得失之間作文（精選21篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的得失之間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

得失之間作文 篇1

因為比較，發現差距，因為差距，進而努力，努力不達，徒增煩惱，於是，人總覺得世事不夠公平、公道，因而就有了憤世嫉俗。當通過正常渠道終不能實現，或可滋生破規越矩，甚至以身試法。現實也的確如此，付出和得到難以對等，正如：只有相對的合理，沒有絕對的公平。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”不一樣的視角看世界，焉能同日而語？更何況對社會資源的`佔有，並不以付出寡重論英雄，“同工同酬、按勞分配”不過是朝著理想的分配製度努力，誰人又能夠準確計算輕重和技術含量？

對於大多數人，以誠實的勞動謀生存。能夠解決溫飽，或略有結餘，就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大，收入產出過於懸殊，社會就會徒增許多不安定。

很少有人想過平庸平凡的我們，一生的付出是不是有助於社會發展和人類財富的增加。錢學森、鄧稼先、袁隆平……作為國民精英，為民族的繁榮發展做出了超乎常人的貢獻，他們誰會有閒情以五斗米計算得失？

個體不過是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同螻蟻，即使恐龍滅絕、火山噴發、地殼重組、生靈塗炭，誰奈其何？縱是慧根靈眼有智慧懂風情，知冷暖善取捨，又情何以堪！在清風暮色裡數歲月經年，發疏骨軟，牙豁眼朦，方知年輕時的豪言壯語早已遺失在來時的路上，少年的憨痴假夢不過是雨後彩虹！

無言亦無淚，無論現實與夢想的距離多遠，也沒有了只爭朝夕的念頭，蹣跚的步履，絕望的心情，一切，沒有，就沒有了吧……

得與失，或者也就無所謂了吧。

得失之間作文 篇2

真是傳奇的一天！

數學考卷發下來了，前二次模擬都考了100+10分，信心滿滿地翻開試卷第一面，什麼？97+10？匆匆尋覓著錯題，竟是畫圖題做錯了！訂正後，照常檢查了分值，發現任老師多扣了一分。

一下課，來到老師的跟前，我說明緣由後，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同學感嘆：“孫可馨，你從二等二，變成了一等一，把周郡然都超了。”滿心歡喜又不露聲色地回到座位。

正在埋頭做作業之際，周郡然拿著我的試卷來到身前，他似發現了天大的祕密，微微仰起頭，帶著自豪的口吻說：“你把平方釐米寫成了釐米，任老師說要扣0.5分，你從一等掉到了二等。”我與他來到任老師身前，老師扣了我的分數後道：“他發現了你的錯，你也可以檢查一遍他的卷子。”“這樣也可以？”心裡嘀咕了一下，拿起他的卷子，假裝看了起來，沒想到後面的羅騰越叫道：“周郡然兩個解沒寫！”任老師接過周郡然的`試卷，直接扣掉了2分。加加減減之間，我從二等二變成了二等一，他從二等一變成了二等四。

回到家，我有點鬱悶地把事情的原委和媽媽聊了一會。晚飯時，媽媽把平時的寶座讓給了我說：“你接受媽媽的膜拜吧，心態這麼好，媽媽要向你學習，我的女兒不計較這些得與失。”爸爸適時地說：“當別人優秀時，我們為他鼓掌。當然羨慕嫉妒的心理都是正常，我們努力做好自己，讓自己變得更好。”

得失之間作文 篇3

過去的一年發生了太多的事。我明白了許多的事，也許是長大了，相對的懂得事也多了起來。

有個人說得很對，他說，每長大一歲，人就會越明白這個世界的殘酷，煩惱也就會越多。去年，可以說是一個災難年，伊拉克戰爭的爆發，別斯蘭事件，以及在12月26日發生的世紀大海嘯等。

在這些災難中有無數的生命因此而喪生，而倖存下來的那些人在他們的心裡也將永遠留下不可磨滅的夢魘。

從這些不幸的事情中，我突然間覺得，人的生命真的很脆弱，它禁不起一絲的打擊，可能你今天還和家人在飯桌上談天說笑，但可能是明天抑或是片刻之後災難可能就會降臨在你頭上。但生命又好堅強，就算是在環境最惡劣的.情況下，人類也可以在逆境中存活。就像是在大海嘯中發生的生存奇蹟一般。

不是有一句話是這麼說的嗎，是福不是禍，是禍躲不過。我們既然不能阻止災難的發生那就在災難來臨的時候讓我們勇敢的去面對吧！

災難中最可憐的莫過於是孩子了，災難對他們的傷害可以說是毀滅性的，他們有的可能一輩子都要生活在陰影中，有的可能會因為受不了那麼多的壓力而選擇自殺，可以說這些災難把他們的一生都毀了，這是災難最殘酷的一面。房子毀了可以重建，錢沒了可以再賺，但人的心是否受了傷還能再好起來，也許會好，但將會有疤痕。

新的一年開始了，希望在去年遇難的人在天堂得以安息，也希望存活的人能夠重新站起來面對生活，畢竟在這個世界上還有許多值得我們去做的事。我覺得上帝是不會讓人失去生的希望的，他在開啟潘多拉的盒子同時，都會在盒子的低部放下一枝橄欖枝，只要人們堅持下去總會看到陽光的。

我們失去了什麼，就會在將來重新找會來，只要有希望。

得失之間作文 篇4

得者與失者是誰得到了東西，大家有可能會說：“是得者。”然而恰恰相反。

黑人菲力斯成為全歐馬拉松長跑冠軍，一次他應邀到全國最大的一處監獄作演講。在他演講結束時，一個犯人站起來問：“你一生中最感謝的人是誰？”菲力斯說：“是一位小偷，偷了自行車。”臺下，那位小偷哭了出來。

在我們這一代，也許童年都是金色的，也許我們在回憶童年時都會不由衷的.感嘆：“童年真美好。”而那些山區的小朋友，從小就承擔起家裡的重擔，他們沒有金色的童年，卻有了生活的能力。相對來說，是我們失了，還是他們得了?

