“門”的作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的“門”的作文，歡迎大家分享。

“門”的作文1

隨著人類科學的突飛猛進的發展，在不久的將來，人們將要發明一種新型的門。

這是一種特殊的門，它非常堅硬，有多項功能，假如有人來到你家門前，紅外線會在來人不知不覺中把他全身都照遍，整理出來人的身體狀況資料，經過轉換器轉換成人的身份資料傳給電腦，電腦去識別是主人、親戚，還是小偷，如果是主人或親戚，門就會自動開啟，如果是小偷，電腦就會啟動播音系統，響起溫柔動聽的.聲音，勸小偷改過自新，如果小偷不聽，還要強行入門，轉換器會立刻把紅外線轉換成訊號微波發射出去到警察局，讓警察將其抓獲。

當你感到無聊時怎麼辦？只要按一下黃色按鈕，一塊木板就會開啟，露出一個螢幕，木板上託著一個遙控器，你就可以看電視了。你看得不想看了，就再按一下藍色按鈕，另一塊木板就退了下去，又露出一個螢幕，同時一塊很大的木塊又凸了起來，上面有花花綠綠的操縱桿和按鈕，這時你就可以玩電子遊戲了。如果你玩膩了，再按一下綠色按鈕，一塊木板會自動翹起，露出另一個螢幕，下面的一塊木板就會漸漸地抽出來，上面擺滿了滑鼠、鍵盤等必備附件，你現在就能上上網聊聊天，找知心朋友說說話。等你關閉電腦後，再按一下紅色按鈕，一塊不起眼的小木板就會彈射出來，上面有一款mp3，這時你就可以靜靜心，聽聽歌曲，讓音樂來按摩你的耳朵，優美的旋律在你的耳朵裡迴盪。

有人說，這種門好是好，方便是方便，可老是這樣也很費電啊！別急，它完全不用你操心，用電都是純天然的：在晴天，它把太陽光轉換為電；在陰天，它把風轉換為電；在雨天，它把雨水轉換為電；在雪天，它把雪花轉換為電……

由於此產品物美價廉，所以顧客們爭先恐後，搶先購買，第一批產品在兩天之內全部被搶購一空，現在正在熱賣中。

隨著現代科技日新月異的變化，相信不久的將來，會有更多更好的新產品走進我們的日常生活中，讓我們共同期待吧！

“門”的作文2

在漫漫人生之路上，你會遇見很多“門”，面對困難與逆境，你是選擇勇敢面對之門，還是望而止步之門？面對人生的理想，你是選擇勇敢追求之門，還是甘於平庸之門？面對正義與邪惡，你是選擇正義之門，還是邪惡之門？

如果你還沒有答案，看看古今形形色色不同的選擇把！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是許願的選擇;“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”這是文天祥的選擇;“荷利人民生死以，其因禍福避趨之？”這是林則徐的選擇，這些千古志士啊！他們傾心的是國計民生，天下大義，因而他們選擇的是永不放棄，誓死追求之門，歲月有情，這些大義之士必將以其豪邁之舉在史冊上印下“民族英雄”的英明，他們的壯舉與天地同歲，與日月同輝！

“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭。”這是秦檜的選擇;儘管“君恩深似海矣”，但“臣節重如山乎。”這是洪承疇的選擇;不顧“慟哭六軍俱縞素，”只會“衝冠一怒為紅顏。”這是吳三桂的選擇。這些卑鄙之人啊！他們追求的是高官厚祿，紙醉金迷，因而選擇的是屈膝投敵，背叛之門，天地無私，這些人必將以其卑鄙的行為和可恥的行徑在史冊上印下“民族敗類”的汙點。

若你還沒有答案，那麼請看：

慢塘汙泥，黑否？黑！蓮花卻選擇“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”文官愛財，武官怕死的封建王朝，黑否？黑！子謙卻選擇“兩袖清風朝天去”“留的'清白在人間”。“只有門前的兩個是獅子是乾淨的賈府”，黑否？黑！黛玉卻選擇在“風刀霜劍嚴相逼”中，“質本潔來還潔去”！

相信你一定有了答案，人生有許許多多的們，有志之士因選擇了正義之門而名垂青史;那些叛徒敗類卻因選擇了邪惡之門而遺臭萬年，那麼你呢？面對我國改革開放30年，祖國的現代化建設急需大量人才之際，你選擇艱苦奮鬥，永不放棄之門，還是追求享樂，驕奢淫逸之門？那麼，讓我們勇敢地開啟這扇光榮之門，永不放棄地追求吧！

