一個快樂的人作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一個快樂的人作文，希望對大家有所幫助。

一個快樂的人作文1

我們身邊有許許多多快樂的人，那麼在這裡，我要向大家介紹一個快樂的人——我的媽媽。

我的媽媽頭小身子大，頭髮烏黑，有時候還會戴一副眼鏡。她是一個性格開朗的人，在家中會製造快樂。記得有一次，我和媽媽準備下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出來，在地面上鋪好棋盤，擺好陣勢，準備向媽媽宣戰。

媽媽卻不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一張白紙變成了許多白色的小紙條了。我不解地問：“下棋為什麼需要用這些白色的小紙條呢？”媽媽笑著說：“我們今天來點兒創新，如果誰的棋下輸了的話，就在輸者的臉上貼上一根這樣的鬍子。”我心裡想還有這種下棋的方法？

帶著疑惑，我們開戰了，在第一局下完的.時候，我取得了這局的勝利，於是，我右手拿起膠水，往小紙條上塗抹，然後拿起紙條順勢往媽媽的臉上一貼，可我生怕貼得不牢實，雙手用力往下按，貼上去了。“哈哈哈！”我說：“媽媽的臉上長了一根白鬍子了！”媽媽並沒有服輸，而是一而再，再而三地向我發起挑戰，但是每次都被我打得落花流水。看一看，媽媽的臉上貼滿了鬍子，這些鬍子把媽媽的臉遮得嚴嚴實實，除了可以看見兩隻眼睛眨呀眨，就連鼻子上也被我貼上了幾根鬍子。

她呼吸的時候，那些鬍子也隨著一次次呼吸而一起一落，搞笑極了。突然“吱呀”一聲，門被爸爸打開了，他看見了媽媽這副“熊樣”忍不住捧著肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住臉上的表情，說：“我們傢什麼時候出現有一位白鬍子老頭了？……”快樂的笑聲在迴盪，快樂的音符在奏響，快樂的心情在放飛。媽媽就是這樣喜歡製造快樂，這種快樂可以相互感染，它使我們的生活沒有煩惱和枯燥。這時我想起一句羅蘭的名言：開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情愉快，而且可以感染周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

這就是一個快樂的人——我的媽媽，她用開朗的性格製造快樂，創造生活中的美。

一個快樂的人作文2

一夢一世界，心是蓮花開。做一個快樂的人，讓愉悅的心靈扁舟帶我們去遠航。

付出的快樂

年幼的我穿著粉嫩的公主裙，在媽媽的牽引下一蹦一跳地跑向草地上編滿鮮花的雙人鞦韆。和煦的太陽溫柔地照耀著我，手中絲絲純白的棉花糖含在嘴裡，一股甜意在口中蔓延開來。突然，我感到一陣渴望的目光直直的射來，放眼看去，一個與我年齡相仿的小女孩正目不轉睛地盯著我手裡的棉花糖，她髒兮兮的臉上只看到兩輪水汪汪的眼。我指了指棉花糖，問道：“你想吃嗎？”她小心翼翼地點了點頭。我不捨地攥緊了手，心一怔，還是遞給了她。她開心的笑了，水靈靈的眼睛眯成了月亮。我的心也隨著她的笑容快樂起來。

鼓舞的快樂

長大後的我漸漸懂事了，煩惱也隨之而來，憂愁一點點籠罩著我。一次大考失利，更似雪上加霜，失落壓迫著我的心房。回家的路上，腳步更是沉重得抬不起來。天空中飄揚這細細的雨絲，打溼了我齊肩的短髮。道路上冷冷清清的，連烏雲都在嘲笑我的無奈。一把雨傘適時地出現在我的頭頂，擋住風雨的侵蝕。我抬頭一看，一張溫暖的笑臉伴著清脆的'聲音：“小姑娘，好好加油吧！未來的路還很長。”就像久旱逢甘霖的花朵般，一股暖流湧入心窩，我的心頓時明朗快樂起來，我笑了：“謝謝！”

奮鬥的快樂

步入九年級，學習生活日益緊湊起來，競爭也更加激烈。我徜徉在學海中，不亦樂乎？奮鬥每一天，讓青春的勇敢插上飛翔的翅膀。當旭日東昇，新的一天正整裝待發，我信心百倍地收拾行囊，踏上旅途，用自己拼搏的汗水澆灌理想之花。百日雄獅，決戰今朝。我用快樂築成的力量抵禦未來的風暴。

