籃球操作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的籃球操作文，希望能夠幫助到大家。

籃球操作文1

我學校進行了一場籃球操比賽。

隨著音樂地響起，一年級小朋友開始了比賽，他們個個精神飽滿，動作標準，我們見了驚歎不已，予以掌聲鼓勵。他們越做越起勁，最後圓滿收場。接著是二、三年級的比賽，他們的動作整齊劃一，給了我們一個下馬威。

馬上就是我們四年級段比賽了我的心撲通撲通地跳著，心中一直默唸：不要掉球，不要掉球……音樂開始了，我努力地做好每一個動作，每一個細節，每一次拍球，每一次拉球，直到第七節，前面有人掉球了，我的節奏開始有點亂，我努力調整自己的節奏，不一會兒合拍R。在最後一節時我差點做錯了動作，還差點掉了球，我的心都吊到了嗓子眼了。但最終我們還是完美收場。

欣賞完五、六年級的比賽，就要公佈比賽名次了。我們的心惶不安，不知能否進前三。第三名……四(4)班，我一開始慶幸不是我們春，後來漸漸變成恐懼：雖然我們班籃球操的水平比去年進步了很多，但是別的`班級也在前進呀！要想得第一確實有點……接著第二名也公佈了不是我們班。“萬一我們班是倒數第一怎麼辦呢？”有個人說。我們班的同學開始恐慌，當時我都快嚇哭了！我們坐立不安。最後報第一名時，時間彷彿停止，我的心都快跳了出來！“第一名，四(5)班！”頓時，我們班人聲鼎沸，全班都是“gavemefine”，我一蹦三尺高，心裡激動無比！

我這次籃球操比賽感到驕傲，也為我們四(5)班感到自豪！

籃球操作文2

星期三的下午，天空格外晴朗，我們四年級的同學操場上進行緊張激烈的的籃球操比賽。

今天是四【5】班、四【6】班、四【7】班、四【8】班，四個班一起比賽，首先是四【8】班上場，只見他們踏著整齊劃一的步伐，跑步的時候隊形非常漂亮，像一條長龍來回的擺動著。看著他們整齊的隊形，我們都特別緊張，怕他們超過我們。然後是四【7】班，我們看到以後更加的驚訝，他們比四【8】班更整齊，做操的時候，腳踏的都一模一樣，大家精神高度緊張，一個個目不轉睛，皺著眉頭，張大了嘴巴，眼看下巴都快跌到腳上了。

第三個輪到我們上場了，我們真害怕發揮不好，進場還算比較順利，大家步伐整齊的進了場，跑操我們也還是很順利順利，大家的隊形保持得很整齊，班主任老師在場外向我們比出了大拇指。(原創投稿 )

當站好隊形開始做操的時候同學們開始緊張了，大家心想可不能在最後做籃球操的時候出差錯。開始做籃球操了，前幾個動作，一個個像機器人般，整齊劃一，看起來十分可愛。到了練習前最容易出錯的地方，四面運球。這一次我們都屏住呼吸，認真地做著，終於做完了這一節，沒有一個人掉球，我們心裡的一塊大石頭終於也落了地。到了腿部繞環，也是最難的地方，前面做的還不錯，等到中間的時候，哎呀，糟了，接二連三有人掉球了，一個、兩個，這要扣幾分呀，後面的都沒有出錯，好不容易結束了，我們的.心裡卻忐忑不安，帶著幾分擔憂的下了場。

最後，學校領導宣佈了比賽成績，我們班暫列四個班的第二名，總成績要等到其他幾個班比完後再統一公佈。

這場精彩又緊張的籃球操比賽，讓我體驗了一把比賽的刺激，我更期待下一場比賽的到來。

籃球操作文3

一天，體育老師教我們做籃球操，老師先給我們示範，我看著體育老師做籃球操是那樣熟練，到我們做籃球操的時候，唉！我好笨呀！我的手就是拿不穩球，球在我手掌上搖搖晃晃地亂跑。

於是，我每天放學回家寫完作業，就練習籃球操，第一次練習，我被球砸到了腳，好痛啊！我被砸得好幾天走路都走不成。第二次練習籃球操的.時候，我被球砸到了頭，我被砸得頭暈目眩。我想放棄了，媽媽語重心長地對我說：“兒子，做事要用心，多練習、不怕苦，要學會堅持，才能成功。”我聽了媽媽的話，拿起球，接著練。我把球拿到胸前，開始練習。練著練著，我就想放棄，但是我想起了媽媽的話，繼續練習。這次，我小心地做著籃球操裡每一個動作，慢慢地，我感覺輕鬆了許多，所有動作是那麼熟練，嘿嘿！我終於學會了做籃球操。

