聆聽父愛作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聆聽父愛作文，歡迎大家分享。

聆聽父愛作文1

聽，父愛是茫茫黑夜中那一份充滿執著和期望的等待……

——題記

有人說，父愛是生病時父親那無微不至的照顧；有人說，父愛是失利時父親那溫暖堅實的擁抱；有人說，父愛是成功是父親那讚許鼓勵的目光……而我說，父愛是那一份點亮黑夜的默默陪伴。

夜的黑，如帶墨的花蔓延開來，揉揉發澀的雙眼，望了一眼牆上的時鐘，已經十一點半了，早已經不是第一次到這麼晚了，進入九年級以來，每天都是與書為伴，與題為伍，這時，一絲微光從門縫中擠了進來，這麼晚了，誰還沒睡呢？好奇心驅使我拖著渾身的疲憊走出了房間。

走到客廳，眼前的一幕讓我瞠目結舌：爸爸趴在桌子上深深地睡著了，旁邊放了一杯牛奶，在微弱的燈光下，我仔細打量著爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手呀。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的臉頰，它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩，它不知何時偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。

可能由於有一天的奔波勞累，也可能由於近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有規律的均勻交替著，時不時發出微微的`打鼾聲，看爸爸睡得這麼香，我不忍心打攪他，我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上，不知是不是因為我的動作太大聲，爸爸睜開了雙眼，他看著我慈祥的笑了一下，說：“學習完了？快把牛奶喝了。”它邊說邊把牛奶他給我，“呀，怎麼涼了，我再去給你熱一下，你先回房間休息一會，最近學習壓力很大吧，你一定不要太累，要注意身體，要把身體放在第一位，爸爸不關心你飛得有多高，爸爸只關心你飛得累不累……”

也許是因為爸爸已經走進廚房，也許是因為淚水沾滿了的我的雙臉，後面的話，我已聽不清……

聆聽父愛作文2

在父親離開我兩個整整兩個星期的今晚，我特別想聆聽父親的聲音。我知道那是怎樣的一種奢望，父親已經離開了我，永遠地離開了，再也不會微笑著對他的女兒說話了，但我還是在想，真想再聽聽父親的親切的'聲音，我每天總是給家裡打電話，期待電話的那頭父親對我說：“仨，吃飯了嗎？”可每次總是失望。

父親一生坎坷，經歷的七十三個春秋，經歷了數不清的風霜雨雪，也跨過了不少坑坑窪窪；

父親一生節儉，走過的七十三個歲月，從沒有亂用過一分錢，也從沒有自己上街買過一件衣服或者一雙鞋；

父親一生清廉，淌過的無數個日子，淡泊名利得失，也不知道什麼是自私自利

……

過去父親總是用他自己的行動感染我們，總是用他那富有磁性的語言教育著我們，他用他特有的方式關愛著他的子孫，而今，父親又在哪裡？在那個孤寂的山頭，在那塊無人陪伴的冰冷的地裡。父親怕冷，今夜他也肯定很冷很冷，我真買買來城裡所有的煤，去溫暖父親的墳地，可我知道那對於父親也沒有了任何意義。

真羨慕那些能父母雙全的人，能夠聆聽父母的教誨，那是人世間最大的幸福！

聆聽父愛作文3

母愛是偉大的，如暖流洋溢在我們身邊，時時給予我們以溫暖、撫慰與鼓勵。然而，我們卻常常忽略了那份默默無言而深沉的愛。朋友，請豎起聰敏的耳朵，來傾聽父親赤誠的愛吧。

父親的愛幾乎不會用語言去表達，而需要我們認真去傾聽、去感受。上國小時，我每個星期六晚上參加英語輔導班，爸爸總是騎自行車去接我。當我坐上車子，爸爸都會說：”坐好了，起飛嘍。”便努力蹬著自行車，每當他加快速度都會對我說：“坐好了，要加速了。”然後自行車便飛速疾馳。每次快到家的時候，爸爸就會大汗淋漓，因為是上坡，車速明顯慢了下來。

“爸，我下車走吧？”我說。“別動，坐穩了，看老爸洪荒之力的厲害！”他身子從車座上抬起，向前用力傾，雙腳緩慢卻有力地蹬著車子，一下，二下……短短几十米的上坡路，父親卻用了好長時間，到了坡頂，他直了直身子，轉過頭望我，“閨女，老爸的洪荒之力厲害吧？”而汗水如雨般從他頭髮、臉上滴落。“嗯，嗯！”我有些哽咽的應聲，心裡好像被什麼東西堵了一下，有些難受。

上國中了，我也不去輔導班學英語了，那輛曾經承載著我和爸爸回憶的`自行車也被慢慢忘記。每當看見那輛自行車，才會想起爸爸騎車載著我回家的一幕。自行車裡永遠承載一個父親對女兒的愛，而這份愛需要我們用心傾聽。

父親有時也會因一些小事情批評我、訓斥我，也許在他心中一個小女孩應該文靜，不應該跟男孩子般活潑、調皮。我每次都想考一個好成績來回報父親，可大多事與願違，常常是“紅燈”頻亮。這時，他會很輕鬆說“不錯，加油”。可我慢慢懂得了，這平常的話語中深藏著一個父親對女兒足夠的寬容、理解以及濃烈的愛。

感恩父母所付出的一切，我也長大了，珍惜父愛，珍惜他所說的每一句話，他所做的每一件事，珍惜他給予的分分秒秒的呵護與感動。

學會傾聽吧！學會傾聽父愛，不要讓他的愛被歲月的風沙吹走。

聆聽父愛作文4

聆聽父愛的旋律600字作文是一篇關於父愛的作文,這篇父親的愛的作文講述了世上有這樣一種愛，他像波瀾壯闊的大海，擁有博大的胸懷，我則依偎在他的懷裡。他像高聳的大山，教我們遇到事後要平靜，不要慌亂。他更像指引方向的北斗星，指明我們做人的道路。

上一年級時，看著同學天天放學後去放風箏，小小的心中充滿羨慕。於是，便和父母說了，母親立馬答應幫我買，但父親卻說，“自己做的才有紀念意義，爸爸有空給你做一個。”憧憬的我，天天盼著，第一天，父親說太忙，改天吧；第二天，父親說太累，換個時間……不知等了多久，我耐不住了，哭著向父親要風箏，母親則是在一旁勸，我知道，母親想過給我買，但在家中做主的，始終是父親。父親當時很忙，原本就心煩意亂，再加上我的吵鬧，更加怒不可及，便破口大罵，罵完，便回去休息了。母親則心疼地抱著我，不停地哄我。我忽然沉默，走進房間，鎖上了門。第二天，我沒有和父親說一句話。晚上，卻難以入眠。開啟房門，卻看見燈火闌珊人未眠。父親正有一個沒一個地打著哈欠，卻盯著濃濃的睡意，做著我“夢寐以求”的.風箏。回到房間，蒙在被子裡，含著淚睡著了。第二天，床頭上毫不意外地出現了一個手工風箏。一整天，父親都沒有提風箏的事，我卻看見父親手上有被竹籤扎過的痕跡。看著翱翔在空中的風箏，我覺得，我是那隻風箏，而父親則是那根線，有著線牽絆的風箏，才能飛得更高更遠……坐在窗邊，感受著春風溫柔的輕撫，聆聽一首父愛的旋律。