朋友，不要再徘徊了，做一個快樂的人吧！用靈魂去聆聽生命快樂的真諦，心靈的滿足，就是人生最大的快樂！

一個快樂的人作文3

偶然的機會，我看到了一本書《薔薇園》，作者叫薩迪，一個古波斯人。他說：“人應該活到九十歲，前三十年用來學習，中間三十年用來漫遊世界，後三十年用來著書。”薩迪不僅這樣說了，還真的這樣做了，並且真得活了九十歲！我記住了他。

用三十年的時間來讀書學習，爸爸說：你可以讀到博士後。是啊！人一旦有了相當的知識，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時間漫遊世界，走遍地球的每一個角落，萬般風景，萬種閱歷，無比精彩，多麼令人神往啊！古人說：行千里路，破萬卷書。也有所不及啊。最後，用剩下的三十年來著書立傳，流芳百世，讓後生小子，仰慕不已，感嘆萬千，確實也是一件開心的事！

記得有一次，爸爸問我：“財富和快樂，你願意選擇什麼？“我當時毫不猶豫地選擇了快樂，爸爸笑著點點頭，又問：“你認為一個無知，貧窮，沒有尊嚴的人，會快樂嗎？”我愣了，想了一會，似乎明白了些道理。

我想：人的一生就應該是多姿多彩的，就應該有自己的'風格和個性。我不想自己多麼多麼的富有。畢竟，人活著不是為了錢財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴。畢竟，人無法完全脫離社會。也許，人生就象家中廚房裡的瓶瓶罐罐，裡面放的酸甜苦辣，可以任意烹調。那麼就讓快樂象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好啊！

一個小女孩，扎著倆小辮，在溫暖的陽光下歡跑跳躍……那就是我啊！在草地上，撇開小腿撒歡、打滾、睡覺，多麼幼稚的快樂，多麼單純的快樂。如果可以選擇的話，絕大多數人不願意長大。可是，人必定會長大、長大，然後選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東。

所以，為了將來的兩個三十年，為了放飛自己的夢想，現在，我決定：“好好讀書，好好學習！”

一個快樂的人作文4

我的姥爺是一個快樂的人，為什麼我說姥爺是一個快樂的人呢？因為自從會寫部落格以後，姥爺就天天寫自己感到快樂的那些人和事，並在寫文章的過程中享受著退休之後含飴弄孫的快樂生活。

有一天，姥爺在家裡想：“寫什麼好呢？”後來姥爺自言自語地說：“寫外孫子（也就是我）小時候的事吧！”姥爺第一次寫部落格，用了好長時間才寫完一篇，因為姥爺剛剛學會用電腦打字，沒打過幾次，就是字母老是找不到按鍵，所以字打得特別慢。但是姥爺是個語文老師，拼音掌握得卻很好，姥爺打了幾篇部落格之後，舅舅家我的小弟弟就出生了。姥爺又抱上了小孫子，這可把我的姥爺高興死了！於是，寫部落格記錄小孫子的成長變化是姥爺一天中的最大快樂。接著，姥爺一口氣連續寫了10篇關於小弟弟的部落格，把小弟弟的呱呱墜地、一舉一動的可愛勁兒詳細的記錄下來。姥爺寫完了這10篇部落格之後，小弟弟也到“百歲兒”（一百天）啦！這篇篇部落格全記錄著小弟弟成長的過程。姥爺曾經對我說過，十一年前，為慶祝我的出生姥爺堅決地戒除了煙癮，並且一次戒除成功；十一年後，姥爺學會電腦的使用，寫的這些部落格文章是他－－我的姥爺送給小弟弟的出生禮物。喔，對啦！以前姥爺每分鐘在鍵盤上才能打3、4個字，一篇文章得三四個小時才能寫完。現如今，姥爺打字的速度可快多了，寫文章速度也提高了，不用一個小時就能夠寫完一篇部落格了。我的小弟弟現在已經一歲五個月多了，姥爺的.部落格也寫了近二百八十篇了。這些文章記錄著我和小弟弟的成長，也記錄著姥爺退休後快樂的生活，還有那些快樂的回憶等等。