“門”的作文3

“門”一個什麼概念呢？門的意思有很多種，我說的這個門啊！是說生命的意思的。

那是一個黃昏，獨自從學校走回家去，沿著熟悉的小路一步步慢慢地往前走。突然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的手掌心上。纖毫畢現的絲路，略略有些枯萎，如：一隻靈盈的蝶，微微在掌心裡顫動。它竟如此從容地趕赴一場淒涼的葬禮——我的心猛的一顫：一種異樣的心痛在裡頭。

一直以為，生命是個極其凝重的話題。它不同於五彩的青春和流金歲月，應該泛著厚重的質感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。正因為如此，多年前，一隻貓咪的死會讓我傷心不已、痛苦流涕，一枚花瓣的凋落亦會讓我黯然傷神。總是固執地以為，每一個生命的結局應該是完美且無憾。

有一天，讀羅曼。羅蘭的`《約翰。克利斯朵夫》看到這樣幾句話：“一個人對於死直到親眼目睹之後才會明白自己原來一無所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念和一個人真正的流血受苦毫不相干，死的觀念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽畜亦毫不相干。所謂人，花盡心機固定生命，其實這生命每份種都在腐爛。”我猛然驚悟。

司湯達的墓碑上，刻著他的三句話：“活過了，寫過了，愛過了。”每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂寞無聲，有時疲憊不堪，有時轉瞬既逝，但對於我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風景，仍不失為一種完美。“出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一種出發？”

泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月是薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知和交流。

“門”有很多，但生命之門只有一扇，請珍惜自己的生命之門。生命短暫，綿延千里，卻是永恆的。

“門”的作文4

這個世界上有許多門：木門、鐵門……誰都不能說出所有門的名字，但無論是哪一扇門，都有不能開啟和能開啟之分。那麼，哪些門能開，哪些門不能開呢？

第一個，生活中的門。生活處處有門，我家有一扇破木門。去年，有一群可怕的“不速之客”在門縫安了家。沒錯，就是馬蜂。這可得了，出個門都得小心翼翼，不然就會被馬蜂蟄了。導致發炎，腫起一個大包，需要去醫院拔出、消毒、包紮。後來，膽大的爸爸用殺蟲劑才解決了這個麻煩。生活中，門基本都是能開的。但也有不能開的，所以我們平時更要明辨是非、小心行事。

第二個，心中的門。老師給我們講了一個故事，是這樣的：

一次，他去菜場買豬血吃。到一個小攤前，向攤主買了幾塊豬血，。攤主拿了幾塊豬血，老師一看見豬血沒有洞，而是想著豬血怎麼沒有洞呢？平常買的都有洞呀！攤主見老師看著手上的豬血，怕漏了餡。於是晃了晃手上的'豬血，滿臉微笑地說道：“別看了，難道我這會賣過了期的豬血嗎？你看這多好的豬血，不買旁邊去。”老師看攤主這樣，便到旁邊一個七十多歲的老人那兒買了。老人稱了幾塊給他，只見那塊色澤和模樣雖然不如之前那家好，但有小洞，老師二話不說就買了。

事後，老師在網上一查，發現現在有許多黑心商人靠鐵粉和膠水造假豬血。商家再拿假豬血以低價賣出，導致不少人吃了之後生病，甚至還有人吃死了。聽到這些事，我們都氣憤極了！所以說：不是每扇門都可以開的，有一扇門不能開，那就是貪婪之門。

說到這裡，哪個門能開，哪個門不能開，大家應該都明白了這個道理：對自己有利而對他人有害的心中之門不能開。

老師點評:由生活中的馬蜂窩聯想到老師的事例，最後巧妙地進行了總結。

“門”的作文5

青苔爬上了門框，門上的鎖已經鏽跡斑斑，木門裂開了一道道口子，昆蟲早已在裡面寄居，那層黑漆已經褪去，門上覆蓋了一層厚厚的灰塵。老家的門，我已多年沒有跨進。

在我的記憶中，老家的門很高，很大。每當夕陽落山的時候，我總會坐在門檻上，倚著門框，看鄉間的鳥飛回巢穴，期盼著父母歸來的聲音。這扇門，是與我一起等待父母的同伴，滿載著我的期待。

