表演的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的表演的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

表演的作文1

今天全家一起去長風公園的白鯨館看白鯨。

場館內座無虛席，我特別興奮的期待著小白鯨的出現。不一會兒，小白鯨就從水面上探出頭來了，引來大家的一片歡呼。小白鯨擁有一身光滑、閃亮的'銀白色面板。雖然它的體積很龐大，可它的動作很敏捷，它一躍而起頂上了高空中的一隻紅氣球。看著訓鯨師不斷的獎賞它吃小魚，於是小白鯨表演的更出色了。接下來小白鯨就像一艘船一樣載著訓鯨師圍著水池繞了一圈。小白鯨能唱歌，它的聲音清脆悅耳；它甚至還能準確無誤的用叫聲次數來回答觀眾出的數學題。這隻聰明伶俐的小白鯨就是君君。

我非常開心的和它度過了一個下午。

表演的作文2

今天下午班隊課上，我們班開展了慶祝教師節的詩歌朗誦會。

教室被同學們裝飾一新。黑板上掛滿了氣球，可漂亮啦！有許多節目看得我眼花繚亂。可我覺得最精彩的還要數週方心怡的葫蘆絲表演《竹樓情歌》。

主持人張潞婷和李泊偉宣佈完由周方心怡表演葫蘆絲時，周方心怡大大方方地走上講臺，表演起葫蘆絲來。

剛吹了一會兒，我就覺得心曠神怡，好似在仙境裡。輕輕閉上眼睛，我彷彿置身於青翠的竹林，這是一種多大的享受啊！過了一會兒，周方心怡又跳起舞來。她的右手向右伸，左手彎起來。這時我又覺得好是一隻翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她優美的舞姿和美妙的.音樂中。我想：要是我能像她一樣，那就再好不過了……葫蘆絲婉轉動聽，再加上她那美妙絕倫的舞姿，她簡直像個仙女。平常還沒感覺她這麼美，她可真是“真人不露相”啊！

她的葫蘆絲越來越令人著迷了，老師也聽得很投入，情不自禁地隨著音樂的節奏，拍起手來。我們也跟著老師一起拍手。

美好的時光總是過得太快。不一會兒，周方心怡的表演結束了，我還陶醉在那美妙的天籟之音中。。

周方心怡的葫蘆絲吹得太好了，真精彩！我自己以後可得多努力呀！

表演的作文3

六一兒童節文藝匯演大家都知道吧，“六一”就是兒童節，是我們小朋友的節日，為了迎接這美好的節日，過一個快樂有意義的的兒童節，我們學校下了大功夫，準備了很多節目，我們激動地盼望著“六一”這一天參加表演。

“六一”那天，同學們都打扮得漂漂亮亮，快看!學前班的小朋友踏著節拍閃亮登場了，一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那麼久，終於能在舞臺上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，同學們的表演結束了。緊接著是各班小節目的表演，我們班的小節目是歌舞《快樂的節日》。隨著音樂的響起，一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動聽的.歌聲，優美的舞蹈，掀起一陣又一陣高潮，臺下掌聲不斷。

精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了，最後校長還祝大家“六一兒童節快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

表演的作文4

陽光普照大地，天空萬里無雲。老師們、同學們邁著輕盈的腳步，來到“杏福小鎮”觀看馬戲表演。

看，馬戲團的節目數不勝數。有山羊馱著猴子過獨木橋，小猴騎自行車，老虎翻跟頭……

其中小狗認數字令我印象最深刻。只見馴獸師叔叔把門一開啟，小狗便乖巧地走到自己的'座位上，信心滿滿地朝觀眾們致以微笑。接下來，他的表現更令所有人折服：觀眾出題，小狗回答。認數字、加法、減法、乘法、混合運算，樣樣挑戰它都能既快又準確地找到答案。看到這樣的場景，我不禁為它豎起了大拇指。

雜技演員們的表演也不遜色。演員口含木板，將籃球高高拋起，球好似在他的木板上跳起了圓舞曲。為了讓大家更信服，演員把拋球的權利給了觀眾。沒想到，表演者沒失誤一次，籃球好像很聽他的話，執行自如，令人讚歎。

