淚水的作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的淚水的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

淚水的作文1

自呱呱墜地，眼淚便無時無刻不在陪伴著我們：當我們獲得成功時，會流下高興的淚水；當我們成績下降時，會流下懊悔的淚水；當父母為我們不辭辛苦、日夜操勞而我們卻無以回報時，會流下傷心的淚水。

我自認為是一個愛哭鼻子的女孩，常常為了一點雞毛蒜皮的小事而哭個不止，淚水流進嘴裡，苦苦的，澀澀的。媽媽說這是我小時候留下的後遺症，但我卻不以為然。本來嘛，哭乃女孩的天性，越哭才顯得越“可愛”嘛。可是，自從那件事以後，我才意識到，原來眼淚也有甜的'。

那天，我剛從學校回到家裡，抑制不住心中的高興，央求姐姐帶我騎自行車出去兜一圈，姐姐高興地答應了。

晴朗的天空萬里無雲，微風吹拂著路邊的楊柳，像是在向我們打招呼。我摟著姐姐的腰，高興地哼著歌，好似一個未長大的孩子。這時，姐姐開口了：“妹，現在學習怎麼樣了？”我當時想：一個已經輟學的人管這些幹嘛，便滿不在乎地說：“快倒數了。”聽我這麼一說，姐姐猛地一剎車，我便慣性地趴在她背上，正準備朝她大喊，卻見她陰著臉，生氣地說：“要倒數的話，早早地就別上了！”她的語氣是那麼的堅定，讓我無法抗拒。接著，她語重心長地說：“妹，咱家的狀況你又不是不知道，咱爸一個人幹活養活咱一家六口，咱媽有病不能幹重活……你知道我為什麼不上學了嗎？”我茫然地看著她，“那一年，學校發生了事故，好老師都調走了，班上學習好的同學也都轉到別的學校，本來我也準備轉到一所更好的學校，可聽媽媽說家中學生太多了，準備集中供你一個人上學，於是我就……”此時，我發現姐姐的眼圈已經紅了，她趕緊擦了擦，接著說：“現在，咱家有一箇中專生、一個國中生、一個國小生，三個學生等著咱爸去掙錢，這麼重的擔子，咱爸能承受得住嗎？爸媽整天省吃儉用，他們是為了什麼？”姐姐已經泣不成聲了。我像個木頭人似的，呆呆地立在那，任憑眼淚盡情地流。姐姐幫我拭去眼淚，說：“哭沒有用，要想報答咱爸咱媽，就得努力學習！”我努力地點了點頭，眼淚順著臉頰流到嘴裡，此時，我竟然感到它是甜甜的味道……

現在，每當我獲得成功時，高興的淚水會使我再次想起姐姐那語重心長的一番話，當我遇到失敗時，悔恨的眼淚會使我忘記憂傷，重新振作，發奮努力。

我永遠也忘不了那次，我甜甜的眼淚……

淚水的作文2

“姐，對不起，對不起……”望著面前這個滿臉淚水、語無倫次的小男孩，曾經發誓再也不流淚的我還是哭了……

三歲時，爸爸的突然離家，已經讓年紀尚小的我傷心不已，然而幾天後媽媽突然對我說要離開那裡，我熱愛的村莊，陪我度過了三年美好時光的故里，我呆了。媽媽不管我怎麼哭鬧，還是沒有回心轉意，一路上，我總覺得有人在背後對我們指指點點，甚至還有人罵道：“滾吧！快滾吧！”我聽不懂這句話的意思，看了看媽媽，我愣住了：蒼白的臉，一雙潔白的牙緊緊咬住嘴脣，美麗的大眼睛裡有晶瑩的東西在閃動著——那是淚！媽媽從來不會哭……媽媽您怎麼了……

當我國小三年級又搬家時，對門鄰居開門向外看了看，那張臉……好眼熟……是爸爸！沒錯，是爸爸！“爸爸！”我趴到對面的門上，大聲喊道，而回應我的只是一聲“砰”的.關門聲。媽媽出來把我拖了回去，“那不是你爸爸！”媽媽的聲音已不像從前那樣委婉動聽，取而代之的是低沉、嘶啞。媽媽累壞了，在沒有爸爸的日子裡，她每天打三份工，早出晚歸，那雙如枯枝一般的手，令我心痛。