小時候，我不知多少次被這稜角近乎磨平的門檻絆倒，每次我不小心跌倒，外婆總會趕緊小跑著過來，抱著我說不哭，一邊用手拍打著門檻說著“讓你絆倒我孫子……”；我不知多少次在與來家裡玩兒的小夥伴兒捉迷藏的時候躲在這門後，心裡暗自得意地笑著站在門前正在找我夥伴兒；我不知道多少次用小樹枝在門上亂寫亂畫，看著自己在門上的傑作手舞足蹈。這扇門，是我童年的玩伴，為我提供保護，帶給我快樂，讓我成長。這扇門，載滿了我童年的`快樂與美好。

鄉下的天氣比城裡要好，但夏天的雨也著實讓小時候的我害怕。暴雨隨著黑夜的來臨也似乎變得更加的肆虐。雨點嘩嘩的打在門上，窗上，狂風暴雨夾雜著閃電，企圖用它們的力量來摧毀這扇門，但這門，閉得更緊，怕雨隨風擠進來似的，用它堅韌的力量守護著我們一家人。這扇門，給了我溫暖，幫我遮風擋雨。這門，滿載著力量。

後來，我們搬到了城裡。家裡安上了一扇嶄新的防盜門，可每次我開門時，總感覺這門冷冰冰的，缺少那種熟悉的感覺。

老家的門，雖然已經破舊不堪，但它仍沒有倒下。它守護著老家，守護著鄉村的寧靜溫馨，守護著我的童年和我兒時的歡樂與美好……

“門”的作文6

成功與失敗，只隔一扇門。但需要一把鑰匙才能開啟。而鑰匙，要我們去發現。

題記

抱著滿懷的信心，我走向了創新杯的考場。哈哈，我肯定能考到全國一等獎！我邊走邊想。燦爛的陽光照耀著我，彷彿在對我微笑；清爽的微風拂過面頰，好似在為我加油打氣。

“沙沙沙”同學們爭先恐後地在卷面上留下自己的痕跡，爭先恐後地寫出答案。我掃一眼卷子，心裡竅喜，嘿，太簡單了！我根本不屑一顧，輕鬆地寫完卷子，同桌也投來了驚奇的目光。我得意洋洋，一交完卷就匆匆跑出考場對媽媽說：“第一題不用說也知道是幾，第二題”媽媽頓時眉開眼笑，連連誇讚我一定能考好，我也心花怒放。

我以為，那扇成功的門已經向我敞開。

考試成績終於出來了。我滿懷希望地開啟電腦，搜尋“創新杯考試成績”，在名字欄飛快地打上“冀鵬翼”三個字。我心中不停地在心中默唸：“一定要得全國一等獎！”但是，隨著大大的'“66分”和“全省一等獎”的出現，我突然眼前一黑。竟然只有66分？

這時我才明白，真正的成功之門尚未敞開。而在這塵封已久的大門上，有一把大鎖。鎖上面蓋著一層奇特的灰塵。灰塵的名字叫“驕傲”。而那把鑰匙，它深藏在人們心中，它的名字叫“努力”。只有先用虛心拂去驕傲之塵，用奮鬥取出努力之匙，才能夠解開成功之鎖，開啟成功之門！之前的驕傲與考前不復習都是失敗的原因！

成功，需要虛心，更需要努力，但最需要的是經驗。失敗不可怕，可怕的是失敗之後不吸取教訓，總結經驗，怎麼能開啟走向成功的那扇門呢？

“門”的作文7

門，是有形卻又無形的，是一道屏障，是一個起點，還是一種文化。

門是室內與外界的分界線。門，大概是因為房屋的存在而出現的，這一扇門，使得自己與外界相隔，阻擋住未知恐懼的侵襲。而每天早晨，開啟門，新鮮的空氣撲面而來，帶來一天的好精神。開啟它，你就能獲得新發生的事，走過它，在藍天下涼爽又廣闊。而關上它，你只能活在相對狹小的房子中，擁擠又悶熱。