姥爺看見自己寫的那麼多的部落格文章，還有長大了的活潑健康的小弟弟，我的姥爺更是笑得合不上嘴，看！姥爺就是我們家的一個最快樂的人！

一個快樂的人作文5

每個人都向往快樂，渴望快樂。那麼什麼是快樂，怎樣才能得到快樂呢？

其實，快樂很簡單，不用去學，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛對待身邊的每一個人；忘掉煩惱，發自內心地去叫，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿自信地去拼，去闖。因為只有這樣，才能實實在在地感受生活，才能盡享生活的樂趣。這就是快樂。

那一次數學考試，特別順利，因為我認認真真地做好了最後一題。開始的時候，我看著題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動，我拼命地算著，草稿紙上佈滿了我解題的過程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來了。快樂隨之即來，不會停留一分一秒。這些用努力換來的成功，靠勤奮實現的目標，它們都是給人們帶來快樂的源泉。

快樂之中，有理想，有目標，有奮鬥，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的鬥志，有無限的熱望。前進的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時，你就獲得了快樂。生活中，困難時時在身邊，只要與它抗爭，快樂就蘊含在其中。只要用心發現，快樂時刻在我們身邊。身處快樂的世界，擁有快樂的生活，挑戰快樂的`目標，充實快樂的心扉，感受快樂的音符，憧憬快樂的未來，實現快樂的夢想，這就快樂人的宣言。快樂乃人生之本，讓我們擁有快樂，並將煩惱拒之門外吧！

我們生活的這個世界很精彩，快樂會讓我們平凡的生活多一點色彩，會讓我們的未來更加繽紛。相信我，做一個快樂的人吧！

一個快樂的人作文6

我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小夥子樣！

其實，我並不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的'語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他為什麼，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑著說：“再難過，它也已經成為現實了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態度總是那麼樂觀、開朗、又透著堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎麼想的，但都被他所感染和吸引。

記得還有一次，我們看見他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動自願去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我說：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態度。”

之後，我和他成為最要好的朋友。他經常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學期當了“心情譯站”的站長後，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。

在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

一個快樂的人作文7

幸福不需要刻意追求。當你沒有注意到的時候，幸福會悄悄地來到你身邊。但是幸福也有一對翅膀，會隨時隨地從你身邊飛過。因此，我們必須抓住幸福，即使它只停留一秒鐘！

只是掠過水麵，留下漣漪。陽光穿過樹林，留下一點溫暖。幸福存在於生活中，留下甜蜜的芳香。

做一個快樂的人。如果你是一隻鳥，你在飛翔時會很迷人。如果你是一片草地，那就在風雨中搖擺；如果你是一隻蜜蜂，那就跳各種顏色的舞。如果你是一隻蝸牛，慢慢爬下葡萄樹下。

做一個快樂的人。時間像水一樣飛逝，時間像船一樣飛逝，沒有聲音。也許時間會不經意地流逝。

做一個快樂的人。忘記應該忘記的，記住應該記住的。你記得什麼？忘記什麼？記住幸福，忘記悲傷。

做一個快樂的人。從快樂的角度看世界，一個人永遠不會為一件小事流淚。人們應該以樂觀積極的態度面對這一切。

要成為一個快樂的人，我最大的願望是黃昏時走在金色的沙灘上，笑著看洶湧的大海。不要想太多，只需要沉醉，陶醉，陶醉在這動人的美中。

在溫暖的陽光下，我手裡拿著一本我喜歡的書，這讓我的生活充滿激情。

做一個快樂的人很簡單。這完全取決於你。不管是誰，無論何時何地，總會有困難和悲傷，但我們必須堅信一切都會過去。因為幸福的`大小是由自己決定的。

如果你想實現你的夢想，首先你必須是一個快樂的人，因為只有這樣你才能有一個積極樂觀的態度，有把壓力轉化為動力的想法，併成功地實現你的願望。

幸福實際上圍繞著我們。所有人都有免費的陽光和空氣體，這是我們的幸福。大多數人生活在和平的環境中，這是我們大多數人的幸福。作為學生，我們可以學到很多知識，這也是我們的幸福。幸福如此容易享受，難道我們不應該感激它並珍惜它嗎？