當我看到鄰居家的“叔叔”和妻兒一起出去玩，當那快樂的笑聲刺痛我的耳膜時，我跑了回家，抓住了正在做家務的媽媽的手，“告訴我怎麼回事！告訴我！”媽媽看著滿臉通紅的我說：“是該告訴你了呀……當年你爸爸愛上了別的女人，為了讓鄉親們不怪他，便把責任都推到我身上：說我水性楊花，把你爸爸害破產，讓他背井離鄉。唉——”說完媽媽長長地嘆了口氣，彷彿在講述別人的故事，是啊，或許歲月沖淡了她對任何事物的情感，除了對我。

我不再理對門家的那個小弟弟，儘管我知道那並不是他的錯，我回無緣無故地罵他，把他推到在地，有一次我太過用力，使他的頭狠狠地撞到了地板，那刺眼的紅，和媽媽晶瑩的淚……

媽，我報仇了！他沒有哭，捂著傷口回家去了，他一進門我就聽到了一個女人的尖叫：“天啊！燁燁！你這是怎麼了……”

那個傷口讓他縫了六針，和一條難看的疤痕……

……

“姐，你看！我送你的一百隻千紙鶴！”“滾！別讓我再看見你！”也許是我的一聲吼把他嚇住了，他哭道：“姐，對不起，對不起。你別不理我啊，姐……”一顆溫熱的液體劃過我的臉頰，我蹲下來，抱著他，好久，我說：“是我，對不起你啊……”那滴淚落在了一隻千紙鶴上，消失殆盡……

有你這樣這樣的好弟弟，我或許——再也不流淚了吧……

淚水的作文3

說起淚，有很多種不一樣的：高興的眼淚、痛苦的眼淚、後悔的眼淚、興奮的眼淚……一滴淚，就能夠表達出一個人的感受，一個人的心情，而我心中有一滴甜甜的淚，至今難忘……

記得那是三年級的寒假，媽媽把我送進了游泳館，讓我學習游泳，以前，我對學習游泳是一種渴望，因為在我的印象中，學會了游泳便可以自由的在有水的地方捉小魚，打水仗，於是，我對學習游泳充滿了希望與期待……

剛剛學了幾分鐘，我那晶瑩的淚花便忍不住滾滾而下，就因為我在做動作時沒有吸足氣，而“喝”了幾口水，一旁的小夥伴們都面帶笑容的問我：“這裡面的'水好喝嗎？”“甜的還是鹹的？”聽了他們的話，我的臉羞得通紅，心裡不禁打起了退堂鼓，這時，我的教練對我說：“如果不喝水，怎麼才能學會游泳啊！”。學習了幾天後，我的同學們都在1.7米的地方游泳了，而我還在1.1的地方遊，看著我的同學們都在1.7米遊的歡，我那不爭氣的眼淚又流了下來，我感到十分的不甘心，“1.7米的地方會把我淹沒呀！”“可是，我要是能在1.7米的地方遊，以後不就沒有困難了嗎！”“不行，還是別去了吧，那樣萬一被淹沒了，可怎麼辦呀？”“去吧，要相信自己，你看，你的同學們有的多好呀！”“不去！”“去吧！”經過長時間心理激烈的鬥爭，我的心一橫，把眼淚擦乾，決定向1.7米的地方遊，一蹬腿，我便迅速的開始做老師教我的動作，並且在心裡為自己加油。很快，我便成功地遊過了1.3米的境界，到了1.7米的水裡，“收翻蹬夾，收翻蹬夾……”我一聲聲地在心裡為自己加油，終於，我的手觸到了牆壁，到頭了!我的心裡充滿了驚喜。我爬上了岸，回頭看看自己遊過的地方，我那眼淚再次滾滾而下，這一次，沒有痛苦、後悔、不情願，而是高興與興奮的眼淚！因為在這一刻，我挑戰了自己，挑戰了1.7米，挑戰了一個困難！想到這兒，我的淚再次情不自禁地流了下來，流到嘴邊，我舔了一下，發現，我的淚竟然是甜的！

