校園小景作文（通用20篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園小景作文，希望對大家有所幫助。

校園小景作文 篇1

啊！又是這麼清爽的早晨，我又聞到了校園中微微的桂花香的氣息。我突然發現，我的校園——龍池中學，是那麼的美麗。

雨後，在小石子路旁，大大小小的泥窪被“突如其來”的雨姑娘莫名奇妙地灌滿了水。往被青得發亮的小草圍繞著的小水窪中一看，哇！像極了那無瑕的翡翠。那愛美的小樹也想在這面小巧的鏡子中瞧瞧自己是否在雨姑娘的梳理下變得更加美麗！

天晴，太陽公公終於露出了他喝醉了的臉蛋，映著小樹、教學樓，以及我們的宿舍。

那小樹上的葉兒呢！也都像太陽公公一樣紅彤彤、金燦燦的，我想，他們這些小傢伙大概被太陽公公給“傳染”了，被他給染了顏色！那一棟棟教學樓，辦得規規矩矩的，似乎可以和布達拉宮相媲美了呢！在我們的宿舍，也就是女生宿舍，乾乾淨淨，整整齊齊。其實我不說，你們也應該知道，因為女生都是有些“小潔癖”的。

噢！對了，還有我最愛最愛的.那個小涼亭，似乎也醉了。

彩虹，說起小涼亭，那確是個美妙的“人間仙境”“世外桃源”，至少我是這麼覺得的。

那個“人間仙境”也挺大的，說它是個亭吧！其實也不是，那是一個佈滿樹枝藤條鮮花翠柳的長長的走廊。說來也怪，那裡是我心中的“世外桃源”，也是我第一次見到彩虹的地方，也就是今天。我坐在那裡，在那夢想起飛的地方，享受著雨過天晴後風的吹拂，猛地，我看見了世間最美的東西——彩虹。

這就是我的校園，那美妙的，那寫意的，充滿詩情畫意的秀麗長卷。

校園小景作文 篇2

夏天來了，熱熱的風吹藍了天空，吹綠了大地，也把我們的校園吹得熱不可耐，但是校門口的池塘卻永遠四季如春。

池塘上方是一座雄偉的石拱橋——傳承橋。這座石拱橋彎極了，就像半個月亮露出水面。這座橋還很寬，可以並排站下24個小朋友，也可以讓兩輛汽車同時通行。傳承橋很美，橋面是黑乎乎的柏油，兩旁的青石護欄上刻著精美的圖案，摸起來滑滑的，想必是無數學子經過這兒，走過這座橋……

橋在上方將池塘一分為二，左邊是個大大的“感嘆號”，右邊是個大大的“逗號”。此時，池塘裡擠滿了穿上了碧綠衣裳的荷葉，把池塘打扮得像一塊翡翠一樣。荷花悄悄地露出水面，像一個個粉紅的.小姑娘，嬌嫩的粉色點綴在碧玉盤上，特別惹人喜愛。塘邊的水蓮蕉高兩米多，長得密密麻麻的。水蓮蕉的葉子又大又寬又綠，就像一把把巨大的芭蕉扇。它的花是紫色的，小而多，仔細一聞，有一股醉人的香味。

池塘裡的動物可多啦！有小魚小蝦，有鴨子。鴨子們一會兒吃吃浮萍，一會兒玩起追逐的遊戲，魚兒躍出水面，將水面上的浮萍攪入了水中，過了一會兒，小蝦從水裡探出頭來，好奇地望著眼前的一切……

塘裡最引人注目的當屬一大一小的水車，塗著棕色的油漆。它們慢悠悠地轉著，每當我們走過這兒，都要好好地看上一會兒，在我眼裡，這兩個水車就像兩個大車輪滾來滾去。

雖然我們天天都從傳承橋上經過，但是每天放學時我還是依依不捨地回頭望，因為它記載了一校學子的歡樂與希望，是一校最美麗的風景。

校園小景作文 篇3

初夏，帶著一陣酷熱來到校園。

我漫步在教學樓那條鄰近的道路上，回想春天，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面。柳樹下有幾條石凳，可以供我們在上面看書，休息。當我坐在石凳上，書頁在膝蓋上輕輕地翻動，柳樹姑娘便彎下腰，垂下她的髮絲，也想看看“諸葛亮草船借箭”。柳絮紛飛的時間，漫天的柳絮隨著風的足跡在校園裡飛舞。在空中隨意一抓，慢慢攤開手心，便會看到一團軟軟的白色物體，裡面包裹著一顆顆小小的籽，這就是——柳樹的種子。