所以我們在得失之間要有一顆平常心。塞翁失馬，焉知非福，不要生活在失去的深淵裡，要有得之我幸，失之我命的態度一切順其自然，當然這只是一句安慰，失了就是失了，得了就是得了，但是失了要找到自己還能得到什麼，得了，要找到自己為此失了什麼。

太多的得失，其實不必太多在意，珍惜今天，展望明天，忘掉前天，正如當年明月所說：“很多歷史人物，前幾頁還挺歷害，後幾頁就慫了，沒多大意思。”很多得失在人生道路上，其實並沒有什麼用，也不能改變什麼命運，年老之後，回望人生，其實年輕時計較計較的得失大多沒有意義，所以，還是要順其自然，該得的，就得爭，失了的就算了，不要去傷心，得到的要珍惜，另外，人其有一點“阿Q精神”也是可以的，珍惜眼前所有的!人生最大的財富在於懂得珍惜，活在當下。

得失，是禍也是福，得到的不一定是福，失去的不一定是禍。

得失之間作文 篇5

經過昨天一天的瘋狂購物，晚上回來後清點一番，發現有些東西是沒必要買的，也有些東西買的並不合適。後悔之餘，我終於醒悟過來，自己又該努力奮鬥了。

晚上二妮問我說，幹嘛呢？我說，重操舊業，寫作文呢。一天買了那麼多東西，有用的，沒用的，出去那麼多，總得回來點吧。不然，生活沒法繼續了。

靜下心來想想，關於購物這件事，平日裡自己還是很理智的，昨天純屬例外吧。後悔歸後悔，畢竟自己也得到了一些東西，比如洗髮水，生活中日用品。比如自己喜歡的小包包，每次遇見都失去了理智。

所以，雖然失去得只是金錢，當然，對於有錢人來說，這點錢真的不算什麼。可是，可惜的是，自己一直都不是有錢人。所以就一直耿耿於懷，自己沒控制住，花了那麼多錢。

可是，關於得到了，除了自己喜歡的和需要的東西，也有一些東西是自己收穫到的，那就是吸取教訓，以後理智購物。還有對寫作的重新開始。雖然，每次談到寫作文，總能談到赤裸裸的`金錢，但是，也正是因為有了金錢的誘惑，讓自己才沒熄滅對寫作的熱愛小火苗。

以前一直覺得拿錢來衡量寫作有些俗氣。如今想想，自己終於可以正確看待寫作和金錢這件事了。因為自己有著對著做的熱愛，也有著對金錢的需要，二者結合起來都是自己喜歡做的事，又何嘗不是一件好事呢？

關於得到和失去，也終於明白，有得必有失，而失去也定會讓你得到別的。只要理智對待，得與失，已經變得不在那麼重要。而是在得失之間，自己學到了什麼。

得失之間作文 篇6

魚與熊掌不可兼得，舍其一則為得，不捨則一無可得。得到是失去的必然，而失去則是得到的前提。

——題記

豫靖二百年，金殿之上。

“安豫王，你當真辭官歸隱？”天子眉頭深鎖，怒視金殿之人。

“是。”安豫王爺回視天子怒目，淡然道。

“大膽！”天子一百而起，金殿之人皆驚，急忙跪地，高呼“吾皇息怒”。

“傾心已死，我安豫何足言懼？”安豫王爺嗤笑。

天子一愣，跌回金座，左手一揮，默許。

傾心，安豫王爺甚憐之人，亦甚愧之人。

兩年前。

“王爺，權勢與妾身與您而言，熟輕，熟重？”傾心纖手緊拽安豫王爺袖邊。靈動浩亮之目此刻水霧瀰漫。紅脣輕啟，嬌豔欲滴。聲音之美恰如其人。模樣好不可憐。

“傾心，你又何必為難與我？”安豫王爺牽扯傾心之手，置於胸前，字字真灼，道，“與我而言，你如我命。”

傾心滄然一笑，雙目滿是堅決，道：“若妾身今日定要王爺做個選擇呢？”

安豫王爺啞然，與傾心亦或是於權勢，他無一願失啊！

傾心似已瞭然其心，淚自眼角溢位。她亦非狠心絕情之人，而迫於世事難料，得失定有所取捨啊！

傾心伸手撫上安豫王爺臉龐。清瘦之臉頰，微薄之脣瓣，高挺之鼻樑，深沉之雙目，無一不向世人展示其風華盛世之貌，位高權重之身。

安豫王爺試淨傾心之淚，柔聲道：“時辰已到，天子與我相約商討出兵之事我先告辭？”

“王爺走好。”傾心略蹲做禮以拜別安豫王爺。

傾心，何等決然之女子也！竟以死為安豫王爺為得失之取捨。

安豫王爺戰勝凱旋歸府之日，亦是傾心永離人世之時。

安豫王爺尋得傾心留與其書信一封，僅十二字，足以使其滿目瘡痍，淚流滿面。

信上道：得失難兩全，捨得終因不捨得。

得失之間作文 篇7

有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在貧窮的家庭。你不能說生活是不公平的。誰說窮孩子是不幸的？窮孩子多動少靜，吃粗蔬雜糧，讓腸胃潑辣強健，練就鐵打的體魄；富孩子少動多靜，吃精飲細，彷彿天天都過年，卻難以品嚐到真正過年的甜蜜。難怪有偉人說，不幸是一所最好的大學。生活在給予富孩子溫存時，同時也賦予窮孩子一個七彩的人生。得失之間，自有公平。