雛鷹經過多次的摔傷才能學會飛翔，小牛經過多次的跌倒才能站起，而我，做到了這一點，所以，我嚐到了成功的快樂。

淚水的作文4

當我看到了老奶奶送給我的那張便箋時，我的眼眶溼潤了，悔恨的淚水奪眶而出，我知道自己做錯了，此時此刻心裡酸酸的，十分難受。

記得那是一個風和日麗的早晨，我和同學約好了去玩，我們到了那位清瘦的老奶奶家門口，心中便起了邪惡的念頭，我們想報復她，因為她上次不讓我們在他家門口玩耍，還狠狠地斥責了我們，那一字一句我們都銘記在心。這一次，如果不報復她，我們一定不會安心回去，我們之間互換了一下眼色，就隨手揀了一塊小石頭，往他家房頂扔，我也拿起一個非常光滑的石頭，用力一扔，果然命中目標，可是石頭太光滑了，從房頂掉到了玻璃上，“嘭”的一聲巨響後，我們嚇壞了，隨即迅速騎上自行車，像驚弓之鳥似的逃跑了。我心想：壞了，老奶奶一定饒不了我，我心裡忐忑不安。我們散了以後，我的心一直砰砰地跳動著，我像丟了魂似的，害怕極了，我又不敢將此事告訴爸爸媽媽，終日惶恐不安……晚上，我躺在床上，輾轉反側，徹夜難眠。我想起了早上發生的事，我開始自責起來，我只好暗暗立下決心要給老人家賠玻璃。就這樣，我決定從我每月的零花錢中攢一部分，直到把賠玻璃的錢攢足。

三個月過去了，一天晚上，我終於可以安心地睡覺了。第二天我用一張作業紙小心翼翼地包著20元錢，然後寫了道歉信，我告別了媽媽以後，飛快地騎上了自行車，來到了老奶奶家門口，我把包好的錢放在了老奶奶窗戶上，將道歉信壓在了紙包的下面，隨後慢慢離開了。我一邊走一邊暗暗祈禱，老奶奶應該會原諒我，我終於可以擺脫惡魔的綁架。

有一天，我路過奶奶的.家門口，心裡咚咚地跳著，我不由自主地朝老奶奶的家門口望了望，老奶奶看見了，微笑著朝我招手，我忐忑地向奶奶走過去，不料奶奶遞給我一盒餅乾，我接過餅乾不解地想，開心的吃。可是吃到最後一塊的時候，我看見了我賠老奶奶的錢上有一張餐巾紙，餐巾紙下有一張便籤——上面歪歪扭扭地寫著：你知錯就改還是好孩子！我看了以後，淚水禁不住地掉了下來，我知道這既是開心的淚水，又是悔恨的淚水。

自從這次經歷以後，我懂得做錯事不可怕，可怕的是不敢去承認的道理，我也深切地嚐到了“為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”的箇中滋味。

淚水的作文5

走在成長足跡中，在散落漫天的記憶碎片裡，淚水告訴我這樣一個故事。每一次流淚都有一段難忘的經歷，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。淚水告訴我這樣一個故事。

走過一座座別具風格的教學樓,在高大魁梧的大樹下，在奼紫嫣紅的花朵中，踏著沁鼻芳香的新土來到操場。在鳥語花香中期盼一份收穫。校園鋼琴比賽獲得銀獎的是當老師唸到我的名字。在同學羨慕的眼光中，老師肯定的眼神裡，我不禁有些驚慌失措，心裡兩隻小鹿互相亂。我壓制住自己的緊張心情，揣懷激動的心情登上領獎臺。臺下同學以最熱烈的掌聲對我報以鼓勵，老師以最燦爛的笑容報以我自信。校長和我握了握手，那股溫暖沁透我的心田。那一刻，我的心情似乎很平靜略帶一些自豪，原來砰砰直跳的心竟在這一刻平靜想下來。我鄭重接獎狀，我的名字在紅色獎狀映照下顯得格外迷人，顯眼。

又一次，臺下響起了雷鳴般的掌聲。但，在這萬眾皆歡的時刻，熱淚溢滿我的眼眶，我再無法按捺情緒，淚水順流臉頰落在獎狀上。有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。這一刻，我流下的眼淚是喜悅的，滲透夾雜喜悅，執著，開心輕輕打開回憶的天窗，回想起那個特寫鏡頭，時間沒能把它沖淡，歲月沒把它帶走，像是烙印深深銘記我心。

又憶起那年經過琴行：交錯的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂，輕輕觸按出一組和鉉，鉉振動出不可思議的樂聲，鋼琴老師在黑白唯美的琴鍵上鋪下篇篇樂章。自那以後我對鋼琴久久不能釋懷，終於我也走上學琴之路。第一次用手接觸白色的.鋼琴，我就對這大傢伙產生了濃厚的興趣。經過努力後，我的手也能在鋼琴上“跳舞”了。但久而久之我對鋼琴越覺乏味，我真想放棄彈鋼琴。但是看到表妹越來越精湛的琴藝，我有些自卑，為什麼別人琴藝越來越好，我卻越走越慢中止腳步？沒有人告訴我答案，但我卻明白了。我最終沒有半途而廢，而是帶著堅定的信念把學琴之路延續到今天。

這一次，我成功了。在決定學琴的那一瞬間，我播下種子。我用辛勤的汗水灌溉種子，今天喜悅的淚水見證我的收穫。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，喜悅的眼淚裡我彷彿嗅到梅花陣陣清香。

淚水的作文6

她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，她心跳的厲害，越是害怕的事越避免不了。她不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力來得成績。但她不得不相信，那可憐的分數就擺在自己眼前，自己失敗了........

