課餘生活作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課餘生活作文1

暑假裡，我和謝承熹利用課餘時間做了一次擺攤生意。我們想嘗試下自己賺錢的滋味。我準備賣水槍，謝承熹準備賣文化用品。我們倆用媽媽給我們100元的成本費，先從淘寶上進了貨，再根據進價定好了零售價。然後我們倆每人做了一張很漂亮的海報。

做好了所有的準備工作，我和謝承熹就約好了晚上的時間去擺攤賣東西。

這是我們第一次在大街上賣東西。一開始，我連喊都不敢喊一聲，站在那裡等著路人來買我的水槍。可是等了好一會兒，也不見有人來買。我有點著急了，後來我想了一個辦法，我拿出一把水槍自己邊玩邊展示。果然有效果，馬上就吸引了一個小妹妹過來。他也想玩，於是我就把水槍給他玩，他玩得可開心了，走的時候他爸爸就給他買了一把。賣出了第一把水槍，我真是太高興了！我突然就有膽量了，我邊玩邊叫賣著：“快來看，好玩又便宜的水槍，20元一把！”

過了一會兒，又來了一位小弟弟，他看見我玩的水槍，就很想玩，一定要他媽媽給他買一把，他媽媽看了看水槍，毫不猶豫地就付了錢。哇，我好有成就感。這時謝承熹都還沒有賣出一樣東西，我們倆都有些焦急，就在我們焦急地時候，一位老奶奶來到了我們的攤前，看中了謝承熹的一個黑色髮夾，只是髮夾上有個卡通動物，奶奶問能否取下來，我們倆馬上就把髮夾上的`小兔子摘下來，謝承熹把小兔子送給了我。奶奶買了髮夾高興地回家了。

不知不覺就到了晚上8點了，我們就收拾好了東西，臨走的時候我覺得謝承熹的小倉鼠掛件很漂亮，我就買了一個。

一個晚上我才賣了2把水槍，謝承熹賣了一個髮夾，原來做生意真得不容易呀！

這次課餘生活經歷讓我們鍛鍊了膽量，融入了社會，體驗了真正的生活。相信這次體驗讓我們成長了許多，懂得了很多，從中獲得了更多！

課餘生活作文2

生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的後面，卻有著無限嚮往，無限美好，無限快樂。我的課餘生活就是那樣的豐富、充實、精彩。我喜歡的課餘生活是讀書，因為書裡面有好多知識呢！只要我們用心閱讀，我們就會明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識，如果你看書了，你就會明白：天為什麼會下雨。書中的`一些小故事還會幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會辦成好事。

書裡面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語記在本子上，每當我寫作文時，我就會把這些好詞語用上，因為這個原因，我的作文寫得就會好一些。

有的書還很有趣，書中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽，他們聽過之後開心地大笑，笑聲給他們帶來了好心情。

我喜歡看書，更喜歡下棋，尤其是國際象棋。國際象棋有三十二個旗子，分紅綠兩色，馬跳日字；象走斜對角線；車可以橫衝直撞；炮可以走直線；兵只能沿著直線一直往前走，直至底線，然後可以申變成其它棋子，但不能申變成兵和王。

國際象棋非常好玩，非常有趣。下棋時必須集中精力，盯著棋盤，還要動腦筋想辦法。每當我坐在棋盤前，我就好像是一個總

司令，在指揮一場“戰爭”，所以我必須全神貫注的去贏得這場“戰爭”。國際象棋可以活躍一個人的思維，開動大腦，開發智力，對我們的學習非常有幫助。

你瞧，我的課餘生活不賴吧！

課餘生活作文3

課堂的模式千篇一律，可課餘的生活卻是多姿多彩。

下課鈴聲一響，原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了，我與同學們興致勃勃的往外衝，我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

我們四人來到操場，橡皮繩一蹦，戰鬥繼續，我們是跳高，一級一級的往上升，能衝到頂的就是勝利者。兩節課之間的課餘的時間不多，就那麼十分鐘的樣子，可在我們看來，這十分鐘也足夠我們玩一把了。

果不其然，一把過後不久，上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收，然後又往教室跑。

我的.課餘生活可不止跳繩，還有許許多多遊戲，我和同學們總會想著法子換著玩，幾天就換一個，換著換著都不帶重複的。比如什麼植物大戰殭屍、什麼踢毽子、什麼打籃球、打乒乓球等等，多得數不勝數。