但，門似乎又象徵著內心之門，開門意味著敞開心扉，就能更加真實真切地瞭解看清世界。因此，門，還是一個人的起點。

人生猶如步行，每一個人都有屬於自己的門，那些不願面對，畏縮猶豫的人就像是不知道是否應該開啟眼前的門一樣，恐懼著門外未知的危險，留在門內，反覆彷徨；那些勇於表現，大方乾脆的人就好比是已經打開了門的人一樣，他們不再侷限於這一片土地，他們追求的是更廣闊的`天空，不斷前進，不斷進步。所以我們應該做一個乾脆利落，勇於面對的人，不要讓門侷限住自己的腳步。

對於擁有歷史綿延的華夏民族來說，門，又是一種吉祥，安寧的象徵。以前中國人經常在門上貼門神，以此來乞求門神的保佑，門帶給人一種安全的心理基礎。如果人的生活中沒有門，門神也不會存在於人的思想之中，那麼人們也不會想出門神這一虛幻東西，如果這樣，即使人們生活平定，不做偷窺違法之事，人們也不再會有安全感，所以門對於我們來說無比重要。

隨著時代發展，各式各樣的大門都被設計出，樣式美觀，作用頗大，它牢牢地隔絕了與外界的接觸，人們有了極大地的安全感。但這是否意味我們內心的大門也隨之而鎖緊？如果這樣的門隔絕了人與人之間的交流與溝通。那麼沒門難道還有意義嗎？這樣的門無異於一堵牆了。

開啟這扇門，哪怕外面是冰天雪地，勇敢走出去，造就更好的自己。

“門”的作文8

在鄉下小村莊的偏僻小屋裡住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖。女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。

多少次她幻想著回到那個自己朝思暮想的家，她猶豫著徘徊著，不知該如何面對母親，無數次的流淚，她想，院子裡的門應該關的很緊吧，就像當時那樣，不會有任何縫隙。

就這樣一年兩年……十年後，已經長大成人並且也當了母親的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。

她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的'預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。“好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。”母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。

“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷裡哭了很久之後，女兒突然好奇問道：“媽，對不起，我錯了我不該因為這樣的事和您生氣，我怕您生我的氣，我也怕您不理我，所以我一直沒有回來找您，現有我也當媽媽了，知道您的不容易，對不起媽媽”

母親回答說：“傻孩子，我怎麼會和自己的女兒生氣呢，我從來就沒有怨過你，從你走後我就知道你會回來，從那以後我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來從沒鎖過門，而且家裡的門永遠會向你敞開。”

母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間裡的擺設一如當年。這天晚上，母女恢復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

家人的愛是希望的搖籃。

感謝家的溫暖。

“門”的作文9

我在陽光下看到了陰影，然後在一片陰影裡沉沉睡去，睡夢裡一個聲音對我說，只要越過天堂的門就是一個春暖花開，沒有憂傷和眼淚的地方。我睜開眼，努力的看著朵朵白雲裡隱匿的憂傷，淚水在霎那間溢滿整個天空。

我知道，其實天堂的門距離我還很遠。

我一直都在尋找，在尋找中迷失，在尋找中失去。終於有一天，我不再相信希望，只是痴痴的望著天，手捧著一束丁香等人帶我去流浪，去追逐失落的純淨和遺失的美好。然後在一個最完美的地方流完所有的淚水，忘記所有的美，然後義無反顧的踏上朝聖的路，一步步走向天堂的門。

我看到明媚的青春在撕扯中一點點面目全非。我必須解脫，我知道我一直都沒有方向，沒有目的，只是順從的風的子民。

我在月光下微笑，看著周圍一個個鮮活而又憔悴的生命，他們都對我笑。可用不了多久，他們的影像在我的面前越來越模糊，直到失去顏色，消失到不留一絲痕跡。我知道一個個繁盛而又離散的生命浩浩蕩蕩的撲向了盛大的死亡，也知道那不是我的歸宿，他們的終點也絕不是天堂之門。

劃亮一根火柴，在微弱的.光芒中我看見了整個天堂，在那裡，沒有騙人的童話，沒有欺騙和背叛，只是最乾淨的，沒有一點雜質的笑聲。

閉上眼，虔誠的雙手合十，可就這這一霎那，火柴熄滅了，我看到了自己的影子在月光下肆意舞蹈，在一片灰燼中扭曲，我無力的驚倒在地，久久，無語。

天堂的門在哪裡？

掬水月在手，我在一片倒影中看見了尋覓已久的天堂之門，忽然明白，天使能過飛翔時因為他把自己看得很輕。

別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還亂。

雁來音信無憑，路遙歸夢難成，離恨恰如春草，更行更遠還生。

“門”的作文10

我說的不是富麗堂皇的庭院大門，也不是乖巧溫馨的臥室家門，我最珍貴的門，是心靈中友誼的大門，我用自己的心，看管著自己的大門，時而敞開，時而關閉，它的開與閉，全都決定於自己的心，珍貴的門。

