假如我有一支神筆作文400字

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的假如我有一支神筆作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一支神筆作文400字1

一天，我在馬路上走著走著。突然，不知從哪裡飛來的一件東西砸到了我的頭，我把它撿起來一看，原來是“馬良的神筆”，我心裡很開心，興高采烈地在大街上晃盪。

走著走著，我快到家了，看見在我家旁邊有一個小男孩在哭，我問小男孩：“小朋友，你在這裡幹什麼呀？”小男孩哭著說道：“我想去上學，可是我的爸爸媽媽在我六歲的時候就去世了，現在我是個孤兒，就連飯也沒得吃。”我想：好可憐的孩子，我一定要幫一幫他呀！這時，有個想法在我腦海中一閃，剛才砸到我頭的“馬良神筆”可以派上大用場了。

我在想著，該怎麼幫助小男孩呢？突然我靈機一動，用手指著天空，對小男孩說：“你看，有架飛機飛來了。”一下子把小男孩的注意力給吸引到天空中去了。然後我就像離弦的`箭一樣，躲到了一邊的角落裡，取出了“馬良的神筆”畫了一大袋的金錢，等畫中的金錢變成了真的金錢。我走了出來，把這一大袋的金錢送給了小男孩，並對他說：“小朋友，送給你，我想這些錢足夠你以後的吃飯和上學了，你要好好學習哦！”小男孩感激不盡，說：“謝謝你！我一定會好好學習的，等我長大了，以後要是有錢了，也會像您一樣無私奉獻，幫助有困難的人。”我說：“不要辜負我對你的期望。”小男孩高高興興地走了。

小男孩離開後，我又畫了一架飛機，乘著飛機飛上了天空，把“馬良的神筆”往下扔，希望有一個善良的人撿到這支神奇的筆來做一些有益的事情，而不是讓別具用心的人撿到來別作非為。

假如我有一支神筆作文400字2

一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。

“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手裡竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？於是我用筆在雪白的牆上畫了一杯牛奶和一個麵包。牛奶和麵包真的變成了現實，我高興得手舞足蹈。

我要畫一隻飛馬，帶我遊遍中國的各個角落；我要畫一座別墅，別墅裡有泳池、花園、車庫等等；我要畫另外一個“我”，讓她去做作業……

其中，我非常想畫無數顆“高情商”糖果，把它餵給愛嘮叨的媽媽，媽媽會說：“青青，我相信你可以自己做決定。”我把它餵給正在教室裡發呆的曹博然。對於考80幾分的他，在輔導班竟只考了60幾分。他知道分數後，根本不相信自己的眼睛。把它餵給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說：“我們去玩遊戲吧！”我把它切細，餵給我的.小倉鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預防針有多痛。”不知它們是聽懂了還是沒聽懂？看吧，我畫的“高情商”糖果不錯吧！

我還要畫很多錢。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說了，我還要到我的別墅去睡覺呢！

“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來。哎，原來是一場夢呀，真是驚險。

假如我有一支神筆作文400字3

我們知道，古代有個人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來懲治過一個貪婪的縣官。

要是我也有這樣一支筆的話，我又會用來做什麼呢？

假如我有這樣一支筆，我會用它來畫一架通向月球的堅固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做遊戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那裡的桂花樹，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風。

假如我有這樣一支筆，我會用它來給每個小孩子畫一雙翅膀，好讓他們飛向藍天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會出現堵車的現象，更不用害怕會出現可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊遊和跟同學見面就會很方便啦。

假如我真的有這麼一支神奇的筆，我還會用它來畫很多很多的水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎麼樣的汙染也會馬上變得清澈透亮。這水裡還有多得數不清的'魚兒和蝦子，個個都長得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。

假如我真的有那麼一支神筆，我會用它來畫更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒有煩惱、沒有憂愁，全部都高高興興遊玩和學習。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話只會把壞事的結果讓他們自己承受。這樣，倒黴就是那些壞蛋啦。

假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要幹什麼啦，哈哈哈

假如我有一支神筆作文400字4

假如我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵大樹，讓小鳥們在樹上安巢，建立自己的家庭。

假如我有一支神筆，我要為小汽車畫上一條條廣闊的公路，讓小汽車在公路上行駛，避免發生車禍。

假如我有一支神筆，我要為每一個盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人們看到這美麗的世界。

假如我有一支神筆，我要為小魚們畫上一條條大河，讓小魚兒們在大河裡生兒育女，在大河裡面快樂生活。

如果我有一支神筆，我要為清潔人員畫上一個個神奇掃帚和多功能裝紙箱，讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的乾淨。