得失之間便總能尋找到一個平衡的支點。有時有些事得並非是福；有時有些事失並非是禍。得失禍福只是是非之間短短一念。有些事，並非我們能夠改變，但得失之間必能互相轉換。命中有時終歸有，命中無時莫強求。這樣說，不是消極，不是低頭，只是接受現實而已。我不信命，但我相信現實。

一件物品，一樣東西，一樣情感，無外乎於得失之間的聯絡。你有幸能夠得到你想要的，那就要好好珍惜，因為時間的流洪會帶走你最重要的。假若很不幸的在珍惜後還是失去了，那就要大度去承受這樣物品的.離去，或感情的消散。

以“得之我幸，失之我命”的坦然去樂觀整個人生，這是一位大度者的氣魄。正確的理解得與失之間的關係，這種人將會在珍惜和坦然之後的森林中找到自己的出口。只有這樣的大度者才得以在幸福的軌道上安心的駛向成功。

太多的得失，其實不必太多在意，今天所擁有的，明天可能就會失去，今天所失去的，明天可能又會重新擁有，關鍵在珍惜眼前所擁有的！人生最大的財富在於懂得珍惜，如果每件事每個人每樣物都能被你所珍惜那樣你將會是多麼的富有！

得失之間作文 篇8

蝴蝶破繭而出，經歷了痛，方知生命珍貴。有些擁有，看似普通，甚至熟視無睹，只待失去，才顯珍重……

自從這兩隻虎皮鸚鵡來到我家，不知不覺間，已歷時7年11個月零6天了。它們早已不再是寵物，而是兩個正式入籍的家庭成員了。

還記得它們初入家門，兩隻黑豆似的小眼滴溜溜地轉，驚恐地打量著周圍這陌生的世界，全然不知所措。但在熟悉了幾天後，它們就變得從容起來，也敢放開那禁錮已久的歌喉歡快地唱幾聲，抒發下對新一天的熱愛。但我們真正親近起來，還是那一次……

那天一大早，我就給它們盛好了水，放好了米。剛坐下想要安心地寫會作業，就被一聲尖銳的.鳥叫打破了這寧靜。我立馬放下筆奔去救援，發現小綠鳥又no作nodie，把翅膀卡在模擬樹枝上了，看它痛苦的表情，定是丟掉翅膀的心都有了。我小心翼翼地把它的翅膀別回去，還順便敲了下它的頭，算是一次小小教訓。再看它，淚眼汪汪地盯著我，好像受了莫大的委屈。真是令我哭笑不得。不過，從那以後，每逢我放學回來一上樓梯，它就用優美的歌聲作為迎接。我用手摸它的小爪子，它也不再躲避，反而用小嘴親切地頂我的手指，彷彿視我早已為鳥類。

還記得，每當沒了米，它們就站在碗沿上，作啄食狀，小黑豆眼還一刻不停地盯著我，讓我不忍心餓著它們，乖乖地給它們添米加水，可我米還沒加完，它倆就餓虎撲食地“衝”上來，好似能吞下一條鯨魚。但一碰到米，又變得斯文起來，一粒一粒地啄，滿臉紳士的樣子令我忍俊不禁……

記憶重回現實，我再控制不住自己的情緒，豆大的淚水抹不去這殘酷的事實，空空如也的鳥籠仍在眼前……你們，去哪兒了？

兩隻傻鳥你們現在何處？你們沒聽說過“虎皮鸚鵡之死”的故事嗎？怎麼能不翼而飛呢？上次那被野貓襲擊幾乎滅門的災殃你們都挺了過來，這次是不是凶多吉少了呢？

失去，才知珍惜！愛在得失之間！

得失之間作文 篇9

撿拾一片樹葉，撫摸它蒼老的痕跡，心中不禁黯傷。一陣輕風吹過，它從指縫滑過，將我的視線帶向前方——一片耀眼的金色，那樣華美……雖然它失去了生命的顏色，卻擁有了另一種展示美的姿態。

人生總不是完美的，有太多的慾望卻不能一一滿足，正如孟子所言“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”得到一樣東西，必定會失去一樣東西。這是自然之常理也。“上帝關上了一扇門，為你打開了一扇窗。”他為你平衡著得失，是多麼棒的一件事。

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛放棄了官場奢華的生活，得到了眾賢子夢寐以求的來自內心的那份恬淡與欣喜。“從明天起，做一個幸福的人……給每一條河每一座山起一個溫暖的名字……”海子放棄了掙扎在黑暗、惡俗中的生命，得到了精神的解脫。“萬里赴戎機，關山度若飛。”木蘭捨棄了閨中的女兒生活，奔赴戰場，風餐露宿，其父才得以免受徵召之苦。

人們得到了心中所想的，失去了不想失去的，卻不曾在失去中喪失生命的光彩。

劉偉失去了雙臂，可上帝是公平的。他給了劉偉另一雙完美的翅膀。他在失去中享受著上帝給他的另一份恩賜。他說道：“感謝上蒼，他讓我失去了雙臂，只是為了讓我擁抱更大的世界。”

雲南保山地委書記——楊善洲老先生。他辭官歸鄉，將自己的半輩子歲月獻給了家鄉的.建設。他失去的升官發財的機會，卻得到了七萬畝的綠色王國，得到了萬人的敬仰。可以說此生無憾了。