那次，我的友誼大門被我自己緊閉了——因為一件小事，我被最好的朋友冤枉了。我在門口彷徨，本可以輕輕虛掩著門，可是我一時衝動，“哐當”，大門緊閉了。

我賭氣的想，不理就不理。可是不知為什麼我老是要偷偷的看上一眼，她是否在我身後；可是不知為什麼老是要不自主的去想，今天為什麼沒有看到她。我喜歡她和我一起溫習功課，因為她老是耐心的和我一起探討我們想知道的知識；我喜歡她和我一起跳皮筋，因為她老是自己當樹樁要我盡情的瘋狂。可是，現在，沒有她在身邊，無聊，幹什麼都沒有勁頭。

我不想失去這個最好的朋友，我要把門開啟，可是自尊、面子為什麼老是在眼前晃來晃去，門上鎖了。我好久好久沒有聽到她的笑聲了，我好久好久沒有看到她俏皮的`笑臉了。

我好失落，我失望的做著最後的掙扎，我用E-mail給她發了封道歉信，我盼望她給我回信，盼望看到她的原諒。但是我又害怕接到回信，我害怕接到的是一封永遠無法挽回的絕交信。我心神不寧，我坐臥不安，我像是霜打的樹葉，蔫了。

我沒有收到回信，因為，她來了。我膽怯的偷偷去拉門，只是輕輕的，門開了，久久不見的陽光重新照進了我的心田。那把大鎖呢？早已不見了蹤跡。

我沒有失去這份友誼，我學會了該怎樣去開關自己的大門。我沒有讓這份友誼永遠都留在我的大門外邊，因為我的大門永遠向友誼敞開

“門”的作文11

“砰”，門被關上了…

走出家門，一股風迎面而來，才發現已是夏末秋初，被風吹慣了的我怎麼此時卻掉下淚？不知不覺，已離家很遠；不知不覺，淚水已淹沒我的臉；不知不覺，寒冷已在全身蔓延。漫長的，黑暗的路，孤單的，寒冷的我。

回想著剛才發生的一幕幕，一種強烈的歉意湧上心頭。哦，這一切來得太突然。突然到誰也沒有預料。“有本事就別回來！”“不回就不回，我自己也能想辦法生活。”是我的任性還是的憤怒，我們都不知道。只知道，爭吵之後，彼此臉上都多了兩行淚，好苦好苦；心裡也多了一道牆，好高好高。說來原因也很簡單，我堅持要自己做自己的事，卻以我還小而拒絕。起先還是心平氣和的.談，後來就變成高聲爭吵，再後來，我一氣之下奪門而出，媽媽也沒有挽留。是我錯了嗎？我一直反問自己，但是沒有答案。

猶記得，小時候媽媽拉著我的手，我們甜蜜的散步，雖是安靜，卻也是那麼美好。隨著我的成長，媽媽的付出也越來越多。我知道，我一直都知道。您一手持家，肩上的擔子是那麼重，可您從不喊苦，可是媽媽，女兒看在眼裡，疼在心裡啊！媽媽，您不想讓我們過的比別人差，您的心上，總有一個家。我理解您，我想讓您少操點心，我想自己照顧自己，讓您也能歇一歇！

可是現在，為什麼？是我太不懂事了吧，還是我們都是倔脾氣，誰也不肯把自己最柔軟的地方展現給彼此，總是守衛著，守衛著…

往回走吧，前面是懸崖！走回家，腳步突然輕鬆；走回家，心裡突然幸福！

家門口，黑黑的，隱約看見一個人影——媽媽！又一次讓淚水掉下來，此刻，只想抱緊媽媽，輕輕說聲：“媽媽，女兒錯了，女兒愛您！”