假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫上一個完整的身體，讓他們也像我們一樣正常生活。

假如我有一支神筆，我要為村裡的孩子畫上一個個像城裡孩子一樣的學校、操場、玩具等，讓村裡的`孩子，過著像城裡人一樣的生活。

假如我有一支神筆，我要畫許多的感恩畫，讓所有的壞人改邪歸正，去對社會做貢獻。做一個人才，做一個有所作為的人。

假如我有一支神筆，我要為全球、全世界服務，決不讓世界有困難。

假如我有一支神筆，我要解除地震、山洪暴發、洪水……不讓這些災難，來危害人們。

假如我有一支神筆……

總而言之，我有一支神筆，我要為社會多做貢獻。

假如我有一支神筆作文400字5

假如我有一支神筆，我要用它畫出一片鬱鬱蔥蔥的大森林，把大森林送給裸露的土地。然後，我要用神奇橡皮，擦掉人們鋒利的斧頭和鋸子。

假如我有一支神筆，我要用它畫出很多太陽能汽車，把太陽能汽車送給人們。然後，我要用神奇橡皮，擦掉人們那對空氣造成汙染的私家車。

假如我有一支神筆，我要用它畫出一條條清澈見底的小河，把小河送給水源短缺的山區。然後，我要用神奇橡皮，擦掉嚴重汙染的小河。

假如我有一支神筆，我要用它畫出可以淨化空氣和水流的機器，把機器送給工人們，讓他們去把空氣和水流淨化。然後，我要用神奇橡皮，擦掉工廠裡排放出來的廢氣。

假如我有一支神筆，我要用它畫出一些垃圾桶和警示牌，把它們送到路旁，時刻提醒人們別亂扔垃圾。然後，我要用神奇橡皮，擦掉地上的果皮紙屑。

假如我有一支神筆，我還要讓大地復甦，萬物重生，讓一切回到從前，甚至比從前更美、更好。四面八方，怎麼也看不見被汙染的小河、滿地的.垃圾，聞不到臭氣熏天的氣味。我相信，在不久的將來，世界會變得比我想象中更美好。

假如我有一支神筆作文400字6

小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然後，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎麼變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”

現在，我上國小二年級啦！會畫好多的東西。時常幻想：如果我有一支馬良的神筆，會用它畫什麼呢？

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟樑之才。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林裡遇見它們，還可以做遊戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。

假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年後的世界，學習他們先進的`本領，為我們現在的人所用。

假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多麼廣闊，看看星球多麼美麗，說不定還能遇到外星人呢。

……

雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑藉自己的刻苦和努力來打造屬於自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。

假如我有一支神筆作文400字7

吃過晚飯，我回房寫作業。不知不覺中，看見一個白髮老人從燈光裡走了出來對我說：“小朋友，我送你一件寶貝。”說著拿出了一支金光閃閃的筆，他還說：“這是一支神筆，你要用它為人們做好事。”話音剛落，老人便不見了。

我用神筆畫了一架飛機，馬上一架真的飛機便出現在我眼前。我上了飛機後，飛機就起飛了。我在飛機上看見了美麗的杭州西湖，氣魄雄偉的萬里長城，寬闊的長江……突然，我看見一片沙漠，那裡沒有一棵綠樹、小草。我立刻在紙上畫了許多樹木、花草，頓時，一片綠蔭蔭的樹林出現在我的眼前，遍地花朵盛開，我高興地又蹦又跳。

接著，我又來到了一個小鎮，看到那裡有很多人得了怪病，有的人已經死去，我趕緊畫了一所醫院，那裡的醫生醫術高明，個個是神醫，他們救死扶傷，不一會兒，小鎮裡的病人全都好了。

我飛呀，飛呀，我又看見一個地方很久很久沒有下雨了，大地裂開了，花草彎了腰，一棵棵大樹無精打采地，人們渴得沒有力氣走動了。我便畫出了一片片烏雲，剛畫完，大雨就下了起來，樹、草、花都露出笑容，一群群歡樂的人們在雨中跳啊，唱啊！

我接著又去了許多地方。“桃子，快起來！”是媽媽的`喊聲，我一下子驚醒了，原來我扒在桌上睡著了，作了一個美麗的夢。再看看自己手裡，哪有什麼神筆，就是一支普通的鉛筆。多好的夢啊！我會帶著這個夢去努力的學習。

假如我有一支神筆作文400字8

假如我有一支神筆，未來，地球上的人越來越多，而百歲老人也會越來越多，我會畫出一個和地球體內構造一模一樣的小行星，但是裡面的空氣會更加清新，讓老人們更加長壽並且能安享晚年。