當然有時候，我和同學們還會玩捉迷藏，不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長，我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間裡玩，每抓到一個人，我們就會得意的哈哈大笑。

課餘生活就是我們校園生活的調味劑，課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點，所以，課餘生活的重要性就體現出來了。

課餘生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放鬆，也能讓同學們之間的關係更加的親密，課餘生活是快樂的，是活躍的。

在課餘時間裡，同學們的互動是增近友誼的最佳方式，我們一起打打鬧鬧，一起哭哭笑笑，我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛，讓遊戲中的對手無機可乘，我們收穫了最真摯的情誼。

我的課餘生活是在快樂中度過的，我哈哈大笑，課餘生活又將開始了。

課餘生活作文4

我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫書法、定時看電視、打乒乓球、聽音樂等等，但我最喜愛的就是踢足球。

就說說那天我和小區裡的小夥伴一起踢足球吧。瞧，大家個個神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個個忙得不亦樂乎。說時遲那時快，就在我和隊友剛想歇口氣時，突然對方踢出一道美麗的弧線，這球遠遠超過了我們的身高和跑動速度，只見一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的後方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終於，足球找到了。本來這位隊友是防守球員，沒想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著我，我一定會將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之後，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽哨聲一響，下半場比賽開始了。隊友們連續踢了幾個高質量球。我隊得分暫時領先，加上我大舉進攻，連續幾個戰術配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時，對手開始反擊，使用各種戰術配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來我往，體力紛紛下降。就在此時，對手來了一個低平球，讓我們猝不及防，只見那球已經從我和隊友中間的空隙處滾進了球門，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場持續一個多小時激烈的比賽在裁判的'一聲哨響聲畫上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著足球意猶未盡的回家了。

這次課餘活動不僅給我帶來極大的樂趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課餘活動中不可或缺的一部分。

課餘生活作文5

我的課餘生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看電視，但是我最喜歡的'還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場，到球場之前要經過一個垃圾場，那裡臭氣熏天，每次經過時，我都要捂著鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮，但還有很多小石子，如果你摔了一跤，就會感覺很痛，我們經常是摔得青一塊、紫一塊，但是沒有一個人喊苦喊累。

我的教練是楊教練，他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的不好時，他都會嚴厲地批評我們，但是如果我們不會做，他又會一次一次耐心地教我們。他很關心我們，有時我們受傷了，他會幫我們包紮和按摩，對了，又一次練習完後他還請我們吃飯呢！

一次楊教練帶我們出去比賽，對手可是溫州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽，每一位隊員都興奮不已，早早地我們就來到了球場開始熱身，心理充滿了戰勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來，我衝上去向攔住他，可是他一個假動作就把我過了。糟糕，球要進了，幸好守門員把球撲了出去，但是對方又來了一腳補射，只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨！我們就這樣莫名其妙地落後了。接下來是我們進攻了，我奮力地向前跑去，球一傳，原本可以射門的，但是球被斷了，對方一個反擊打過來，我們又被進球了。開局就0：2落後，對方把我們每一個人都打蒙了，儘管教練在場下拼命地喊著，指揮著，可接下來，我們還是連續地丟球。“嘀嘀”，比賽結束了。0：4，我們被打成了篩子，每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

回家以後，楊教練讓我們好好總結，我們發現許多許多問題，比賽經驗不足，戰術應變太慢，鬥志不夠頑強等等，這些都需要我們接下來刻苦訓練，不斷提高。

課餘生活作文6

我是一個興趣廣泛的女孩，在我的這些愛好中，我最喜歡的是“剪報”。

所謂剪報就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一本練習本上，家裡的報紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的，父母也經常為此說我，但我仍然“迷”著它。

平時，我會把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“日常用具”、“作文指導”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，並做好標記。別看剪報很費時，可它對我的生活和學習有很大的幫助。

有一次，我們家養了一盆月季花，放在電視機旁，可是過了一段時間，花就漸漸枯萎了。這是為什麼呢？在還不知道原因的情況之下，我們全家人更加仔細，更加細心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時，忽然一種絕妙的.想法從我腦海裡閃過，那就是查閱剪報，裡面一定有答案。

於是，我馬上回房間找本子，終於找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來，我裝模作樣地走到父母背後，背過手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說：“電視機在播放節目時，其映象管不斷放出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然對人體危害不大，但對周圍的植物卻有害。會影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。”媽媽聽完後，驚訝地問：“你是怎麼知道的？”“看剪報唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點點頭，說：“剪報還真有用!”