月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得她的臉色發白。她想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們的額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心她的一切人。如今..........她覺得愧對他們的關心。

窗外，月亮已經升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入她的`眼簾。她定睛一看，原來是窗外那顆白楊，那顆曾在一次次風雪襲擊後，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高，更直了。她突然想到了居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍..........一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，她絕不能退卻，她要奪回那個曾屬於她的第一，她不甘心就這樣認輸，不經任何搏鬥就否定了自己，不戰而敗。她覺得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能意味過去，過去的一切只能化作零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量湧入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書，紙以及試卷都被淚水浸溼好幾頁。她擦乾眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認真總結，尋找失敗的原因........她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定基礎。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直陪伴她到了深夜.......

她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什麼，她的臉上露出了微笑，那象徵失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因為她看到明天朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎著那絢麗的朝霞向前走去..........

淚水的作文7

眼眶微微溼潤，忍住，忍住，不能讓眼淚落下。

期會考試的結果很不好。放學後，父母又沒來接，我只能拿著一大堆書走回去。等我回到家時，弟弟在家正悠閒地看電視。

我疲憊地把書包放在了桌子上，弟弟卻在我面前晃盪。他一邊自言自語，一邊跟著動畫片的歌曲跳了起來，還發出無比響亮的笑聲，接著就跑來跑去，拿著一樣又一樣的東西把玩。桌子上堆放著他的玩具和糖果殼。

看著看著，我的怒火就熊熊燃燒。我想為什麼會去接弟弟，就不來接我，拿著這麼多書累死了！我想想就來氣。於是，我忍不住大罵：“跑什麼跑？煩不煩？”奔跑中的弟弟突然停了下來，安分地坐到沙發上。空氣似乎都停止了流動，一切的一切都變得如此安靜，只剩下電視機的嘶吼聲。

我拿起書包生氣地上樓了。回到房間，放好書，我開始寫作業。暮色漸漸籠罩著大地，爸爸媽媽還沒有回來，我也寫著寫著就忘記了時間。

當我靜下心來時，似平聽到了，門外傳來轉動把手的聲音，還有一陣斷斷續續的'的腳步聲，我想到了弟弟，但我不管他，繼續寫我的作業，不知何時。他開啟我的房門，偷偷地走到我的身後，看到我正理頭寫作業。他用手用力地拍了我的肩膀，我轉過身來，看他站在我的身後，出了一個笑，把手擺在身後，似乎在摸著什麼，我嗔怒道；“你是不是做什麼壞事了？”“沒有！這次我給你留了好東西！”他開心地笑了，拿出放在身後的東四，雙手給了我，說，“姐姐！上次你不是說你最喜歡喝這種牛奶嗎，這是我留下來特地給你的！”他笑著露出了白牙，又把遞給我的牛奶放在我的手上。

我很是驚訝，上次只不過是隨口說了一下，沒想到他卻記在心上了。我看著他，他也望著我，我倆四目相對。我突然意識到，我是一個多麼幸運的姐姐啊！有了一個這麼關心我的弟弟，而我卻因一件小事就遷怒到他身上，可他卻如此回報我！我不禁眼角微微溼潤，眼淚落滿了眼，眼前一片朦朧，本想忍住，忍住，可眼淚還是不爭氣地順著臉頻滑落。空氣中瀰漫著一種溫馨的氣息，甜甜的。

弟弟見了，就用他那手來擦我的眼淚，急忙說：“姐姐，別哭！哭了就不美了！"”我被他返樂了，說：“對不起！我不是故意罵你的！”“沒關係，姐姐，無論如何你都是我的好姐姐！”弟弟安慰我說，他的手不自覺的動著，拍了拍肚子，說：“姐姐！你能燒飯了嗎？我肚子快餓扁了。”