生命本是得與失的有機體，若想得到什麼，必將失去你所擁有的。失去了不應悲傷，因為上帝總會眷顧你，你終會得到意想不到的驚喜，看吧：失去了一朵薔薇，你會擁有一朵玫瑰；失去了愛的人，你會多一份愛的感悟；失去了成功的機會，你會擁有一份人生的思考。

得失之間，亦是人生。

得失之間作文 篇10

得與失

得與失的關係，就像處事完全不同的兄弟倆，他們要完成的任務相同，但順序不同。

——題記

人們對待得與失的態度往往截然不同，大家都喜歡“得”，而卻忌諱“失”，但是他們卻不知道，得與失是相等的，只是開始不一樣，然後慢慢地，得者失去了更寶貴的東西，而失者卻得到了更豐富的.饋贈。

從文章《得失之間》中我知道了這個道理。這篇文章講了黑人菲力斯在28歲那年取得了全歐馬拉松冠軍後的一個小故事：在他獲得榮譽後應邀到全國最大的監獄去作演講，他向上千名罪犯講敘了自己的真實經歷，全場掌聲連綿，有人問他最感謝的人是誰，全場都關注著他，希望能夠馬上聽到這個的人物身份，然而，他的回答竟讓眾人都吃了一驚：小偷，居然是15年前偷走他自行車的小偷！因為疏忽小偷成功了，從此更一發不可收拾，而這個教訓確實的家境貧困的菲力斯每天跑10公里的路去上學，三年下來歷盡艱辛，吃了不少苦頭，這也為他將來的比賽奠定了基礎：他先後取得了全校長跑冠軍、市比賽亞軍……但他總覺得對不起小偷。他剛說完，臺下的罪犯希庫萊就承認了自己的過錯，菲力斯摘下自己的獎章別到他的胸前。

曾經讀過這樣一篇關於父親教育兒子的故事，父親下荷包蛋面，一碗上有蛋，一碗上無蛋，兒子拿了有蛋的那碗，吃完了父親才端起碗吃，面下藏有兩隻蛋，父親告誡兒子，貪佔便宜可能佔不到便宜：又一次，父親仍然下兩碗麵，一碗上有蛋，一碗上無蛋，兒子先選無蛋的的，果然是完全無蛋，而父親那碗上臥一蛋，下藏一蛋，父親教訓兒子道，想佔便宜要吃虧；第三次，仍如前一樣，兒子讓父親先選，父親自拿了那碗有蛋的，兒子面下也藏有一蛋，父親意味深長地說，不想佔便宜，生活也不會讓他吃虧。

得與失都一樣，得者最終失，失者最終得，這是古今的史實道理，正如劉備失徐州而得荊州戰略要地，諸葛舍滅孟獲之良機而得萬眾敬服之心。

得失之間作文 篇11

歲月如流 ，不少往事早已被沖刷的無影無蹤，在那一次的得失，卻在我記憶的小溪裡，倒映出最清晰的影子，永久沉澱在腦海中。

那天我和妹妹走在回家的路上，已是冬日了，天上落下一滴滴雨水打在雨傘上，歡快的唱著交響曲，寒風捲席著地上枯黃的'落葉，我一手撐著傘，一手放在兜裡，妹妹走在我旁邊對手哈著氣，我們歡快的聊著今天的趣事。

我踏著輕盈的腳步走著，突然，看到這樣的一幕——在一顆還長，這幾天樹葉的大樹下，坐著一位衣衫襤褸的老奶奶，他坐在一張破床單上，腿蜷縮著，雙手抱緊雙腿，嘴不時張開吐著白霧，那張蒼老的臉上爬滿皺紋，眼睛深陷下去，寫滿了滄桑……

我看著老奶奶那副飽經風霜的樣子，心不由得顫動了一下。妹妹，彷彿也注意到了，看向我看的地方說:“那個老奶奶挺可憐的……”妹妹說:“你不是有零花錢嗎？給她二十三十，再買個餅子給她吃。”

“幫人就幫到底，買一個餅子還好，但給二三十塊錢？這可是我做家務才換來的，腿還疼了幾天呢……這可以做很多事情，何必白白花出去呢？”我心想。

我對妹妹說:“算了吧，又不關我們的事……再說……再說，她自己又不是不能生活，走吧走吧。”誰都聽的出來我是在敷衍，我妹妹也不說話了。

走了幾步，一陣大風吹來，樹枝被吹得彷彿要折斷了，老奶奶頭上那樹葉更突兀了，他雙手抱緊雙腿，目光看向四周，眼神是那麼的迷茫，無助……風吹動著雨傘，一滴雨珠打在我的手上，冬天的雨，真冰冷啊……

我心裡又顫動了一下，時間彷彿被冰冷的雨水凝結住了，我進入了自己心裡的世界——那是什麼？一顆結了一點凍的心。為什麼？這樣不懂得憐憫別人，幫助別人。要怎樣做呢？按照你想的方法去做。有因必有果，你幫助了，它會使你的心重新熾熱起來，收穫一份難得的玫瑰之香，同時也會失去辛苦掙來的錢，你怎樣選擇？但是幫老奶奶了。

我去給老奶奶買了一個餅子，她接受了，我的心彷彿沸騰的起來，寒風也不在冰冷，因為我在讀書之間選擇了正確的一方，我雖然失去了一些錢，但我得到了一份助人的快樂。

得失之間作文 篇12

人生很長，失去了才會有收穫。我相信上帝是公平的，不會讓一個生命永遠伴隨著失去而沒有收穫。只是我們悲觀的目光沉入了失去的悲痛，我們無意專注於悄悄到來的收穫。在得失當中，也要用這些好奇的眼光去迴避那些無法挽回的損失，張開雙臂去迎接來的收穫。