可不是嗎!剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。從那以後，我爸爸就把月季花放在陽臺上，為了使植物繼續生長，不美觀也無所謂。

這下，你知道我為什麼剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，也給我的課餘生活帶來了樂趣，我越來越喜歡剪報了!

課餘生活作文7

我的課餘生活很豐富，學游泳，學機器人程式設計，學英語……我尤其喜歡機器人程式設計課程。

一開始呢，我對學程式設計抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室裡的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家後，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如願了，那天晚上我別提有多高興了。

第二天我就去上了試聽課，上完課後，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的'肯定，我的學習勁頭就更加足了。

第一節正式的程式設計課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識。可是，儘管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不洩氣，虛心向小夥伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。

現在，我五年級了，掐指算算，我的程式設計課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說程式設計編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。

記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”程式設計，完成後需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？後來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終於用實力證明了自己！

這就是我的課餘生活，雖然有時因為作業多而去不了，但機器人程式設計永遠是我最愛。

課餘生活作文8

我家裡停放著一輛天藍色的自行車。它的車把很高，坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課餘，我常常騎著它在附近的小路上溜達。

記得媽媽剛買回自行車的那天下午，我央求媽媽帶我去學騎自行車。媽媽把自行車推到我面前，對我說：“騎自行車很危險，自己要小心點。”

媽媽帶我來到一塊開闊的空地上，耐心地給我講解上車、控制車把……而後，我穩穩地坐在坐墊上，雙手緊緊地握住車把，兩隻腳踩著踏板。你可別以為，我已經會騎了，那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車後座的結果。儘管這樣，我的心還是“撲通撲通”跳個不停，自行車幾乎沒有移動半寸。

“加油呀！用力踩下去就行！”媽媽的鼓勵聲就像撥開雲霧的陽光，一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板，飛快地騎起了自行車。這時候，自行車由我操控著，就像一匹自由自在的馬兒賓士在遼闊的`草原上。媽媽在後面奔跑著……

不知什麼時候，媽媽已經放開了手。我發覺時，心裡一慌，自行車一彎，我就摔倒在地上。“只要堅持，就一定行！”媽媽的聲音從不遠處傳來。我扶起自行車，小心翼翼地爬到自行車上，繼續學騎車。

我不知不覺就來到了馬路上，迎面一輛電瓶車飛馳而來，我嚇得不知如何是好。“按住剎車！”媽媽在身後大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的，輪胎立刻不滾動了。電瓶車從我身邊飛馳而過，有驚無險。

從那天起，我每天放學後，做完作業就和媽媽一起學騎自行車。我摔了一跤又一跤，終於掌握了騎車的技巧。

課餘生活作文9

假如說課堂教學是純真的雲朵，那課外便是絢麗多彩的紅霞；假如說課堂教學是潺潺溪水，那課外就是奔流的大河。沒有錯，課堂教學是認真細緻的，也是關鍵的，但針對一個學員而言，豐富多彩的.課餘生活卻能清洗心裡的焦慮不安和苦惱，復原童確實快樂。

談起課餘生活，迫不得已令人想到了大家北塔中國小課間活動大主題活動裡那波瀾起伏的接力賽跑。伴隨著一聲呼喊，上場比賽了。十人一隊，我排在後面。我用勁傾出身體，伸出腦殼，用雷達探測一樣的雙眼迅速環顧。啊！敵人都那麼強。內心時常焦慮不安了一些。但見她們疾步，兩手握緊，手臂心有靈犀的左右晃動，兩腳也是有節奏感地跳躍著。拉拉隊也在一旁扯著嗓子高聲呼喊，浮想聯翩地盯住參賽選手。剛剛轉過神來，才發覺下一個接力的是我。看見前方位我狂奔回來的同學們，內心沉積已久的激動和焦慮不安馬上湧上心頭。十米……五米……，接棒離我愈來愈近，我禁不住渾身發抖了。正當性我接力時，"啪"的一聲，手一滑，接棒不成器的掉在地。這時候的我，腦殼一片空白。我手足無措地撿起接棒，大步走往前跨。但是，顯著我己落伍。當我們到終點站時，但見同伴早就低頭伸出身體，板著臉在著急地等候著。當我們重歸團隊時，臉刷的一下紅了。我明白，自身一時的焦慮不安連累了班裡。