我望向窗外，天已黑透，又回頭看了看可愛的弟弟，趕緊說：“我去燒，我去燒！”快步邁下樓。

淚水的作文8

夜深人靜，皎潔的月光擠過窗簾縫兒，柔和地擦拭著她的眼淚。朦朧的夢中，依稀浮現試卷上鮮紅的分數和那些大大的叉……醒來，浸溼了枕頭，如果那真是一場夢，那該多好！

夢裡，恍恍惚惚中，開始考試了。教室裡寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上發出的“沙沙”聲。考場上，同學們有的手託下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在認真思考;有的表情嚴肅，奮筆疾書。瞧，她靜靜地坐著，手中的筆突然無奈地停了下來——這句詩文以前明明是背過的，怎麼現在就是想不起來了;這個詞語是課文中的，竟然忘記怎麼寫了。她抓耳撓腮，左思右想，總想不出答案。

她在心裡泛起了嘀咕，昨天晚上媽媽讓我認真讀一讀書，我還拍著胸脯說語文肯定沒問題呢，都怪自己太驕傲了。她的內心焦急無比，一緊張腦子更是一片空白。唉，怎麼辦呢！時間一分一秒地過去了，不能再浪費，於是她隨意寫上了答案，然後默默祈禱：“但願蒙得全對，但願其他做得全對，但願……” “考試還剩最後五分鐘。”監考老師提醒道。考場的.氣氛變得更凝重了。同學們有的長長嘆了口氣;有的緊鎖眉頭，顯得焦急、厭煩又無可奈何;有的則拿起試卷，耐心細緻地進行檢查。

時間在怦怦的心跳中，終於熬到了下午髮捲的時候。也許考試蒙的答案能對呢，也許她做出來的全對呢，也許別人也考得不好呢，也許會有奇蹟呢，她不停地安慰著自己。老師開始逐個報同學的分數了：“方昊程99分，趙景言98分……”怎麼還沒有輪到她呢？她的心被提到了半空中。考試前，媽媽千叮嚀萬囑咐，讓她好好考，她可是信心滿滿地下了保證的。又報了三個同學的分數，還是沒有報到她，90分那疊試卷已經發完，她知道自己這次考砸了。

突然，一個熟悉的名字傳來，“周怡彤，86.5分”，她一下透心涼了，和自己心目中的分數相差好幾分。拿到試卷，再看那幾題，當時蒙的答案最終還是沒有奇蹟發生，被老師打了一個個大大的叉，這鮮紅的叉此刻顯得特別耀眼，好像也在嘆氣。

夜已深，淚溼枕，月拭淚，淚水打溼了她的夢……

淚水的作文9

樹樁的年輪，意味著成長；藍天中白雲的更替，暗示著成長；大自然的花開花落，訴說著成長；大家——感受著成長。

大家天天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒盡頭。回頭細看過去留下的腳印，會發覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜

時光飛逝帶走青蔥的歲月，到今天仍記得那彩虹橋下的依依不捨

那天，陽光非常刺眼，班裡的人都感覺悶熱，煩躁。

往日的班，一直笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的'笑聲，無憂無慮的笑聲但那天，所有都看上去那樣格格不入。儘管也有笑聲的盪漾，但，卻沒最真實的。學校開廣播跟大家道別，老師跟大家話別，從頭到尾，無人開小差，每一個人都非常安靜非常安靜的聽老師說話。以往的大家一直亂哄哄的。但無人感覺反常，只是看著老師，好像如何看也看不夠。老師說完後，還沒到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光一直沒離開過教室，每一個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班裡的每一個人都細細的看了一遍，才發覺同學們的另一面。我後悔了，後悔以前為何不好好珍惜在一塊的時光。

放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的非常刺耳，非常難聽。放學後，我和幾個好友相聚在一塊，互相傾訴著不捨。

“將來必須要多聯絡，知不知道”

不知是哪個說了一聲。

“對，對”

大夥異口同聲。

“要多出來聚聚”

“千萬不要丟了聯絡方法”

“不要忘記彩虹橋下的故事”、

依依不捨的情懷一直牽引著大家相聚在一塊。但，天下沒不散的宴席，在時光的催促下，大家踏上了分別的道路。

在車上，我一直看著這位哺育過我的媽媽。

我不會忘記這裡發生過的故事，肯定不會。

回到家後，一個人坐在房間裡，手裡拿著畢業照，雙眼盯著相片，眼淚竟流了出來。我非常驚訝，一向不隨便流淚的自己，目前居然那樣反常。我躺在床上，雙眼直視天花板，淚水依舊不斷湧出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那樣多難以忘懷的故事。