馬戲表演真精彩啊！

表演的作文5

傳統的俄羅斯大馬戲專案，包括馬術、小丑表演、高空技巧和動物表演等，而這次在紅山動物園進行的馬戲節中，卻完全拒絕了動物的參與。

動物園方面表示，這是為了倡導野生動物保護理念，引導大眾一起加入到拒絕動物表演的行動中來。

沒有了動物的馬戲節，節目是否還精彩呢？對此，動物園工作人員很肯定地表示，“這70分鐘將會讓人回味無窮。”

在昨天的彩排現場，現代快報記者看到了一個巨型的架子，上面有3個圓環。據介紹，這將是本次馬戲節最驚險的表演——魔幻大飛輪，這也是此次馬戲節唯一一個由中國演員完成的專案。表演中，三個中國演員互相配合，在不停轉動的三個大飛輪中做出各種驚險的雜技動作，這三個飛輪轉動的最高處有12米多，相當於4層樓的高度，讓人看著就膽戰心驚。

據瞭解，此次紅山動物園俄羅斯大馬戲節將從7月6日起一直到11月10日，週一到週五的每天上午11點一場，週末上午11點和下午3點各有一場，到了“十一”黃金週則每天上演3到4場。

為了吸引更多的遊客前來觀看，馬戲節的.票價也很優惠，60元就能在逛動物園的同時，看一場精彩的馬戲表演。

表演的作文6

今天，風和日麗，我去劉伯伯家看去他們去泰國旅遊的錄象。

我們到劉伯伯家，他早就準備好了，他高興地說：“泰國有大象表演，我放給你們看。”我看見大象的毛灰黑灰黑的，鼻子長長的，連只耳朵大大的，像兩把大扇子。腳粗粗的'，尾巴長長的。大象會用飛鏢射氣球。第一次，大象用鼻子甩著飛鏢，飛鏢一飛過去沒射到氣球。第二次，大象有一個辦法，大象先向前走幾步，然後再用飛鏢射下去，大象這回就射到了氣球了。大象再站會原來位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地為自己喝彩。

大象還會畫畫，它先用咖啡色水彩筆畫了一個樹枝，然後用綠色水彩筆畫樹葉，這樣一幅畫就畫完了。大象畫得可美了！大象還會投籃，第一次，大象用鼻子甩起球，沒投中，第二次還是沒投中，於是大象不耐煩，它走近球筐，這會投中了，它高興地向觀眾致謝。大象還會踢足球等。

大象真有趣啊！

表演的作文7

操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那麼絢麗。那一雙銅鈴似的.龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍鬚很密、很多，在微風的吹拂下，那龍鬚便隨著風向往左起舞，更增添了它威武的氣質。

“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協力滑龍舟”；時而上上下下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節節高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。

這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當益壯，老有所樂。

表演的作文8

“同學們，本週五我們要表演課本劇《驚弓之鳥》的故事……”徐老師還在說著，我們早已按耐不住，竊竊私語著，“真好，又可以偷悟了。”“哈哈，會會少作業？”“……”

經過反覆練習，我們的課本劇總算成形了。終於迎來了第一次彩排。這天下午，還在上語文課。我雖然人還在教室，可心已經飄到了舞臺上了。我們認真地表演著。又到了第二次彩排的.時候，這次我們比上一次還緊張。因為我們不斷努力，也會有所進步。之前朗誦組朗誦得更有感情了。終於緊張的表演時間到了，看著臺下這麼多觀眾，我們個個都皺起了眉頭。可老師卻笑著對我們說：“不要緊張，只要放鬆就可以了。”最後我們認真的表演贏得了大家的掌聲……

這次表演讓我明白了做事要堅持不懈，才能成功！

表演的作文9

昨天，我放學的時候，我從同仁幼兒園去到同仁國小經過那裡，我看見有人在那裡練街舞我很好奇，所以我和媽媽看了一會才走。

一共是45分鐘，我們看了28分鐘就走了。在走之前我和媽媽說：“我想練街舞！”媽媽說；“我去問問教練。”問了教練之後，教練說：“可以，但是不能來這裡混日子，混日子的回家去。”教練的.微訊號叫石頭街舞教練。我在看的過程中他們練的第一個是踩步點，他們踩步點踩得可有節奏感了，而且踩得特別好。