第二輪賽事時，我汲取了上一次的經驗教訓。在千鈞一髮的緊要關頭，我專心致志地盯準總體目標，伸出手接到棒。耶！我還在心裡默默地歡呼。好樣的！奪過接棒的我便如離弦之箭飛快前行，心裡只有一個信心——飛奔。耳邊時常傳出拉拉隊洶湧澎湃的驚叫與呼喊。根據齊心合力的配和，最後，大家獲得了獲勝。獲勝的快樂聲與歡呼聲不斷地在操場上縈繞。

課餘生活，我為你喝彩，你讓我獲得了開心，也學會了堅持不懈。

課餘生活作文10

我的課餘生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，又一會兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點點滴滴。

我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開始接觸，它的每一個音符，都如朵朵輕柔的白雲，圍繞身旁，讓我痴迷。每一次學完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當作一種樂器，而是當作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對待她，每次有空，累了，我都會去找她，與她一起玩，一起放鬆下來，一起想象著如坐在白雲上……

我的課餘生活，還有書。我喜歡在個安靜的地方看書，沒有喧鬧，只有悅耳的風鈴聲，只有和煦的陽光，只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋裡，感情就會無法自拔。書中的人物開心，我就會和他們一起開心；書中的人物傷心，我就會和他們一起傷心；書中的人物憤怒，我就會和他們一起憤怒。

我的課餘生活，還有摺紙。在一個溫暖的環境下，我很喜歡摺紙。鮮豔的玫瑰、可愛的'紙鶴、狡猾的狐狸……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起，每當折成，我就會無比的自豪，一種無以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

如果鋼琴是個安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書和玫瑰了，一樣的安靜……

我的課餘生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課餘生活。

課餘生活作文11

我的課餘生活是豐富多彩的生活，只因我的愛好廣泛，在這個課餘時間充足的生活裡，我當然會把生活都鋪滿我的愛好。

在我每天放了學後的時間裡，我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課餘生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在臺上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會在晚上練兩個小時鋼琴，在這兩個小時裡，我捨棄了與小夥伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。

在週末的第一天裡，我會繼續練習鋼琴，練完了鋼琴之後再去學習畫畫，學完了畫畫再去學習舞蹈。這一系列課餘生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲後，我覺得自己課餘時間花費在鋼琴上的.時間都非常值得。

學畫畫也是我自己非常喜歡的，雖沒有對鋼琴那麼的希望，但我也願意把我的課餘時間花費在畫畫上，這樣我有什麼想要畫出來的東西，就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼著的，就都是我自己畫的畫，從小到大的滿意作品，它們會越攢越多，我也會在滿滿的成就感中，越來越充實吧！

倒是舞蹈不是我自己喜歡的，是爸爸媽媽希望我學的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮後，我同意爸爸媽媽給我報名去學習舞蹈，現在我的舞蹈也學了好幾年了，從一個四肢看起來都不怎麼協調的人，到現在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課餘生活裡將舞蹈練好吧！

我的課餘生活是不是挺豐富的？那都是因為我愛好廣泛啊！

課餘生活作文12

在學校裡，每日沉浸在典雅書香氣息裡，徜徉在淡雅的墨香氛圍中，總感覺身上無意的散發出一種莊重，嚴謹，肅穆的氣息；而當課程結束，走出校門，邁入有趣的課餘生活中，又會是另一番滋味。

在我的課餘生活中，我更傾向於讓自己遨遊在課外書的海洋中。從書架裡抽出一本課外書，靜靜地坐在椅子上，沉浸在那一行行優美的文字裡，時而跟隨它進入一個熱鬧的家庭，細細體味他們的喜怒哀樂；或者走進一個根本不存在的世界；執著探尋還有什麼未知的奧祕；或又落進一個冰粉的童話世界，偷偷躲在大樹下欣賞一幕又一幕的好戲；或踏上時空的航船，回到兩千年以前，繪出這個世界古老的模樣……任憑窗外的喧鬧，還是歲月靜好也不管不問，只愛著陽光透過窗簾調皮地落到書頁上，與我一起感悟著文字的美好，讀書的樂趣。

