雙重性格的她作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的雙重性格的她作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
雙重性格的她作文1
我的生活中有個她,她長著黑又長的頭髮,臉上有一雙不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一張可愛的嘴巴,這嘴巴有時什麼也不愛說,有時卻嘰嘰喳喳說個不停。很驚訝吧?這就是她的'雙重性格。
首先說說什麼也不愛說話的性格吧。每次上課,老師提問,其他的同學都把小手舉得很直很直,很高很高的,她卻不舉。她總是拿枝鉛筆,一邊寫,一邊聽著別的同學大聲地回答。有一次,老師讓我們說說別人的優點。很多同學都積極地發言,她也想好了,也非常想說,但她的手不願意舉起來。突然,老師的目光向她這邊掃來,雖然她馬上低下頭,但老師還是點到了她的名字。她站了起來,三十幾雙眼睛不約而同地盯著她,她一下子緊張起來,原來準備好的詞也不見了,大腦一片空白。她最後只好坐下,好恨自己的這張嘴不會說話。
要說她不會說話,她會說“不”。因為每當到家裡時,或者和熟悉的朋友一起時,她總嘰嘰喳喳說個不停,她把自己的故事說給他們聽時,總是滔滔不絕。上次她跟自己的媽媽說話時,還給她媽媽講了兩件事呢!
她就是這樣一個“兩面派"。她想真正成為一個聰明伶俐、能說會道的人,你們知道她是誰嗎?
雙重性格的她作文2
我的生活中有個她,她長著黑又長的頭髮,臉上有一雙不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一張可愛的,這嘴巴有時什麼也不愛說,有時卻。很驚訝吧?這就是她的雙重性格。
首先說說什麼也不愛的性格吧。每次上課,提問,其他的都把小手很直很直,很高很高的,她卻不舉。她總是鉛筆,一邊寫,一邊聽著別的同學大聲地回答。有一次,老師讓我們說說別人的優點。很多同學都積極地發言,她也想好了,也非常想說,但她的手不願意舉。突然,老師的目光向她這邊掃來,雖然她馬上低下頭,但老師還是點到了她的名字。她站了起來,雙眼睛不約而同地盯著她,她一下子緊張起來,原來準備好的.詞也不見了,大腦一片空白。她最後只好坐下,好恨自己的這張嘴不會說話。
要說她不會說話,她會說“不”。因為每當到家裡時,或者和熟悉的朋友一起時,她總嘰嘰喳喳說個不停,她把自己的故事說給他們,總是滔滔不絕。上次她跟自己的說話時,還給她媽媽講了兩件事呢!
她就是這樣一個“兩面派"。她想真正成為一個聰明伶俐、能說會道的人,你們知道她是誰嗎?
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