我們班的淘氣包作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我們班的淘氣包作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的淘氣包作文1

說起我們班那些淘氣包們，讓人覺得他們的淘氣是多麼的傷腦筋。比如衝撞老師、欺凌弱小、說人壞話……這寫人什麼事都可以幹得出來啊。

這些不友善的行為在我們班上有很多類似的人，比如：孫凱、金萬祥、姜州……這些同學經常欺負女生或者捉弄老師，不友善的行為真是做了個遍。現在就拿我的好朋友說起吧。

一個陽光明媚的一天，我們大家都在學校裡上學，下課啦，我的我的好朋友蔣靜熙在課桌前安安靜靜看著書。突然一雙神祕的手從上面一把搶過蔣靜熙的書，抬頭一看，原來又是那幫淘氣寶們在惡作劇呢！蔣靜熙氣急敗壞，伸手準備搶過書，但是今天的淘氣包可不一樣啦，他們竟然合起夥來把書丟來丟去。蔣靜熙追來追去，可是還是沒追到那本書，一會兒她眼睛一酸眼眶裡流出了晶瑩剔透的淚水。淘氣包們看見有人哭了，急忙把書扔了回來啊。走的時候還不忘說了一句愛哭鬼。啊，這麼一說他們真是很討厭呀！

捉弄老師那可就要從那時候說起啦。

在午後的陽光下上課鈴響起來啦。大家急忙拿上書跑到樓上的音樂教室裡。剛說完上課不久，淘氣包又覺得一點意思都沒有啦。鬼點子肯定要從他們的腦子裡想了出來。們大家都提心吊膽的，生怕又被淘氣包們捉弄，突然我們放下了心思，因為他的目標始不是我們，我們剛放下心思，淘氣包們的目光落到了老師上，我們心想啊，老師這下可麻煩啦。他去幫們趁老師不注意在老師後面做牛角……小動作始終瞞不過老師啊，老師知道後立刻罰他抄課文什麼的，他們竟然不害怕還跟老師講起道理來了，一臉不服氣的表情這可把老師氣壞了。這下子老師連課都不想給我們上啦，都怪這群淘氣包們。這麼一說，老師下次來上課，一定要提防他們一下呀。

這些淘氣寶們雖然給班上帶了很多麻煩之處，但是也給我們班增添了許多熱鬧，也讓老師回憶起了童年美妙的時光。

我們班的淘氣包作文2

一支畫筆畫呀畫，畫出了健壯的身材，炫酷的髮型，雪白的臉蛋，帥氣的眼睛。畫中的他到底是誰呢？沒錯，他就是我們班大名鼎鼎的淘氣包——徐亙。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我正要跑出教室，突然，看見徐亙正鬼鬼祟祟地從桌板底下拿著什麼。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：他平時不是很愛玩的嗎？今天怎麼不出去了！於是，好奇心大起，我停下了腳步，定睛一看，原來他在寫紙條呀，只見上面龍飛鳳舞地寫著“黃清煬和王越是大笨蛋”，還寫了兩張一模一樣的紙條，然後貼上雙面膠，飛快地溜出了教室。看來有好戲看了，我不由自主地跟在了後面。

不一會兒，徐亙找到了王越和黃清煬，他倆正在操場上一起溜達。徐亙眼珠子骨碌碌地轉了幾下，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，再一個緊急剎車，慢慢地跟在他倆的後面。萬事俱備，只欠東風了，徐亙小心翼翼地從口袋裡掏出了那兩張小紙條，快速地拍了一下他倆的後背，紙條就乖乖地貼在了他們的衣服上。王越和黃清煬還沒反應過來咋回事，徐亙已經一溜煙跑得沒影了。

過了幾分鐘，王越和黃清煬一前一後進了教室，此時的徐亙唯恐天下不亂，指著他倆的後背，大聲嚷嚷道：“快看快看！”同學們的目光一下子就聚集在黃清煬和王越背上，幾秒後個個哈哈大笑起來，有的趴在桌子上笑得前仰後合，有的笑得肚子都疼了，有的甚至在地上打起了滾……黃清煬和王越見了，撓了撓腦袋，疑惑萬分地問：“怎麼了，什麼事這麼好笑？”同學們異口同聲地說：“笑你們呢！”他們兩個還是你看看我，我看看你，不明白究竟是怎麼一回事。這時，有一個好心的同學叫道：“你們後背有東西！”聽了這句話，他們兩個人把手伸到背後，東摸摸，西摸摸，摸到了一張紙條，扯下來一看，頓時氣得滿臉通紅，猶如九月裡成熟的紅蘋果。徐亙還火上澆油，揮動著雙手，扭著身子，聲音洪亮地叫道：“大笨蛋，大笨蛋！”王越和黃清煬氣得渾身顫抖，抖得像篩糠一樣。