假如我有一支神筆，我會畫出各種各樣的營養食品，裝上卡車，送給各地的災民，無論是國內還是國外。

假如我有一支神筆，我會畫出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無家可歸的人們一個溫馨的家。

假如我有一支神筆，我要畫出一個時空隧道，無論是過去的人還是未來的人，都能通過時空隧道來到現在，讓他們看一看，他們的祖先或者後人是怎樣生活的`。

假如我有一支神筆，我會幫助月球穿過大氣層，讓月球成為人類的另一個居所，讓地球少承擔一些痛苦。

假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會痛苦，我會畫出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。

假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的教室，畫出不同地區的老師，讓那些無錢上學的孩子們獲得知識。

假如我有一支神筆，我會畫出一個清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農民和工人就再也不會中暑了。

假如我有一支神筆，我會畫出一臺神奇的電腦，這臺電腦可以幫助科學家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。

假如我有一支神筆，我會畫出各種能幫助人們生活的重要物資……

假如我有一支神筆作文400字9

我們的村子裡有會偷吃東西的老鼠，有會吃莊稼的害蟲，如果我有一支“神筆”就可以把它們消滅掉。

有一天有一大群害蟲飛到我們的村子裡來吃我們的莊稼了。我看見了立刻跑過去，恨不得把這些害蟲給燒掉。可我連打火石都沒有，怎麼辦呢？突然，我發現地上有一根怪模怪樣的木頭。我走過去一看，原來是一支筆。

我拿起了筆在地上畫了一個黑點，結果那個黑點竟然活了。我試著又畫了一堆火，結果火也活了。火燒到了害蟲身上，害蟲立刻就被燒死了。這時，害蟲的“增兵”到了，這下我可不能用火燒了。我想了一個法子，我先畫了一個超大的氣球，又在氣球裡畫了一些透明的液體。然後把它一點，氣球爆炸了，透明的'液體灑落在莊稼上面，莊稼一下子就不見了。害蟲以為莊稼沒了，就只好飛走了。

“哈哈，隱形藥水真厲害，神筆真厲害！”“寶貝，寶貝。”媽媽叫我，“你笑什麼啊？”我睜開眼睛，原來是夢啊！

如果我真的有一支“神筆”，我一定用它來好好保護我們的村子。

假如我有一支神筆作文400字10

相信大家，都看過《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會和馬良一樣幫助他人。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一種新式儀器－－雷達測油儀。這種雷達十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的.是否有石油、油層狀況和石油儲量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如說化石、煤炭等。

假如我有一支馬良的神筆，我要先畫一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠的月球，在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料，釋放出新鮮空氣，然後從月球運到地球，讓人們都可以儲存燃料，呼吸新鮮空氣。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒病的人永遠健康，有病的人馬上痊癒，得了非典、癌症的人多吃幾粒也可以痊癒，這樣每個人都可以健健康康快快樂樂的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種新型汽車，這種汽車無噪音，無汙染，是用太陽光當汽油，而且這種汽車不會發生車禍，如果馬上要撞車了，車子會自動飛起來防止車禍的發生。

假如我有一支馬良的神筆，那該多好啊！我一定會讓每個人的美好願望統統實現！

假如我有一支神筆作文400字11

昨晚我做了一個奇怪的夢，我夢到我有一支神筆，我要讓我的家鄉變得很美麗。首先我來到護城河邊，啊！水又臭又髒，我連忙在神筆上抹上藍色，我把神筆在水上畫了一條彎彎的線，頓時護城河的水不臭了，河水也清澈見底了，小魚、小蝦在河裡快樂的游來游去。

我又來到一個小村莊，這裡的房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。

我又來到了馬路邊，這裡的車都駕駛得很慢，原來是路太窄了，於是我用神筆在路上輕輕一畫，兩旁的.房屋都往後退了，路寬了許多，車也駕駛得快了，我開心極了。

突然我被一陣叮鈴鈴的聲音給驚醒了，原來剛剛只是一場夢呀！

六年級：毛民倩

點評：全文語言生動準確，情節精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進行。孩子的氣的語言很有意思。

美中不足的是：文章可以先寫事物不好的一面，像第一段的護城河，因為不好的事物給人帶來了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。

從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續加油吧。

假如我有一支神筆作文400字12

假如我有一支神筆，能化解生活中的各種糾紛和不悅，那該多好啊！

假如我有一支神筆，我要先畫一隻手，神偷的手。偷走地球上各種武器，將它們毀滅掉。這樣，世界各國人民都和平相處，沒有戰爭，沒有硝煙，更沒有人為此喪生。世界是一個地球村，我們手拉手，心連心，共同創造美好的明天。