門，輕輕打開了……

“門”的作文12

長夜揮毫潑墨而留下的畫卷，恬靜的像是月的呢喃。一扇毫不起眼的門，在月光的映襯下，在星河的簇擁下，披星戴月，身披皎皎銀光。

國中入學之時，我與小蘇就是要好的朋友。他在班上很安靜，不喜言語。他是典型的天賦不夠努力來湊的人。每每深夜，宿舍陽臺衛生間就成了他“加時賽”的場地。

待巡查老師的手電光晃過，小蘇便躡手躡腳，用書本遮擋著手電的光，一點一點地蹭進衛生間，“哐當”一聲輕微的脆響，將那不鏽鋼製成的鐵門合上。

那門將廁所瀰漫著的特有的沼氣味隔絕，淡淡的白光從陽臺的窗戶映入我的眼簾。門後正是艱苦奮鬥的他。我心緒一轉，不由得推門而入。

“還不睡嗎?”小蘇正咬著筆頭，頭部微側，語氣顯得有些驚訝。空間十分的狹小，我擠在一旁的牆上靠著，鼻子不適的抽動著，也翻開了習題集，與他會心地相視一笑。

夜晚的微風吹過，撲朔的星空迷離地眨著眼。我與小蘇各自聚精會神地看著，記著，算著，思索著……他波瀾不驚的眼神讓我很受觸動，我第一次注意到夜晚的寧靜是那麼的.純粹。門上的倒影隨著身體的微微顫抖而亂舞。“你能想象到嗎?”筆桿跟從著他的話語上下浮動，“這麼多年了，我知道不會白費的，站在這扇鐵門後，就是為了站在理想高中的大門前!我也能感受到的，那扇門一定披著銀光，閃閃發亮呢……”

在手電映襯下的黑影終是不動了，彷彿永遠刻印在那門上，那樣堅定。月光流轉，投入衛生間內，映在他消瘦的身影和那到始終屹立的門。

“哐當”一聲輕微的脆響，小蘇從門後走出，步伐有些踉蹌但卻異常有力。“感覺它都像我的老朋友了。”小蘇回望頭去，臉上是充實的心滿意足。是啊，它是小蘇一路上奮鬥的見證者。

朦朧的月夜裡，那扇毫不起眼的鐵門彷彿身披銀光，在盈白的月光的簇擁下，跟隨風的腳步，滿載著少年的夢想，飛得很遠，很遠……

“門”的作文13

每個人，心裡都有一扇封鎖住自己的大門。這扇門是通向天堂的大門，光明、幸福、快樂……一切美好的東西，都會在門的那一邊，等候著你的到來，而推開這扇門需要兩隻手——感恩和堅強。這是我總結的經驗，在暑假裡，我去了心理訓練營，在那裡，我找到了一隻感恩的手，還有一隻手是堅強，我還沒有找到它，它需要在生活和磨鍊中慢慢地尋找。

在心裡訓練營裡，我們玩了很多有意義的遊戲，還做了很多令人感動的遊戲，最讓我感動的是感恩訓練，它在我的心裡畫上了深深的一道印跡。

老師點上了蠟燭，用輕柔的聲音，在黑暗與燭光的交織下；給我們講述了這樣一個故事：有一個13歲的女孩，叫安妮，她從小就受著父母的嬌生灌養。有一次，她又在鬧了，原因是媽媽沒有帶她到洛山磯滑雪，在媽媽弄清楚情況後，為了討好安妮，就拿出了不多的積蓄帶她到美國的洛山磯滑雪，在滑雪時，安妮想要穿白色的滑雪服，媽媽沒辦法，只好買了兩件白色的滑雪服，安妮為了擺脫媽媽的管理，一下子滑到了山下的樹林裡，媽媽在後面喊她，可她不理睬，只顧自己滑，當她發現自己迷路的時候，開始叫了起來：“媽媽，媽媽，你在哪？”“媽媽在這！”一個溫暖的聲音說。媽媽來到了安妮身旁，但她現在也不知道方向了。她們被困在了森林裡。媽媽把安妮哄睡著了後，她知道在這白雪中，尤其是夜晚，穿著白衣服是很難被發現的。於是，她脫下自己的衣服，蓋在安妮身上，用滑雪板劃開了自己的肚子，她爬呀爬呀，在雪中爬出了一個紅紅的心形……當然，安妮最後被人發現了，但她的媽媽卻永遠的走了……