瞧，這就是我們班的淘氣包，關於他淘氣的事，還有很多很多，三天三夜也說不完呢！

我們班的淘氣包作文3

他，是我們班的淘氣包，在許多同學眼裡，他的淘氣可是名副其實的。

他，有著約莫一寸之長的頭髮，長著一張胖胖圓圓的臉蛋兒，一雙晶瑩的眼睛裡，總流露出一股淘氣勁兒，一張音量極大的嘴巴，總說不出好話來，在那說不出好話的嘴巴上方，架著一個又圓又平的鼻子。說到他的耳朵，我就想笑。因為，他的耳朵大得離奇，全班沒人能比得上他！他如果再穿上和尚衣，就跟“如來佛祖”一模一樣了！

他的淘氣事兒可說不完，就拿上次那件事來說：

有一次，我正沉浸在書海中時，我的耳邊傳來了一陣陣刺耳的吵架聲，我猛地回頭，哎，又是這個淘氣包在和一位女同學吵架啦！我忙跑去勸架，只見地上有兩三本書寫本，那位女同學對我說：“他把你的作業本扔地上了。”我忙撿起那些作業本，一看，還真有我的。我立刻衝他吼道：“你幹嘛扔我的作業本！我又沒惹你，我的作業本更沒惹你！”

“哎呀，沒你的事！滾開！他衝我叫道。然後把我推到一邊，雙手掐向那位女同學的脖子，那位女同學直往後退，直到碰著牆了，臉上仍然露出難以忍受的痛苦。

我見狀，立刻火冒三丈的衝向前去，道：“你真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’！我好心勸架，你還扔我作業本！”

“那又怎樣？”他臉上顯示出野蠻的表情，“誰讓你‘米店賣鹽，多管閒事’！”

“你這人怎麼這樣啊！”

“怎麼著？”他邊說，還用手推了我一把，害我差點跌倒。我本來就已經很生氣了，他現在還火上澆油，這下可徹底把我惹火了。我像一頭憤怒的'小牛，一個箭步衝了過去。只見他雙手交叉，向前一頂，我被他“彈”了回來，還撞到了桌角。我不服輸，又衝了過去，哪知，他力大如牛，我再一次被他“彈”了回來。這次，我被推倒在地上。哎喲喂，痛死我了！我暗自對自己說：哼！算了，我大人不記小人過，不跟他鬥了！反正我也抵不過這個胖墩兒，乾脆撤得了！於是，我就站起來，拍拍身上的灰塵，哼著小曲兒，諾無其事地走了。

哎，這個淘氣包。你們知道他是誰嗎？

我們班的淘氣包作文4

我們這個班，真可謂是人才濟濟：不僅學習方面有年級中的佼佼者，就連淘氣也有年級之最！什麼？你不信？那就請你接著往下看吧！

提起“淘氣”一詞，幾乎全班同學都會不約而同地想到範超。提起範超，同學們都哭笑不得。他人最小，成績平平，卻是全班最淘氣的一位！他很聰明，但沒把自己的聰明天賦運用在學習中，而是每天絞盡腦汁地想：該如何淘氣。這不，因為他的淘氣，我們連英語課都沒上好！

“鈴——鈴——鈴”上課的鈴聲響過後，同學們都自覺地在座位上學習，琅琅書聲傳到了門外。老師面帶微笑地走上講臺，開始為我們認真講課。這時，班門“吱呀”一聲開了，範超做賊一般鬼鬼祟祟地走進來，老師看見他忙問去哪了，誰知範超非但沒有老老實實地回答老師，還在講臺上抓耳撓腮地耍了一陣兒寶，惹得全班鬨堂大笑。老師生氣地把他趕出教室，但他又進來。就這樣來來回回了兩三次，下課鈴響了。真叫人生氣，都怨範超，害得大家連課都沒上好！

有一段時間我們都在看《鬼神童子》，那裡面有一個讓人印象非常深刻的東西——附魂蛋，龜裂的外殼，紅色的血絲，還有一個像眼睛一樣的東西在裡面。真噁心！

有一天我看到範超正在忙著用紅筆往半個核桃殼上塗塗畫畫的，我覺得很奇怪，問他：“幹嘛呢？”他嘿嘿一笑，沒說話。上課了，大家都在認真聽課，他偷偷把弄好的核桃殼粘在一張白紙上，又在紙上寫了幾個字，然後把它們一起用膠帶粘在了前面同學的背後。

老師講完課，叫同學上講臺做題。剛好叫到了這位同學。於是他在講臺上讓我們好一通笑——原來這傢伙寫的是——我被附魂蛋附魂了！

但有時範超的淘氣卻非常可愛。記得那次考完數學後，全班的成績都很爛。大家都沉浸在考試失利的悲痛中，這時範超講了一個成功與失敗的小笑話，大家聽後都停止了悲傷，在心裡默默下定“下次一定要考好”的決心。這時的範超不是很可愛嗎？