我說的不是說人要避免失去，而是要對那些收穫沾沾自喜。失去也是值得保留的財富、經驗和記憶。然而，作為一個正在前進的人，我們真的'不應該生活在失敗的陰影下。不然真的會成為我們人生中致命的絆腳石。也許當我們還在為失去和憔悴而痛苦的時候，我們不知道我們已經等了很久了。

放下蔓延的無奈，樂觀的面對生活，想辦法彌補，想辦法達到目的。記得一個熟悉的故事：一個對計算機一無所知的年輕人去一家計算機公司求職，最後因為不精通計算機而被拒。失望的年輕人漫無目的的走在路上，感覺口袋裡有點錢，突然靈機一動，用自己所有的錢買了土豆。然後，抱著這一大包土豆，挨家挨戶地賣。沒想到，這些土豆竟然賣完了。這個聰明的年輕人不僅輕鬆賺了錢，還賺了很多利潤。從此，他用這種方法不斷髮展自己的事業，最終成為令人羨慕的億萬富翁。當他的記者得知他不精通計算機時，他震驚了。他笑著說：‘我想如果我掌握了計算機，應用成功，恐怕我還是一個電腦公司的清潔工吧。’年輕人因為失去而成功，失去的收入是賣土豆的靈感，也是他未來成功的基礎。

俗話說“塞翁失馬，焉知非福”，失去不是永久的損失。往往伴隨著轉機。只是我們黯淡的心沒有時間去感受。一個人的工作不再忙碌。也許他已經失去了很高的月薪，但他有更多的閒暇時間陪伴妻兒，享受家庭的溫暖。這是損失的收益。

失去往往伴隨著收穫。這種所謂的“收穫”，是在失去之後，樂觀地面對生活之後才獲得的。人要向前看。因為白白失去而不快樂是愚蠢的。人不應該留戀過去的得與失，從而暗淡自己豐富的青春。嘲笑困難，樂觀面對失去的，坦然面對。相信吧！失去了什麼，就會得到什麼。得失之間，只需要一顆樂觀的心。

得失之間作文 篇13

走得最急的往往都是最美的風景，輕易失去的都是自己最想珍惜的情愫。也許就是太在意太珍惜，失去才顯得如此刻骨銘心。愛情也好，親情也罷，友情亦可，兜來轉去，只要是你放在心間的東西，都逃不過這樣一種宿命。多情自古傷離別，無論是時空距離，還是心間疏離，無論哪一種離別，都會讓人黯然神傷。

多情總被無情惱，偏偏有人願生萬千煩惱絲。儘管白晝不懂夜的黑，儘管夢去了無痕，依舊樂此不疲。人生就是好矛盾呵。但也許就是這樣的矛盾，人生才會這樣的變幻無窮、魅力無限。惱著怨著，依然追著逐著。用喜怒哀樂、聚散離合演繹世間無盡經典與傳奇。好想做那山間明月，江上清風。只冷冷淡淡地睥睨著世間的一切人情冷暖、熱火朝天。

如朱自清《荷塘月色》所說“熱鬧是它們的，與我無關”。你若近來，月移影動，掬一捧素月還你的多情；你若近來，風拂袂飄，送一縷清風沁你心脾。你若不來，你我形同陌路，從無牽掛；你若不來，你我素昧平生，毫無怨尤。好想簡簡單單、平平淡淡做好素女一枚，以一顆素心看這繁華複雜的世界，以一顆素心感受這紛紜變化的人情。以一抔素情去氤氳這疲累的人生，以一抔素情去回饋這多彩的人生。淺淺想，淡淡行，把自己流放在最漫遠的人生旅途。一路迤邐而行，不痴不怨、不嗔不怒、不疾不恨。

好想做流雲一朵，舒展、飄逸、浪漫，變化是我的姿態，追逐是我的靈魂。好想做飛鳥一隻，歡快、自由、灑脫，藍天是我的夢想，飛翔是我的'精神。好想做翔魚一條，輕盈、曼妙、空靈，大海是我的方向，遨遊是我的標高。好想做小草一棵，沉默、內斂、堅韌，大地是我的依託，執著是我的名片。好想……好想……好想……春暖花開、七月流火、丹桂飄香、銀裝素裹，每一個季節我都有一個美麗的夢想，每一段人生我都有一絲浪漫情懷，每一路旅途我都滿懷憧憬……

得失之間，不停地渴望，不停地尋找；不停地期盼，不停地落寞；一路繁華，一路寂寥；一路似錦，一路失色。茫然？豁然？起起伏伏、沉沉落落，心境亦如人生之途，曲曲折折，蜿蜿蜒蜒。這人生，怎一個情字了得！再次感同身受“多情應笑我，早生華髮”，多情催人老，多情促人悲！但人生原本就赤橙黃綠青藍紫、酸甜苦辣鹹……多姿多彩、多滋多味。如此，甚好！就讓我們攜一顆素心，裹一份素情，一路低吟淺唱，一路輕歌徜徉，抒寫世間最美華章！付出就無悔，遇見就唯美。沒有遺憾，沒有抱歉！

問人問己：愛情誠可貴，友情價亦高。若為無緣故，二者皆可拋。

得失之間作文 篇14

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：先秦聖賢失意嘆息，鑄成詩三百，萬古流傳；三閭大夫沉吟河畔，造就《離騷》，千古絕唱。人生在得失之間起伏，在成敗之間徘徊。跌倒了，站起來你就是強者，失敗了，從頭再來你便能成功。