一個快樂的人作文8

有位小姑娘長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰呢？她就是我：劉婧文。

我今年11歲了，是江夏區實驗國小五（3）班的學生，我喜愛運動，但好勝心極強。然而，我就是一個快樂的人。

那是一個夏季的夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚晚上八點在我家玩。“咚咚~~”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準時到來。我摸著後腦勺思考許久說：“我們玩什麼呢？”聽了我的問題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來，這時，她們的目光都轉移到我身上。我東張西望，想看看有什麼玩的，這時，我發現牆角那兒靠著一個呼啦圈，便說：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點了點頭，說：“遊戲規則是什麼呢？”我想了一下，說：“我們按次序轉呼啦圈，不限定時間，看誰轉得最多，一直轉到你轉不動為止。”並且，大家還選了我媽媽當裁判。

遊戲開始了。首先是趙寒月轉，她把呼啦圈套在腰上，然後使勁向右一轉，緊接著，她的腰就扭動起來：一，二，三~趙寒月轉了68個！其次是劉園。她不知不覺地轉了54個。最後是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉起來，結果轉了38個就掉下來啦。

我一屁股坐在了地上，號淘嚎啕大哭起來。劉園和趙寒月連忙跑過來安慰我，劉園焦急地說：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你。”我還沒答應，趙寒月就搶著說道：“對！對！我把我的.第一名也讓給你。”我聽後頓感一股暖流湧上心頭，和她倆緊緊抱在一起。

後來，我擦乾眼淚，又與她們一起開開心心地玩耍！哦！我明白了，其實我是一個快樂的人！

一個快樂的人作文9

我們要做一個快樂的人。在生活中，我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會悶悶不樂，有些人會想辦法讓自己快樂起來，有些人會當做什麼事情都沒有發生過，就讓它這樣過去。

記得七年級的時候，上生物課時，老師會問我們一些問題。我回答的時候，明明知道答案，但回答的時候卻沒有答對。對此，我老是悶悶不樂。有位同學對我說：老師想知道你最近上課的時候怎麼都不回答問題了。

其實，我也不知道我為什麼會不回答問題了。或許，是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧！

從那以後，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時候，我回答問題都要想清楚下要回答的這個問題，是不是自己認為對的那個。果然，我回答錯的`越來越少了。我也變得開明多了，也沒有再悶悶不樂了。

還有一次，也是在七年級的時候。那時，我地理成績並不好，我就會想：上了八年級的時候，生地會考該怎麼辦。從那時起，上地理課的時候，我變得更加認真了。上了八年級的時候我地理成績有所好轉，我覺得挺高興的。

在八年級上學期的時候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個故事，說：曾經有兩個人去體檢，醫生在整理體檢報告時，不小心把兩個人的報告交換了過來。甲看到自己的體檢報告時，他說“還好，只是得了肺炎。”（事實上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時卻說“什麼，我竟然得了肺癌，看來，我是沒救了。”（事實上，他得的是肺炎。）自此以後，甲每天都會看一些搞笑片，讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂，總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。

這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開朗一點，才能健康，長壽。

一個快樂的人作文10

一提到快樂的人，我就想到了我的表哥。

他有一個圓圓的臉，一副明亮的眼睛，一個小小的鼻子和一副快樂的笑臉。他每天都是開開心心的樣子。

今年暑假，表哥來武漢玩。我們每天都在客廳裡學習、聊天和玩耍。有一天，我們累了，在沙發上休息。忽然我發現我的.手被東西劃破了一個小口，正在往外慢慢的滲出血來。我嚇壞了，趕緊跑過去，伸著手對哥哥說 “哥哥，快看看，我的手出血了！” 哥哥看看小傷口，不緊不慢地說：“小傷口，沒有事，你就把冒出來那點血當成不好的事情，讓他流走” 我當時不解的望著他。他見我不明白，就唱起了他自編的詩：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，打點殺蟲劑，蚊子死多少？”他一邊唱一邊做鬼臉，我看著他搞笑的樣子，笑的合不攏嘴，也就沒去管手上的小傷口，沒過多久，小傷口自己就長好了。

他不僅生活上很快樂，在學習上也很快樂。

他上高二，學習壓力比較大，每天我們都在一起寫作業。我發現他的作業本能堆成一座高山！我心想：“那麼多作業，怎麼可能寫得完啊？ 興許只做其中的一部分，或者是糊弄一下？”我一直想問他這個問題。一天一天過去了，終於有一天，我問他：“你要寫這麼多作業，你不苦惱嗎？”我以為哥哥會垂頭喪氣地回答我，但答案竟然是完全相反。只見他笑嘻嘻地說：“什麼？苦惱？這才不叫苦惱呢！ 這些作業是複習，既讓我們複習了一遍課堂知識，又能學習到新知識，那不是一舉兩得嘛！”我驚訝得說不出話來。

