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精選實驗國小的作文三篇

作文3.07W

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的實驗國小的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選實驗國小的作文三篇

實驗國小的作文 篇1

一節課上,老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。於是,一放學我便放下書包去草叢裡找了一隻螞蟻,我把螞蟻放到了水泥地上。

我開始做實驗了。我拿出事先準備好的樟腦丸,在螞蟻的前面畫了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻,正在此時,螞蟻先繞過“障礙”繼續前行,我驚呆了,螞蟻快消失在視線裡我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線,螞蟻又繞過去了,我不死心,又在它的周圍畫了一個圈,而且線條也比以前的濃重。我得意的'想:“哈哈,現在你逃不掉了吧!小螞蟻,還跟我鬥,別說門了,窗戶都沒有。”這次螞蟻又想故伎重演,打算繞過去,可它哪裡知道這是一個圈呀!它繞了幾圈,好像明白了什麼,用頭上的觸角試探了一下,衝了過去,我又畫了一個圈它衝了過去,我又畫了一個小一點的圈,它也衝了過去,它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢!我這下可生氣了,畫了一個只有硬幣大小的圈,而且又濃又粗。這下,這隻小螞蟻可沒有力氣再跑了,我很高興,但同時我也困惑。這是什麼道理呢?

我趕緊回家查閱資料,原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力,所以它會繞道而行,而衝過去是因為樟腦丸的氣味變淡,所以螞蟻才能衝過去。

這是一次多麼有趣的實驗啊!通過這個實驗,我不僅學習到了知識還明白了一個道理,無論做什麼事情都不要亂猜測,而應該親自去實才能下結論,要多看事實。

安徽安徽省農科院子弟國小六年級:羅晶

實驗國小的作文 篇2

我記得我做過最有趣的一次實驗,那就是在一位老師家裡做的,當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來,然而並不將手帕燒掉。當時我們怎麼也不敢相信這是真的,簡直是天方夜譚,不可思議。

我拿出一塊手帕,沾了點水,點了起來,可怎麼也燒不起來,我又點另一個沒有沾水的角落,大火燒得十分旺,我立刻將它扔進水裡,再一看手帕全燒了,就我沾的水的那角落沒有燒掉。

同學拿起另一塊手帕將它放進油裡,然後也用火把它點起來了。可誰知最後他的實驗更加慘烈了,他手上的手帕全燒光了。

就在這時老師捧來一盆清水,一小盆油,再拿來一個大鑷子,兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

老師將手帕先放進水裡,再將手帕擠幹,然後又把擠乾的手帕放進油裡,再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住,舉起來,我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕,手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘後,終於熄滅了。

我們爭先恐後的'將老師手中的手帕拿過來一看,都驚得摔在了地上,奇蹟發生了,手帕竟然完好無損,沒有絲毫被燒過的痕跡。

這時老師告訴我們:水和油合在一起,油是浮在水面上的,它倆倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它點燃後只會將油燒掉,但水卻留在手帕上,所以燒著的只是手帕上的水,而手帕卻永遠不會燒掉。

通過這個原理,同時讓我悟出了人生的一個道理:一個人不能只看表面現象,而要注意內心深處。

實驗國小的作文 篇3

放大鏡可以點燃樹葉?一樣的綠豆在不同的環境下葉子顏色不一樣?泡沫、鞋盒、錫紙和礦泉水瓶子可以做成什麼東西?當老師告訴我們要拿這些材料做成太陽能熱水器時,教室裡一片沸騰,好像就是一鍋燒開的粥。

下課後,我、小吳、小鄧組成了一個小組,然後我們分好工,各自帶什麼材料。

熊老師高興地說:“好,那誰先來呢?”

科學課上,只有我們帶齊了材料,老師就讓我們做。我們就開始七嘴八舌地討論了,一個同學說:“應該把錫紙帖子這裡!”

“不,應該把這裡塗成黑色。”於是我們手忙腳亂地照著書上做。當然,我們也不順利,有時把錫紙貼錯了,有時塗錯地方了。下課時,我們雖然做成了,但是個錯的`。

回家後,我立刻找出一個相當不錯的盒子,然後把瓶子放在中間,接著把四周貼上錫紙,再小心翼翼地把泡沫填滿剩餘的空間,最後拿筆把盒子旁邊塗成黑色,這樣是為了吸熱。

第三天,我把小太陽能熱水器帶到了學校裡。哇!同學們的做法真是令我大開眼界,真是五花八門。有個同學把盒子貼成一個密封的了,結果光線進不來;有個同學直接把瓶子上貼了錫紙,同樣光線也進不來;有的……

科學課上,我們把太陽能熱水器拿到了操場上,老師還讓我們玩了太陽能電板,用它可以把小燈泡點亮,可以節約不少資源呢。我們也把自己的太陽能熱水器開啟,陽光可以直射,然後也把太陽能電板放到了陽光直射的地方,兩面鏡子放在旁邊,使陽光反射到太陽能電板上面。

萬事俱備,只欠東風!我們只要耐心等待就行了。於是我們趴在地上,眼睛瞪得圓溜溜的,心裡都在祈禱:“快點亮吧!”如果有同學擋住光線,我們就毫不猶豫地把他趕走。有些同學耐不住寂寞了,就把泡沫弄在跑道上,使操場上泡沫漫天飛,好像下雪了似的。

叮鈴鈴,下課了,雖然小燈泡沒亮,可我的冷水卻變成了溫水,看來效果還是有的。

這個科學實驗不但好玩,而且讓我悟到了一個科學道理:科學是嚴格的,不能容納一點錯誤,所以每一個實驗、每一件事情我們都要認真對待。