慢慢來

慢慢來1

在這個科技快速發展的時代裡，新事物不斷產生，巨大的資訊量如潮水般源源不斷，於是人們開始吃快餐，開始淺閱讀，開始放棄以前的慢習慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這麼做真的是正確的嗎？在快些做的社會普遍現狀下，我們該持有怎樣的態度面對？

我認為，慢慢來才是社會永遠的主流。

對個人而言，慢可以讓思維更為純淨。榮獲諾貝爾文學獎的特朗斯特羅姆用了半個多世紀才完成了163首詩，他說：快餐時代，我喜歡慢一點，也許只有慢，才能深入思索，沉澱精華。

半個世紀163首詩是什麼概念？即是一年不到4首，一首詩則需要3個多月。他把每個字從尖利煉成圓潤，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩，一個字一個字地讀著、品味著，也不斷成長著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。

是什麼，讓他成功？是慢慢來。當他寫著詩，慢慢來就將思緒沉澱，把歲月積累，將經驗堆積，堆積起他的才幹，堆積起他的佳作，堆積起他的成功。

慢慢來對於一個城市來說也是同樣的道理，讓我們將目光轉向都柏林：老人在散步，人們在溜狗，似乎金融危機未曾涉及這裡。人們按部就班，偶爾喝個小酒，泡個咖啡館，一個經濟增長率2%的國家看起來比我們這個增長率8%的國家淡定多了，它的每個地方都似乎瀰漫著慢的氣息，而這時中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機中，美國遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。

為什麼？在愛爾蘭的公車上有這麼一條廣告語：歡迎來到文學的國土。當亞洲人拼體力和耐力時，歐洲人在拼創意；當亞洲城市拼速度和效率時，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因為它有底氣，它的慢慢來決定了這個城市堅實的基礎，它慢慢地將文化深入每一個居民的心，它的底氣來源於此，來源於這個城市深沉的靈魂。

於是，都柏林踏著穩健的步伐前進。

為何要慢慢來？在這個快步跑的社會中，新事物的誕生飛速增長，當時間的河流迅猛地衝刷，當歷史的巨篩篩過一遍又一遍，我們會看到剩下的東西——慢慢來鑄造的經典。

慢慢來2

每當我做事情慢而著急的時候，媽媽都會說“孩子，慢慢來。”只要我一聽到這句話，都可以找回信心。

在一個週末，我和媽媽到江濱公園散步，走著走著，我看見一個剛剛學會走路的小孩，他的媽媽就在不遠處。他的媽媽叫他走過來，手裡還拿著一個玩具，引誘他過來。他一搖一擺地走向他媽媽，就像一隻小鴨子一樣，看起來馬上就要摔倒了。他走著走著，果然摔倒，他的媽媽見了，安慰說：“孩子，慢慢爬起來，不要著急。”他慢慢爬起來，他又摔了，媽媽還是說著同樣的那句話鼓勵他。最終，經過媽媽的鼓勵後，小孩終於拿到了媽媽手裡的玩具。

這件事，讓我感觸頗深，我小時候，媽媽也是這樣耐心地鼓勵我，讓我學會走路、奔跑，讓我學會獨立。

我每次做數學作業的時候都會很慢。有一次我在學校裡寫作業，我做的非常慢，我看見別人全都寫好了，就我沒有寫好，我非常著急，就在這個時候，老師說：“梅鈞愷，慢慢來。”老師的這句話一說完，我就找回了信心，一下子就寫好了。老師的話鼓勵我，在遇到困難的時候要有耐心。

有一次，學習馬上就來不及了，我趕緊吃飯，媽媽見了說：“孩子，慢點吃，別噎著。”吃著吃著，我噎著了，媽媽說：“我叫你慢點吃，別噎著，你不聽，看，現在噎著了吧！”我想：做事情還真不能太著急啊，有時候速度慢，也不能太著急，如果心太急的話，事情容易做不好。