我的哥哥是個快樂的人，無論是對生活，還是對學習，他的態度都很積極向上。他就想小鳥一樣，在天空中快樂的、自由自在的翱翔。瞧！他又來逗我開心了……

一個快樂的人作文11

在人的一生中，快樂像海底的游魚，宇宙的星宿一樣，數也數不清，但有些人卻每天悶悶不樂，鬱鬱寡歡，不知怎樣才能擁有快樂，其實做一個快樂的人，不難。

做好自己應該做的，就是快樂。有一隻小貓，聽別人說快樂在自己的尾巴尖上，於是每天繞著自己尾巴打轉，想要抓住它，媽媽看到了，笑著對它說：“傻孩子，做好你自己該做的，就是快樂！”於是小貓恢復了常態，每天都和其它小貓一起玩耍，尾巴也如影隨形地跟著它，當然，小貓玩得十分快樂。

對許多事物產生興趣，就是快樂。在生活中，我們不乏見到這樣一些人，終日無所事事，抱怨著生活的乏味。天涯何處無芳草，當你對一種事物產生興趣之後，就產生了目標，並將其化為行動的動力，實現了目標之後，一種因成就而產生的巨大喜悅就會隨之而來，怎會不快樂呢？

保持樂觀的心態，就是快樂。在“塞翁失馬”的故事中，塞翁面對困難都保持著樂觀的態度，在別人認為他是如此不幸的時候，他卻非常快樂。在“杞人憂天”的故事中，杞人總想著天會塌下來，對一切事物都保持著悲觀的態度，最終鬱郁而死。保持快樂的心態對於擁有快樂是十分重要的。

樂於幫助他人，就是快樂。當他人身陷困境之中時，你的援助之手就是他起步的助力器。滴水之恩，當湧泉相報，得到了你的幫助的`人，是不會在你失意的時候袖手旁觀的。贈人玫瑰手有餘香。幫助了他人以後，你會情不自禁地對自己的行為產生快樂的情緒的。

如果說，生活是一桌豐盛的晚宴，那麼快樂就是必不可少的鹽；如果說生活是一輪皎潔的圓月，那麼快樂是銀河伴隨其間；如果說生活是一支悠長的樂曲，那麼快樂就是其中最華麗的音符；如果說生活是一條源遠流長的河流，那麼快樂是其間奔騰的浪花……

做一個快樂的人，其實很簡單。

一個快樂的人作文12

人有各種各樣的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人們的心情也有不相同的，有悲傷、有痛苦、有興奮。人是不一樣的，我覺得我就是一個快樂的人。

今天，老師說有個我愛科學作文比賽誰想參加，我立刻就報了名。回到家就撲入書海在作文書裡積累，我還寫各類作文讓我作文水平有所提高。每一類作文都要讓自己過關，一篇過不了關就寫第二篇，直到自己滿意為止。

考試的時候終於到了，我突然緊張起來，在家裡那種鎮定再也找不到了。我心裡忐忑不安，心裡“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一個兔子。但又不想讓別人知道我緊張而笑我怯場，所以強裝鎮定。開始寫作文了，我凝神定氣，集中注意力，調動自己所有的細胞認真地寫起來。我認真地在作文紙上寫著，每一字每一句我都注入以來全部地情感，周圍的一切彷彿都不存在，我已經進入作文的世界，在這個世界只有我與我的作文。我的筆尖在作文紙上游動，我的'心情在作文世界快樂馳騁。我再也不緊張，緊張地情緒已經不翼而飛。終於寫完了，我把作文交了上去，緊張又回到我身上，考場上泰然自若再也找不到。不知結果會如何，我著急地等待。

過了十幾天後，我以為這件事已經沒希望了我準備從頭再來。可這天老師說我愛科學的作文獎狀發下來了。我便去找看了幾個人的都沒我的，進入二等獎區第一個是彭吉吉只剩下一個了，我心想肯定沒有希望了，我心咯噔一下，好像從高谷跌入萬丈深淵，我慢慢地翻開最後一張獎狀上面寫著我的名字，我高興地幾乎跳了起來。回到家立刻把訊息告訴了大家，因為我也想他們分享我的快樂。