課餘生活中我還樂於走出家門，去看看世間百態。有時，我會去菜市場，去看看講價時的脣槍舌戰，妙語連珠，揣摩獲勝者臉上那洋洋得意的表情；或者只是觀察一下那時令蔬菜新鮮誘人的樣子，感受一下糖葫蘆和糖炒栗子那甜美的芳香。或者走進電影院，挑一部自己喜歡的的電影，什麼都不想，認真看完，體會那一幕幕劇情所要表達的戰爭的恐怖，外星世界的科幻還是青春那些青澀的時光。也可以走進一條古老的.小巷，撫摸老舊的石磚是那些細細的斑紋，猜測那些陳舊的瓦片，破裂的木門，上了年歲的古樹，都記錄了幾代人裡發生了的酸甜苦辣的故事。走出家門，不需要繁重的行囊，不需要高階的相機幫你記錄一切，只需要一雙樂於觀察的眼鏡和一顆了於體會的心，便可以幫你找到外面的世界裡無窮的樂趣。

這就是我有趣的課餘生活，在文字裡尋覓樂趣，走出家門讓自己發現樂趣，再細細體味，便構成了我那有趣的課餘生活。

課餘生活作文13

說起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯――但是，這還只是暢遊書海前的"熱身運動"。"熱身"之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳說中的.《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》最後趕來營救，不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裡，原先是《海上勞工》救了我。

沒想到讀書都這麼驚心動魄，看來就應聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先開啟收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈盪漾開去，擴散開來，最後欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一齊跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

看飽聽足後，就到了整理收藏品、理解美的薰陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣留意放入錢幣收藏本，然後用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，淨化靈魂。

在我的課餘生活中，沒有電腦可不行――我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛網際網路。為了擴充套件思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，此刻的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。

課餘生活作文14

說起課餘生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動，比如說踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類的。但我的的課餘生活卻安靜而平常，那就是讀書。

課餘時間我為什麼一定要讀書呢？主要原因有兩點：第一，我的課外班太多。媽媽認為快要小升中了有必要多學點，所以每天我都要馬不停蹄的.上著各種課外班，根本沒有大塊兒的空閒時間去做各種運動。第二，書的內容太豐富多彩了，經常會讓我的腦海裡神奇地呈現出各種畫面，如身臨其境而深陷其中。

你問我讀書有什麼好處？這個問題相信每個人都會異口同聲地回答：“漲知識唄！”但對我而言，讀書不僅能增長知識，還能放鬆心情，開拓視野，增加想象力。如果沒有讀過這麼多書，那我在觀賞月亮的時候，恐怕只能說：“哇！今晚的月亮好大好圓呀！”而因讀過詩書，我就會說：“小時不識月，呼作白玉盤。”當看到天邊落日餘暉，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是“天吶，好多鳥呀！真好看呀！”讀書多了，很多積累的東西就會浸在我們的腦海中。

常常我學習累了，就捧起一本書，臥在沙發上，津津有味的讀起來。經常連爸爸媽媽跟我說話都聽不到，為此也沒少被數落。記得有一段時間，我迷上了《哈佛家訓》，一有時間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動也沒動。過了一會兒，媽媽又喊我了，聲調明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎麼回事兒啊？快過來吃飯！”半天我才緩過神來，連忙說道：“哦，馬上！馬上！”說是馬上，還是捨不得放下手裡的書，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識到要大禍臨頭，這才極不情願的放下書。自然也少不了被媽媽又“教訓”一番。

讀書讓我的課餘生活豐富了很多，也給我帶來了很多樂趣。讓我知道了社會的發展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛讀書了！

課餘生活作文15

上課中的學校，下課時的學校，是兩個不同的世界。課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學校中所有的.熱情與歡樂。有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘後的下課中得到極大的快樂。

我的課餘生活，可能與大部分人不一樣。

我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上。大多數時候，上下樓就會花費大多數時間。通常在單槓下待的時間只有短短三分鐘。但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時間只是在看別人是如何鍛鍊的。班裡有一部分人會問我為什麼要專門花費這麼多時間在槓上待十幾秒。但引體向上之中的樂趣，試過的才知道。漸漸地已經一年半時間了，我的這個專案在學校已經是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我。

但我的課餘生活也沒有那麼單調。我們班可能是整級裡面墊底的。早讀午寫從來不安分，每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業的人。整班成績更是飄忽不定。但我從來沒有嫌棄過他們，因為他們是那麼陽光可愛。下課的時候只能看到一兩個學霸在學習，其餘的人早已分成幾攤。有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規定地結群玩手機。不過我還是更喜歡那群總會用班裡多媒體放歌的人。他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時候彷彿所有疲勞都暫時消除。不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起。

每個人的課餘生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂。精彩的課餘生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！