媽媽和老師的這些話不僅僅可以讓我找回自信，還可以提醒我。

慢慢來3

細細一聞，一股清新的芬芳飄入我的鼻子，潔白如雪的小花在雨後綻放。聞著那股清香，我不禁回憶起那段塵封已久的往事……

那年初春，爸爸送了我一雙滑輪。那時還小的我第一次看到有輪子的鞋，激動不已，立刻到樓下試玩。

穿上了護具和鞋子，剛站起來就扶著一旁的欄杆，小心翼翼的向前滑了一下，卻一下子摔倒了地上，站都站不起來。可我那股倔強勁卻衝上來了。手抓著欄杆，腳用力一撐，我終於站了起來，坐到了一旁的椅子上休息。

“彆著急，慢點來總會學會的”。我安慰著自己，兩隻手死死地抓住一旁的欄杆，站起身，穩住了身子，一隻手抓住了前面的欄杆，腳向前一滑，保持住了平衡，又一點兒一點兒向前滑著“小碎步”。

練習了兩天，我終於會自己向前滑動而不扶欄杆了，老爸在一旁鼓勵我：“你看，你其實學得很快，第一次摔倒只是因為太急了而已，凡事都要慢慢來。”我開心地笑了，忽然看見那花壇中的白花，不知何時綻放了，清新淡雅的香氣讓人心曠神怡。

在和小魚（我弟）玩兒的時候，我轉彎的速度一下子快了，結果身體向一旁傾斜，又狠狠地摔了一跤。

在那次比賽中，我再次吃到了心急的苦，雖然疼了一段時間，但在家人地鼓勵下我還是堅持了下去。

我明白了，做任何事都要腳踏實地，唯有放慢步伐，才可以走得更遠。

慢慢來4

在這一路上行走著，世界終究會告訴你一個道理——凡事不必急燥，該來的總會來，等著就好。

也許有時候我的.耐心是極其有限的，我受不了一直等待，也受不了很多事情都是未知的。可是我卻一直都在想，未來的每一天，都應該有勇氣去面臨更好的自己。

就好像那些成長的人們，他們其實也是會去在意很多東西的。只是從一開始，你根本就不曾在意，哪怕是過去很長一段時間，你仍然也會感覺，這些都是一些不可估計的東西。

我現在突然感覺，能夠有一種雲淡風輕順遂自然的心情，是一種多麼酷的感覺。

我想在某個瞬間，也能摸索到他的皮毛，然後在這條路上也可以走下去，也能學得很好。未來的每一天，我們都在學會和自己對抗。從來都沒什麼事情是簡單的，而我們更不應該急躁。

生活不在第一天，也不在第二天。

我希望你能夠看到自己的容顏，看到那些氣蘊，其實都是藏在骨子裡的。你需要不斷的去馴服，然後讓他們光明正大的走出來，充滿底氣，毫無畏懼。

我自然也會希望，那些急匆匆的歲月，從來都不是過度關注的。你不喜歡和其他人交接，卻喜歡再這樣的瞬間，去著急地說一句話，因為無法理解，所以無法回答。

任何人任何事，都會隨著緣分而來，不必著急。

慢慢來5

看完《孩子你慢慢來》是一個內心糾結的過程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長趣事；一邊，我又擔心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現。後來真的就看完了，平平淡淡地過渡到最後，毫無察覺。因為，這並不是故事的最後，安安還在繼續著他的生活。所以小說的結束也就不需要一個形式上的結局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點，因為我知道，更多的好作品在等著我。我想要在大學還剩不到兩年的時間裡看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業後，無論是直接工作還是繼續學習都好，我可能都不再有這樣好的機會和心境來品味這些簡單樸實的文字。

或許那時，我會整天埋在學生的作業裡忙著批改；又或許，我會沒日沒夜地忙於蒐集各種資料資訊，然後廢寢忘食地寫學術論文和分析報告。這樣的心情有點趁年輕趕緊遊戲人生的感覺，可是誰也沒法說這有什麼不好。我知道，沒有哪個應聘者會把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進工作簡歷，也沒有哪位學者會把童話裡的故事當作論證的例子來支援自己的一套理論，這樣看起來，即使是莎士比亞的劇作也是無用的。可是，什麼才是有用的呢？很多時候很多人連自己想要的是什麼都不知道，這樣誰又能看清真諦在世界哪個角落呢？