我就是這樣一個快樂的人。

一個快樂的人作文13

她每天都會笑盈盈地來到學校，笑起來的時候，眼睛像一個彎彎的月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開的'百合花，笑意寫在她的臉上，令人感到格外的陽光。你們知道她是誰嗎？哈哈！沒錯！她就是我們班人見人愛、花見花開的尹立同學。

有一次，在體育課上陳老師點名，點著點著，突然聽到一個奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰是伊利？！”這時候耳邊傳來了一陣清脆的聲音：“到！”只見尹立紅著臉，微笑地答道。大家這才明白，原來陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學們都哈哈大笑起來，就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒有生氣，反而和同學們一起“呵呵呵”地大笑起來……她可真是一個開朗的人！

她不僅很開朗，而且還很樂觀。有一次，數學單元測驗只考了88分，她不但沒有沮喪，反而很樂觀。“天啊！她怎麼會只考了88分？”我心裡“咯噔”了一下，似乎已經聽到她笑眯眯地說：“不要緊，下次繼續努力！人總有失敗的時候吧！失敗乃成功之母啊！”她的態度總是那麼樂觀、開朗、又透著堅毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎麼就會不樂觀？！怎麼就會失落呢？！

她不僅很樂觀，而且人緣也很好。在課間，總會聽到她那銀鈴般的笑聲，周圍總會有很多的朋友，估計她從來不覺得孤獨和寂寞吧！即便偶爾沒有人找她玩，她也會主動找別人玩。她的朋友可真多啊！

她就是這樣一個樂觀、開朗、自信、朋友多的人！每天都是開開心心、無憂無慮的，彷彿陽光一直籠罩著她！

一個快樂的人作文14

在成長的當中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學到知識的人，都代表著他們對我的關愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。

表弟很調皮，在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花，一到院裡，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，開啟包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺的壞笑，我看著不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看著表弟，過了好一會了我才回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個箭步衝上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然後像風一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”

我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的`拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。並使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來。可他那細小的水流擋不住我強大的攻擊，把他澆成了落湯雞。

表弟，謝謝你給我快樂的時光；表弟，謝謝你讓我懂得了這麼多的道理！

一個快樂的人作文15

說到快樂的人，那必定是我圍棋班的同學—王天琪了。

他今年上七年級，脣紅齒白，站起來“威震八方”，眼睛炯炯有神，連老師在氣勢上也是“望其項背”。可你別以為他是班上的“皇帝老兒”，他其實是一個幽默、樂觀的人。

一次上課，老師正口若懸河地講著中盤接觸戰的妙手，突然窗外衝來幾名“不速之客”，原來是三隻蜜蜂。同學們紛紛東躲西藏，大聲尖叫。幾個女同學更是“連滾帶爬”地衝進了廁所，脾氣再好的老師這會兒也會發怒。果不其然，老師大喝一聲：“王天琪，快點把蜜蜂趕出去！”

“臣接旨，臣這會兒便將敵軍驅逐出境！”說完，他以迅雷不及掩耳的速度舉起掃把，一招“天降正義”向蜜蜂打去，險些擊中蜜蜂。這時，他對老師和同學們說：“大家躲到門後頭去，有好戲上演！”

他的話，我們都信，紛紛逃出了教室。只見他使了一招“橫掃千軍”後，立刻擺了個姿勢，蜜蜂也停步不前。突然，他大喝一聲：“戰又不戰，有何陰謀？”這句話宛如晴天霹靂，幾隻蜜蜂不禁向後撤去。他見蜜蜂已經摺了銳氣，便使出他的生平絕招“瀟湘夜雨”。一招便打死了兩隻蜜蜂，剩下的一隻見“大勢已去”，只好逃之夭夭。老師誇道：“王天琪，你真厲害，這麼快就趕走了蜜蜂！”

而他卻把臉一沉：“我乃燕人張翼德，誰乃王天騏？敵乃曹孟德，何以蜜蜂。君欲上下顛倒，胡說八道。莫非不亦樂乎？”他的一席話，逗得我們哈哈大笑。

還有一次我身為班上的`“無名小卒”，居然突出奇兵地幹掉了這位“東方不敗”。我有些過意不去，他卻哈哈一笑：“沒事，小夥子。下次我還會和你下的！”他可真樂觀呀！

一個快樂的人，在任何時間都能把自己變得快樂。這便是樂觀，是快樂的最高境界。一個快樂、樂觀的人，他到哪裡都會帶去幽默，受到歡迎。這種人並不多，我認為王天琪就是一個這樣的人。