張愛玲說過：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。在我們的生命中，總是佈滿了各種名為挫折失意的蝨子，只看你如何面對。史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿，在輪椅上望盡人生之路 ，他也曾感到無比絕望。但他收穫了彷彿等待他千百年的地壇，重獲新生，以筆為腳，扶輪問路，走出失意的低谷，攀上人生的頂峰。人生如海，潮起潮落，風浪總是在我們愜意生活時不期而至，但只要你勇於與命運鬥爭，只要你努力掙出失敗的繭，風浪過後必能看見碧波盪漾的嫵媚風光。

泰戈爾曾說：如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過群星。陷在失意的黑暗之中，你將永遠看不見黎明。王爾德有驚世之才，也傲然自稱為除了才華外一無所有，但這位天才在被捕後，難以掙脫心靈的枷鎖，一蹶不振，從此碌碌無為。而陀思妥耶夫斯基被下流放西伯利亞，卻始終沒有放棄創作，超越痛苦與挫折，成就人生高度。他們都是不可否認的天才，而一個跌倒後再也無力爬起，無法重展理想的雙翼，重新遨遊於藍天。一個用精神的鍊金術，把受傷的靈魂盛在由痛苦轉化的蛋殼裡，孵化出新生命。成功者和平凡人的區別就在於，成功者在逆境中抓住了逆境背後的.機會，創造奇蹟。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流，選擇了放棄。

當今時代是一個物質膨脹，資訊爆炸的時代，茫茫人海，不知有多少人在仕途上你擁我擠，在慾海中隨波逐流，在名利場摸爬滾打。我們總是在害怕失去東西，總想把握自己的人生，但一生的沉浮又往往並不能為自己所把握，難免失意，難免跌倒，有些人心靈脆弱，一旦跌在失意的茅草地就只會哭泣，呻吟連天，怨天尤人。而有些人卻不停止攀爬，失意而不失志，能勇敢地從失意的廢墟上站立起來，登上人生高峰。人生在得失之間，得與失都是生命必不可少的組成部分，得意就像甘醇的美酒，過於留戀就會使人沉浸其中不能自拔，迷失前進方向；失意似一杯黃連，能讓人保持清醒的頭腦，找到一條成功的通途。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有得有失，才是完整的人生。

最困難之時，就是離成功不遠之日拿破崙如是說。人生有春風得意馬蹄疾，亦有無可奈何花落去，無論何時，都要相信山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。都要相信得失並存，得在你得身邊等候。

得失之間，人生所在。

得失之間作文 篇15

在現實當中，人們理解“愛”的含義往往很狹窄，誰又會去挖掘“愛”的真正含義呢？在大多數人的心中也許只想到了愛情，難道人的一生只有愛情嗎？這個答案是否定的`。我們的生活中有著不同的愛，所以大家有著不同的情感，面對不同的情感，面對不同的愛，大家會有不同的反應。我希望真正的“愛”能給大家帶起一份快樂。懂得珍惜“愛”，生活才更美好。

誕生在優裕家庭的孩子層出不窮，出生於窮困環境的孩子也比比皆是。

你不能說生活是不公平的。

誰說窮孩子是不幸的？窮孩子多動少靜，吃粗蔬雜糧，讓腸胃潑辣強健，練就鐵打的體魄；富孩子少動多靜，彷彿天天都過年，卻難以品嚐到真正過年的甜蜜。

窮孩子出門行動靠自己，他們能聽到鶯燕賽歌，吹大把的蒲公英；富孩子出門有車接送，處處都有父母關照，閒置起用來行走的雙腳，知道汽車，不知道蒲公英。

難怪有偉人說，不幸是一所最好的大學。生活在給予富孩子溫存時，同時也賦予窮孩子一個七彩的人生。

得失之間，自有公平。

得失之間作文 篇16

想要品嚐到美味的佳餚，就得必須得付出相應的金錢、時間；想要玩得快樂，就得必須得付出精力，不顧一切地瘋狂；想要優異的成績，得到老師的肯定，就得必須得懂得怎樣學習，不貪戀玩樂的愉悅，毫不顧慮地付出一切，包括時間、精力、金錢、腦神經，甚至是同學們對於他們認為的學習的諷刺。這一切的一切都是進行在得與失之間，這就是所謂的.代價。

世界上，無論過去、現在，還是未來，是絕對沒有隻有得到，沒有付出的事發生的，魚和熊掌不可兼得，這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物，那它就必須得做好付出整個生命的代價去換取。

我們人類亦如此，有些人一心想著權位，想要靠卑微的手段獲取，那等著吧，監獄將是你們最終的居所；有些人心存無勞而獲的心理，去收穫想要得一切，那等待你們的那將是失去這一切，或許更多，未來會活在空虛之中。；而有些人則是勤勞刻苦，靠知識贏得所有，包括權貴；有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了，雖然這樣的人心無抱負，但是他們都是通過自己的勞動而得，他們不會愧對良心和世人。