越來越愛純粹樸實的東西。因為最真最美最動人的情感往往孕育於樸實。你看，一個憨厚淳樸的果農和一個雍容華貴的國王種的果樹結出的果子，誰的會更芳香更甜美呢？

我讀安安和媽媽的故事將續於《親愛的安德烈》……

慢慢來6

唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。” 每當讀到這首詩，我便想起了媽媽……

陽光格外明媚的那個早晨，我正愁沒事兒干時，突然想起好久沒玩英語趣配音了。回想著前幾次配音時的美好情景，我心動了。於是，我跑到正在洗衣服的媽媽那裡，跟她提了我的這個想法。

一開始，短短的幾句話我讀得既流利又輕鬆，所以每句話打的分數自然也就很高，我也因此有點沾沾自喜。媽媽預感到我會碰到長句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對我說：“潤，慢慢來，不著急！遇到陌生的單詞記得多聽原聲，一邊聽，一邊輕輕跟讀。相信你會越讀越好的。”

果不其然，在接下來的幾句長句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺得不滿意。我有點急了，有點氣餒。媽媽見我心急如焚的小模樣，關切地安慰我：“潤，慢慢來，不著急！我們一起想辦法把這句話讀好。”隨後，她建議我把難讀的單詞和句子寫下來，我們一起聽原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。

跟著媽媽一起配音，我彷彿回到了小時候：媽媽坐在陽臺上，陪著我耐心地教我讀拼音。“潤，聽好了哦，這個音這樣讀。”媽媽一遍一遍地教我讀，我十分配合地學。在媽媽的幫助和鼓勵下，我學會了好多難讀的長句，並記住了一些新單詞的發音時，學英語的興趣和成就感油然而生。

享受著媽媽給予我的積極關注和關愛，我打心底裡感到自己好幸福！

慢慢來7

我現在終於明白，很多事情急不得，都得慢慢來。

就好像曾經找到了一份工作，我們想要迫切把它做好，讓自己名利雙收。可是初來乍到，這個時候往往是不能急的。越是如此，越是心急吃不了熱豆腐。

古人說得話都很有意義。

就好像，在這裡找這份工作已經兩三年了吧，剛來的時候，羨慕那些大神，他們寫出來的東西都如此受歡迎，而自己只是一個無人問津的小白。

可是在堅持做著他的同時，也在不斷提升自己，沒有忽略自己的發展。結果三年來，再回頭去看，才發現我早就在不知不覺中，變成了當初自己羨慕的模樣。

也許生活，本身就極其有戲劇性。

我們一開始會看懂很多風險和挑戰，我們從最初的時候也曾經想過走那麼多路，可是到最後才發現，這一切都只是自己一個人的念想而已。

我會記得，當初的他們，也在等待著一個人，也在等待著一條路。

慢慢來，從一開始就是真理。猶如當初龍應臺，再寫了一本書的時候，說孩子你慢慢來。當初看的時候，也感動得不得了。再回首，依然感動如此。

慢慢來8

清晨，我和好朋友出去早鍛練。

已經立秋了，樹卻還是這麼翠綠，青草還是這麼豔麗，小草上的露珠為即將到來的秋天增加了一絲涼意。我們走在草地上，青草拂著我們的腳踝，涼涼的露珠滴了下來，哇，好舒服！雖然我們從中沒有看出一點兒秋天的景象，但秋風襲來，仍然能讓我們感到秋天來了。

我們爬上雙槓，快樂地看著遠方，靜靜地聊著天。

我們的身影在綠野中逐漸縮成了兩個小黑點，完全投入到大自然的懷抱中，流連忘返。我們驚訝地發現，那種最最普通的、再普通不過的那種小草，它們也有自己的語言，連那在小草上的小露珠，也充滿了活力。每片樹葉都隨時準備從樹上跳下來，為大樹新增最後的養分。

當我們在草地上吹蒲公英的時候，蒲公英的種子隨風飄揚。

種子在向媽媽道別。種子說：“媽媽，再見了，我會想念您，我也會像媽媽一樣找到自己的家的。”呼——呼——，勇敢的小降落傘兵跳下了媽媽的頭頂，被風吹到更遠的地方去。小傘兵們在各種各樣的地方安家落戶，等待著第二年春天的來臨。