走在這條熟悉的小道上，回憶被一點點勾起，那一幕幕浮現在我的'腦海中……

“貼我吧，快貼我！貼我！貼我！”這是我們在玩“貼膏藥”的遊戲，我們每一個站著的人都希望被貼到。

“我貼！”當我站在了杜逸琪前面，鬆了一口氣的同時，後面的姚舒暢便大叫起來：“你幹嘛貼我呀！”邊叫邊飛快地向下一個目的地奔跑，跑著跑著，突然，“嘭”的一聲，姚舒暢重重地摔倒在地上！我們急忙扶她起來，爭著看她有沒有事。只見她那兩隻胖乎乎的小白手變成灰色了，臉頰也被擦傷，大大的眼眶裡豆粒大小的淚珠在打轉。我們趕緊送她去了醫務室，上了一點藥，終於沒事了，我們也放心了。

這條小道，有我美好的回憶，在這裡，留下了我們的笑聲，我們的身影。說不定，明天便會有更多好玩的事情在這條小道上繼續上演……

校園小景作文 篇4

清晨，我在校園裡呼吸新鮮空氣。花兒向我點頭，小草向我彎腰，身邊的景色格外吸引人。

調皮的風兒一吹，一切植物都動了起來，如同天生的舞蹈家一般，在翩翩起舞。沒過一會，風兒靜悄悄地停了。舞蹈家們好像跳累了似的，它們抬頭望著陽光，如在晒陽光浴呢！又或是盼望著雨姐姐快點來吧！剎那間，天空真的下起了濛濛細雨，我想是花草樹木的盼望成真了吧！我馬上跑到教室拿傘，接著小心翼翼撐著傘來到它們旁邊，我把傘撐在花兒小草的上空，為它們擋雨。可是花兒草兒不開心了，它們耷拉著腦袋，彷彿在說：“幹嘛不讓我們喝水啊！”我不禁笑了笑，把傘拿開了。

中午，那太陽如大火球一般，烘烤著大地，小花小草變得更加鮮豔動人了。我抬頭望著天上潔白的雲朵，有的像小狗在睡懶覺；有的'像千萬匹白馬在奔騰；還有的像一位小姑娘坐在石頭上彈琴呢！雲朵真是千姿百態啊！更像是一朵朵棉花糖，在等待小朋友伸手摘取。但如果你揉揉眼睛再仔細看，你就會發現雲朵姐姐離你有百尺高呢！

天色漸漸暗下來了，轉眼太陽要下山了。我再看著天空的雲，但它已不像中午那樣潔白了，它變成了橙色的雲，我捂著嘴巴驚喜地說道：那不就是書上寫的火燒雲嘛！它是那樣柔和、可愛啊！

到了傍晚，草叢旁的小燈開了，夜間的景色實在太美了。而小花小草已經睡了，它們欣喜地等待著明天的到來。可大樹似乎還沒睡去，像母親在給孩子唱催眠曲，樹上傳染陣陣“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音。

真是美麗的一片校園風景呀，你想不想和我一起欣賞呢？

校園小景作文 篇5

校園裡的植物可多了！

一走進操場，一股特有的香味撲鼻而來，令人神清氣爽。它們是那麼的碧綠，那麼的柔嫩。它們舒展手臂，水袖飄飄，嘩嘩譁，嘩嘩譁，唱著一首快樂的`歌。欒樹下，是一片茂盛的灌木叢。

操場邊上的桂花樹的葉子非常綠，甚至有些都綠得發黑了。綠色的葉子簇擁著許多小花苞，那花苞小得讓人心疼，只比芝麻粒大一點兒;它的顏色呈淺綠色，很漂亮，像是正在對我們微笑呢！