得失之間作文 篇17

我喜歡那些證書和那些獎盃，也想得到它們，因為那樣多光榮呀！可是有一件事徹底的改變了我的想法。

那是一個炎熱的上午，正是下課的時間，突然一個外班的同學跑進我們的教室，急匆匆地對我說：“這是你的信，傳達室的老師讓我給你送過來。”然後就又急匆匆地跑了出去。我接過信，心想：“誰會給我寫信呢？”，我小心翼翼地拆開信封，開啟一看，上面寫到：“您的作文《文具的訴苦》在我們本年度的作文評選中，被評為銀獎。我們將給您頒發榮譽證書，並將您的文章編入《國小生優秀作文選》中，請儘快辦理相關手續。”當時，我高興得都要跳起來了，這時有些同學也走過來看我的這封信。我得意極了，想象著我拿著證書和獎盃在同學們面前炫耀，並把有我那篇作文的《國小生優秀作文選》分發給大家看，大家都羨慕地看著我，鼓起了熱烈的掌聲......這樣想著以至於連後來的課也沒聽好。終於捱到了放學，我疾步回到家裡和媽媽詳詳細細地講了一遍這件事，媽媽看起來也很高興，馬上就辦了各項手續，但電話那一頭卻說需要等兩個月才能頒發證書和《國小生優秀作文選》這本書。在接下來的日子裡，我焦急的等待著，好像度日如年，幾次催促媽媽打電話詢問情況，但一直都是遙遙無期。這中間還有同學問我拿到了獎盃和證書了嗎，我只能無奈的搖搖頭。

就這樣，又過了十幾天，我上網的時候忽然看到一則醒目的訊息：我們已發現有一些不法分子，利用本網站的一些作文采用評選的方法進行詐騙活動，請小作者們提高警惕，以防受騙。剛看到這則訊息，我的心彷彿從幾千米的高空落了下來，心想：“完了，我也上當了，這樣的話，不但所有的願望都落空了，而且在同學中多沒面子啊。”，這樣想著我傷心的`哭了，雖說男兒有淚不輕彈，可我不知怎麼，還是哭了出來！媽媽走過來，用輕柔得語氣問我：“怎麼了？”，我一五一十的告訴了媽媽這些情況，媽媽對我說：”兒子，其實媽媽早就知道了這種情況會發生，但怕傷害你的自尊心，所以一直沒告訴你，其實得不得獎並不重要，你的寫作水平提高了才是最重要的。”我說：”可是證書對我來說也很重要，同學會怎麼看我呀？“媽媽又說：”同學評價不會僅僅通過這個證書，而是看你的真正的實力，所謂的面子其實只是你自己的內心在作怪。”我 點了點頭，擦去了眼淚……

在這得與失的過程中，雖然我沒有得到想象中的證書和獎盃，但我卻從中悟出了一個道理：看事情不要被表面現象矇住雙眼，而要看它的實質！

得失之間作文 篇18

隨著年齡的增長，我們越發在意得失之間的權衡。時間的年輪，讓我似乎時刻都在接受得失之間的憂患考驗。正如過去的我，亦或此時，坐在這裡的我。

曾經，父母的離異讓我頓時覺得失去全世界，弟弟在爸爸媽媽之間互相被拉扯，而我卻互相被推卻，我曾經一度憎恨一切，憎恨周邊的人，事，物。當然，父母的離異對現代社會來說，甚至可以用“隨處可見”來形容，但，我相信，即使司空見慣，頓時降臨在自己身上時依然措手不及。而如今的我，卻更願意相信，“塞翁失馬”是人間常態，並不是神話故事。童年的.我丟失了父母的陪伴，卻換來了更多朋友的呵護，而我確信，那是友誼，而不是同情，也許正如他們所言“同情，你並不需要”。

如今，進入大三的考驗，“得失”對我來說，更是比比皆是。生活的軌道，常讓我們在擁有時患得患失，在失去時憂心忡忡，其實，生活的兩面性就在於得失，而突破點在於，你用什麼眼光來看待，你從哪個方面去觀察，從而決定了結局的美和醜。何不靜待？何不權衡？失去，並不等於完結。

得失之間作文 篇19

得失之間我喜歡那些證書和那些獎盃，也想得到它們，因為那樣多光榮呀！

可是有一件事徹底的改變了我的想法。那是一個炎熱的上午，正是下課的時間，突然一個外班的同學跑進我們的教室，急匆匆地對我說：“這是你的信，傳達室的老師讓我給你送過來。”然後就又急匆匆地跑了出去。我接過信，心想：“誰會給我寫信呢？”，我小心翼翼地拆開信封，開啟一看，上面寫到：“您的作文《文具的訴苦》在我們本年度的作文評選中，被評為銀獎。我們將給您頒發榮譽證書，並將您的文章編入《國小生優秀作文選》中，請儘快辦理相關手續。”當時，我高興得都要跳起來了，這時有些同學也走過來看我的這封信。我得意極了，想象著我拿著證書和獎盃在同學們面前炫耀，並把有我那篇作文的《國小生優秀作文選》分發給大家看，大家都羨慕地看著我，鼓起了熱烈的掌聲......這樣想著以至於連後來的課也沒聽好。終於捱到了放學，我疾步回到家裡和媽媽詳詳細細地講了一遍這件事，媽媽看起來也和高興，馬上就辦了各項手續，但電話那一頭卻說需要等兩個月才能頒發證書和《國小生優秀作文選》這本書。在接下來的日子裡，我焦急的等待著，好像度日如年，幾次催促媽媽打電話詢問情況，但一直都是遙遙無期。這中間還有同學問我拿到了獎盃和證書了嗎，我只能無奈的搖搖頭。

就這樣，又過了十幾天，我上網的時候忽然看到一則醒目的訊息：我們已發現有一些不法分子，利用本網站的一些作文采用評選的方法進行詐騙活動，請小作者們提高警惕，以防受騙。剛看到這則訊息，我的心彷彿從幾千米的高空落了下來，心想：“完了，我也上當了，這樣的話，不但所有的`願望都落空了，而且在同學中多沒面子啊。”，這樣想著我傷心的哭了，雖說男兒有淚不輕彈，可我不知怎麼，還是哭了出來！