這就是我們班的淘氣包範超，怎麼樣，讓人又愛又恨吧！

我們班的淘氣包作文5

個性是人人都擁有的，沒有了個性，世界將會變得無趣，天真、活潑、文靜、頑皮、淘氣、開朗……我們班就有一個人人皆知的“淘氣包”。

我們班老師的講臺對面第一張桌子就是“淘氣包”的。上課時，他總喜歡開小差，要麼和同桌講話，要麼在桌子底下玩筆、摺紙，沒有一節課能讓老師點名到的。有一次，上課鈴“丁零零，丁零零”地響起來了，同學們陸陸續續地進教室來了，他卻故意把腳伸到外面，一個同學急匆匆地走了過來，沒注意到，被他給絆倒了，他一見，哈哈大笑起來。被絆倒的同學瞪著眼，生氣地問道：“你幹嘛把腳伸出來絆我？”他卻滿不在乎地答道：“我的指令碼來就在外面，是你自己沒看見的，關我什麼事！”他不但沒說對不起，還強詞奪理，連我都為那個同學打抱不平。

還有一次，我同桌朱祺的鋼筆掉下去了，他打了個壞主意，趁朱祺還沒發現的時候，把鋼筆頭踩壞了，他還對朱祺說：“不好意思哦，我想幫你撿的時候不小心踩壞了你的小心肝兒！”讓朱祺又氣又好笑，說：“我眼睛還沒瞎呢，明明是你踩的嘛，難道它‘自殺’的嗎？”“對，它就是自殺的。”他應和道。

我們的“淘氣包”幹過的“好事”還不止這些呢！記得上四年級的時候，作文課上，肖老師讓我們寫一篇文章：童年趣事。由於他上課一直沒聽，咬著筆頭，冥思苦想，還是一個字也寫不出來。這時，他心想：這樣下去也不是辦法，我就假裝去上廁所，順便偷看。於是，他便舉手和老師說。我心裡暗暗在想：他也未免太狡猾了吧，我可不能這麼做。

令我印象最深的一次是：坐在我前面的楊晗妮橡皮丟了，找也找不到。後來，他看見講臺上有一塊橡皮，而他也本身沒帶，於是，就佔為己有，放到了自己的鉛筆盒裡。我看見上面貼了“楊晗妮”三個醒目的大字，便說：“快點把橡皮還給楊晗妮！”“為什麼呀，這是我先發現的，憑什麼給楊晗妮呢？”“你沒看見上面貼著楊晗妮三個大字嗎？”“是啊，不過那又怎樣！”“難道你是女的，你是楊晗妮嗎？”我問道。他無言以對，只好乖乖地把橡皮還給了楊晗妮。

這就是人人皆知的“淘氣包”，想知道他是誰嗎？他就是我們班的馮欲棟。

我們班的淘氣包作文6

新的一個月到來了，又要換組，選組員了。我被選到第六組，淘氣包張家輝也被選到第六組了，真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊！我擔心地想：這下可糟了，他很淘氣，喜歡捉弄人！以前我和他在一組的時候，總被他整得死去活來，現在不知他又會怎麼整我，這怎麼辦呀？

剛開始幾天，他上課還比較老實。漸漸地就開始坐不住了！有一次上數學課，開始他還能聚精會神地聽課，可到後來他就淘氣起來了，悄悄地把一隻腳壓在我的腳上，我心裡的怒火一下子上來了。但是一想：如果一動，就會被數學老師發現，我們組就會被扣分，於是忍住心中的怒火，沒有理他。他見我沒反應，又把另一隻腳放在我的腳上，還嬉皮笑臉，輕輕地問我：“舒服嗎？”我心中的怒火又起來了，可是，我看見對面的魯銘和張獻坐得十分端正，心想可不能因為張家輝影響我們組的分數，於是我狠狠地瞪他一眼，用眼神警告他，把腳放下來！其他的組員也發現了他在捉弄我，都瞪著他，可能感到眾怒難犯，他老老實實地把腳收回去，乖乖地聽課。

雖說這個淘氣包有時淘氣，可是也十分愛動腦筋，愛回答問題。上課時，只要老師一提出問題，他想都沒想好，就馬上舉手，老師常常說他是又快又錯！有一次，語文課，老師問：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的意思是什麼？”他就馬上舉手，老師叫了他，他大聲說：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的意思是，前半輩子過得苦一點，後半輩子過得好一點！”同學們聽了他的回答，眼淚都笑出來了。老師笑著說：“回答不正確，但是敢回答，聲音大，給你的勇氣加一分！”他神氣地坐下來，得意洋洋地對我說：“看，我為我們組爭得了一分！”真叫我哭笑不得！

下課了，他不是惹這個，就是逗那個！看，他又在逗我們的一號組長楊慧敏了！楊慧敏生氣地追打他，他就拼命地跑，還一邊跑一邊回頭笑，最後他被楊慧敏抓住時，楊慧敏使勁地折磨他，他任憑楊慧敏折磨。

唉，我們組的淘氣包張家輝，真是叫人既喜歡又無奈啊！