不知什麼時候，我的.耳邊響起了這首歌：感恩的心，感謝有你……難到我們不應該感謝身邊的一切和蒼天贈給我們的所有嗎？心裡的門要有兩隻手才能推開，一隻要在生活中得到，一隻要在磨鍊中得到，但最重要的，還是你有沒有勇氣去推開它，去面對自己美好的未來。

“門”的作文14

這件事發生在上個學期的一個星期五。唉!好不容易混到了放學，可在做值日的時候，又發生了一件不愉快的事。

放學後不久，我哪著工具，嚮往長一樣做值日，組長已經做完了。我還是認認真真的做著值日，當我快要掃完的時候，去開會的科學李老師走過，看著我，好像我身上有什麼奇怪的東西哪!李老師問我：“你是幾班的`?”“四(3)班”我說。李老師和旁邊一位老師好像在輕聲說著什麼。就在這時，衛生委員俞百靈走了下來，我問她：“教室的門關了嗎?”“關好了。”說完就自管自的走了。“不會吧!”我自言自語的說。因為我一時著急沒想出什麼辦法。正好，碰到了我的朋友丁倩倩和一些做教室值日的同學，說明她們已經做完值日了。

我焦急的問丁倩倩：“門教室的門有沒有關好?”丁倩倩略有思索說:“好象沒有吧!”我心想:我一定要快一點,說不定教室門還沒關,俞百靈或許是和我開玩笑的。當我教室時，發現教室門已經關好了，我放下工具差點讓不爭氣的眼淚掉下來了。我又下了樓，恰好，又在國旗臺邊看見了她們，我告訴丁倩倩說：“門關好了……我怎麼……怎麼辦才好?”丁倩倩她們給我想出了兩個辦法,第一個:門崗拿鑰匙。第二個：開啟窗戶爬進去。我想：如果爬進去會把牆弄髒，而且老師看見了也會批評，我還是去門崗拿鑰匙吧。我把我的想法告訴了她們，讓丁倩倩陪我一起去，丁倩倩點頭答應。

我們倆來到門崗，拿好鑰匙，說說笑笑的來到教室門口。她把鑰匙插在前門，可怎麼也插不進。插到後門卻怎麼也轉不動。這樣反覆試了幾遍以後，終於把鑰匙插進了前門並且打開了。我放好打掃的工具，背好書包，又和她說說笑笑的走了。

“門”的作文15

有人說，在這個殘酷的社會上，有了“權”和“錢”便就有了一切。

我同意這句話，可也不想同意。如果真如這句話所說，窮人和無權者還有什麼路子？！有錢有權者大道朝天一路平坦，無錢無權者連連碰壁寸步難行，根本進不了社會的門！一樣是擁擠在社會門外的小路上，有錢、有權者從從容容拿上開門的鑰匙，開鎖進門一氣呵成，走向高處，而窮人卻屢屢被拒之門外，擠破了腦袋也無法進去，別說向高處走，弄不好還要成為有錢人的墊腳石，被踹到後方或是被踹下懸崖。

就拿簡單的升學來說吧，如果自己學習雖還算好，卻因窮困買不了好的學區房上不了好的中學，而別人雖學識與能力遠遠低於你，在你之下，卻因有錢買得了好的學區房能上好的中學，想想都覺得不甘心和傷自尊。還有美國的高等學府，中國學生的錄取率只有15%，而西班牙裔學生確有75%，他們拒絕中國學生不需要任何理由。中國學生考試怕過誰？他們拿著中國學生明明是高分的卷子說分數低下，將中國人拒之門外，這不僅僅是種族歧視了吧？有錢人能進，為啥窮人不行？！

近年來，窮人連連碰壁這一殘酷情況正在緩和，不少鄉村學校出來的人，都考上了北大，那些個從好中學裡出來的人，又有哪個考上了清華？錢和權，這時似乎變成了一種裝飾品，或許也不能說是裝飾品，只能說是門的`性質變了。以往的“門”一碰到鑰匙——有錢人的工具，就會俯首稱臣地讓步，但現在卻好似不是這樣了。功夫不負有心人，現在的門只為勤奮者所折服。也許現實不是這樣，但至少我希望是這樣，我希望只有勤奮，才能真正的開啟這扇社會的門。

時代在進步，我更希望錢和權能真正地，僅僅作為一種裝飾品存在。