在桂花樹的旁邊，有一個凸出的小土包，上面佈滿青苔。遠看，是一大塊一大塊的，綠綠的一片。近看，則是一條一條、小小的，非常的輕巧，摸上去還有點潮溼，毛茸茸的，聞起來還有一股泥土味。在食堂那片牆上，有密密麻麻的藤蔓，非常茂盛，像一片瀑布，有許多葉子都爬到三樓了！聞一聞，還有一股清香。它的根就像麻花一般捲來捲去，很是有趣！夏天的時候，那藤蔓長得更茂盛了，二樓平臺上爬得到處都是，就像鋪了一層厚厚的綠地毯。它還會開出紫色的花，一大串一大串的，每一串都有好多朵，每一朵都像倒扣的小酒杯。這時，一隻鳥兒從裡面飛了出來，接著就是一陣陣鳥鳴，好聽極了。

啊！我們的校園真是充滿生機！

校園小景作文 篇6

我們學校又大又美，裝置齊全，是學習聖地。“美”體現在了我們學校的幾各地方，下面就讓我一一為大家介紹吧！

美，體現在我們學校的花壇。那花壇圓圓的。從近處看，那花壇就像一個孩子擺放著花而沒有什麼吸引力的普通花壇。從高處看，可以說是有大變化，令人驚呆了眼。那黃色的花組成了一朵大黃花，旁邊紅色的花圍繞著那朵花，那代表著：我們是祖國的花朵，要在方圓這裡讀好書，到外面要讀好書，長大要報效祖國。

美，體現在我們學校的游泳池。當夏天時，我們熱乎乎的身體都要和它們接觸。水非常清涼，跳下去時真想說一句：“爽！”那泳池很大，呈長方形。那些游泳隊員可以在裡面練習，這個泳池可練出了一批游泳健將哦！

美，還體現在我們的'“風雨操場”。我們的操場很大，操場中間可以容得下我們全校的師生。旁邊有一個規範的200米跑道，呈橢圓形。操場的旁邊還有一個沙池，這沙池也培訓出了一批跳遠選手。沙池前面有一個空地，是讓我們跑步時做準備動作的地方。操場的左右都有一些翠綠的大樹，碧綠的小草，美麗的花朵做裝飾，讓人一看，心情非常舒服，讓人心曠神怡，遍體生涼，

我們的學校因為這三處地方變得更美了，你們說是嗎？

校園小景作文 篇7

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗、鮮花遍地是的花園，綠草如因，花團錦簇；它也許僅有幾平方的地，幾棵老樹，一個小操場，短短的跑道，幾棟小房、幾條小路。不管怎樣，在可愛、美好的校園裡，我們都度過了許許多多快樂的美好時光。讓我們一起走進美麗的校園來欣賞這裡的美景。

我的學校靠山，顧名思義，就有山。這座山就叫金崗山。走進教室，向外望，景色是那麼迷人，讓我記在心裡的是——一片碧綠的山，像綠色的屏障。當時，正是起霧的時候，金崗山就被雲霧籠罩住了；在往外看，碧綠的金崗山就雲霧繚繞，白裡通著一點兒綠，就像一幅畫。可真讓我陶醉於此。

再看下去，就是我們經常走的'一條小路。

小路有一棵桃樹，長出淡淡的綠色的葉子，還夾帶著未完全成熟了的幾朵小桃紅；去年砍斷的樹木，已經發芽了，每棵樹都換上了新衣；那“野火燒不盡，春風吹又生‘’的小草，也破土而成，給校園的每一角添上了無限生機。

還有，校園的食堂。簡直讓我垂涎欲滴，口水直流！

春天到了，同學們都陶醉在這春天中，校園像一幅美麗的畫卷，這真是我們生活中的校園嗎？真美！

校園小景作文 篇8

你們知道我的校園有多美嗎？如果不知道，就聽我來說一說吧，你一定會喜歡的！

看，這是我們的小花園，有的花朵兒的花瓣緊緊包著花蕊，像一個個小花瓣都抱著一個圓兒似的小娃娃，可愛極了！有的'花朵兒呢，花瓣非常大，有些小蜜蜂嗡嗡嗡採完了蜜，還會躺在那大大的花瓣上懶洋洋地睡著了呢，有的花瓣像愛心一樣；有的還是花骨朵兒飽脹得要裂了一樣呢！