猛然間，我忽然瞭解，我長大了。

離別，成長需要面對的角色。

那天的淚水，是成長的淚水。

淚水的作文10

“唉，考試成績怎麼那麼差，回家我怎麼交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個不停，像是在諷刺我拿回一個令人失望的成績，天空並不蔚藍，而是灰濛濛的。

回到家了，好想一下子溜進我的房間，可專在家等我成績的爸媽叫住我，看到兩個大紅分數，一個88.5，一個90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了複雜的表情，幾分鐘後，才嚴肅地說；“你自己看看，什麼題都錯；換算單位，通分。你不會做嗎？像這樣的分數怎麼考進初重點班……”媽媽甚至在旁邊說風涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會有好結果。”聽到這些話，我的自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉轉，最終還是忍不住了，淚水一個一個得流了下來，像斷了線的珠子……這時，我多麼想說：爸爸媽媽，我錯了。我不應該讓您們失望。其實，這些題我都會做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個好成績。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真後悔當初沒有認真檢查，平時沒有養成細心的'習慣。

為了下次帶回一個好成績，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習冊，我也暗下決心，一定要把自己的成績提上去。當姐姐玩電腦時，我控制自己；當媽媽看電視時，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時，媽媽會端一杯熱水給我，還會提醒我早點休息；在我遇到難題時，爸爸會給我一個小小的提示，還教導我靈活使用方法；在我失去信心時，爸爸媽媽鼓勵我，讓我堅持到底。

終於，我又拿回了成績單，當我懷著激動的心情踏上回家的小路時。“啊！我真棒，有進步！”我高興地走著，恨不得一步踏進家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，彷彿在誇獎我似的，在蔚藍的天空照映下，花兒也彷彿對我笑開了臉。

我想：這一切多虧了爸爸媽媽無微不至的關懷和照顧，才能有今天的好成績。回到家，爸爸媽媽一看，笑著說：“不錯！好樣的，這都是努力得來的，認真再認真是關鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時，激動的淚水一湧而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，並且從眼中流露出帶有期望和鼓勵的目光……

我深深的知道，必須繼續努力，才會有更好的進步。心裡由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”

淚水的作文11

原以為淚水的味道永遠都是苦澀的，原以為淚水中裝載的都只能是痛楚，原以為流淚的人都一定是站在了生死的邊緣，原以為淚水的滑落都永遠會遭自己厭惡……

但是，有一些淚水卻讓我帶著眷戀與不捨，藏著憧憬與渴望，每當想起那些劃滿臉龐的淚水，執著和堅強就會油然地飄忽在眼前，不曾忘記，未曾放棄，那淚水賦予我的真諦，磕磕碰碰，跌宕沉浮，載滿雙翼，飛絮滿天……

那時的我，被突然遺落在了一個陌生而又恐懼的“白色地獄”，當我每次用力睜開雙眼時，看到的都是自己模糊而散亂的淚，我恨不得用盡自己全身的力氣來趕走這些討厭的水分子，但是，我連睜眼的力量都沒有。

含著絕望與疼痛，埋怨著不幸如此與自己“不期而遇”，我該怎麼辦？

第二天早上，她輕輕地推開了病房的那一扇門，如同推開了世界上所有的門，她輕輕地站在門口，輕盈地扶著門，天使一樣的眼睛看著我，卻不靠近我，我模糊的視線卻濾不掉她的淚，我告訴她，我不疼，我告訴她，不要哭，但一切都無濟於事，當她天使般的手在我臉上撫過時，我才感覺淚水早已爬滿了自己的臉龐。

不知所措地告訴她不要哭，不知所措地告訴她我不痛，不知所措地急著要幫她擦去眼淚，但我所喜歡的淚卻怎麼也不肯離去，甜甜的，淡淡的——好美的淚。

當我再次拼命地要求回到班裡時，卻被無情地拒絕了，不斷的拒絕聲包圍著無助的我，我決定以後不再吃飯，不再說話，更不理會那些討厭的藥片。終於，我又站在了昔日熟悉的教學樓下，即使這次是拄著兩隻拐的我，即使這次是幾乎忘記了怎樣走路的我，但當我重新站在這兒時，卻幸福得快要死掉。大家都天使一般站在樓梯兩旁，正在低頭用力走路的'我猛一抬頭時，看到的是站在我面前、抓著我雙手的她，兩個水晶似的大眼睛欲哭卻又隱藏不住喜悅。原以為她們正在上課，沒想到能在這兒這麼快地看到她們，不知何時淚水已經偷偷地跟著她們的淚溜了出來，使得兩旁的同學們笑著看我們倆在哭。再多的淚也無法遮住我們的真情呀！