秋天來了？還是沒來？不，都不是，秋天慢慢來。

慢慢來9

我看龍應臺“孩子你慢慢來”這本書，她是從做一個媽媽的視角寫的一篇文章，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細膩的美與善，又有令人欽佩她教育孩子的大智。

我最欣賞她在教育孩子身上，給孩子自由的發展空間，讓孩子自主成長。看著看著心中有這樣一些情愫在盪漾——感受了一個做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什麼而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。還有在讓孩子看書時，非常嚴格的選擇，而不是隨意地讓孩子看的，可見這位母親在教育孩子方面真實有智慧，讀後《孩子你慢慢來》，我對自己說：我能不能不當孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步？能不能經常給孩子不經思索的熱愛，能不能平等的和孩子一起慢慢成長，讓孩子在興趣中快樂成長？

能不能尊重孩子合理的心理需求與個性差異，尊重孩子的愛好與選擇，尊重孩子的人格，及時捕捉孩子身上的“閃光點”並予以讚揚，讓孩子在充滿鼓勵的沃土中成長？孩子需要成長的空間。

慢慢來10

小寶和他的小表哥吵架了，情況不容樂觀。

客廳裡，沙發上，兩人分開坐著。面前的電視機正播放著《熊出沒》。兩人看得格外專注，眼睛一眨都不眨。

我走進，低氣壓撲面而來。氣氛也有點詭異。我看了他們兩眼，沒說什麼，坐在了沙發上。接下來便是沉默，沉默，再沉默……我打算去房間。正想站起來，卻發現小寶先我一步站了起來。他跑到櫃子前，拿出了一副五子棋，然後“噔噔噔”地上樓了。我也跟了上去。

走在樓梯上，忽的聽見“叮叮噹噹”的清脆聲。

我快步上樓，開啟門，發現小寶把五子棋扔在了地上。我蹙起了眉。走過去。卻又陡然明白了什麼——他在慪氣。

我無奈地笑笑，走到他的面前，“怎麼回事？”我靜靜地等他開口，但他並不說話。“是不是和哥哥吵架了？”

“嗯……”小寶的聲音有些悶悶的。我看著他笑，“那你就把五子棋扔在地上了？”小寶無言，沉默地低下了頭。我停頓了幾秒，看著他，“意識到自己錯了嗎？”小寶沉默。我耐心地等著。過了幾分鐘，小寶才開口，“我錯了……”“嗯。”我靜靜地看著他，“那應該怎麼辦？”“恩……恩……”小寶囁嚅著。我也不再逗他，“好了，把五子棋撿起來吧。”小寶蹲下去，胖乎乎的小手抓起了一顆顆棋子，把它放進盒子裡。我也蹲下去。偶爾，會抬頭看他。

看這個眼睛清亮的小男孩專心地做一件事。

是的，我願意等上一輩子的時間，讓他認真地把一顆顆棋子都拾起。用他五歲的手指。

孩子，你慢慢來，慢慢來。

慢慢來11

今天，我讀了華人著名作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來》，心裡隱隱作痛。

我們這個社會發展到今天，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否則你便會掉隊，趕不上來，讓周圍的人失望，承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列，幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者，人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊，於是乎，孩子們變成了集萬千期待於一身的無奈選手。

經常聽到周圍年輕的家長叫苦，暑假裡只有天天送孩子去學這學那的功夫，根本沒有時間自己休閒。試問：年紀小小，有這麼多的學習真的有用嗎？

孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，拔苗助長的故事我們都聽過，可現代版的“拔苗助長”還繼續每天每夜地在每個學校或每個家庭中發生。

教育不是賽跑，人生更不是。

請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術。

教育孩子，請慢慢來。

慢慢來12

跳級生這個詞語相信我們大多數人聽起來並不感到陌生。或許我們身邊就有不少的學生有過這樣的經歷，通常這樣的學生在我們家長的眼裡就是“別人家的孩子”，也經常被冠以天才神童這樣的稱號。剛剛國小畢業的年紀，就能夠進入大學讀書，與正常的學生對比之下，可見外界的目光有多麼的驚羨熾熱。