媽媽走過來，用輕柔得語氣問我：“怎麼了？”，我一五一十的告訴了媽媽這些情況，媽媽對我說：”兒子，其實媽媽早就知道了這種情況會發生，但怕傷害你的自尊心，所以一直沒告訴你，其實得不得獎並不重要，你的寫作水平提高了才是最重要的。”我說：”可是證書對我來說也很重要，同學會怎麼看我呀？“媽媽又說：”同學評價不會僅僅通過這個證書，而是看你的真正的實力，所謂的面子其實只是你自己的內心在作怪。”我點了點頭，擦去了眼淚……在這得與失的過程中，雖然我沒有得到想象中的證書和獎盃，但我卻從中悟出了一個道理：看事情不要被表面現象矇住雙眼，而要看它的實質！

得失之間作文 篇20

“嘟……”一聲長長的哨聲打斷了大家在游泳池中的嬉鬧聲，我跟著隊友一起上岸，來到更衣室。呵，這裡的人可真不少。擠得我走路都有些困難，再加上小孩們的大呼小叫，使本來不大的更衣室更覺得擁擠了。

當我穿好衣服往出走時，腳下不知被什麼東西硌了一下，抬起腳一看，哇，一支閃閃發光的鋼筆正在向我招手。我心想：一定是什麼人換衣服時從口袋裡滑出來的。看著那精緻的`鋼筆，我緊張地抬頭望了望四周，還好，大家都在換衣服，沒人注意到我。於是，我假裝繫鞋帶，彎腰拾起了鋼筆，並將它裝進了自己的口袋。

怎麼辦呢？我問自己，心裡像揣著只兔子似的“怦怦怦”跳個不停。找失主還是交公？還是我……交公，才不幹呢，瞧瞧那幾位工作人員，交公不等於歸他們嗎……原地等著失主找回來吧？心裡又有幾分捨不得……

得失之間作文 篇21

但凡做人，不外乎三種情況：

一、為自己滿意而做人，

二、為別人稱許而做人，

三、既讓自己滿意又讓別人稱許的做人。

人們常常嘆息“做人難！”。所難者，正是在於“如何使得自己滿意”，“如何使得別人稱許”。“做人”，既然謂做，就有個做的標準。雖然說公道自在人心，畢竟是芸芸眾生，還是千差萬別的；況且時勢變化，人心無常，以短暫之生年迎無限之“逆旅”，可謂難啊！因此就有了“做人難，難做人”的感嘆了。縱然人們的希求千變萬化，到底還是有一個根本所在的——“得失”。

生活中過得很滿意的人實在是不多見的，因此才有了“知足常樂”這類自我慰藉的話。人們多數是“身後有餘忘縮手，眼前無路想回頭”。正的說，是人的上進心；反的說，是人的貪婪心。物極必反、樂極生悲、泰極否來，其中之“法度”又因時、因地、因人而不一，確實很難把握的。做人，正是在平時的為人處事中具體表現的。為人或親或疏、或信或疑、或真或假，到個什麼程度最是恰當？處事或疏或密、或勤或懶、或放或收，到個什麼關鍵最是妥帖？其中之複雜、之變化，神鬼難測。做人思考到這個份上，主要是“得失”在作祟。可是，只要是做人，又如何能完全拋開“得失”呢？你放得下金錢和地位，你能放下名譽和榮耀？你放得下名譽與榮耀，你能放得下情感與理想？“得失不計，榮辱不驚”實在是一句大話。世人的或喜或悲不正是因了“得失”的變化而此起彼伏嗎？對於一個具體的人，得失不過百年；然而百年之憂患卻緊繫於此二字。想來也真是個宿命：人哇哇墜地握拳而來，悽悽離世撒手而去；人生一世抓著握著，到頭來是不得不散手呢？還是真的想開了？看來若真的'心無得失，滿目空空，那只有到死才可以了了。不過，我總以為人與“得失”之間，還是有個度的問題，要捨得與人、贈得與人；久之下去，也許就會有個恰當的把握了。

在這“得失”之間，有的人遊刃有餘，有的人瀟灑自若，有的人侷促不安，有的人猥瑣不堪。遊刃有餘者，高人也；憑著自己的學識能力、經驗計謀，得自己所求，失自己所棄；轉世事於股掌內，得成功於談笑間。瀟灑自若者，至人也；得也隨緣，失也隨緣；化得失之悲喜為生活之情趣而享受，變得失之跌宕為生活之本真而認知；樂樂乎、陶陶然，心境平和、意態安詳。侷促不安者，俗人也；患得患失，斤斤計較；自命不凡而遇命運多舛，自視清高而實是才疏學淺；怨天尤人而獨不反省自己，嫉賢妒能而不思修身養性；得之，忘形而喜；失之，懷恨而悲。猥瑣不堪者，苦人也；得失之間無力邁步，不敢得、更怕失；整日夢中發達，遇人怯怯，遇事惶惶；才智枯竭，精神萎靡。此等四人，大致就是做人“得失”之間的高低優劣吧。

“得失”之間，為物、為情、為名、為利，囊括在心，取捨在人。至人、高人、俗人、苦人都是人，一時或一世的混懵，致使境界各異了。其實，做人“得失”間最寶貴的是“情趣”二字。得情，則心安理得；得趣，則生意盎然。成也好，敗也罷，不過瞬間的波瀾而已。這波瀾之間，真情奇趣如彩貝霓虹，拾起把玩也可足慰平生了。