花有一種甜甜的味道，可好聞了，是菊花，是玫瑰，是油菜花，還是蒲公英？都有！我想：這些花朵兒的味道這麼好聞，會不會引來蝴蝶跳舞呢？瞧，它們不僅引得蝴蝶翩翩起舞，連小蜜蜂也開始呼朋喚友了，它們穿著五彩衣在花叢中爭相展示自己優美的舞姿。

小花園旁邊的一個小樹叢裡，長著許多小樹，一陣狂風吹過，樹葉紛紛飄落，它幾乎站立不穩，好像馬上要倒了似的。可能它一搖一晃，安家在這的小鳥都擔心了呢。可是小樹可不會讓小鳥失去家，它抖擻了下精神，依然像一個站得筆直的戰士，堅守著自己的崗位。

我愛這裡的一草一木，一花一葉，因為那是我的學校！

校園小景作文 篇9

秋風送爽，我來到了學校的植物園，啊！這裡的景色真美呀!

首先映入眼簾的是那如火般的楓樹，簡直就像《西遊記》裡的“火焰山”。風輕輕一吹，楓葉抖動起來，如同一團團熊熊的火焰在燃燒。這時，樹上慢慢飄落下來一片楓葉，我連忙跑過去把它接住,如似珍寶地玩了起來，愛不釋手。這片楓葉美麗極了，像一隻雞爪子，顏色紅的漂亮又可愛。我高高把他舉起，透過楓葉看那刺眼的陽光，楓葉把那陽光變成了很柔和的“紅光”。

我們的校園內還有一片“竹海”，這“竹海”裡有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹，真是五花八門。一到春天，還會長出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這“竹海”中，傾聽竹的`話語，感受竹文化的源遠流長，讓你有一種“返璞歸真”的感覺！

我們的學校其實不止有這些美麗的植物，還有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹、有八個角的八角金盤、號稱“癢癢樹”的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。讓我流連忘返，忘記了學習的疲倦，反而精神百倍，心曠神怡。

啊！我們的校園真美！怪不得我每次都會陶醉其中，又不是上課鈴聲響了，我逛一天都不會覺得累！

校園小景作文 篇10

秋天，正是收穫的季節，黃金的時節，我帶著喜悅的心情，一覽校園中的美景。

花壇裡，一棵高大的寶塔樹屹立在中央，挺拔的身姿，茂盛的`枝葉，儼然一位威武的將軍，坐鎮中央，威震八方。

千對紅也是花壇裡數一數二的“人物“了，它的花苞漲得鼓鼓的，隨時都要破裂似的，幾隻蜜蜂圍著花朵，辛勤地勞動，真是一群可愛的小精靈！我注意到了一棵沒有葉子的老樹，聽同學說，這是桃樹，春天開花，秋天凋零。它耗盡自己的力氣開花，只是讓人們看一眼而已，這是一種多麼高尚的品格啊！

“快看，小花！“我聽見一個童稚的聲音驚喜地叫道。我順著小孩指著的方向，瞧去，地上不知何時冒出了紅的、藍的、黃的小花，美麗異常，和周圍的綠樹融為一體，讓我感到賞心悅目，心曠神怡。

在校園籃球場的後面，有一片青翠碧綠的竹子。它可是歲寒三友之一，人們吟詩作畫的首選。在學習之餘，在這四面環“竹“的地方，坐在草坪上，定可消除全身的疲勞。

我的校園，一年四季都是那麼美麗誘人，我深愛著我的校園！

校園小景作文 篇11

去年的校園中沒有什麼能讓人眼前一亮的風景，可今年卻不同了，在這幾個月中，學校新修建了亭子、長廊、還有一個小池塘。看著看著，都忘了自己還在學校中了。亭子連著長廊，我很喜歡在長廊裡走，下雨時也不會被淋到。在長廊上還有一個晴雨娃娃，有時經過它都會不經意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風舞動，給這長廊帶去了活力。

坐在亭子裡向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹還是茂的，一切都還是充滿生機的。踩在鋪滿鵝卵石的道路上，想象著自己身入仙境，沒有壓力，沒有煩惱，放空一切，多麼得愜意啊。環繞著長廊的池塘經過幾日的秋雨彷彿有了生命，微風吹過，激起道道波紋。

