有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過了一會兒，勺子裡的水快沒了，我怕燒乾，就吹滅了蠟燭。

最終，我驗證了加熱會使水加快蒸發的說法。

我做了一個小實驗作文15

今天上午，我從一本書上看到關於筷子的神力這個實驗，我覺得很有趣，想自己試著做做看。

先準備一根筷子、一個瓶子、半袋米，然後就可以做實驗了。我先把一個瓶子裝滿米，接著用手把瓶口堵住，然後把筷子插入裝滿的'米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會被筷子輕易地提起來，誰知道筷子拔出來了，米也撒了出來，第一次實驗我失敗了。

我還要再試一次。我又重新準備了實驗材料——一個瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然後用手又把米往下按了按。隨後再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿米的瓶子提起來了！簡直太神奇了！

後來經過查閱資料我才知道，這是由於瓶內米粒之間擠壓，使瓶內的空氣被擠出來，瓶子外面的壓力大於瓶子內的壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來。

這次實驗讓我收穫了新的科學知識——壓力，還提高了我的動手能力！