不久，學校要舉行籃球操大賽，我信心十足，我相信我們班一定得第一，等待已久的同學們終於上場了，我的心卻怦怦跳個不停，就好像懷裡揣了十幾只小兔子一樣，好緊張呀！儘管我學會了籃球操，但是，上臺表演還是第一次。心裡想著我不能給班級丟臉，就小心翼翼、非常認真做著籃球操裡每個動作。

比賽結束了，我們三一班竟然真的拿了第一，我們三一班全體都高興地歡呼雀躍。

籃球操作文4

星期三下午，天氣晴朗，秋風吹拂著大地，真是一個秋高氣爽的好天氣！在這樣的一個好日子裡，我們四年級舉行了一場難忘的籃球操比賽。

“同學們，拿好籃球，出去站隊，我們要先看看其他班的比賽。”聽了老師的話，我的心中還有點小激動呢！來到集合場地，我們首先觀看了四（8）班和四（7）班的籃球操，聽前面的同學說，四）（8）班有個人在比賽中因為球掉了在地上被扣了分，我在心裡保佑我們班千萬不要有人掉球呀！

很快就輪到我們班上場了，我的心裡七上八下的，就像無數只小兔子在不停地蹦跳著，如果球掉了，不但拿不了冠軍，還會被班主任老師狠狠地批評一頓。

比賽開始，我們彷彿一個個精神抖擻，就像解放軍叔叔一樣，擺著胳膊呈直角形，踏著節奏，雄赳赳氣昂昂地走到了比賽地點。我們先跑過步後，開始做籃球操。“沁陽一小籃球操……現在開始了。”隨著廣播的聲音，我們終於開始了最緊張的時刻，做籃球操。

在我做到第三節“四面運球”的`時候，因為沒注意，看了一下別人，導致自己的籃球差點滾落到其他班的場地。哎呀，嚇死我了，要是球滾到其他地方，肯定要被扣分的，當然也拿不到冠軍了。做到“腿部運球”的時候，我隱隱約約看到有一個同學的球掉了，好像是曹瀚方。

過了一會兒，有三四個同學球接二連三地都掉了。班主任老師估計這會兒估計被氣得不輕，因為班主任老師在比賽前千叮嚀萬囑咐，要求我們千萬不要掉球，可他們幾個還是掉球了。唉！看來這次的比賽冠軍是泡湯了呀！

這次籃球操比賽可真是難忘呀！雖然好幾個同學掉球，但是，我們會好好練習，爭取在下次的比賽中取得勝利！

籃球操作文5

乾淨整潔的操場上，一群同學肅立在鮮豔的五星紅旗前面。

微風輕輕地吹著，紅領巾迎風飄揚。

偌大的操場上雖然站滿了各個班級的同學，卻顯得格外的安靜。同學們都屏著氣，昂首挺胸站著。

音樂響起來了，同學們像得了口令一般，齊刷刷開始拍動起籃球來。看，成千上百個籃球如一個個有生命的小精靈一樣，在同學們的.手指間來回舞動。你看，同學們一會兒左手拍，一會兒右手拍，一會兒胯下運球，一會傳球。動作嫻熟，花樣百出，但卻整齊化一。從遠處看，在紅綠相間的操場上，那一個個在認真做籃球操的同學，一會如同千萬條鯉魚躍過龍門，一會又如猛虎集體下山。場面浩大，氣勢雄偉，讓人不禁拍案稱絕。

聽，那千百個籃球著地的嗵嗵聲響徹操場，就好像一曲富有節奏感的歌曲，深深震撼了每個人的心靈。連樹叢中的小鳥、天空中的雲朵都似乎聽的陶醉了，都凝滯不動了。

走進這些認真，做著籃球操的同學，你會發現他們一個個聚精會神，臉頰通紅，鼻子都微微地冒著汗，但是責任感和使命感都促使他們不能停下來擦一下汗或者休息一下。

籃球操的音樂到達了高潮，同學們似乎看到了美好的希望，一個個更努力舞動著，最後時刻，同學們一齊把手中的籃球拋上了天空。伴隨著同學們整齊的喝彩聲，實驗學校第三屆籃球操比賽劃上了完美的句號。

成功了，成功了，同學們歡呼著，雀躍著，剛才那個緊繃的神經終於可以放鬆了，那個頑皮、活潑的本性一個個顯露了出來，操場上充徹著同學們的歡聲笑語。