更有趣的是池塘四周的石頭。他們互相依靠著，彷彿羞澀的少女在說著什麼不為人知的悄悄話；有的則如高高站立的'人，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的遊戲。

正是這充滿樂趣的風景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見到最獨特的風景。

校園小景作文 篇12

要說校園裡最有特色的東西，一定是我們操場上的一棵樹。

先說它的外觀。它是一棵又高又粗的樹，樹枝有幾米長。它的樹幹也很粗，兩個學生抱在一起都伸不出去。

說著外形，我就想到了它的各種奇怪的外號。

它有一棵豆芽樹的名字，因為當它的樹枝像豆芽一樣長出芽來時，它就有了它的名字。

它還有個外號叫繩毽樹。之所以叫繩毽樹，是因為很多繩子和羽毛球被踢到樹上，掛在樹上。

瞭解它奇怪的外號，然後給我看它在四季中的表現。

春天，當你走進校園時，第一片綠色一定是這棵樹，它讓你愉快地走進教室。

春女伴著炎熱的天氣走下舞臺，夏姐姐一步步走上舞臺。在這樣炎熱的天氣裡，這棵大樹給你提供了一個很好的環境：你可以坐在樹蔭下，品嚐它的.花心，心就涼了！

夏天變得涼爽，迎來了秋天的洗禮。這時，樹上的葉子變成了金黃色，隨風飄落，為大地母親換上了金色的衣服。

天氣越來越冷，雪花飛舞，冬天來了！因為太冷了，它變成了白色的外套，所以我們放假了。

通過上面的描述，你應該知道這是一棵什麼樣的樹，就是槐樹，一年四季無私奉獻一切。它的道德品質的種子在我們心中發芽生長。

校園小景作文 篇13

在我們東街國小，最讓我難忘的地方是小廣場北端的柿子樹。

“小廣場”北端的柿子林裡有20多棵柿子樹。分南北行，樹高五六米，樹粗如碗。

但是我最喜歡的是柿子林春夏秋冬的不同景色。

春天，樹上有無數的小葉，嫩綠色的，就像無數綠色的小箭。四五月，樹葉慢慢長大，柿子樹上開滿了小花。它又小又白，像一個小按鈕。柿子花香香甜甜的，散發出一股濃濃的甜香傳遍校園。蜜蜂在雄蕊上飛來飛去，嗡嗡作響。孩子們在柿子樹下玩遊戲令人耳目一新。

夏天，一排排柿子樹已經長大，葉子大如棕櫚。遠處，它們鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂，像茂密的綠色山丘。柿子慢慢長大了。

最美的是秋天的柿子林。秋天是一個成熟的季節，柿子樹長得又大又綠。漸漸地，它變黃了，到了深秋，它又變紅了，像一棵樹上掛著成千上萬只紅燈籠，讓人真想摘一隻。柿子從深綠色變成了深紅色。這是另一個美麗的'場景。

柿子林冬天無味。樹葉飄落，像一朵裂開的花。下雪了，柿子樹上有無數銀條，真的很美。下課後，學生們在樹下打雪仗。不好玩。

我喜歡學校“小廣場”北端的柿子林。因為它給我快樂，給我快感。伴隨著它，我蓬勃成長。

校園小景作文 篇14

人人都說，春天的景色是最好的，但我感覺，春天和秋天是半斤八兩。秋天那絢麗繽紛的美景讓人眼花繚亂，能和春天的景色比個高低。

現在是秋天，校園裡的菊花、梅花，還有紅彤彤的一串紅開得相當美麗。快看！牆角那枝頭穿插起來，層層綠葉間的點點嫩黃是什麼？走進一看，哦，原來是一枝桂花，它的顏色真可以獨屬於秋季的一抹色彩。

遠遠望去，那獨自在牆角筆直挺立的桂花樹像一位威風凜凜的士兵，堅守著自己的崗位。一陣涼快的秋風從樹梢上拂過，樹上的葉子發出“沙沙”的讚歎聲，彷彿因為自己的花朵表示驚奇不已。空氣中流暢著一陣陣桂花若有似無的淡淡幽香。桂花的葉子呈橢圓形展開，一層一層的，挨挨擠擠，互不相讓。而在這幾片樹葉之間，有許多黃色的'小花仰著臉。