假如我有一支神筆，我要畫一把神鎖。這把鎖可以鎖住悲傷和痛苦，將所有的不愉快都牢牢鎖住，人們的生活就會充滿歡聲笑語，再沒有任何悲傷和氣憤摻雜在裡面，人們也不會因為雞毛蒜皮的小事而引起糾紛和毆鬥，大家都快樂地生活在一起。

假如我有一支神筆，我要畫一個太陽。哪裡需要溫暖與光亮，太陽就會無私地將那種幸福播灑、傳遞到那裡。讓災區的人們得到溫暖，讓窮苦的住在黑屋子裡的人們獲得光亮。

假如我有一支神筆，我要畫一隻旅行鴿。這隻旅行鴿代表著動物們的'希望和驕傲。它精通動物和人類的語言，不停的飛行傳遞著資訊，讓動物們在大自然中頑強、自由地活下去。同時，它也告訴、警示人們要愛護動物，不要輕易傷害動物，動物是人類的好朋友！

假如我有一支神筆，我要畫一個失貪帽。失貪帽可以使人們拋棄對金錢的貪慾。同樣，也為人們減輕了金錢所帶來的壓力，使人們在平等的生活中幸福健康的成長。

假如我有一支神筆，一定會讓它帶來愛的希望。

假如我有一支神筆作文400字13

假如我有一支馬良的神筆，我一定會好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。

在路上，我遇見可憐的乞丐，我會給他們畫熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會給他們畫幾件新衣服，讓他們不在受凍。

在家裡，我會畫可以自動打掃衛生的機器人，讓機器人打掃整個屋子，讓機器人洗碗、洗衣服，這樣媽媽就可以不用做家務了，可以好好的休息了。

在我的房間，我會畫一架鋼琴，我要把音樂老師在學校教的鋼琴曲都學會，我要變得像音樂老師那麼厲害。

在外公家，我會畫一臺新的收音機送給外公，因為外公的那臺實在是太久了，都用了很多年了，總是修修補補的用著，不捨得換。

在表弟家，我會給表弟畫一輛自行車，表弟一定會很開心的，因為表弟總嚷嚷著要姑姑買，可是姑姑不給他買，說他還小不讓騎。

假如我有一支馬良的神筆，我還會幫助隔壁的老爺爺，畫上頭髮，他都禿頂了，他一定會很想有一頭烏黑的頭髮的。

如果我真的有這麼一支神筆，我一定會畫足夠的錢和吃的用的.給災區的人，我會親自到發生地震的地方，為他們畫上新的房子。

假如真的有這麼一支神筆就太好了。

假如我有一支神筆作文400字14

假如我有一支神筆，我首先會到貧窮地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會再飢餓，然後我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮。

我不會到沙漠裡畫幾多烏雲，讓大地喝喝水，再畫出許許多多的樹木，再在沙漠裡畫許多條小河，讓茫茫沙漠變成森林，為我們淨化空氣。

我還會到大熊貓的保護區裡畫好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還畫許多的快滅絕的動物、植物，讓地球充滿生機！

我還會畫一個百寶袋，把地球上所有的垃圾、黑煙、汙水收到百寶袋裡。我再畫一個大熔爐，這個大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無汙染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進大熔爐裡，把能用的東西變成有用的東西，一點兒也沒用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒有。

我還會畫一個不要錢的大超市，讓老年人無憂無慮的度過老年時光。我還會畫幾個管理員，站在超市門口，防止出現事故，讓他們排著隊進超市。

我還會畫很多很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的.人重見光明，重見我們這美麗的家園和自己的親人，這是多麼快樂的事啊!

這個神筆只能天真無邪的人才能使用，用來造福我們的世界！

假如我有一支神筆作文400字15

假如我有一支神筆，我會在沙漠上畫滿綠洲，那裡挺立著一棵棵高大的樹，盛開著一朵朵美麗的鮮花，生長著一叢叢柔弱的小草。

假如我有一支神筆，我會在災區畫一輛輛推土機，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈，畫一條清澈的小溪，為災區人民提供乾淨的水，畫一份份的課外書和學習用品給災區的孩子們，讓他們能夠正常地上課。

假如我有一支神筆，我會畫一所美麗的學校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動的黑板，空調，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設施齊全，讓沒有書讀的山區的，偏遠地區的孩子都能去學校讀書，接受良好的教育，可以健康快樂地成長。

假如我有一支神筆，我會畫一位位知識淵博，稱職的老師，去教山區的孩子，讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟樑之才。

假如我有一支神筆，我會給殘疾人畫上他們所需要的器官，我會給雙目失明的`人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵，讓他們可以聽到周圍的聲音，給沒有雙腳的人畫上腳，讓他們可以盡情地奔跑……

假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫了，所以從今日起，我要更加努力地去學習科學知識，為祖國的明天而努力奮鬥。