第二個是撐地頭。為什麼叫撐地頭呢？因為是用手撐著肚子把頭放在地上撐著，所以就叫撐地頭。明白了什麼？

他們練的第三個是倒立。倒立是第二難的，因為倒立要倒很久。有的倒一分鐘，還有的甚至三到四分鐘。我在想他們太厲害了，為什麼可以倒那麼久。

最後一個是最難的，那就是後跟翻。他往後翻的真是帥呆了。還有一個小朋友真是斜著翻的太搞笑了。我還在想：要是我能那麼優秀的話就好了。

還有我長大了要做什麼職業呢？我很喜歡街舞，那我就做街舞演員吧！

表演的作文10

今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。

那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的在表演舞蹈，有的.在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志願者指揮交通：紅燈亮了，交通協管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志願者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協管員又攔住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。

觀看完這次的藝術節表演後，我感覺我們的學校特別有實力，各個班級都表演的這麼精彩，真是令人佩服！

表演的作文11

今天下午我們不用上課了，因為今天是六年級的學長學姐們舉行軍訓表演的時候。

學長學姐們在一週的訓練裡，感受到了精彩的軍訓的生活，儘管天氣很熱，訓練很累，但是他們依舊按時的完成了所有的訓練，取得了輝煌的成績。今天的軍訓表演就是他們的成果展示。

表演開始了，學長學姐們排好隊伍，在教官的指示下，整齊的邁著矯健的步伐，看上去威武極了。然後是軍體拳表演，每一個動作都完成的非常好，聲音特別的洪亮，在場的人都看的'熱血沸騰。看著他們的訓練成果，我們都非常的佩服。

節目的最後是發表感言的時間，首先是家長代表發言，然後是校長。每一個人都表達了自己對學長學姐們的自豪和敬佩。我也非常敬佩他們，我以後一定多多學習他們這樣不怕苦不怕累的精神，做一個勇敢堅強的好孩子。

表演的作文12

看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。

暑假裡，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一隻名叫“甜甜”的海獅出場了。

“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！

聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的.球，它見自己投出了這麼好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。

小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水裡，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。

精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。

表演的作文13

九月三十日晚上我們一家人來到市體育館看錶演。

節目七點半開始了，(.)因為爸爸是到這裡來採訪的，所以我可以坐在前面看，媽媽只能在外面觀看這些精彩的節目。這次表演的節目最讓我難忘的有《頂碗舞》和“峨眉武術”。表演頂碗舞的大姐姐們每個人頭上都頂著五六小個碗頂在上身體不停的擺動著。這優美的舞姿和高超的技術贏得了全場的掌聲。峨眉武術更是精彩，他們把兩塊長石塊分別壓在兩個人身上，然後用一個大鐵錘不停的打那兩個長石塊，只聽“啪”的.一聲，長石塊被打成了兩半，觀眾報以熱烈的掌聲。可是天公不做美不停的下著小雨。節目演完了還舉行了篝火舞會。這次共表演了十四個節目，雖然颳著寒風，可現場的觀眾還是興致很高的看完了表演。

我希望以後可以多組織這樣的演出。

表演的作文14

“同學們，本週五我們要表演課本劇《驚弓之鳥》的故事……”徐老師還在說著，我們早已按耐不住，竊竊私語著，“真好，又可以偷悟了。”“哈哈，會會少作業？”“……”

經過反覆練習，我們的課本劇總算成形了。終於迎來了第一次彩排。這天下午，還在上語文課。我雖然人還在教室，可心已經飄到了舞臺上了。我們認真地表演著。又到了第二次彩排的時候，這次我們比上一次還緊張。因為我們不斷努力，也會有所進步。之前朗誦組朗誦得更有感情了。終於緊張的表演時間到了，看著臺下這麼多觀眾，我們個個都皺起了眉頭。可老師卻笑著對我們說：“不要緊張，只要放鬆就可以了。”最後我們認真的表演贏得了大家的.掌聲……

這次表演讓我明白了做事要堅持不懈，才能成功！

表演的作文15

今天，我們一家人一起來到了海洋館，到了海洋館時，這裡已經人山人海了，在海豚、海獅表演之前，還有三位外國人和兩個小丑給我們表演了特別節目。

海豚、海獅表演開始了，只見一個哥哥和一個阿姨走到臺上來，在他們的後面還跟著兩隻小海獅，主持人阿姨說：“現在開始敬軍禮和站軍姿。”小海獅們馬上就站了起來，海洋館立刻響起了熱烈的掌聲。

接下來是海豚表演，海豚浮上水面來，那位哥哥拿起一個球，海豚立刻了出去，球在我們手裡傳來傳去，這是在傳送愛心。

時間總是那麼快，不知不覺，中午到了，我們只好戀戀不捨地離開了海洋館。