聽說，桂花可以用來泡茶，那味道是清香的。桂花的枝葉還可以當創可貼用，只要哪有傷口貼上一片，馬上就不疼了。

校園中樸實無華的桂花，不跟其他的花百花爭春，群芳鬥豔，它總是默默地散發著清香。

這就是我們校園中的一處景物，它是不是很美麗呢？如果你們學校有什麼美麗的景色，都拿出來看看吧！

校園小景作文 篇15

校園裡有許多美麗的花草樹木。各個都爭奇鬥豔……

我們學校花壇裡有許許多多、各種各樣的花、草、樹……有許多花草樹木：雞冠花、一串紅、菊花、芒果樹、大榕樹、松柏……

菊花最引人注目。菊花有很多種顏色，例如：紅色、黃色、橙黃色、白色、粉紅色、紫色……讓人數也數不清。菊花心花怒放時，風一吹，菊花像一個個正在跳舞的舞蹈家一樣，跳起優雅、美麗的舞蹈。

喇叭花的樣子像喇叭一樣。它是紫色的。看上去很美麗，它的花蜜是黃色的，用鼻子一聞，是香甜的花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔細一看，喇叭花上不僅有紫色，還有一些白色呢！最外面是紫色，在中間是白色，最中心是黃黃的花蕊。瞧！喇叭花的樣子真美啊！

我們花壇裡的大榕樹好像“媽媽”一樣日日夜夜，為他的.花“寶寶”、草“寶寶”和樹“寶寶”經歷著許多困難。為他們遮風擋雨……

我們的校園真美麗！全是花草樹木把我們的校園打扮得如此美麗！我們每天要用水澆灌他們，我們要愛惜他們。讓他們把我們的學校變得更美麗！

校園小景作文 篇16

校園的早晨雖然她沒有天井湖公園那樣靜溢，沒有市政府廣場那樣廣闊，但她是美麗的，她像披著輕紗的仙女，朦朧、飄逸、有著自己獨特的魅力！

走進我們的校園，彷彿沉浸在霧海里，教學樓就成天宮了。整個校園被薄霧籠罩著，像披上了一層紗，美麗極了！在這時太陽從東邊緩緩升起，彩霞就照射在校園裡，半邊紅，半邊白。當太陽完全升起，霧漸漸升騰，升到天空。

霧散了，周圍的事物看清了。呀，校園的操場上一排排杉樹，像一個個士兵，威武的挺立著。花壇裡，開滿了一簇簇菊花，異常鮮豔。微風一吹，散發出一陣陣撲鼻清幽的芳香，令人如痴如醉，那披青帶綠的冬青樹枝樹葉上掛滿露珠，露珠晶瑩透亮，輕輕一動，珠子往下掉。

站在小操場上，環顧四周，只見同學們個個精神抖擻來到教室。有的拿起掃把打掃衛生；有的來到操場上鍛鍊身體；有的忙著收作業……個個都在忙碌著，給校園的早晨增添了許多生機！

“鈴……鈴……”早讀的'時間到了，同學們迅速回到教室進行晨讀。清脆流利的讀書聲，從教室裡傳出來，十里耳聞。這難道不是我們校園最美的晨景嗎？

我愛我們校園，但我更愛校園的早晨！

校園小景作文 篇17

我的學校坐落在南充市市政府新區萬年南路32號，校園裡有莊重的升旗臺，歷史悠久的大石頭上面刻著“愛滿天下”四個大字，還有花壇裡面美麗動人的各式各樣的花，還有那神聖的教學樓，早上裡面就會傳出朗朗的讀書聲和老師們的講課聲，但我最愛的還是那充滿活力的操場了。

春天一切就像新生的嬰兒樹抽出了新的枝條，但有一群充滿活力的少年們在操場上盡情奔跑，周圍的小花也似乎在為孩子們加油打氣，小草也似乎在為孩子們擺手。

夏天陽光毒辣晒得人直想大口大口地喝冰水，但是仍有一群少年在操場上揮灑汗水；操場的四處有四棵頂天立地的大樹就像四把遮陽傘為孩子們遮陽乘涼，跑累了、跑熱了，孩子們就躲在大樹的懷抱裡休息。