瞬間的淚水，永恆的笑容。

眼，因多流淚水而愈益清明；心，因飽經憂患而愈益溫厚。擁有了這麼多珍貴的淚，我怎麼可能拒絕明天燦爛的陽光？

淚水的作文12

開啟記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。

那是去年深秋的一個星期四的早上，(.)我早早的起床，複習功課和朗讀英語，因為今天就要期會考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙後吃早點，剩下的時間我繼續複習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏雲密佈，如同一張巨大的灰網，看是要下雨。奶奶關切地對我說：“孫子，你看外面天氣這麼糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼”。我在情急之下，有點兒不耐煩，“哎呀！你煩死了！”，“傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。”奶奶無可奈何地說了聲：“隨你的便”。

我就這樣揹著書包上學去了。天有不測風雲，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個“狗啃泥”，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏裡，我好狼狽啊。我絕望了，後悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切不是不會發生了嗎？我站了起來，慢慢的`，一瘸一拐的向前走著。這時，身後一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：“龍龍”，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，

奶奶”，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷裡，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那麼的偉大，而我卻顯得那麼的渺小。

是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現。從現在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。

淚水的作文13

在漫長的人生中，每個人都會流過眼淚，當然，每個人流下的眼淚也會與眾不同，有感激的淚，有喜悅的淚，有悲傷的淚，還有懊悔的淚……我也曾流過許許多多的淚，但是最讓我留戀、難以忘懷的淚水是那一次……

那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽興高采烈地來到了美麗而熱鬧的和平廣場。我們剛到和平廣場，就聽見了一陣清脆而洪亮的歌聲。於是我們向著傳出聲音的方向走去，一眼望去，竟然是人山人海的人群簇擁在一起，好像是圍著什麼人。迫不及待的我像小猴子似的擠進人群。第一眼望去，就讓我驚訝不已：一個身強力壯的年輕男子正在用洪亮的聲音唱著動聽的歌，可是他的下半身很可怕：雙腿全沒了，只剩下臀部的一點肉。當時我就傻了：上身健壯的`人下身卻沒了，多可惜啊！我還看見那人用鐵板墊著一步步艱難地四處走著。看著這情形，我的心一下子產生一種莫名的感動。

沒想到，旁邊又來了兩個人：一個男士骨瘦如柴，肩下夾著柺杖，腳一點兒也使不上勁來，好像每走一步都要使出很多勁，真讓人憐憫。還有一個年輕女士是一個侏儒人，臉像是一個二三十歲的人臉，可是長得和我差不多高。他們三人輪流唱歌，唱的歌就跟大明星一樣婉轉動聽。圍觀的人紛紛議論開來，都說那三個人很可憐。於是，大家都拿出自己的一份心意送進了那個鐵盒裡。我看見那麼多人捐，我也擠出了人群，向媽媽要了五元錢，小心翼翼地放入鐵盒，捐給了那三個人。那時，我那“金豆豆”情不自禁地掉了下來，就像斷了線的珍珠。我隱隱約約地聽到那個失去雙腿的人說道：“我真感謝你們這些善良的人們，在我們那裡，沒有多少捐錢，而你們卻如此慷慨大方，我太感謝你們，今天，我一定要唱到你們離去！”我聽了這感人的話，淚流地更加熱烈，都可以洗臉了。

那次，我流下了感動的淚，因為我被那三個人的執著所感動。雖然他們有殘疾，但是他們並沒有自卑，而是樂觀地面對生活，開心地面對艱難，有勇氣地活下去！

那次，我流下了感動的淚，也得到了生命的啟迪……

淚水的作文14

每每看到書櫃上花花綠綠的書籍，淚水就浸滿眼眶……

雨在外邊“絲絲”的下。一切都是灰濛濛的，時間在一分一秒地過去。已經17:30了， 吳老師一本正經地站在講臺上準備放學。

但是，令我們驚訝的是，吳老師還有一件事沒宣佈。“我在圖書館領了十本很好看的書。現在我將借給一些作業做得優秀，課堂上積極發言的同學！”

我們聽完吳老師的話，從無奈的.等待變成了好奇的期待！個個都把眼睛瞪得圓圓的，因為誰都想成為第一批借書的人啊！原本鬧哄哄的教師變得安靜得出奇。

吳老師的臉上露出了微笑。我便是更加信心滿滿起來，等待選書的時刻。

“首先，我賞給‘學海衝浪’做得最好的同學——蔡雲龍！”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。我充滿著激動，因為我認為下一個肯定是我！