但是，這樣的光鮮亮麗必然要付出很大的代價，很多跳級神童都願意重新一遍，自己慢慢讀，“跳級插班，沒有從小玩到大的朋友”，“都是我主動找別人說話，別人從來不理我”，這些都是很多跳級神童的心裡話，而且不光是缺少友情，很多的神童們在這幾年的經歷只有學習，儘管他們的學歷知識已經到了大學的水平，但是自理能力依舊停留在國小的水平，不能夠做到生活自理，這樣子難道是我們希望的嗎？

神童們有自己的光榮與驕傲，但同時也有那種與眾不同帶來的傷感與失落，所以是否能夠跳級並不能夠僅僅按照智商的高低來定，同時也得考慮到個人的心智慧否跟的上，我想大部分學生還是得尊重學習的規律和教育規律，按部就班的去學習，只有這樣才能真正有利於學生的持續健康發展。

慢慢來13

中國古代戲曲中“水詞”佔據著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”。

“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經提出將水詞編寫整理成冊，以供研究。

中國人的骨子裡蘊藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏子孫細細思考的能力，濡養出如同老者一樣耐心的智慧。

從前啊，女孩子會小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個下午的時間，將其磨成細膩香甜的胭脂；母親手中的青紅翠綠金絲黑線細細纏繞

打出梅花結或是菱形絡子；工匠們會為桃木的窗戶、衣邊的滾子設計上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。

對美的執著乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似義大利

他們從羅馬的廢墟上建設了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關聯，所以當他們自稱為“羅馬人”時，拉封丹的驢子笑了。

可是我不明白，為什麼當下的人們對那些細緻且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見夥計往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時黃酒是不加糖的，如今的人們已無耐心去細細品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時，又有何證據來告訴世人我們是華夏子孫？

慢慢來14

一本書，抓住了我的眼球。

滿地的桐葉鋪滿了大地，走在上面便會“嘎嘎”作響，一個小男孩身著淺藍色大衣和紅色長褲。一張小臉。糾結著，似乎在思考些什麼，大地如同就他一人在走，在想。圖片下寫著這麼一行字：我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。看著書的名字，我以為是一本寫孩子的書，殊不知，這是一個母親愛著他的兒子以及經歷他們成長過程的感想。本書的作者：龍應臺，是華人世界率性、犀利的一支筆，她的文章有萬丈豪情，可《孩子你慢慢來》卻令人歎為觀止，她的文字也可以款款深情，柔情似水。本書的龍應臺是一位嚴母，亦是為慈母，與生命的本質做深刻的思索，作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺，有的激烈的內心衝突，也正是如此體會出她濃濃的母愛，它不是對傳統母指的歌頌，它是對生命的實景寫生。

人有比鳥飛得更遠的夢想。人有比鳥更華麗的服飾。人也有比鳥更純熟的思想，但少了烏鴉反哺時的溫情。他們忘了終點，有這麼一個人，會拂起面龐的白髮，顫顫地道：“孩子，你慢慢來。”

慢慢來15

今天，媽媽帶著我來到了蕭山日報社九樓參加小記者活動——自制爆竹。

讓我印象最深刻的是在紅紙上貼金色膠帶紙這道工序。為了讓自己貼得更加方便，我採取先剪再貼的方法。我原本以為我只需要找到膠帶紙的頭，然後把它拉出來，先剪後貼就可以了，但事實卻出乎我的意料。

沒有想到，我要麼剪得過長，要麼剪得過短。有時候我不小心貼得歪歪扭扭，就像蚯蚓一樣；有時候我又一不當心把它貼皺了，就像老爺爺老奶奶皺巴巴的面板。我自言自語地說：“我真是毛快啊。”

俗話說：心急吃不了熱豆腐。我靜下心來，仔細回想了老師的要求，開始放慢速度和節奏，慢慢地拉、剪、貼，終於有了很大的進步。我再接再厲，繼續認真地完成其它的步驟，終於憑藉自己的努力做出了一串爆竹。

紅色的小爆竹，因為有了金色，顯得特別有光彩。在燈光的照耀下，它好像也在傳達著愉快的心情。

我因為做爆竹，懂得了一個道理：做事情不要心急，一步一個腳印慢慢來，這樣才有可能把事情做成功。