秋天秋高氣爽，樹葉變黃了，風一吹滿樹的樹葉隨風飄落，落在美麗的'校園裡，給校園增添了一絲絲豔麗！我想到了一首詩：赴得人間驚鴻宴，一掃人間盛世顏。這正是在操場上鍛鍊身體的好時機，不少年們在操場上跑步的跑步，踢球的踢球，操場上好一片熱鬧的景象。

冬天一切都歸於平靜，萬物都凋零了，一切就像睡著了一樣。小草低下了頭樹也無精打采的，在操場上卻有一群生命之花永遠不會枯萎，綻放於這美好的世間！

校園小景作文 篇18

我們都愛自己的校園。這裡有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊裡的一景一物。

書架是閱讀長廊裡最醒目的，長長的一排，緊貼著牆。課間休息的'時候，我經常到這裡來翻書，豐富有趣的校園生活。《西遊記》裡跟著唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經八十一難；《三國演義》裡跟著諸葛亮率領大軍，大破曹軍；《十萬個為什麼》裡，科學大門向我敞開……

長廊的右邊是展示牆，上面經常掛有同學們的優秀作品，有時是漂亮的花朵；有時是同學們精細的工筆花鳥；有時是寫意的潑墨山水……

展示牆的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，溫暖的太陽光會從玻璃窗上照射下來，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長。

春天，你經常可以看到白白的雲朵在天空中變化各種各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風刺骨。

這就是我美麗的校園。

校園小景作文 篇19

今天下午，我懷著興奮的心情來到學校的假山上觀賞景物。

在去後花園的路上，我看見像雨傘的桐樹和像雞蛋的小桐樹。

轉過屋角，就可以看到美人蕉，它向四處長出，再加上葉子綠油油的，眼前一片春天的景象。

再往前走，就來到石子路，這石子路的作用可大了，它可以按摩腳，讓腳上的血流動，對人體是有很大作用的。爸爸媽媽或老師工作累了也可以到那兒走一走。走了大約三米，石子路兩旁就出現了葡萄架，讓人驚奇的是——葡萄架上掛著的不是葡萄而是爆竹花！為什麼會這樣呢？原來這個季節沒有葡萄，所以架上的是爆竹花。我原以為這葡萄架是木頭建的`，可走近一看，竟然是石泥建成的。你看，工人叔叔做得多像啊！

穿過葡萄架，就是小竹園。只見一枝枝竹筍拔地而起，很有氣勢。竹筍的顏色就更不用說了，淡澄淡澄的，非常堅固。就連樹葉也那麼綠油油的。

走過小竹園，就是小水池啦。清澈見底的水倒映著假山，堅固的假山圍著清澈見底的水池。你看了絕對會戀戀不捨的不肯離開。

怎麼樣？我們的校園是不是很美呀！告訴你，我們學校的美景多著呢！希望你有機會也來細細遊賞吧！

校園小景作文 篇20

綠樹蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學校――南油國小。一個充滿綠意，歡聲笑語的天地。我們在這兒努力學習，快樂生活，充實地度過每一天。

漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹在我們校中快樂地成長，給我遮陽蔽日，第一幢教學樓矗立在它的身邊正面，教學樓有六層，一層代表一年級，從低到高依次排隊，這種人性化的安排體現我校老師那顆金子般的心。每當上課音樂聲響起時，我們井然有序地走進教室後，朗郎的讀書聲響起時，聽，窗外的梧桐樹也在沙沙作響，彷彿在說多好的花園，多勤勞的園丁，多美的花朵啊！”

教學樓的前面是一個不算很大的'操場，那是我們玩耍、運動、休息的最佳場所。在它的側面又是一條平樓，那裡有音樂室，美術室……它是藝術的海洋。優美的音樂聲響起，校園裡也變得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學的時刻到了，同學們揹著書包，排著隊伍離開了學校。

學校對面是一座公園，那裡有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧啊！

這就是我們的校園，一個培育著許許多多為祖國默默無聞，無私奉獻的祖國棟樑的學校！我喜歡我的學校。