“然後，我賞給作業好，課堂上活躍的同學！”我自豪起來！哈哈！到我了！可是……“是我們班的陳欣怡！”我像一瞬間變傻了似的，怎……怎麼會？不過，還好我並沒有放在心上，安詳地等待下一個名字。我想總會有我的！不急。

“其次！是我們班這個學期學海衝浪做得有很大進步的學生——黃樂萱！”黃樂萱喜氣洋洋地選了一本書，笑嘻嘻地走了下來！此時我心中像熱鍋上的螞蟻——團團轉啊！怎麼還沒到我啊？

一個名字，兩個名字……最後剩下一本書了！我暗暗思索著：這回總該是我了吧！望著拿著書的同學左看右看，我可羨慕了！

“下面這個名字是我們班的一位女同學，她的學習成績很不錯，作業也是一絲不苟！”我沾沾自喜起來！輪到我了！“她是周思雨！”我聽完，身體僵直起來，手在不停地顫抖，高漲的心情一下子降低下來，怎……怎麼沒有我了？！眼淚在一瞬間浸滿了整個眼眶，鼻子一酸，眼淚濺在了桌上，我用餘光掃了掃拿到書的同學，他們像拿到寶貝似的，歡天喜地地飛出了教室，這……這！我驚訝極了！我竟然沒拿到書，虧我還算好學生，怎麼連這個都沒拿到？難……難道我……我不敢往下想，因為此時的我已經被捲入了漩渦，腦子裡一片空白，我唯一要做的就是讓自己快步離開校園，來到一個安靜的地方。

我打起傘，飛快地跑向校門，我的身後是被我濺起的水花。此時我還在哭，因為我一想到這件事，我就想起那個可拍的想法：我不是好學生！，這句話像惡魔一樣控制著我，我怎麼也逃不出它的手掌心。雨劃過我的臉頰，卻猶如萬把利刃割著我的心。此時的我分不清哪是淚，哪是雨……

淚水的作文15

淚水澆灌出希望，淚水是收穫的花朵，淚水更是我們一步步想追尋的成功之門。失敗的淚水是辛酸的，當你嚐到失敗的滋味後，你就會感受到成功是何等的不容易。那一次，我就嚐到了失敗的滋味……有一次老師讓我們寫一篇作文，選出最好的去參加比賽。我在心裡默默想到：不就是區區一篇作文嗎，這還不好寫。於是，我簡單的構思後就開始下筆，沒到5分鐘，作文就搞定了。

我本來以為老師會誇獎我一番，但沒想到，第二天，得到的不是獎勵，而是老師的一頓批評，我寫的不是語句不通順，就是錯字連篇，就連標點符號都落下了，……這時，我留下了幾滴眼淚，我在心裡默默的想：“你要堅強！”委屈的淚水同樣是難以忍受的，在人生的道路中，每個人都有可能被別人誤會。我也一樣，記得那次，我在公園裡玩耍，突然一個小妹妹跌倒了，我跑了過去，毫不猶豫的.把他扶了起來，不知為何，小妹妹的哭聲反而更大了，這時，小妹妹的媽媽來了，她沒有感謝我，而是把我訓了一頓，認為是我把小妹妹推倒的，我很不滿，我有說不出的委屈，都化作了淚水，我默默地低下了頭……我們會流淚的原因有很多很多，它伴隨著喜、怒、哀、樂，是我們每個人成長的起點。

淚水是我們走向成功的必經之路，是開啟成長大門的金鑰匙，讓我們每個人拿著各自的金鑰匙去開啟成功的大門！成長讓我明白在我的世界裡我能想做的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！成長讓我明白你不是永遠最強，你也要別人的幫助！成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！成長教會我太多太多，成長是一個我們無法迴避的事實所以我選擇面對，成長是個很漫長，很艱辛的歷程，困難不時地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問題難以解決時，總可以去找老師探討;當我們快要放棄時，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師，我想也許我就不會堅持到最後吧，我要去實現我的夢想了……

成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！成長教會我太多太多，成長是一個我們無法迴避的事實所以我選擇面對，成長是個很漫長，很艱辛的歷程，困難不時地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問題難以解決時，總可以去找老師探討;當我們快要放棄時，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師，我想也許我就不會堅持到最後吧，我要去實現我的夢想了……